一、幼兒園中班益智游戲教案

作為一名默默奉獻的教育工作者，時常需要編寫教案，通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{整。那么你有了解過教案嗎？以下是我為大家收集的幼兒園中班益智游戲教案，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園中班益智游戲教案1準備材料：米口袋提圈2個、黃綢緞或布塊l塊、軟泡沫若干、小橡皮筋3根。

制作方法：

1．取廢棄茶葉盒中黃色綢緞，將綢緞中央部分填充入軟泡沫，用2根小橡皮筋分別在軟泡沫兩側將綢緞扎出魚的兩個眼球。

2．拆開“提圈”固定在兩魚眼下方，作為魚身體部分，同時向身體部分填充軟泡沫，將“提圈”合攏固定。

3．用l根橡皮筋扎緊“提圈”下面散開的黃綢緞，身下則露出飄逸的飛魚尾部。

游戲方法：

1．健康活動

(1)幼兒手持“提圈飛魚”向前、向上、向后練習定向投擲；或兩人一組對拋、對接，練習手眼協(xié)調能力。

(2)將“提圈飛魚”頂在頭頂進行壹走、繞物走等平衡練習。

(3)兩人一組雙腳夾飛魚，彈跳拋出飛魚，練習彈跳技能。

(4)雙膝夾飛魚，連續(xù)兔跳，練習跳的技能。

2．角色活動：用作動物園內魚池的成品材料。

3．表演區(qū)活動：作為孩子們進行“金魚與農(nóng)夫”木偶故事表演的道具。

4．計算區(qū)域活動：用飛魚進行點數(shù)與分類練習。

幼兒園中班益智游戲教案2制作方法：

1．將兩個米口袋提圈上部分保留，并用膠布粘上，做房頂、房屋備用。

2．其余提圈一律只留提圈部分，進行自由組合。

游戲方法：

1．建構活動：

將半成品材料組合成房間、房頂，再用單純的提圈圍合即成水晶房。

2．思維活動：

孩子們按提圈的顏色，進行有規(guī)律的拼圖。鍛煉思維靈活性、創(chuàng)造性。

3．手工活動：

(1)用提圈進行繞毛線的手工活動，鍛煉孩子們小肌肉群的靈活性。

(2)將提圈拆開，粘貼在自紙上，再在提圈周圍進行添畫活動。

幼兒園中班益智游戲教案3玩法：

1．請5名幼兒提著籃子扮演“摸魚人”站在池塘邊，其余幼兒圍坐一圈作池塘。

2．將小魚放在池塘內，并請5名摸魚人觀察好小魚的位置。

3．將5名摸魚人戴上蒙眼布。

4．請他們跳進池塘摸魚。

5．摸完后數(shù)一數(shù)，摸得多的為勝者。

6．然后換人（勝利者可繼續(xù)參加游戲），游戲重新開始。

準備：

蒙眼布5塊，小籃子5只、塑料小魚玩具若干。

提示：

1．培養(yǎng)幼兒的辨別能力和觀察力。

2．為了更具有趣味兒，增強競賽意識，可在游戲開始前，先規(guī)定好摸幾條魚，誰最先摸到規(guī)定的數(shù)目，且上岸坐在位子上的為勝者。

幼兒園中班益智游戲教案4準備材料：米口袋提圈1個，長塑辯吸管1個、毛線8根、硬卡紙l張。

制作方法：

1．拆開“米袋提圈”，只取上半部分有孔的待用，隨后在提圈四周有孔處加入毛線飾物并固定。

2．將“米袋提圈”中部加入一塊硬紙，再在硬紙中央部分串入一根塑料吸管固定。

3．將拆分開的上下“米袋提圈”合二為一即成。

游戲方法：

1．健康活動：雙手用勁搓塑料吸管，當“提圈飛碟”飛快旋轉起來時，雙手順勢往前方猛地伸出，并同時放手，“提圈飛碟”就會旋轉著向前、向上飛去。可單人玩、也可雙人一組玩、還可以進行接力活動。

2．建筑活動：可以用于游樂園“轉轉樂”的修建。在毛線尾端系上小筐，變成成品材料投放到建筑活動中。將“小人”或“小動物”放入筐中，進行“轉轉樂”的修建與游樂。

幼兒園中班益智游戲教案5活動名稱：紅藍魔方

【活動目標】

1、培養(yǎng)幼兒手、眼、口協(xié)調能力及反應能力。

2、鍛煉幼兒一物多玩的探索能力。

3、培養(yǎng)幼兒的想象力和互相合作精神。

【活動準備】

紅藍魔方各6個、音樂、繩子3條。

【活動過程】

一、《找對應》

教師將紅藍魔方隨意擺放到圈中，當老師說到10以內的加減法算式時，例如：2+2，紅隊幼兒和藍隊幼兒要將正確得數(shù)的魔方放到自己隊伍的圓圈中，哪隊最先完成就為獲勝，這個游戲不僅可以鍛煉孩子運算能力，在活動中還可以提高孩子的反應能力。

二、《比多少》

教師將紅藍魔方隨意擺放到圈中，紅隊、藍隊幼兒聽到音樂后立即將紅藍魔方放回自己隊伍的圓圈中，音樂停止后哪隊的魔方多，就為獲勝隊，主要鍛煉孩子們的配合能力和反應能力。

[游戲規(guī)則]

1、游戲前將孩子分成紅藍兩隊。

2、游戲開始后每隊幼兒必須將紅藍魔方分別放到自己隊伍的圓圈中。

三、《扭扭走》

教師引導孩子將紅藍魔方按規(guī)律擺放成一條直線，進行S線行走，主要鍛煉孩子的按規(guī)律排序和身體協(xié)調性。

[游戲規(guī)則]

首先孩子要將紅藍魔方按照紅藍紅藍……的'規(guī)律擺放成一條直線，并且每個魔方中間要有一定間隔，能夠繞S線走。

四、《跳跳跨跨》

在上一個游戲的基礎上，教師引導孩子將紅藍魔方變換一種方式按照紅紅、藍藍的規(guī)律進行擺放，練習雙腳跳躍和分腳跳躍，主要鍛煉孩子的跳躍能力

[游戲規(guī)則]

孩子在第二關游戲之前，要將魔方重新按照紅紅藍藍……的規(guī)律按一定間隔擺放好，看到紅色的魔方就雙腳從魔方上面跳過，看到藍色的魔方就要雙腳分開從魔方側面跳過。

五、《疊疊高》

教師引導孩子將紅藍盒子兩兩重疊擺放，進行跨跳練習，鍛煉孩子的跨跳能力。

[游戲規(guī)則]

孩子在第三關游戲時，要將魔方兩兩重疊擺到一起，孩子從魔方前面起跑跨跳，跨過魔方。

六、《搭建城堡》

紅隊幼兒和藍隊幼兒分別拿自己隊伍中的6個魔方進行城堡的搭建，哪對搭建的高又不會倒塌就為獲勝組，主要鍛煉孩子們之間的配合能力和豐富的想象能力。

[游戲規(guī)則]

1、幼師再次將孩子分成紅藍兩隊，請小朋友用自己隊伍中的魔方來共同配合搭建城堡。

2、在搭建城堡過程中小朋友不能走出自己隊的圓圈中，看看那隊的小朋友搭建的城堡最高，并且還能最快搭建完。

幼兒園中班益智游戲教案6準備材料：米口袋提圈lO個、寬松緊帶20根、彩色卡紙。

制作方法：

取2個米袋提圈，將2根寬松緊帶連接米袋提圈，形成一個拉力器。

游戲方法：

1．健康活動：

(1)兒童自由用雙臂使用拉力器，進行擴胸活動。

(2)將提圈拉力器一頭固定在活動場地的柱子上，進行單臂射箭活動，或一腳踩住拉力器一端，一手使勁往肩上拉，練習單臂肌肉。

(3)兩人一組玩開火車的游戲。

(4)將拉力器橫放于地面，充當小河等障礙物，進行單腿或雙腿跳的練習。

2.思維訓練活動：

(1)將各色提圈拉力器懸空掛成一排。

(2)幼兒蹦跳觸物，并根據(jù)相應色彩模仿動物的聲音或動植物的形態(tài)。如觸摸到黑和白的掛飾，可模仿奶牛一邊叫一邊走回來，或模仿斑馬噠噠地跑回來；如果觸摸到綠色的提圈掛飾，可模仿柳枝飄回來；如果觸摸到紅色的提圈掛飾，可模仿花朵，唱著紅花的歌走回來……

3．建構活動：作為馬路的隔離帶或圍合動物園的成品材料使用。

幼兒園中班益智游戲教案7【游戲目的】

發(fā)展幼兒的比較能力，促進思維的發(fā)展。

愿意與同伴、老師互動，喜歡表達自己的想法。

遵守游戲規(guī)則，體驗與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂。

【準備材料】

大小不同的圈個、底柱個。

【游戲步驟】

成人先將個圈按大小順序放在底柱旁，引導幼兒把圈套在柱子上，大的在上面，小的在依次套。

將圈任意混放在桌上，引導幼兒依次套在柱子上，從大到小、從小到大均可。

也可將圈依次疊高。

【游戲提示】

底柱應穩(wěn)定地放在桌上。開始游戲時，可用上下有粗細的柱子，以便讓幼兒知道是否放得對，以后改用上下一樣粗細的柱子。

游戲中成人可適當提示。

教學反思：

愛游戲是孩子的天性，選擇孩子喜歡的內容，讓孩子通過自己喜歡的方式進行活動，是一個活動成功的基礎。給孩子展示的機會和舞臺，讓每個孩子都能自信地在集體面前表演，讓每個孩子都能體驗到成功，是這個活動的一個重要目標。孩子一開始的以自我為中心的情況慢慢減少，取而代之是同伴之間的互相協(xié)調和合作。孩子出現(xiàn)了問題，不是教師指出的，是同伴指出的；不是惡意指出的，而是善意指出的，這對于孩子來說感受是完全不同的。這是一種同伴之間的資源利用，一種同伴間的互動。通過互相的提醒，孩子們不斷地調整自己的行為，在不知不覺中學到了很多很多。

幼兒園中班益智游戲教案8玩法

1．兩名幼兒相對而坐，都把手放在后面。

2．大家一起邊念兒歌邊做相應的動作，念到最后一個字時，就把右手伸出來，玩“包剪錘”的游戲。

附兒歌《金蘋果，銀蘋果》

金蘋果，銀蘋果，

上上，下下，左左，右右，

前前，后后，骨碌骨碌錘。

幼兒園中班益智游戲教案9一、目標

1．引導幼兒認識街道上的各種常用字。

2．培養(yǎng)幼兒想象力和連貫的語言表達能力。

二、準備

一幅街道圖形的棋盤圖片、一盒數(shù)字卡片、棋子若干

三、游戲過程

1．每人拿一個棋子放在印有街道圖形棋盤的起點上，經(jīng)猜拳游戲決定抽卡片的順序。

2．抽出一張數(shù)字卡片，把棋子放在圖片上相應的場所，并講出該公共場所的名稱。(抽到數(shù)字3，棋子走3格，這格的圖片或漢字是電影院，該幼兒必須說出，這是什么地方，可以去干什么的短句。)所有參加者按順序抽簽游戲。

3．如認不出漢字或說不出完整短句，就算輸，停抽卡片一次。最后誰的棋子先到終點，誰就贏得勝利。

四、提示與建議

此游戲可供一名或幾名幼兒共同游戲，也可與父母一同游戲。

幼兒園中班益智游戲教案10活動目標

1、激發(fā)幼兒的參與意識，鼓勵其與同伴教師一起表演。

2、引導幼兒學習比較并正確地說出紅、黃、藍、綠顏色。

3、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。

4、提高幼兒思維的敏捷性。

5、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

活動準備

①紅、黃、藍、綠顏色的小星星道具若干

②各色球若干，紅黃藍綠小筐各一，塑料錘1個。

③小星星的音樂

活動過程

一、出示圖片，幼兒說出是什么顏色，鞏固對紅、黃、藍、綠顏色的認識

二、送球寶寶回家：

"顏色寶寶到處藏，藏到小球上，把小球變得五顏六色了，小球高興得飛起來了"教師把球灑向幼兒，讓幼兒撿球，"星寶寶要找球了，咱們幫她把球送回家吧"幼兒把球放到相應的筐子里。

三、找顏色"顏色寶寶真頑皮，它又藏起來了"咱們一起去找找它好嗎?"引導幼兒在活動室里找出各種顏色寶寶，找到后用手拍打并說出是什么顏色。

四、表演《小星星》

"太陽下山了，星寶寶出來了，滿天都是漂亮的星寶寶，小朋友，快點摘下兩個相同顏色的星寶寶，跟我們一起跳舞吧!"幼兒找到顏色相同的星寶寶，并說出是什么顏色的，找對的幼兒跟老師一起表演。"星寶寶你在哪里?快點回家了"幼兒把星寶寶送回自己的家。

五、送自己回家"我們都是顏色寶寶，我們玩了很長時間都累了，快點回家吧!"教師："我是紅色寶寶，我的家在這里!"幼兒身上貼著各種顏色，分別找到相應的家，游戲結束

教學反思：

樂曲所要表現(xiàn)的是黑夜里滿天星星閃爍、此起彼伏的美景。讓幼兒在表演合唱中要將"一閃一閃"的跳躍感唱出來，在用手作"閃"的動作時注意合拍和跟節(jié)奏。熟悉4/4節(jié)奏并學會運用簡單打擊樂，是本教材的重點；而根據(jù)不同的音樂形象鼓勵幼兒大膽在音樂伴奏下聽音樂打節(jié)奏時示范和指導并表現(xiàn)是本教材的難點。這個游戲能夠充分激發(fā)幼兒興趣和積極性。在鼓勵幼兒大膽地模仿別人動作并表現(xiàn)音樂中，教師的指導重點放在讓幼兒按音樂節(jié)奏活動，并不重復別人的動作。

幼兒園中班益智游戲教案11游戲目標：

1、訓練幼兒思維獨創(chuàng)性和豐富的想像力。

2、讓幼兒對常見動物的生活場所有基本了解。

3、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經(jīng)學習了知識。

4、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。

5、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。

游戲準備：

1、準備繪畫紙、畫筆、各種動物的名稱字卡（沒有圖的卡片）。

2、布置好動物園場地（可在地上標出樹、草地、池塘、山等）。

游戲過程：

1、幼兒分成人數(shù)相等的兩隊面對面坐好。

2、老師給每個幼兒分發(fā)畫紙、畫筆和一張動物的名稱卡（要求幼兒只能自己看到卡片）。

3、幼兒根據(jù)自己卡片上的動物名稱在畫紙上畫出動物形象。

4、畫好后讓對面的小朋友說出自己畫的是什么動物。如果小朋友說對了，則該幼兒可以到布置好的動物園把畫紙放到動物平時的生活場所上；如果對面的小朋友沒有猜對，則該幼兒要重新完成繪畫。

5、最先進入動物園并正確找到動物生活場所的小朋友獲勝。

備注：

教師可根據(jù)幼兒不同情況適當指導繪畫。

還能這樣數(shù)

活動目標：

1、發(fā)現(xiàn)并嘗試先目測一部分、接著數(shù)完全部的數(shù)數(shù)方法。

2、對數(shù)數(shù)活動感興趣，提高思維的靈活性。

3、提高幼兒思維的敏捷性。

4、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。

5、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。

環(huán)境創(chuàng)設：

小禮盒（與幼兒人數(shù)相等），幼兒制作的長城場景，裝飾物若干。

活動過程：

（一）操作探究：

1、設置問題情境，交代活動任務。

2、幼兒探究數(shù)數(shù)方法。

（二）交流討論：

1、幼兒比較、發(fā)現(xiàn)：哪一種方法能數(shù)的又快又對。

2、幼兒交流數(shù)數(shù)方法。

3、教師小結：新的數(shù)數(shù)方法是把先看到的數(shù)記在心里，然后接著數(shù)下去。

（三）鞏固操作

1、交代任務，繼續(xù)嘗試與體驗新的數(shù)數(shù)方法。

2、巡回觀察，個別指導，檢查反饋。

3、引發(fā)幼兒再次探究新方法的愿望。

小星星

活動目標

1、激發(fā)幼兒的參與意識，鼓勵其與同伴教師一起表演。

2、引導幼兒學習比較并正確地說出紅、黃、藍、綠顏色。

3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

5、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。

活動準備

①紅、黃、藍、綠顏色的小星星道具若干

②各色球若干，紅黃藍綠小筐各一，塑料錘1個。

③小星星的音樂

活動過程

1、出示圖片，幼兒說出是什么顏色，鞏固對紅、黃、藍、綠顏色的認識

2、送球寶寶回家：

"顏色寶寶到處藏，藏到小球上，把小球變得五顏六色了，小球高興得飛起來了"教師把球灑向幼兒，讓幼兒撿球，"星寶寶要找球了，咱們幫她把球送回家吧"幼兒把球放到相應的筐子里。

3、找顏色"顏色寶寶真頑皮，它又藏起來了"咱們一起去找找它好嗎？"引導幼兒在活動室里找出各種顏色寶寶，找到后用手拍打并說出是什么顏色。

4、表演《小星星》

"太陽下山了，星寶寶出來了，滿天都是漂亮的星寶寶，小朋友，快點摘下兩個相同顏色的星寶寶，跟我們一起跳舞吧！"幼兒找到顏色相同的星寶寶，并說出是什么顏色的，找對的幼兒跟老師一起表演。"星寶寶你在哪里？快點回家了"幼兒把星寶寶送回自己的家。

5、送自己回家"我們都是顏色寶寶，我們玩了很長時間都累了，快點回家吧！"教師："我是紅色寶寶，我的家在這里！"幼兒身上貼著各種顏色，分別找到相應的家，游戲結束。

二、廣州飛魚游戲怎么樣

廣州飛魚游戲整體表現(xiàn)較為不錯，在游戲研發(fā)運營、薪資待遇、崗位設置等方面有一定優(yōu)勢。

公司概況與業(yè)務發(fā)展廣州飛魚所屬的飛魚數(shù)位游戲體系有一定規(guī)模與實力。飛魚科技2008年成立，2014年在港交所上市，是國內老牌游戲研發(fā)和運營商，業(yè)務覆蓋國內外，累計用戶超10億。其研發(fā)運營的多款游戲成績斐然，如《保衛(wèi)蘿卜》系列累計6億用戶，《神仙道》系列流水超36.8億。2024年下半年推出的《一步兩步》在微信和抖音小游戲暢銷榜表現(xiàn)出色，截至2025年6月30日，HTML5游戲累計注冊用戶約7150萬，2025年上半年總收益約4.51億元，同比增長343.6%，實現(xiàn)扭虧為盈。廣州飛魚在廣州游戲人氣排名675名，相對不算突出。

薪資待遇廣州飛魚科技工資水平在游戲行業(yè)不算頂尖，但整體較為可觀。72%崗位薪酬在15- 30K，薪酬區(qū)間10K- 50K，本科工資22.6K，一般有13薪和年終獎。福利制度完善，優(yōu)于業(yè)界水平，包括月度績效獎金、不定期薪資調整、年底3倍月薪年終獎金、全勤獎、五險一金、工作餐、加班補貼、法定節(jié)假日、帶薪年假、帶薪病假、健康體檢、團隊活動經(jīng)費、旅游、培訓、每周5天工作制、節(jié)日禮金等，還有無息購房借款、夜班交通補貼、租房補貼等日常關懷。

部門與崗位從近一年招聘崗位分析，計算機/網(wǎng)絡/技術類占比最多，達96%，美術/設計/創(chuàng)意類占36%，客戶服務類占20%，項目管理類占8%，市場/公關/媒介類占4%，電子/電器/通信技術類占4%。熱招崗位豐富，涵蓋游戲ui設計師、游戲美術項目管理、游戲特效、游戲策劃、游戲服務端開發(fā)等多個領域，為不同專業(yè)和技能的人才提供了較多機會。