一、童年的游戲作文300字

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么去寫作文呢？下面是我整理的童年的游戲作文300字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

童年的游戲作文300字篇1打彈子，我們常玩的游戲之一。我們男孩子，口袋里總有幾個五光十色、閃閃發光的彈子。就是這樣玩的：

打彈子一般只有兩個人。每人先把自己精心挑選出來的彈子放在那光滑的大理石地板上，兩個彈子相距2米左右。用“石頭剪子布”來決定誰先開始。這個游戲要是想贏，就得有一雙“火眼”。對方會爬上爬下，找一個好角度，準備把“我”的彈子打中，有時臥，有時坐，千姿百態。要是對方贏了，那一顆彈子就歸對方。手氣好，光靠一顆彈子，便能贏一把，便都是麻麻點點的，很不光滑。雖然男生都很愛玩，但總是不歡而散。

丟手絹和打彈子（打彈珠）比起來，文雅多了，多為女孩子們玩。

她們先圍坐著，坐成一個大圓圈。由一個人拿著一條白手絹，唱著歌圍繞著圓圈外面跑。突然把手絹丟在一位坐著的同學的背后，然后立刻停止歌唱，飛奔似地圍著圓圈跑。那個接到手絹的同學便立刻爬起來去追趕。她總是三步并成兩步，全力以赴地“飛”，但總是抓不到，都是沒能馬上反應到，爬起來。

這個游戲，總是在笑聲和叫聲中被家長或老師給打斷了。

童年的游戲作文300字篇2有一天，陽光明媚，小紅請小茂、小智、小麗、小剛、小蘭和小華在公園里玩丟手絹的游戲。

他們先手拉著手，圍成一圈，再坐在草坪上。小蘭開始丟手絹啦!小蘭跑出來丟手絹了，大家在拍著手唱歌。忽然，她看見小麗聚精會神地唱歌，就悄悄地把手絹放在小麗背上，小麗有點感覺，轉身一看，手絹沒有，她繼續等待，等小蘭慢慢地走了一圈，拍了三下小麗的背，小麗才發現自己被抓住了，大家熱烈鼓掌。小麗羞羞答答地走到圓圈中間，說：“我來背《涼州詞》，好嗎?”淘氣包小智說：“不行，學鴨子叫!”大家都笑了起來，小麗只好叫了兩聲：“嘎嘎!”小智又說：“這只鴨子沒有吃飽飯啊?”小麗只好大聲地叫：“嘎嘎!”大家都笑了起來。

應該小麗丟手絹了......

游戲就是這樣玩的，大家在這個游戲中得到了快樂。

童年的游戲作文300字篇3童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。現在讓我們走進“玩”的世界，享受玩的樂趣！

捉迷藏可是我們最愛玩的游戲之一！一有空我們就聚在一起玩。我們先“手心手背”決定數找的人。哎呀！怎么找她們的人是我？我真想在耍賴一回呢！沒辦法，我只好走進廚房，閉上眼睛數60秒。終于，漫長的時間過去了，都好像一年結束了呢！我開始找了！馬揚總愛躲在衣櫥里，很快就能把她找到。還有的伙伴躲在放娃娃的箱子里，上面還有被子遮住，這下就不怕被我找到了。

貓捉老鼠也很有趣！我總是做不成鬼鬼祟祟的老鼠，卻當了一只身材魁梧、龐大的貓。我這只貓總是“吃”不了狡猾的老鼠。有時候眼看就要吃著老鼠了，可偏偏被老鼠的同伴救了。這種游戲通常鬧得不歡而散。狡猾的老鼠逃得飛快，善良的貓卻永遠也追不上，便在后面獨自耍起賴來。

童年游戲多種多樣，熱鬧非凡……不過我們最喜愛跳皮筋，這些都是我們享受的樂趣！

童年的游戲作文300字篇4吹乒乓球比賽星期六早上，我來到309教室上作文課，一進教室，只見許多小朋友圍在一起，不知道他們正在干什么有趣事?去看看吧!原來他們正在吹乒乓球比賽呢，游戲規則是：在桌面上擺上四個同樣大小的碗，前面三個碗盛滿水，最后一個空著，選手用嘴將第一個碗里的乒乓球吹到第二個碗里，再吹到第三個碗里，再吹到第四個碗里，用時最短者獲勝。

第一場比賽開始了，是葉豐源和葉賽特進行比賽。剛一開始他們都吹不到第四個碗里，他們開始變得焦急起來了，于是越焦急越難成功。后來，葉賽特使出了他的絕招，屏住呼吸，先往里吸了一口氣，然后使勁一吹，乒乓球乖乖地跳到了第二個碗里，現在葉賽特暫時領先，葉賽特再用力猛地一吹，乒乓球飛起來了，翩翩起舞，好像在跳舞，越過了第二個碗，到了第三個碗里。而這時葉豐源還在吹第一個碗里的乒乓球呢，于是，葉賽特乘勝追擊，終于把乒乓球吹到了最后一個碗里，贏得了這場比賽的勝利。

這個游戲真好玩，我一定在家好好練習練習，下次要同他們一起游玩，而且還要戰勝他們呢!

童年的游戲作文300字篇5我和媽媽一起去鄉下，和一個我最好的朋友玩，因為太無聊了，我們就想出一個好游戲——捉雞。

說到做到，我們就開始捉雞了我們看到了一群雞，它們與別的雞沒什么不同，只不過特別肥。于是我們開始捉雞了，我們指定一只雞，合作把它抓住，這只雞一見，就飛一樣地撲打翅膀，眼看這只雞要被捉到了。突然，小雞躲進了草叢中，我們進不去了，就只能讓小雞自己出來，于是我們開始左思右想，終于我看到身旁的木棒，想出了辦法，用木棒把小雞趕出來，小雞一出來，我朋友準備好了用手來捉，把小雞按住，一只公雞從草叢里沖了出來，我正想去捉它，這只公雞一下子飛了起來，向我們撲過來，使勁拍打翅膀，我們也被它嚇了一跳，小雞也跑走了。我心想好一個公雞，膽子還不小，就連人也不怕了，看本少爺把你打得落花流水。我拿起地上的木棒，就左右亂打，這只公雞看到我這架式，知道我也不好惹就跑進了草叢中躲了起來。

不知哪里有人說話，別再捉雞了，不然雞不會下蛋了，我們這才不去捉雞了！

童年的游戲作文300字篇6我先向大家介紹媽媽小時候玩的游戲：第一個是跳大繩，是媽媽的同學從家里帶來一根粗粗的大繩，下課之后媽媽和她的同學來到教室前面的空地上，媽媽和媽媽的同學分成兩組，剪子包袱錘，贏了的那個組先跳大繩，輸的一組派兩個同學掄繩，一次哪個小組跳得多，哪個小組就勝利了！

第二個游戲是攻城的游戲。是分成兩組，在地上畫上一座城堡，里面一組是守城的人，外面一組是攻城的人，攻城的人，按照城堡的路線攻進去，而不被守城的人推倒，就算贏了，兩組輪流攻城。

我再向大家介紹爸爸小時候玩的游戲：第一個是抽陀螺，制作方法是：選一塊長六厘米左右，直徑五厘米左右的木棍，把一端削尖，把一個鋼珠嵌入里邊，這樣它可以在鞭子的抽動下轉的更快更好。

第二個游戲是誆魚，要先找一個罐頭瓶，用繩子拴在一根桿子上，在瓶子里放上食物，有時候是饅頭，有時候是油餅，在放以前先嚼好，找一個有魚有水草的地方放下去，然后靜下心來等魚兒進來，多的時候爸爸能誆到幾十條。

這就是爸爸媽媽小時候的游戲！我想到了那時候童年是多么有趣，比我們現在還有趣，我真想有一個時空之門，穿越到爸爸媽媽小時候的世界！

童年的游戲作文300字篇7“叮鈴鈴……”下課了，同學們箭一般地沖出了教室，來到操場上玩起了丟沙包的游戲。

我找來粉筆，在操場上畫了一個大圈，并講好了游戲規則：我們成成兩組，一組是投手，一組是躲包人。投手打中你的`腳或者手，你就被淘汰，你如果你接住了沙包，你就可以復活自己一名隊友。

游戲開始了，我被選進躲包隊，跟著隊友一起信心滿滿地走進圈內，我蹲著腿，弓著腰，雙手向兩邊伸開，目不轉睛地盯著投手手上的沙包，只見投包人瞄準我的右腿，舉起沙包，身子向后傾斜，用力一揮，沙包從空中飛過，直直向我逼近，我趕緊左躲右閃，沙包從我身旁溜過，重重砸在地上，我松了一口氣，心想：這可真驚險啊！我得提高警惕，時刻防備著他們的進攻。投手人撿起沙包，猛地向小雪扔去，我大喊：“小雪，快閃！”我話音剛落，“嘭”的一聲，小雪就被砸中了。她氣得直跺腳，大喊道：“你們居然偷襲我，哼，等下讓你們好看！”說完氣鼓鼓地走下了場，同學們被她那搞笑的樣子逗得哈哈大笑。投手趁機向我發起進攻，一個不注意，我也被打下了場。這輪比賽我們失敗了。

雖然我們游戲中失敗了，但丟沙包游戲給我的童年帶來了歡樂，我喜歡玩丟沙包游戲。

童年的游戲作文300字篇8童年難忘的游戲，在五彩繽紛的童年里，充滿了天真與爛漫。

記得有一次，老師要舉行一次拔河比賽。我回家后，搜集了許多拔河的技巧，就等著星期一的到來。

我盼啊盼，終于等到了星期一，到了下午，到了比賽的那個時刻。老師準備好拔河的繩子后，就帶領我們來到操場上，老師講解了游戲規則：哪隊能把紅繩子拔到自己的隊伍，哪對就贏。老師先讓我們做了熱身運動，左扭扭，右抖抖......

比賽正式拉開帷幕。同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。首先開始的是第一組，他們各自站在自己的位置，擺好架勢，就等著老師一聲令下。隨著老師的口令響起，大家頓時身體向后倒，都使出了九牛二虎之力。兩隊針鋒相對，都不甘示弱。“加油，加油一二三，拔！”我們在一旁加油助威。“啊！”我們緊張地大喊。原來是女生勢單力薄，敗下陣來。

比賽繼續進行，現在開始的是第二組，我也是其中一員。我心想：我們一定要為前面組扳回一局。開始了，大家都咬緊牙關，特別是站在我后面的鄭瑞蘊，只見他拼盡了全力想要獲勝。“砰”一聲，繩子斷了，雖然大家都倒在地上，但是嘴里還哈哈大笑。

這次拔河成了我童年記憶中最快樂的時光。

童年的游戲作文300字篇9夏天到了，我和表哥一起到小溪里捉小蝦。

我們拿了一個簸箕和一把掃把、一個盒子。來到小溪旁。我先把盒子里裝滿水，放在一個角落里。就可以開始捉小蝦了，表哥拿起掃把，我拿起簸箕，我把簸箕放在小溪里，然后表哥把掃把放在小溪里掃，像劃船一樣，把小蝦往我簸箕里趕，過了一會兒，我用全身力氣把簸箕拉了上來了，“哇！1、2、3，有三只小蝦！”我高興地叫道，于是我和表哥一起把三只小蝦捉到盒子里，就這樣一次又一次，我們捉到了許多的小蝦。

回到家我和表哥一起開始燒小蝦，我先找來一片瓦，和兩塊磚，把瓦洗干凈，然后把小蝦也洗干凈。哥哥找來一些木屑，用打火機點火，把木屑燃燒起來，然后把瓦片擱在兩塊磚上，把瓦片上的水分燒干，接著倒油，把小蝦放進瓦片里，用筷子撥動了幾下，小蝦燒的變紅色了，最后再放一點兒調料，再用筷子撥動幾下，就可以吃了，我吃了一只“哇！好美味啊！”于是大家都嘗了一些，豎起了大拇指。

捉小蝦和燒小蝦真是太有趣了。

童年的游戲作文300字篇10我和爸爸一起參加江東區第三屆“繽紛游戲、快樂童年”游戲節。

我們先領了活動劵，便迫不及待地趕往各個游戲地點。第一個游戲是打地鼠，拿錘子敲亮燈的那個老鼠，我輕松地得了一個五角星。接著開始的是桌球大戰，我和一個哥哥拿著兩個像羊肉串一樣的棒子，組成紅隊，進行密切配合。藍隊的非常著急，我們冷靜應對，球進了對方的球門，我們勝利啦！下一個游戲是“扮時鐘”，老師說了一個時間，我立即把兩手放在準確的時間上，爸爸趕緊在一旁給我拍照，并豎起了大拇指。我又參加了激情賽車手、趣味翻牌、建筑達人等節目，都獲得了好成績。最后一項是射箭，我費了九牛二虎之力，最后一箭嗖的一下，終于射中箭靶了，可惜箭沒粘住。

活動結束后，到了換獎品的時刻了，我換了扇子、本子、笛子筆和卷筆刀四樣獎品。參加游戲節真開心，但愿這樣的活動在暑假里能夠多一些！

童年的游戲作文300字篇11今年暑假的時候，我和小伙伴在小區里玩抓人游戲，令我十分難忘。

規則很簡單，四個警察，警察就要抓住小偷中的一個，那警察就會獲勝，如果在兩分鐘內小偷還沒有被抓住的話那就是小偷獲勝。反之亦然，很快我們就開始了一場游戲。

第一局，我們首先用黑白配的方式來選出抓人的，我和我姐姐都是警察，游戲正式開始了，小偷像離鉉的箭一樣，準備飛向藏身之所，但是我們就像捕捉獵物一般，迅速沖了過去，不一會兒，那個小偷只好束手就擒，第一局警察獲勝，我們開心的歡呼起來。

第二局，我被選為了小偷，我心想，我可不想像第一局那樣一下子就被抓住了，我就先躲到后面的一顆大樹后面，緊張的心都跳了起來，等到最后十秒，我探出頭看看外面的情況，結果和警察撞個滿懷，于是我撒腿就跑，不一會兒，警察第二局依然獲勝，其余的小偷氣的都跳了起來。

趣味橫生的情節讓我們滿頭大汗而又玩的不亦樂乎，這個抓人的游戲太有趣了，下次我們一起玩吧！

童年的游戲作文300字篇12童年最大的快樂就是一場場精彩的游戲。一進小記者班，最先讓我耳目一新的就是三個裝滿水的杯子和一個乒乓球。

我在想：這是要干啥呢？就在我丈二和尚摸不著頭腦之時，張老師告訴我們，誰能把球吹到裝滿水的杯子上，吹到最前面的杯子里就勝利了。我恍然大悟。

游戲迅速開始了。我興奮極了！迫不及待的想要進入游戲。

第一位同學奮勇舉手，他鼓足腮幫子且目不轉睛的盯著乒乓球輕輕一吹。可是怕啥來啥，乒乓球就像長腳一樣跑了出去，水花四濺。

我毛遂自薦上場了，憋足了勁猛力一吹，乒乓球像被臺風刮到了似的，乒乒乓乓的掉到了地上。

一波未平一波又起，另外一名同學顯得很自然，輕輕一吹就取得了勝利。

最后張老師告訴我們一個方法，要從上往下吹。下課后很多人用張老師教我們的方法都成功了。

從這個過程中我明白了一個道理：蠻干不如巧干，做事要想辦法去做！

童年的游戲作文300字篇13我的童年是多姿多彩的，生活是無憂無慮的，學習是輕松快樂的。在快樂的成長中，讓我經常懷念的是與小伙伴們玩游戲！

我們女生喜歡玩丟手帕。我和伙伴們在操場上圍成一個圈，坐了下來，其中一同學手拿手帕順著我們圍著的圈跑。我們則坐在那兒一邊拍手一邊唱著動聽的歌，丟手帕者趁我不注意，飛快地把手帕丟在了我背后，我只顧著拍手唱歌，一下子沒反應過來，等有感覺時我就追不上她了，這一局，她贏了。下一局，我來丟手帕。我故意慢慢悠悠地跑，不想引起她們的注意，然后我又快速地把手帕丟在一位同學的背后，就飛快地跑回我的位子上。我都坐下了，可她還沒反應過來，還傻乎乎地唱著歌，看到她那樣子，我們都哈哈大笑起來。

玩游戲使我們的童年更快樂，更純真，更友愛。我珍愛我的童年生活，我懷念我的童年游戲！

童年的游戲作文300字篇14暑假里的一天，我和幾個小伙伴約一起在小區里玩躲避球的游戲。

一聲令下，我們開始玩了起來。對方的戰術是先發制人，他們不顧一切地朝我方發起猛攻。“沖啊——!殺啊——!”這一個個小球像一顆顆子彈，打得我們左躲右閃，難以招架。第一場比賽結束了，我，蘇凡瑄，張啟妤沒有被打中，我們笑得互相擁抱，慶祝這來之不易的劫后余生呢!

我們又開始了，我隊開始向他們攻擊。我們拿起小球瞄準目標用力地扔著，“啪，啪，啪”球兒所到之處，他們也東閃閃西閃閃，呵呵，剛剛我們是過街的老鼠，而現在他們也成了老鼠了!不知我們隊的誰叫了一聲：“小子們，都給我上!不能落在他們隊后面!”我們向前沖著，霎時間，七只小球像雪冰一樣唰唰地扔了過去。“疼死了!救命啊!”哈哈……

呵呵!這次，我隊勝利了。回家啰!各回各家，各找各媽啰!

童年的游戲作文300字篇15考試的第二天，葛揚希組織了一個撕名牌的游戲，到了下午1點50分，我們準時到了學校里。

過了一會我們等全部人都到齊了我們馬上就開始玩。我們先貼好名牌，分好組，一場激烈的撕牌就正是開始，我和林棋還有周也莉的哥一組，我是超人氣組合。一下我們就講好了計謀，我的對手是顧一馨、潘祖康還有葛揚希。我馬上行動起來。

不一會，“冤家路窄”碰到了顧一馨，我馬上去撕她的名牌，眼看快掉了，可是被她閃了，幸好周也莉的哥哥極時趕到把顧一馨給撕了。

我開始上了二樓，結果我發現了什么，我以為只有一個人躲在柜子，原來又一大堆，一個人對這么多一定撕過她們，好漢不吃眼前虧，我嗖得一下就跑走了，跑得比兔子還快，可那些女生還不放棄，我只有使用調虎離山，大叫了一聲，讓她們往反方向跑，我一下子就溜走，不見人影了。

撕名牌非常費體力，我就氣喘吁吁地回家了。

童年的游戲作文300字篇16小的時候，我最喜歡的游戲是老鷹捉小雞。

游戲的規則是，想當老鷹的人來石頭剪刀布，贏的人就是老鷹。如果沒人想當老鷹，就石頭剪刀布，到最后只剩下一個人的時候，那個人就是老鷹。小雞蹲下來的時候，老鷹是捉不到的。但是如果蹲的次數太多，就會出局。小雞中可以選一個當母雞，母雞是不能捉的。

游戲開始了，我是小雞。我們前面的母雞正在幫我們擋住老鷹，這個時候，我們小雞都在找地方躲起來，盡量不讓老鷹找到，或者讓蹲的次數變少。我找到了一個非常隱蔽的地方，就是教室里我們自己的桌子底下。為什么這里隱蔽呢？因為我們是在操場上玩的，老鷹應該找不到這里吧？我就在教室里自己玩了起來。可是過了一會兒，老鷹來了，哎！還是輸了，下次我得找個隱蔽點的地方躲起來了。

雖然現在感覺老鷹捉小雞有點幼稚，但是也是美好的童年回憶呢！

童年的游戲作文300字篇17提起“拔老根”，你一定不會陌生，這種游戲已經“流傳”了很多年了，聽說爸爸媽媽小時候也玩過“拔老根”呢！這不，我也迷上了“拔老根”的游戲了。

一天，我在樓下玩，看見有兩個同學在玩“拔老根”的游戲，我趕忙走上前去看。只見他們兩個正在地上找“老根”，兩方都找好后，比賽開始了！兩個人一會你往前，一會我往后，只聽“咔”的一聲，一個同學一下子摔了個四腳朝天。

我也躍躍欲試了！我找到一片中意的葉片后，對手也來了。我拿出剛剛準備好的葉片，除去葉脈和葉片，只留下“老根”，一場激烈的比賽馬上就要開始了！

我把我的“老根”交叉在對方的“老根”后面，比賽開始！我們都各自往各自的方向拉，拉來拉去，還是沒有斷的，我們都不約而同地使了勁。突然，我和對方的“老根”都同時斷了，我們倆不分上下，比賽的結果自然是平局了。

真沒想到，一片小小的樹葉竟能玩出這般好玩的游戲，你也抓緊來試試吧！

童年的游戲作文300字篇18“哈哈哈哈哈哈”在哪里聽起來？哦，是205教室的聲音。

老師說：“我們玩一個做鬼臉的游戲。誰上來表演？”話音剛落，所有的學生都安靜了，教室里非常安靜。我問：“有有獎卡嗎？”“是的。”老師回答。突然，一些學生渴望嘗試。第一個是李新超。他玩斗雞眼。太簡單了！他又演孫悟空，不料陳在座位上說：“應該是這樣！”就陳做了孫悟空最常做的事。老師讓陳政上臺，他嚇了一跳。老師記下了他。有孫悟空就應該有豬八戒。陳啟新上臺，讓李新超揪耳朵。他用拇指推了推鼻子。哦，他本來想玩豬的。老師拍照的時候還大搖大擺的。周建起，他的白眼真好，像白。他們做鬼臉，讓我想起了豬八戒、孫悟空和替身白。原來一張臉也能想出故事！

原來做鬼臉這么好玩，回家還要玩！

童年的游戲作文300字篇19有小伙伴陪伴的童年是豐富多彩的，我們最喜歡玩的游戲是“貓抓老鼠”，那可是我自創的游戲哦。

這個游戲怎么玩呢？我們找一塊有方磚的空地，以“黑白蹲”方法選出“貓”和“老鼠”。“貓”和“老鼠”之間可空一格，再以“石頭剪刀布”方法看誰贏，若“貓”贏，可向前一格，若“鼠”贏，就后退一格，如果“鼠”被吃“貓”掉，隊友可解救。如果“貓”把“鼠”全部“吃”了，則“貓”勝，若全部“鼠”回巢，則“鼠”勝。

游戲開始了。我信心滿滿，輕而易舉地把站在“貓口”的同學吃了。可隊友解救了她。我氣急敗壞，輸了一回，我一定要贏回來。那個站在“貓口”的同學今天走“背運”。又被我吃了。于是她的隊友改變計劃，說等她入巢再解救她。

我“不懷好意”地笑笑，說：“大話可別說得太早啊！”我步步逼近，把周邊的“鼠”隊員都吃光了。現在這邊只剩隊長孤軍奮戰。兩名隊友大聲呼喊：“隊長，救我，隊長，救我！”“別叫，我自身難保哇！”隊長叫道。我一步步向前，隊長一步步往后，在她離巢只剩一步之遙時，我把她吃了。大勢已去，她的隊友們垂頭喪氣。我則興高采烈地大聲呼喊。

伙伴們都愛玩這個我自創的游戲，要是這個游戲不會失傳那多好呀。

童年的游戲作文300字篇20現在的孩子玩法分兩類，一是傳統一些的，比如跳繩，打乒乓球……二呢，就比較不文雅了，比如“打滾”，有些男生呢，總是喜歡在地上滾來滾去，弄得衣服臟死了。

我們享受到了玩耍的樂趣，我們玩的游戲叫“捉人”，游戲規則便是：雙方玩家選出一個人來捉人，捉到誰，誰就去捉下一個“敵人”。

馮梟俊首先來捉我們，別看他身體圓圓的，胖胖的，轉動起來可靈活啦！瞧。他一直追著我們跑，手一伸，一把抓住了李嘉豪，李家豪“犧牲”了，剛才我還以為李嘉豪是“戰友”，可是，怎么也沒想到，李嘉豪調轉身，出其不意的抓住我，我只好束手就擒。哎……，我動了動腦筋，不能硬碰硬，必須想一個好方法，才能將他們一網打盡。不如我坐以待斃，等他們以為我已經棄權時，殺他們個措手不及。果真，我的計劃成功了，當他們還沒弄清楚我怎么不捉的時候，我連忙躲到墻后，“呼”一聲，冒了出來，把李雨樂抓住了。

“捉人”這個游戲很有趣，既能給大家帶來歡樂，又能讓大家動動腦筋，想出一些解決問題的計謀。

二、游戲動作描寫片段300字,急急急!今天作業 哪位好心人幫幫忙

以下是操作描述鞋

記得一個冬天的下午，天氣寒冷。家庭作業，我的母親做針線活。

深夜，天氣變得更冷，我的手直打顫不敢寫，怕工作做不好。在這個時候，我的母親走到我的身邊，連本帶利地對我說：“冷嗎？”我輕輕地把我的手抓住她的兩只手。突然，我感到非常溫暖。她的鼓勵下，我終于完成了這項工作。

記得一個隆冬的早晨，天氣很冷。和合作伙伴，以御寒，滑冰的小河邊。我無意中腳陷入了石灰坑。我終于他的腳已經成為提高靴石灰超載。不穿果斷，我脫掉靴子的，是一個母親洗我的另一個想法：媽媽會批評我。我想出了一個最好的兩個世界，占有的靴子的門，和其他溫暖的天氣里洗。第二天，天氣略有回暖，我去洗

靴。靴裂紋的影子。我急了，幾乎哭，過了一會兒，冷靜下來，你去其他地方。只要找到后門，我聽到了熟悉的“唰唰唰”的聲音。這不是媽媽的手工作時的聲音嗎？我的聲音在院子里走了，我發現我的母親，她在洗我的靴子。她的手凍紅，破獲了一些裂紋。雖然天氣寒冷，但仍然屬于少數來自母親的的臉頰晶瑩的汗珠，我走到她的身邊贏得刷靴子置之不理，并說：“媽媽，我來洗。”母親關切地說：“甄珍，我來洗。”我怎么不同意，但她的靴子和刷子聲稱。母親洗滌。她用精心烤制的靴子，當我重新穿靴子，眼睛含著淚水模糊。

啊！我要贊美，贊美母親的手，但也贊美-母親

謝謝你，你爺爺，我

三、童年的游戲300字作文

寫童年的游戲作文，要注意趣味性。首先要開門見山交待游戲名稱，然后展開介紹游戲規則，以及游戲的真實場景，最后結尾加上自己的感想。下面分享三篇童年的游戲作文，供您參考。

篇一童年的游戲丟手絹

叮鈴鈴，下課了，同學們爭先恐后地跑出教室。同學們的課間活動真是豐富多彩！瞧，有的在打乒乓球，有的在跑步，有的在跳繩……而我們玩起了丟手絹的游戲。

我們選了一塊比較大的空地，幾個人通過“黑白配”來決定誰先丟手絹，結果是小美。大家圍成一個圈，唱著“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面……”，小美一會兒慢走，一會兒快走，一會兒又飛快地跑了起來，手里的手絹會落在誰的身后呢？大家都提心吊膽的猜測著，時不時的回頭看看，結果小美轉了兩圈才小心翼翼地把手絹放到麗麗的后面，小美還裝作若無其事的樣子，好像手絹還在她手里一樣。眼看就要抓住麗麗了，突然，只見麗麗猛地一回頭發現了身后的手絹，拿起手絹向小美緊追不舍。結果，剛跑過半圈，小美已經跑到了麗麗的位置上，“哈哈！我終于安全了！”小美高興地說。

麗麗沒有抓到小美，只好到圓圈里表演節目嘍！她為我們唱了一首非常動聽的歌曲，好像要把蝴蝶都招引來了。游戲繼續進行……

篇二童年的游戲畫鼻子

上活動課的時候，老師走進來就對我們說：“今天我們來玩一個游戲吧！”一聽是玩游戲，同學們立刻歡呼起來。

老師在黑板上畫了一個小姑娘的頭像：長長的頭發，彎彎的眉毛，小小的眼睛，月牙似的嘴巴和兩個大大的耳朵。奇怪的是：這個小姑娘竟然沒有鼻子！我猜想應該是玩畫鼻子的游戲吧！果然不出我所料，老師指著黑板說：“誰來給她畫鼻子！”話音剛落，我和同學都爭先恐后地舉手。小健是最積極的，所以老師最先請了他。

老師用圍巾把他的眼睛蒙了起來，再轉上三圈，然后遞給了他一支粉筆。小健舉起手準備畫鼻子，可是手舉到半空中，左右為難，不知道往哪下筆。頓時，教室里像炸開了鍋，涌現出了一大批自發指揮的謀士：“右上！”“左上！”“再右一點！”大家興致十分高漲。小健顯然被我們弄糊涂了，只能倉促地畫上了一筆，全班都笑了起來，原來他把鼻子畫到了額頭上。一聽見笑聲，他迫不及待地解下圍巾，一看，自己也忍不住笑出聲來。

隨后，老師也請了我參加了游戲。我信心滿滿地跑了上去。蒙好眼睛，轉了三圈，準備畫時，臺下的指揮聲又響了起來：“往右，往右！”是直接畫？還是往右？我舉棋不定，原來滿滿的自信都沒了！我決定聽同學們的指揮往右！等大家說“畫”這個字時，我就立馬畫了上去！摘下圍巾的我驚訝地發現，居然畫對了！一個小巧的鼻子巧妙配上老師畫的五官，還挺好看！我高興得一蹦三尺高！同學們也為我歡呼雀躍。

游戲還在進行中，笑聲依然在教室回蕩著……

篇三童年的游戲擊鼓傳花

班會課上，老師讓我們玩了一個叫"擊鼓傳花"的游戲。同學們一聽要玩游戲，高興得手舞足蹈。

只見老師先用一塊布做成了花的形狀，并拿出一只腰鼓棒。接著她跟我們講了游戲規則：當鼓聲響起時，大家把"花"按S形進行傳遞；當鼓聲停止時；”花“在誰的手中誰就要表演一個節目。

游戲開始了，同學們熱情高漲。老師敲打著鼓，”花"在同學們手中快速地傳遞著。或許是因為害怕表演節目，不少同學顯得有些手忙腳亂，不知所措，"花"好幾次掉到了地上。雖然大家都很緊張，但更多的是感覺好玩、刺激。正當大家放松警惕時，突然鼓聲停止了，"花"落在登軒手中。登軒不好意思地站起來，給大家背了一首古詩。

游戲又開始了，要傳到我這兒了。此時，那鼓聲是多么刺耳，我的心緊張得"怦怦"直跳。“花”終于到我手里了，這哪是"花“呀？分明是一顆隨時可能爆炸的炸彈。我抓著如燙手山芋般的‘花’，迫不及待地丟給了后面的同學。剛傳完，鼓聲就停止了。我高興極了：終于逃過一劫……

"擊鼓傳花”這個游戲真是緊張、刺激而又扣人心弦呀！一節課，就在緊張、刺激中結束了。