一、和影子做游戲寫作文

1.和影子做游戲寫一篇小短文這是一個星期六的夜晚，與往常一樣平靜，讓人心曠神怡。我一個人在院子里望著黑夜，那漆黑的天空上只有微微發光的幾顆小星星，它們猶如一顆顆小淚珠般被天神拋了下來，結果掉落在了星河里，被“河水”沖洗而變得閃亮。我的脖子仰酸了，低頭一看，影子。

我抬起胳膊，影子便也一樣的做起，我伸出五指，他也照做。我忽然的發現，影子可以把人的一切缺點影沒掉，我就是個小小的例子，影子比鏡子盲目許多，因為鏡子可以反映出真實的自己，而影子卻不行。

影子，你是不是很孤獨，很累呢？我在心里疑問著。這個世上有多少人會注意到自己與他人的影子？就算注意到了也只是一剎那的眼神。他不斷的模仿著人們的動作，想成為實體卻永不可實現，被人們忽視著。

他什么都不會做，只會一味的模仿著本體的動作。

不知道，我們人做一些動作與一系列動作時的疲勞他們會不會也同樣的體會到？

影子是人類完美的投影，因為他可以將你的缺陷全部抹去，他也是一片盲目的反射鏡，反映出的只是一個輪廓，看不清自身的盲點，他還是個“人”，孤獨且無奈，只能反復的模仿，沒有自主能力也不可能會有。

“影子，能告訴我們，你那顆真實的心靈被藏在了哪里嗎？”

“人啊，我的心在認可我的人面前展現著。”

2.玩影子的游戲作文今天下午的綜合實踐課上，老師給我們上了《影子的游戲》。

老師邊講邊做，讓我們看一些影子，及這一些影子的活動情況。我看到以后心里就想著什么時候我也可以去做一做這一些影子的游戲才好。

正在我想的時候，老師對我們說：“現在請你們再看一看課文，了解怎么去做影子的游戲。”于是，我們就看起書來了。

過了幾分鐘，老師叫我們停止看書。他還對我們說：“今天天氣好，你們現在可以走出教室到太陽底下做影子的游戲。

大家聽了高興得馬上站起來走出教室去做影子的游戲了。走出教室，我和魏鴻飛他們一組一起到天井玩起了影子的游戲。

我先用手做了一個心形的圖案。可是，我看到地面的影子不像是心形。

不管我怎么做那影子都不像。唉，第一次做影子的實驗就失敗了。

我看到魏鴻飛做了一只蝴蝶的影子。呀，他做的蝴蝶還真像活的一樣在翩翩起舞。

徐斌杰做了一條蛇的影子，它在地面游動，快極了。我想了想就做了一條狗的影子。

我做的影子像狗在地上奔跑。我立刻指揮那狗去捉蝴蝶。

狗很快把蝴蝶捉住吃掉了。那條蛇迅速向狗游過去。

啊，狗來不及逃跑，被蛇咬了一口死了。我想你用蛇來咬我，那我就變成老鷹來抓你。

我立刻用手做成了老鷹的樣子。那鷹馬上一個俯沖降落到地面把蛇一把抓住用嘴啄死。

哈哈，還是我贏了！影子的游戲還在繼續進行，笑聲不斷響起……。

3.和影子做游戲讀后感自從我媽媽給我買了這本書，我就開始看。看著看著，我覺得挺有趣，我就看了很久。

這本書里寫的主人公是小學四年級的學生，叫李大米。他得了一種病，就是上課時總是睡覺，這不是一般的睡覺，說睡就睡。合唱團演出時老師怕李大米突然睡著，在他身邊安排了兩個“保鏢”，把他們三個綁在一起，以防萬一。可是到演出時，李大米還是睡著了，他這3個人整整齊齊地倒了下去，他前面的人也整整齊齊的倒了下去。

他為自己經常莫名其妙地睡著傷心難過，有一天晚上，有個聲音跟他說：“我是你的影子，你經常睡著是因為我。你是有靈魂的，我是你靈魂的一部分。我一離開你，到3米之外你就必須睡覺，你也應該知道靈魂離開肉體，肉體是必須睡覺的。我離開你的身體是實太無聊了，我到外面游玩去了。”聽它這么說，李大米非常吃驚，他表示不相信。他的影子在他面前變成了一只小知了，這下李大米相信了影子的話。影子還告訴他，它叫“福天”

從此，李大米與他的影子福天開始了為期一學期的恩怨情仇。有時，福天會幫他實施魔法，幫助他度過困難，比如：一天，李大米沒有寫完作業，還剩一篇作文，福天幫他寫完了。但它也會給李大米帶來意想不到的麻煩比如：李大米沒有BP機，而福天叫他拿一個黑色的火柴盒，把它放進去。過了一段時間，教導主任沒收BP機，而李大米忘了福田還在里面。結果福天被教導主任拿走了，李大米又呼呼大睡起來……

學期結束了，已經是冬天了。福天對李大米說：“我是靠陽光獲。取能量的，要是沒有充足的能量，維持一個星期就是極限了。我要離開了，或許明年夏天我們還會相見的。”說完，福天不見了。

有了福天的陪伴，李大米的童年時光是神奇的，是有趣的。當福天離開李大米時，李大米悵然若失。

這篇小說用想象力吸引了讀者，使讀者喜歡讀這本書。我寫作文時，也要像《我和我的影子》的作者，用想象力吸引讀者，使讀者愛讀這篇文章。

我建議你也買這本書哦，這本書很好看，相信你一定喜歡！我對這本書可是愛不釋手呢！

4.影子游戲作文那個黑影晃動一會兒后，漸漸變了形狀，它成了一只狗的頭，啊，多么逼真的影子！兩個耳朵不住地搖擺，嘴巴一張一閉，似乎撕咬著什么，從嘴到眼睛明顯的高低不平。

那么逼真的影子，似乎它一顫動，就能蹦出來；一張嘴就能叫出聲來。突然，狗的頭變得支離破碎，沒了形狀，忽地，又變成一只展翅翱翔的雄鷹，那是多么健壯的翅膀，那是多么優美的身形，只看形狀，就知道它一定就是天之驕子——鷹。

那鷹忽左忽右，忽上忽下，似乎在展示它無以倫比的身姿。但，那鷹沒來得及長鳴一聲，便在秀麗的陽光下死去了，此時，就連一旁的花木，也為之一顫，似乎是為它的死而感到惋惜。

影子沒有給他們遺憾的時間，搖身一變，立即幻化成了一只孔雀，那孔雀實在是不一般，腦袋上長著三根長長的毛，長又粗的脖子，很事引人注目，只可惜，它沒有身體。影子不見了，安寧又回來了，盡管那些影子都是黑色的，但卻有她們特有的美，同樣，我們的生活雖然平淡，也是有它獨特的樂趣的，關鍵是怎樣在無趣中尋找有趣，此時此刻，太陽也為影子的離去而掩面嘆息。

5.做影子與做自己作文做自己永遠是最好的。

不要因為他人的言語而阻擋你向未來邁進，因為人各有各的特點，每一種事物都是不同的，例如世界上沒有完全相同的兩片樹葉，一味的借取他人的長處而不注重自身的發展，這樣反倒使自己的潛力得不到提高。做自己讓我們向著自己靈魂的召喚而出發，讓自己的生命在做自己中燦爛升華。

胡忠、謝曉君夫婦在了解到藏區孤兒學校卻老師時，內心的善良向他們召喚，他們毅然決定去支教。他們的行為在常人看來不可思議，因為這意味著放棄舒適的生活而去山區受苦。

在別人的不解和發對中，胡忠、謝曉君夫婦毅然決定做自己。就這樣他們在山區做著自己想做的事，讓山區孤兒的臉上寫滿笑容，他們讓無私貢獻的春風吹滿了人間。

在艱苦的環境中，他們做自己，讓自己的生命得到了最美麗的綻放。

6.有趣的手影游戲作文怎么寫300字你們玩過手影游戲嗎？如果沒玩過那我就跟你們說說這個有趣的游戲吧！

英語何老師布置了一項作業，是玩手影游戲。吃過晚飯后，我和媽媽說：“我們玩手影游戲吧。”“什么游戲？”爸爸奇怪地問，“手影游戲”我回答道。我們走進房間，可是根本找不到影子在哪，這時只聽見“啪”的一聲，房間里一片漆黑，原來燈被爸爸給關了，爸爸拿出手機，打開手電筒，我趕緊放了一個手指頭在亮光處，哇，手指頭變得好大哦！影子來啦！

我開始模仿英語書上的樣子，左手按住右手背，右手大拇指輕輕一動，好像一只鴨子在找食物吃，太好玩了，我竟然做成功了，我真是天才！接著我又仔細地看了書上的樣子，可是模仿了好久都感覺不像。就在這時媽媽擺了個手影讓我們猜，“cat,cat”，我激動地說。原來手影貓很簡單，只要伸出大拇指和小拇指，食指、中指、無名指彎曲就可以了，然后找準影子的位置，一只貓就出現在墻上了。喵！喵！喵！墻上出現了三只貓！后來我們又做了好多影子……

手影游戲真好玩，變換一點點的動作，它就可能會變出不同的形狀，讓我們有無窮的想象！

7.小朋友們怎樣做踩影子的游戲看圖寫話我的老家在農村，每年的夏夜，村里的人都喜歡搬條凳子，大家圍坐在一起談天說地。而我們小朋友卻喜歡在大人中間鉆來鉆去，玩警察抓小偷的游戲。

不知是哪投來的一束光，打在墻上分外亮。湊到墻邊，突然發現自己的影子好長。“我們來玩踩影子游戲吧！”豆豆說。話音剛落，大伙兒都拼命地跑，也拼命地踩別人的影子。跑著跑著，我忽然覺得自己的影子很奇怪，時而長，時而短。我想著想著就停了下來，讓小伙伴們學著我的樣子來回走，試著找到影子最小的位置停下來。回去問了爸爸才找知道原來這運用到了光的反射原理。

沒想到小游戲能給我帶來大學問，這個夏夜收獲真大哦！

8.以“影子”為話題寫一篇作文有些人注定平凡，而有些人注定不平凡。

——題記一群鴿子飛向蔚藍的天空，組成了一張張美麗的圖案，非常和諧，似乎每一只鴿子都不可缺少，鴿子們的影子投影在地，當天上沒一片云時，這一片片陰影顯得格外明顯。我在操場上注視著那一群鴿子，早已不知自己在做些什么。

突然間，一只鴿子脫離了鴿群，但圖案依舊美麗。我仔細望著那只鴿子，平凡其余毫無感覺。

（“平凡”和“其余毫無感覺”應斷開，才能突出“平凡”二字）“準備好跑個800米”老師的話灌入了我的耳朵，我們男生排好了隊，隨著一聲哨聲，腿邁開了步伐。跑步，一步二步地跑，看著那個遙遠的終點，腿開始抗議了，一滴一滴的汗從頭上灑下，這時一陣加油聲沖入我的耳膜，我艱難地抬頭，望見不遠處的女生們正在給男生加油，當每一個男生跑過時，加油聲就此起彼伏，不時還夾雜著男生的名字。

而每一個男生聽完以后都力量百增，沖向終點。我從女生間跑過，死一樣的寂靜，沒有一個人說話，沒有一個人議論，整個操場安靜了下來，只有幾只小鳥在鳴叫，我聽不見我的腳步聲，聽不見自己的心跳聲，我跑過了女生。

這一片刻的寧靜隨著下一個男生的到來而打破，我再也無心跑步，腿也停止了抗議，休息下來，大腦片刻間便停止了，時間定住了。當時間重新流動時，我站在了終點線上，孤獨的一個人。

（這個“孤獨”很形象）回到了班級，坐在座位上，不斷用水澆灌自己的喉嚨，一滴滴汗落在桌上，打起一個個斑點，抬頭用空虛的眼神望著語文老師，老師拿著一張張作文站在那里，心又跳動起來，這一次作文寫得非常好，我自認為，周圍的笑聲傳入到耳朵里，隨著上課鈴的打響，笑聲停止了。“這一節課我要講講作文……”老師冷冷地說到，我的目光停留在那一疊作文上，心里無比的興奮，看著老師拿出一張作文紙，張開了口“XXX學生……”，我搖了搖頭，不是我，隨即目光又落在下一張作文紙上，眼巴巴地望著那一摞不斷變矮的作文紙，耳朵不時響著鼓掌聲，接著下課***響起，老師留下一摞作文紙便走了出去。

我滿懷希望地走上講臺，心里在不斷的暗示自己，從那一摞紙的最下邊抽出自己的作文，一個鮮紅的大寫映到上方：80，看著下面的評語：“太虛，要寫實”五個大字仿佛是一把刀，無情地插入我的心里，眼睛四下掃了掃，看著那些寫滿二行評語的作文，那把刀插的更深了，回想上周末寫完作文時的高興的心情，回想當時給父母不知讀了多少遍。但是這種記憶早已被那五個字給完全抹殺了，拿著作文回到了座位，聲音又一次停止了。

一群鴿子飛過樓前，在教室里落下一片陰影，片刻之后，當陰影離教室遠去后，周圍恢復了光明，但我的臉上仍有陰影，我疑惑地抬頭，一只鴿子，天空中唯一的一只鴿子，在飛。 3年的時間就象流水劃過指尖一般過去了，3年的時間里，不知有多少人受到表揚，被別人所關注，掌聲在我耳邊回響了3年，有無數人被掌聲所包圍著，而我呢？似乎3年里只是默默無聞的，我似乎沒有感受過掌聲，可能感受過也忘記了。

孤獨，一個人整天被孤獨所包圍，寫過無數次文章，同時也被寫過無數次評語；看過無數次比賽，同時也聽過無數次加油聲，但是自己何時感受過？珍寶一詞不斷沖擊著大腦，珍寶可以是首飾，可以是記憶，也可以是美德，……，對我而言我渴望那被表揚時的高興心情，這也許只是單單的虛榮，但是我不想看到多少年以后大家都不認識我了。我并不想說些什么，不想再表揚或批評些什么人，我也許就那么平凡，也許這是注定了的，但是我并不相信命運。

我何時可以拿到這珍寶？我在文章中寫下，我又抬了抬頭。一群鴿子飛向蔚藍的天空，組成了一張張美麗的圖案，非常和諧，似乎每一只鴿子都不可缺少，鴿子們的影子投映在地，當天空沒有一片云時，這一片片陰影顯得格外明顯。

9.寫一篇關于影子的作文,200字我讀了《影子》這篇課文，就和媽媽玩了一個找影子的游戲。

我打開寫字桌上的臺燈，臺燈就亮起來，發出明亮的光芒。媽媽把臺燈放在我的前面，我伸出雙手，做了一只蝴蝶飛的手勢。蝴蝶影子就飛到了我的身后，怎么也捉不住它。媽媽又把臺燈放在我的后面，我的蝴蝶影子就跑到我的前面，蝴蝶好像在跟我打招呼呢！媽媽還把臺燈放在我的頭頂上，蝴蝶就停在我的腳丫上休息。

找影子的游戲真好玩！

今天是陰天，沒有太陽。媽媽說，下次晴天，我們再去太陽下找影子吧！我高興地答應了。

二、高中作文自己與影子的故事

影子里的故事

陽光是金色的，像是一朵金絲巨蟒鋪天蓋地地舒展著身軀，然而不管是用多么華麗的詞來渲染他或是修飾他，他終究只是一個平常事物，平常到每天都可以見到，平常到它屬于每一個人。只是很少人注意到他，更少有人注意到他影子里的故事。

候車室里，玻璃窗是方格狀的，美好的陽光被他割成一塊一塊的。。一個衣著并不襤褸的中年人走來，年紀約莫四十左右，拖著的左腿陂著，右腿邁步也極不協調的，一前一后馱著。他穿梭在人群中，挨個說著同樣的話卻沒有得到同樣的待遇。

“行行好行行好，好人有好報啊，祝你新年快樂，咳咳，您一路平安全家有福！”他走到我面前了，手里拿著一疊整齊厚實的鈔票，說實話我心里真的不是很舒服，也不知道這樣怪誕心理從何而來，但在拉開包包拉鏈的后一秒我知道了答案。忽的抱抱往下一沉，我看見一只丑陋骯臟的手正抓著它的底部，我慌忙向瞅一眼立刻不著痕跡跑開了。在他開口前，我不能想象他乞討的樣子。體面的乞討？在他開口后無法理解他乞討的樣子。霸氣的乞討？

目光不由得跟著他轉。幾個外國人正圍在一起談笑，這似乎是可乘之機，他老成持重，走過去拍拍一個金發小伙的肩膀確認得到所有人的注意后先指指自己的腳，然后松松力氣露出一副顫顫欲墜的姿態，一個大漢連忙扶穩了他，幾個外國的人面面相覷，不明白這個陌生人的來意，中年男子拍了拍外國人的包接著扇扇手中的鈔票，最后深深地嘆了口氣，幾個外國人隨即明白了。他的表演很精彩，外國友人也十分配合，我估計付出的金額足足讓它省掉幾天的話。

這就是結束這場表演。他找個位子坐下，那正好是一塊方格，被陰影占據著，他背頂著光，有點立地成佛的味道，他轉過頭背著光舔著口水數著鈔票，做著大俗的事。

我想，是不是都這樣自以為是？以為自己骯臟齷齪的所作所為都無人知曉，其實有光的地方就有答案，這并不是無稽之談。光下看著灰塵顆粒舞動著漂浮著格外明晰。可別忘了有光的地方就有答案，就像鬼也懼怕陽光，更何況是人呢？喀嚓——我定格了這畫面，手機像素低，拍的不真切。

可這種模糊并沒有引起我的厭惡。

我和我的影子作文三百字我有一個小小的影子，它總是一直悄悄地跟著我，它不像我每天帶著任務上學去，我不知道它到底有什么用場，它呀！從上到下都十分地像我，我跳上沙發，它倒比我先跳上去。

我有一個小小的影子，它的成長是怎樣的呢，它不像我慢慢地長大，它呀！有時長得比我高兩倍，一忽兒又像小狗一樣低，它像皮球一蹦竄上天，一停成了小矮人。

我有一個小小的影子，它可比孩子還要淘氣，它不像我做聽話的乖乖女，只知道捉弄我，跟我開玩笑，總是緊緊的跟著我，像個小保姆牢牢地看著我。

我悄悄的告訴你，其實它比我懶很多，早上我起了床它還沒有起，晚上我沒睡它卻早早地進入了夢鄉……

我與影子作文影子是黑黑的，從光明里誕生，從黑暗中逝去。

他像一個忠實的伙伴無時無刻陪伴在身邊，不離不棄。

在恐懼時給你力量，在失望時給你鼓勵，在傷心時給你安慰。

那是夏天的一個傍晚，年紀小小的我也不外乎調皮搗蛋、愛湊熱鬧。

所以在知曉另一個村子里有好玩的，還有唱戲的時候，我也興奮的跟隨大人一起去了。

我們走時，天還是亮的，在到達時，天色卻黑下來了。

但當時沉浸在玩樂中的我也沒估計什么，依舊玩的開心。

一兩個小時過去了。

戲唱完了，人們陸陸續續的起身回家，帶我來的那個老奶奶也帶著我回家了。

天黑沉沉的，仿佛要壓下來似的，月亮掛在天邊散發著微弱的光，好像馬上就要熄滅了。

耳邊，風在呼呼的吹。

兩邊的樹也在擺動，像一個個張牙舞爪的惡魔。

我跟在老婆婆的后面，害怕的渾身顫抖。

老婆婆仿若未覺，依舊提著手電筒照著遠方的路前行。

我在聯想著奶奶以前給我講的鬼故事，心里跟加害怕，我不斷的在心里給自己打氣，卻起不了什么作用，我想：如果有人能陪在我身邊鼓勵我，我或許就不會怕了吧。

我湊巧的看到了地上的影子。

我看著影子，突然發現以前從沒注意過影子，直到今天才發現。

這么想著轉移了我的部分注意力，我也就沒那么恐懼了。

一路上，我看著自己的影子，安心許多，盡管他并沒有做什么，卻依舊讓我安心，我仿佛聽到了他的鼓勵和安慰。

到家的時候，親人的溫暖包圍著我，我看著地上那一個個影子，心里忍不住說：“你們也是一個美好的家庭吧！”沒看到影子動沒動嘴，卻仿佛聽到了一聲淺淺的：嗯。

影子，是你給我的力量戰勝恐懼，是你給我的陪伴，讓我不再孤單，也是你給我的安慰，讓我不再傷心。

影子，謝謝你！初一：鐘穎逸

我的影子作文晚上，在回家的路上，我走到路燈下，觀察著我的影子。

在路燈下方時，我的影子什么也不像，幾乎和我的身體重合；我向前慢慢走，我的影子開始變成了一個小矮人，我停下來看著這個小矮人，她胖墩墩的，一點也不像我的身材，倒是有一點像七個小矮人的樣子；我繼續走，影子變得有點狹長了，這倒是有一點像我啦；我再繼續走，越走影子越長，越走影子越大，我停了下來，看著她，伸了伸胳膊，又踢了踢腿，我動她也隨著動，我說話但她卻不吭聲；我默默的看著這個黑黑的大巨人，越看越覺得有一點害怕，我左顧右盼了一陣，沒有人，趕緊一溜煙跑回了家。

這就是我的影子，一個在路燈下變幻莫測的影子！2002.3.3

【我的影子作文】作業幫每個人都有屬于自己的影子，開展明亮的燈，你會發現有個影子在身后陪伴著你；遇到困難和挫折時，影子會助你一把；取得好成績時，影子會默默注視著你；從小到大，影子永遠跟在你后面，從未離開，而我要說的，不只是一種普通的影子.我也有影子，他是多么的偉大——他就是我爸.他只是一個農民，有著幾根白發、一雙布滿老繭的手、黝黑的皮膚，皺紋早已爬到了他的臉上，她只是一個普通的農民，只會種田，可在我心里它是如此的偉大。

上小學時，我不會騎自行車，他每天送我上下學，看著其他孩子都有自行車，在我的懇求下，終于有一天他給我買了輛自行車，教我騎自行車。

我坐在自行車上，他在后面扶著鼓勵我慢慢騎，一會兒我對自己有了信心，輪子開始轉動了起來，他慢慢放開卻總是跟在我身后，生怕我摔倒，當然這也不免摔倒，摔倒了他扶我起來，讓我再騎。

我騎著自行車，聽著他的呼吸聲。

終于，我學會了騎自行車，卻看到他早已滿身汗水，他就這樣一直默默的在我身后站著、鼓勵著我。

剛吃完晚飯，我總是習慣性的打開臺燈，在書桌上寫作業，他總是坐在桌子旁邊看著，即使他不識字他也陪著我，直到深夜我收拾好書包他才起身，把房門給我關住叮囑我早點睡覺，就這樣日復一日.我在考試中取得了好成績，他鼓勵我，說我是最棒的讓我繼續努力；遇到挫折時，他看到我眉頭緊鎖的樣子對我說：|“沒事，不要著急，總會過去的，沒過不去的坎”。

然后我們開始商量著如何去解決，一旦解決了，我們總會哈哈大笑，這時他會說：“看，這樣就解決了，沒有過不去的坎吧，看你那著急的樣子。

”上初中了，他叮囑我吃好、穿暖，在學校里好好學習，他對我從不小氣，每周總是會把錢給我給的足夠，讓我一定要好好學習。

開學離開他后，我很想他，我總是在鼓勵自己好好學習，長大報答他們。

他就從小到大一直陪著我，沒有一句怨言。

因為他知道，我不會讓他失望。

我不知道他還能陪我多久，但我知道總有一天他會離開我，我只希望他能健康快樂，我想說：“爸爸，您辛苦了，女兒永遠愛您，就讓時光慢些吧，不要再讓您變老了，我愿用我一生換你歲月長留，爸爸謝謝您。

或許有一天，他會老去，但我知道——影子很重要，他很重要。

寫一篇關于影子的作文,200字我讀了《影子》這篇課文，就和媽媽玩了一個找影子的游戲。

我打開寫字桌上的臺燈，臺燈就亮起來，發出明亮的光芒。

媽媽把臺燈放在我的前面，我伸出雙手，做了一只蝴蝶飛的手勢。

蝴蝶影子就飛到了我的身后，怎么也捉不住它。

媽媽又把臺燈放在我的后面，我的蝴蝶影子就跑到我的前面，蝴蝶好像在跟我打招呼呢！媽媽還把臺燈放在我的頭頂上，蝴蝶就停在我的腳丫上休息。

找影子的游戲真好玩！今天是陰天，沒有太陽。

媽媽說，下次晴天，我們再去太陽下找影子吧！我高興地答應了。

我和影子一起走向未來作文不為了壓抑與苦痛，只為了靈魂與追求，我牽起那只我牽不起的手，奔跑于燦爛的日光與柔美的月華.影子，是被光復制的我，省略了骨骼、肌肉這有形的繁瑣，只留下蘊存思想的一種游離.我們以奔跑的姿勢來慶賀我們的自由.烈日下，影子那么突顯著她的個性――沉重的色調卻飛著輕逸的步伐.我看不見她的表情，卻能感受著她笑意的心尖，像火紅的石榴花一般熱烈而歡快.哪怕碎石殘草將她割裂得傷痕累累、畸形怪誕，她也矢志不渝地奔跑在坎坷的路上.她崇拜的是普羅米修斯，那個為人間盜天火而終日被巨鷹啄食的人.于是她放棄了平地的旖旎、厚實，而與我一起奔過春芳的囂鬧，夏雨的激揚，秋風的颯爽，冬青的屹立.我們像夸父一樣，追逐著太陽，奔跑……然而我終究不是夸父，我的腳步慢得連月亮都能追上我.浸沒在如水的月華中，她褪去了白日狂熱的***，然而綽約的清影卻更顯得理性而睿智，就這么靜靜的站著，都站得如此的神秘而高貴.漫步在江堤，身邊，一條仿若無形的透明在靜靜地延伸.“怕是只有這空明的流水與清爽的月光才能映出最真實、最完整的你吧.”她不說話，但我看見銀光微閃的水面上她的睫毛彎出的笑意與嘴角流露的恬靜.烏云也追上來了.頓時，我被裹在了厚厚的夜色中，像是一整塊怎么調也調不開的濃墨.我看不見我的影子了！震驚、惶恐、壓抑、慌亂……一齊涌上心頭，既而漫過頭頂.我不知把她遺落在了哪兒，我甚至找不到方向.“是你拋棄了我，還是我遺忘了你！”我沖著無邊際的夜喊著.一陣陰風吹來，將我凌亂的頭發慫恿的張牙舞爪――我感覺到了，如鬼魅般張牙舞爪.我為何會到這兒來？記憶開始錯亂.置身于如此廣袤的黑暗中，我似乎要失去一切了.“我沒有拋棄你，你也沒有遺忘我.”是影子的聲音，可我判斷不出方位，似乎是從四面八方一起傳來.“我只是融入了這層黑色.”狂躁的心終于平靜了下來.“你是說，籠罩一切的這層黑色就是你？我“看見”了她的淺笑，那么安靜，又那么有感染力，像一支清蓮立于淤泥之上，清香與高雅超越了污濁一樣，她的笑讓這寒氣逼人的夜一下子溫和了下來，如絲綢一般光滑、柔軟.我不再苦悶、彷徨，因為她――我的影子，一直都在我身邊.“執子之手，與子偕跑.”逐日的路上，我不孤單.若飛的步伐依舊向著遠方延伸……

觀察影子的作文250個字這是一個星期六的夜晚，與往常一樣平靜，讓人心曠神怡。

我一個人在院子里望著黑夜，那漆黑的天空上只有微微發光的幾顆小星星，它們猶如一顆顆小淚珠般被天神拋了下來，結果掉落在了星河里，被“河水”沖洗而變得閃亮。

我的脖子仰酸了，低頭一看，影子。

我抬起胳膊，影子便也一樣的做起，我伸出五指，他也照做。

我忽然的發現，影子可以把人的一切缺點影沒掉，我就是個小小的例子，影子比鏡子盲目許多，因為鏡子可以反映出真實的自己，而影子卻不行。

影子，你是不是很孤獨，很累呢？我在心里疑問著。

這個世上有多少人會注意到自己與他人的影子？就算注意到了也只是一剎那的眼神。

他不斷的模仿著人們的動作，想成為實體卻永不可實現，被人們忽視著。

他什么都不會做，只會一味的模仿著本體的動作。

不知道，我們人做一些動作與一系列動作時的疲勞他們會不會也同樣的體會到？影子是人類完美的投影，因為他可以將你的缺陷全部抹去，他也是一片盲目的反射鏡，反映出的只是一個輪廓，看不清自身的盲點，他還是個“人”，孤獨且無奈，只能反復的模仿，沒有自主能力也不可能會有。

“影子，能告訴我們，你那顆真實的心靈被藏在了哪里嗎？”“人啊，我的心在認可我的人面前展現著。

”

陽光下的影子作文600初一陽光下，我的影子和朋友的影子并排著。

我笑著低頭我只看到自已在陽光下模糊的影子。

卻看不到自已的笑容。

然而我到一陣低的聲音，我知道那是。

我的哭聲，我模著自已的腰身，卻沒有一滴淚水，我不會哭泣，因為我沒有一滴眼淚水，而只會笑，以此減少自已的孤獨。

伸出手來陽光在我手中，緊推著自已的雙手。

手中的陽光變得支離破碎。

而我的笑容依然很燦爛只是充滿落寂。

當陽光消矢黑暗來臨時，看不到自已的影子。

影子只能在光芒下形成…瘋狂。

對于我來說只是一種發泄。

沒有快樂，沒有孤獨，只有生氣，只有氣憤。

陽光灑進來。

不自覺地再次看到自已的影子，影子下的孤寂。

生氣和氣憤。

單單沒有快樂。

瞬間眼中的氣憤慢慢地變成了孤寂。

看著眼前一直被我爭發泄的同學。

感到很內疚，他眼中的笑容和后悔用在一起。

看不到一點孤寂。

好友慢慢地走過來，說我瘋狂，說我快樂，說我沒悲傷，沒有孤寂…很想哭，卻一滴眼淚也沒有。

只有笑容。

再次低看到自已的影子。

不知為何陽光和黑暗一直在我身上。

讓影子反映著自已。

表面的陽光其更是黑暗的孤寂。

表面瘋狂快樂。

其實是黑暗的角落。

不知到為何陽光和黑暗停留在原點。

不再前進。

不再有任何的改變…甚或是…變化…陽光下的影子沒有人看到影子的不快樂。

孤寂的影子一刻也沒有在陽光下改變。

我和我的影子1500字的讀后感自從我媽媽給我買了這本書，我就開始看。

看著看著，我覺得挺有趣，我就看了很久。

這本書里寫的主人公是小學四年級的學生，叫李大米。

他得了一種病，就是上課時總是睡覺，這不是一般的睡覺，說睡就睡。

合唱團演出時老師怕李大米突然睡著，在他身邊安排了兩個“保鏢”，把他們三個綁在一起，以防萬一。

可是到演出時，李大米還是睡著了，他這3個人整整齊齊地倒了下去，他前面的人也整整齊齊的倒了下去。

他為自己經常莫名其妙地睡著傷心難過，有一天晚上，有個聲音跟他說：“我是你的影子，你經常睡著是因為我。

你是有靈魂的，我是你靈魂的一部分。

我一離開你，到3米之外你就必須睡覺，你也應該知道靈魂離開肉體，肉體是必須睡覺的。

我離開你的身體是實太無聊了，我到外面游玩去了。

”聽它這么說，李大米非常吃驚，他表示不相信。

他的影子在他面前變成了一只小知了，這下李大米相信了影子的話。

影子還告訴他，它叫“福天”從此，李大米與他的影子福天開始了為期一學期的恩怨情仇。

有時，福天會幫他實施魔法，幫助他度過困難，比如：一天，李大米沒有寫完作業，還剩一篇作文，福天幫他寫完了。

但它也會給李大米帶來意想不到的麻煩比如：李大米沒有BP機，而福天叫他拿一個黑色的火柴盒，把它放進去。

過了一段時間，教導主任沒收BP機，而李大米忘了福田還在里面。

結果福天被教導主任拿走了，李大米又呼呼大睡起來……學期結束了，已經是冬天了。

福天對李大米說：“我是靠陽光獲。

取能量的，要是沒有充足的能量，維持一個星期就是極限了。

我要離開了，或許明年夏天我們還會相見的。

”說完，福天不見了。

有了福天的陪伴，李大米的童年時光是神奇的，是有趣的。

當福天離開李大米時，李大米悵然若失。

這篇小說用想象力吸引了讀者，使讀者喜歡讀這本書。

我寫作文時，也要像《我和我的影子》的作者，用想象力吸引讀者，使讀者愛讀這篇文章。

我建議你也買這本書哦，這本書很好看，相信你一定喜歡！我對這本書可是愛不釋手呢！

《我的影子》天冷了，我特別喜歡曬太陽，因為太陽曬在身上，暖暖陽陽的。

爺爺陪我曬太陽，太陽照在我身上，映出我的影子來，真有趣。

于是，我高興地想和影子做游戲。

對著大大的太陽，我快跑幾步，想甩掉著影子，可惜，它就是在我的身后緊緊地跟著。

我掉轉方向，背著太陽跑，可是這個影子卻追到了我的前面。

我靈機一動，打算側著跑，把影子踩在腳下，讓它不能動，可是太陽照在我的左邊，影子跑到了右邊，太陽照在我的右邊，影子又跑到了左邊。

漸漸到了中午，我居然發現，影子自己躲到我腳下去了，嘿嘿！長長的影子變得短短了，看來影子還會伸縮呢，哇！真好玩！我把這個秘密告訴了爺爺，爺爺笑得樂呵呵，跟我一起和影子做游戲。

我跳影子也跳，我跑影子也跑，等跑進了家里，影子就不見了，有光線的地方才會有影子。

影子陪著我度過了快樂的時光，它成了我的好朋友！...

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三、影子常識

1.關于影子的知識

1.什么是影？光線以直線形式傳播，光源前方的物體檔住了光，光照射不到的地方就形成了叫做影的黑暗區域。我們之所以看到這片區域是黑暗的，是因為光不能到達遮擋物體的后面，不能反射到我們的眼睛里。

一個物體可以投出不同形狀的影子。物體靠近光源時，影子較大，因為物體檔住了大量光線。當物體逐步遠離光源，影子也逐漸變小，因為物體檔住的光線減少。如果轉動物體，會得到不同形狀的影子。

影子的邊緣可能清晰，也可能模糊。當物體靠近影子投向的地方，如墻壁，邊緣就清晰可見。當物體遠離影子投向的地方時，邊緣就變得模糊。有時影子的中間部位比邊緣要暗，中間部位叫做本影，顏色較淺的區域叫做半影。當光源較大時，會出現這種影子。要使影子各部位同樣暗，光源必須要小。

室外的影子取決于天氣情況。在晴朗無云、陽光明媚的天氣里，影子清晰而且暗。當天氣多云而且灰蒙蒙時，就很難看到影子，因為太陽光被云中的微小顆粒分散開，向許多方向發射，這意味著影子比平常要亮，因此不容易看到。

2.人類對影子的應用從古代開始，影子就對人類很有用。影子的移動有其固定的模式，我們可以預測影子的大小和位置。當地球繞軸轉動時，地球表面的一切物體都受到太陽的照射。山、樹和建筑物等都有影子，但影子的位置在一天的時間里不斷變化。隨著太陽位置的變化，影子從物體的一側移到另一側。清晨和傍晚時分，空中的太陽較低，這些時候的影子比較長。中午，太陽高掛天空時，影子較短。古代人發現可以用條狀物標示時間的流逝，因此就發明了日晷，讓人們知道當地的時間。

3.影子的顏色影子的顏色取決于影子投射處反射的光線，再扣除被物體擋去的光線。例如白色的墻壁，是因為墻壁反射了白色光線（事實上白色光包含各式各樣的顏色），因此看起來是白色的，當部分白色光線被物體遮蔽后，物體投射在墻壁的光線變少了，因此影子的部份看起來就比原來的墻壁暗。

如果物體是選擇性遮蔽光線的話，那么影子便會呈現不同的顏色變化，而非單純的亮度變化。至于如何選擇性遮蔽光線，有兩種可能，第一是物體本身是選擇性透光（例如彩色玻璃），那么便會改變影子的顏色。第二是光源不只一個，而且顏色不同，物體只遮蔽部分顏色的光源，例如環境中如果有紅光及綠光兩種光源裝設在不同位置，那么同一個物體便會因為遮住不同的光線而投射出紅綠兩個不同顏色的影子，至于沒被物體遮蔽的地方，因為同時受到紅綠兩種光線的照射而呈現黃色。

2.請問各位,影子有什么作用急

影子相當于你一個好有兩個角色，每個角色是獨立的，只有點券和積分一起使用！影子的目的是你可以建立一個和你主號一樣級別的其他職業，免去從小號玩升經驗的麻煩。

但是買了影子后，你還需要沒很多東西，例如槽，技能，訓練，道具等！就相當于你重新玩個號，而這個好是和你主號一樣級別的！購買影子規則： 1.玩家需登錄購買頁面且帳戶內有足夠余額方可購買。 2.玩家在購買時需選擇游戲大區，如該游戲大區內無角色高于25級（包括25級）則購買失敗。

3.玩家在購買時需選擇“影子角色”的職業與性別。 4.玩家在購買時需輸入“影子角色”的角色名。

命名規則為“FSXXX”（前綴為“FS”后綴不超過三個漢字） 5.“影子角色”與玩家所選擇大區內等級最高的角色的等級相一致。 6.“影子角色”生成之后即自動獲得“技能槽”一個（12天） 7.“影子角色”是有期限為永久。

8.影子包的價格為4800點券。現在打折呢，是3800點券！。

3.4種影子如何入手

只能入手兩種影子，分別是陰影和旋律影子陰影是改造寵物計劃中用兔耳嚇人箱+兔耳改造圖改造得到的旋律影子是用純白嚇人箱+純白改造圖A~E改造得到的注：箱子怪不一定是一級的。

任何級別都行。并且和D數無關，不是越好的箱子改出的影子越好任務參考：法蘭城之寵物改造I 1、首先到法蘭城（195,67），找裘瑟貝說話。

2、然后到下列地點打倒BOSS，就可以找到一個香蒂的房間的告示牌從那里可以進入香蒂的房間，和房間里的香蒂說話，花1000G買到設計圖？。目前香蒂的房間的地點在以下幾處： 1、奇怪的洞窟、打倒改造僵尸、2、黑暗醫生的洞窟、打倒改造牛鬼、3、黑色的祈禱、打倒露比 4、羅連斯研究塔、打倒法爾肯 5、阿魯巴斯洞窟，打倒暗醫阿魯巴斯、6、齋戒，打倒猶大、7、詛咒的迷宮60層、凱法與帕布提斯馬、※設計圖為5級物品，需要鑒定。

當身上有未鑒定的改造圖時，裘瑟貝會告訴你身上位置最靠前的那一張圖是改造什么，所以也能使用未鑒定過的改造圖進行改造。 3、然后帶著鑒定好的設計圖和寵物回到法蘭城（195,67）找裘瑟貝說話，把寵物設計圖和相應的寵物都交給他進行寵物的改造。

注：以下為改造必要的物品目前統計到的設計圖有改造僵尸：需要相關設計圖ABC 1級僵尸改造水蜘蛛：需要相關設計圖ABCD 1級水蜘蛛（感謝四川天虎蕾奧娜拉提供正確資料）改造綠色口臭鬼：需要相關設計圖ABCDE 1級綠色口臭鬼改造陰影：需要相關設計圖ABCDE兔耳嚇人箱（任意級別）確定未開放改造寵物的有改造鳥人設計圖ABCD 1級鳥人改造大地鼠設計圖ABC 1級大地鼠改造火焰鼠設計圖ABC 1級火焰鼠改造寒冰翼龍設計圖ABCD 1級寒冰翼龍改造盜賊設計圖ABCDE盜賊、山賊、海盜、破壞狂的卡片改造旋律影子設計圖ABCDE純白嚇人箱注：破壞狂和蜥蜴戰斗團的人一個樣子。改造后的變化：·默認的名字前有"改造"字樣。

·改造后寵物的屬性和狀態均有變化。·改造后的寵物不受改造前的寵物的影響。

·改造前的寵物所學的技能將丟失。·詳細的能力需要看1級寵物的能力表和成長紀錄。

改造需注意的地方：·寒冰翼龍等寵物即使改造也沒有太大變化。·改造后寵物名字為默認，放在地上的時候要注意哦。

·兔耳嚇人箱改造后外貌和名字都會發生變化，需要注意。

4.為什么我們有影子

影子是物體在屏幕或類似屏幕的物體之前，擋住了射向屏幕的部分光線所形成的。

只要在光照下，所有的物體都有影子，透光好的比如水，影子淡一些，透光不好的，就很清楚。簡單地說，影子就是光線被遮擋造成的。

多說幾句，不知道你為什么提這個問題，不會是后面還有鬼魂有沒有影子之類的吧？按照上面的理論，鬼魂是沒有影子的。傳說中的鬼魂沒有肉體，即不是物質，只有精神，所以不會遮擋光線。

但若你相信這是一個物理問題，則你應該相信所有物理學家的看法：只有精神沒有物質的東西是不存在的。

5.誰能給我講一下關于影子的知識啊

影子方向問題：首先要知道二分二至日的時間和直射點緯度，要知道竹竿的緯度位置…在一天中的時間…現在舉例…比如竹竿在北緯十度…現在要判斷4月26號早上竹竿的影子朝向。先判斷出竹竿在赤道到北回歸線之間…所以春分至4月30日（太陽直射點四天移動一度，四月三十剛好到北緯十度）…4月26號太陽直射北緯九度在竹竿南…而又問早上的朝向…也就是太陽在竹竿的東南…所以影子朝向西南。（其他緯度…其他日期類推）

長短問題：試題一般都會考正午的時候的影長…首先算出正午太陽高度…根據題目給的竹竿長度…利用三角函數里的tan就能算出影長…

關于你說的幾個特殊的太陽直射點和我上面講的一樣分析啊…希望能幫到你…我去年高考…呵呵~

手機打的…好累…汗…睡覺去了…明兒還上課…要是還有啥不明白的就問我啦…霍霍~