一、適合兒童的小游戲

游戲時間不僅可以給父母提供與孩子親密接觸交流的機會，同時也是父母寓教于樂的時機。以下是我整理的適合兒童的小游戲，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

適合兒童的小游戲 1 1、托舉齊眉棍，小組人員共同托起棍子，每個人都得用力，訓練孩子們團結合作能力;手都不可以脫離棍子，看哪組的配合最好;

2、過小河：小組人員共同完成過河游戲，保證每個成員不掉河里;

3、做鬼臉游戲，通過不斷地改變面部表情，使硬幣滑落!

4、解扣游戲，7，8個人圍成一個圈。然后所有人都把自己的雙手手臂交叉去握住旁邊人的手，大家在不能松開手的情況下爭取快些把手扣解開;

5、風火輪：一組可以大約十幾個人，或者7--8個，給每個組的道具是報紙和透明膠帶，利用這些東西，把報紙造成履帶，然后所有的人站在上面從起點到終點，哪個組用的資源越少而且最先到達終點即為獲勝者;

6、買菜游戲(五毛一塊)：所有人圍成一圈，每個女生代表5毛，每個男生代表1快。問：“今天早上我去買了一公斤菜”，集體回應：“買的什么菜?”;再問：“大白菜”再回應：“多少錢“;答：“一塊五”。所有的人必須在5秒鐘之內組合成功教練喊的錢數，而且必須抱在一起才算成功，否在挑戰失敗。失敗的人將接受懲罰：第一輪——男士3個俯臥撐，女士3個深蹲起;第二輪4個，一次類推，每輪增加一個?？偣惨话阕?——6輪，可以變通;

7、杯水傳情：圍成一圈，每人發一個紙杯子，第一個人的杯子裝半杯水，在不容許用手的情況下，把杯中的水從第一個傳到最后一個人，傳一圈，誰灑了誰表演節目;

8、福爾摩斯：讓隊員們結對兒，每人仔細觀察自己的搭檔一分鐘。一分鐘后，彼此轉過頭去不再觀察了。每人做幾處外觀上的改變，可以細微的或者一目了然的。讓搭檔們再次相互觀察，依次說出對方做了哪些改變;

9、打繩結：用一根1米長的繩子讓每個人都抓住繩子的兩端不松開的情況下去打一個繩結。可以幾個人一組共同思考。鍛煉的目的：合作的作用，集中精力、開動腦筋。(游戲開場白：很久以前，有一個魔術師，他非常的善于解決各種難題。一個好事的人頗不服氣，便想出了一個古怪的問題來難為他。他給魔術師一根繩子，問魔術師能否在兩手抓住繩子兩端的，不許松開的前提下，打出一個繩結。請大家以小組為單位，幫助魔術師來解決這個難題!

答案：一名隊員折疊雙臂，使之交叉于胸前，另一名隊員將繩子穿過其雙臂形成的環，然后將繩子的兩端放在他的手上。他打開雙臂后就會自然形成一個繩結。

10、傳染?。阂粔K空曠的場地，然后讓所有的參與者每人抽一張紙條。只有一張紙上面寫有帶有病毒。告訴隊員們這個游戲類似于捉迷藏。首先這個被感染的同學當捕手，其他人應盡量避免被抓住。任何人只要被捕手接觸到，就算被抓住了。然后兩個人的手就要被綁在一起，成為一名新的捕手，繼續捕捉其他隊員。重復這個過程，知道最后一人被捉。告訴隊員們當病毒感染到四個人時，他們就自動分裂為兩組，每組兩人。每組病人繼續去感染別人，直到再次變成四人，重新分裂。

11、水氣球：道具需要氣球若干和水。把氣球里面裝滿水然后扎口。讓所有隊員找一名搭檔，每隊搭檔相距2米遠對面而站，形成兩排。給每隊搭檔中的其中一名隊員發一個帶水的氣球，要求聽哨聲準備開始把氣球扔給對面的搭檔，保證氣球不破裂。大多數都成功后，讓其中一排向后退一大步，再把氣球投給自己的搭檔，不能使氣球破裂。重復以上的步驟，知道只剩下一個完整的氣球為止。獲勝的組可以隨意處置他們的氣球。氣球爆炸，其中一人被淋一身水后，建議和搭檔擁抱，共享游戲快樂。

12、第六感：道具眼罩，每名隊員選一個搭檔，每隊搭檔面對面站立，相距約1米左右，相互伸胳膊摸到對方的手后，把手收回。隨后的游戲中所有人始終保持沉默。所有人帶好眼罩旋轉三圈，然后面對自認為搭檔的位置伸手摸搭檔的手?？茨慕M能夠找到。

13、記憶考驗：

隨著越來越多要記的東西，試試自已可不可以人數：不限場地：不限適合范圍：剛認識或不認識的人游戲方法：1.全部人圍成一圈，從第一個人開始說"今天我吃了一個aa"(aa為隨意食物名!)2.接著第二個接著說，吃了一個aa，二個bb…(bb不同的食物名!)3.像這樣一直傳下去，每傳一個人就必須重覆前面的食物名，另加一個新的食物名。4.一直到有人中途講錯出局!題目例子：可選一些較難的食物名或菜名!或一些平常不容易吃到的!

14、直呼其名：人數不限可以15—20人一組，隨意找一個可以傳遞的道具。這個游戲主要用來幫助大家記住彼此的名字。首先一人把道具拿在手里，并大喊出自己的名字。然后把道具傳給下一個人，接到道具的隊員也要如法炮制，喊出自己的名字然后把道具傳給自己邊上的人，這樣一直下去，直到道具傳到開始的人手里。重新拿到道具后，告訴大家現在游戲規則改變了，現在接到道具的隊員必須要喊出另一個隊員的名字，然后把道具扔給該隊員。幾分鐘后可以再加一個道具進來游戲規則不變。游戲結束后，可以邀請一名志愿者，讓他在小組內走一圈，報出每個人的名字。

15、集體造句：將隊員分成若干個小組，每一個小組第一位學生準備好一支筆和一張空白紙游戲開始后讓每組的第一名學生隨意在紙上寫一個字，然后將筆和紙傳給第二個人。第二個人按要求寫完一個字后，交給第三個人，直到組成句子。如果到排尾句子沒有結束則排尾的同學將句子寫完整，寫完后將所造的句子高舉起來，最后以句子通順，先舉起造好句子的小組為勝。

16、搶凳子道具：凳子(若干)參加人員安排：8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)游戲規則：游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數減一計算，即8人擺7張)，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊)，當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。贏的人給予獎勵。

17、盲人方陣：全體隊員戴好眼罩，利用繩子，在規定的時間內做成一個正方形(所有的人相對均勻的分布在正方形的各個邊上)

18、控制氣球：給每個參加的隊員發一個吹好的氣球，讓他們在規定的時間內保持讓這個氣球不落到地上。加大難度時，可以規定只用一只手或者鼻子頂等等。

19、發現閃光點：這是一個講故事的游戲，給孩子講一個令人心情不爽的開頭，由孩子給故事續上一個令人心情愉快的轉折。比如：“早上一睜眼，小明就覺得不舒服，因為天氣太熱了?！比缓蠛⒆诱f“好在，小明已經和爸爸說今天去游泳!”孩子可能開始不太領會編故事的重點，可以多給他們舉幾個這樣的例子。就可以繼續下去了，可以更換不同的壞開頭，孩子續上一個個好的結局。教育原理：幫助孩子為生活中每個看上去不太美好的事情找到欣慰的一面，養成積極樂觀看待問題的心態。

20.、報數游戲：隊員分為2人一組，報數1,2,3，共為4輪。第一輪可以是直接報;第二輪是數到2的人拍手;第三輪是1拍手2報3跳;第四輪是1跳2蹲3拍手。很多組進行比賽。

21、言行不一：游戲者圍成圈。游戲開始，教師指定任何一人從順時針或逆時針開始方向開始游戲。第一個人如果說“籃球”?！巴瑫r兩手做打乒乓球的.動作”，第二個人應接著說“乒乓球”同時雙手做籃球的樣子或其他，如此交替進行。如果某人發生錯誤接受懲罰，然后從發生錯誤的人開始繼續游戲。規則：①必須講話和手勢同時進行。②前后兩人之間不能停頓時間太長，否則為失敗。也可以選用其他相反意思的動作來進行游戲。

22、指部位：游戲者用食指指著自己的鼻尖。游戲開始，游戲者必須連續不間斷地給自己下達七個口令，如“眼睛-耳朵-頭發-嘴巴-眉毛-牙齒-喉嚨”等，在下達每個口令的食指必須指向錯誤的部位。七個口令中只要有一個口令言行一致。則為失敗，失敗者必須為大家表演一個節目。另一種方式，培訓師告訴大家“下面請大家看我做的，并按照我的口令做動作?！鼻皫状味寂嘤枎煹膭幼骱涂诹疃际且恢碌?，最后一次動作和口令不一致，例如：喊“鼻子”手指“耳朵”?？创蠹矣卸嗌偃耸前凑湛诹钭龅模绻麤]有，向大家提問題?

23、角斗士：規則：動作必須到位清楚，否則為失敗。

以下3種方法可任選一種.一對一比賽,3次2勝

①人面向,兩腳左右開立,足尖與對方足尖相觸,兩臂在胸前彎曲,掌心向前與對方手掌互貼.教師吹哨后,2人一掌用力互推,迫使對方腳步移動為勝.

②人面向相距兩臂左右開立,教師發令后,2人推對方手掌,以使對方失去平衡為勝,在互推中可采用假動作.

③人面向,相距一步,各將左腳提起并用左手握住自己的左腳踝關節,以右腳站立.教師發令后,2人互用右手推對方,迫使對方左腳著地為勝.

24、抱團喊數：學生沿圓圈慢跑，在跑動中，教師發出"幾人一組"的口令后，幾人迅速將抱在一起，多余的學生為失敗。規則： 1.跑動中保持間隔距離。 2.允許打亂隊列主動組合。

要求：反應迅速，跑動積極。

25、報數游戲：全體站成圓圈，按1~2報數，并逆時針慢跑。當教師喊"1"時，則所有"1"數停步原地站立，"2"數同學繞"1"數向前做"s"蛇形跑。教師喊"2"時，則"2"數同學止步站立，"1"數同學繞"2"數向前做"s"蛇形跑。規則： 1.叫某數后，該同學不得向前跑動。 2.不可變速，不許超越前者。 3.止步站立者，不得故意阻擋跑者。

要求：注意聽信號，起動和止步都需要快，保持間隔。

26、蛇戰：根據學生的人數，平均分成幾個組，使每組在5-10人之間。

方法：每組站成一排，后面的人抱住前面人的腰組成一個整體。

游戲開始的命令下達后，各組之間相互混戰，如有一組排頭抓到另一組蛇尾時，被抓到的組立刻淘汰出局。沒有被抓到尾巴的一組，即是優勝者。規則：被抓尾巴時，則淘汰出局。蛇腰脫節時，排頭抓到另一組排尾無效。

27、我需要你幫一幫：時間：5-10分鐘

材料：15個氣球(此游戲需要較大空間)

內容：

①組員圍大圈站著，各人雙手放后面。

②組長將已吹好的氣球分別放在組員手上。有些人可有1個、2個或3個氣球，但有些人沒有氣球。各人不得偷看其他人手上有多少氣球。

③組長站在圈內將3個氣球拋向空中，不讓氣球跌在地上。當他控制不了時，可大叫一位組員的名字，叫他出來幫忙。若那人手上也有氣球，他就必須將自己的氣球拋向空中，他們倆要保持氣球不跌在地上。

④當組長和這位組員應付不了時，可大叫另一位組員的名字，叫他出來幫忙。如此類推，直至全組人都走入圈內，或直至超過5個氣球跌在地上。

28、蠶蟲行：目的：訓練小組的合作性人數：15-30人時間：15-20分鐘

內容：

①參加者將報紙的中央撕一洞，小心地套過頭部放在肩上。

②大家排成直行，相距約半米，然后各自輕輕拿起身前報紙的兩角，連接前面的人身后的報紙的兩角。

③連接以后，便慢慢起行，保持報紙不脫。練習完畢，分成2隊或3隊進行比賽。

29、殺手：目的：加強非語言的溝通和表達能力人數：12-30人時間：20分鐘

材料：與組員人數相同的小紙張，其中一張有“殺手”二字，其余的空白，用作抽簽之用

內容：

①游戲前，參加者可練習“死亡”的動作(想象與電影演員一樣)。

②開始時，先抽簽，看后交回主持人，下個回合可再用。

③大家保持沉默，在會場范圍內慢慢移動，當中有一“殺手”。

④“殺手”隱藏身份，靜靜向場內其中一人眨眼，對方看見，便要做出“死亡”動作，并加“駭人”的叫聲，然后離開游戲范圍之外。

⑤每個人隨時有被“殺”的危險，大家猜測誰是“殺手”。

⑥游戲繼續，漸漸會有更多人“被殺”，“殺手”可能被人發現。如果有人抓著“殺手”，又有另一人和議，便重新開始游戲。如被抓到的人不是殺手時，舉報的二人便要宣告“死亡”。

30、放飛機：目的：組員互相認識時間：10分鐘材料：紙和筆

內容：

①請組員在紙上寫下自己的個人資料來形容自己的性格，資料越多越好。但不可寫外貌特征，亦不可讓別人看到紙上的內容。幾分鐘后，請組員將紙折成飛機。注意：飛機頭不宜折得太尖。

②然后組員圍大圈站好，帶領者告訴他們：現在每只飛機內有一位乘客。請大家合上眼，帶領者大叫：“1、2、3、起飛!”每人把飛機拋上天，在飛機著陸之前，帶領者命令：“接機!”大家馬上張開眼及捉住任何一只飛機。

③拆開紙飛機后，各人按紙上資料猜測這人是誰，寫上那人的名字。然后重復以上步驟。最后大家輪流講出紙上內容，一齊猜這人是誰。

31、誰在我前后左右：目的：進深認識，合組效果更佳時間：5~10分鐘材料：眼罩

內容：

①將組員分為兩組，約7~8人一組，每人一個眼罩。

②游戲過程中不可說話，大家可用兩分鐘時間，先討論溝通方法。

③各人蒙眼及靜默，依出生月份順序排成一行。

④最先排好隊而又全對者為勝利隊伍。

⑤也可依照高矮、出生日期或姓氏筆畫來排隊。

32、巧移圣水：本游戲每次參與者六名，分成三組，每組兩人，其中一人用布將眼睛蒙上。參與者必需站在尼龍繩圈以外，不可越過界線。沒有蒙上眼睛的參與者不可以動手參與游戲，只可為蒙上眼睛的同伴作提示。蒙眼者才可拿工具取水杯。將水杯完整移出尼龍繩圈以外才可記分，如水溢出水杯則不計分。

33、車上游戲1眨眼傳數字：將車上的按排分成四組，請一個人到車尾，輕聲的告訴每組坐在最后一個位置的人一個數字(每組不同)，注意不可讓其他人聽到。一開始可以傳二位數字，左眼代表十位，右眼代表各位，譬如傳的數字是58就是左眼眨5下，右眼眨8下，當后面一位開始傳時，其他人眼睛都只能看前面，等后面一位伙伴拍你肩膀時才能回頭。進階：數字可以由二位變成三位數，百位數字可以用嘴巴張開幾次表示。

34、車上游戲2傳帽子報紙：每組發一頂帽子和一份報紙，讓大伙先報數，知道自己是幾號。報紙和帽子不一定放在第一個伙伴手里，可以隨便放置，然后當帶領者宣布一個號碼時，每組開始把帽子和報紙往該號碼的伙伴傳。此活動是分左右兩組來進行的，也就是1,2排為第一組，3,4排為第二組。因此活動進行中會有以下幾種情形發生：(以第一組甲乙二人為例)a.當甲拿到報紙時，乙什么都沒有，甲可以打乙。乙的報紙也到了，兩人就互打，若這時有一方的帽子到了，則沒有帽子的一方就要打自己。乙的帽子到了，戴上帽子后，甲就要打自己，乙就等他的報紙到時再打甲。當兩人的帽子報紙都到時，則停止動作。b.當甲拿到帽子時，乙什么也沒有，二人大眼瞪小眼。乙的帽子也來了，兩個人還是大眼瞪小眼。其中一方的報紙來了，若該方沒有帽子，則只能打自己，若有帽子則打對方。同樣當雙方的帽子和報紙都到時則停止動作。c.反之亦然。

35、車上游戲3時間感應：考驗大家的時間感，一開始可以先玩10秒，請大家把眼睛閉起來，自己覺得到了就張開。然后逐次增加秒數，最后直接把時間說的很長讓大家休息。

適合兒童的小游戲 2一、猜謎語。

主持人提前準備好謎語，每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。

二、繞口令。

抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。

三、吹蠟燭。

桌子上并列擺放十支點燃的蠟燭，每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。

適合兒童的小游戲 3 1、籮卜蹲：

5人一組，每個人以顏色或數字命名蘿卜，有紅、白、黃、紫，綠五個蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時候念“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲?！蹦钔旰蟀滋}卜手指指向紅蘿卜。紅蘿卜馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他可以再指定下一個但不能是白蘿卜。

2、心有靈犀：

兩個人一組。一個人比劃一個人猜，猜詞過程中，可以描述，但是不許說出詞條中包含的任何字，否則該詞條作廢，根據詞條難度，有一次選擇放棄的機會。規定時間內，猜出的詞語多的那一組勝利。也可以是猜謎語，由主持人讀謎語，猜對著可以獲得相應的獎勵。

3、趣味運動會：

運動會項目有兩人三足，這可項目還可以多人合作玩，既能培養小朋友們的合作精神，又能鍛煉身體。

搶說運動項目：主持人準備好一個籃球。兩人一組，互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱(如滑冰)，另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。規定時間內，說出的運動項目多的那一方勝利。

4、運用爆破音吹蠟燭：

主持人準備好六支蠟燭并點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭者勝利。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做?”回答者用“撲過去”的“撲”的發音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。

5、跳繩比賽或是拔河比賽：

愛動是小朋友的天性，因此這個游戲提高了小朋友的運動能力。規則是：在規定的時間內，跳得最多的小朋友獲勝，在一個小朋友跳的可以組織其它小朋友圍成一個圈坐下來并一起為跳繩的小朋友加油。

6、搶板凳：

將10張凳子圍成圈，播放音樂，11位小朋友圍著凳子走，當音樂停止時，沒有坐在凳子上的那位小朋友淘汰，相應的減少一張凳子，直到最后勝利。

7、妙接對聯或歇后語：

主持人要準備好三條對聯或歇后語。主持人說出上聯或下聯，讓同學來接。在接對聯或接歇后語的過程中，其他人不得提示。

8、貼鼻子：

在黑板上畫個大臉，隨便什么臉型，畫上眼睛和嘴巴，讓貼的人蒙上眼睛去給臉上貼鼻子，貼的位置最合適者獲勝。

9、紙拔河比賽：

準備一張報紙，在報紙上挖兩個人頭大小的洞;2人對坐各自把報紙套在脖子上進行拔河(站著拔亦可);報紙破裂離開脖子的一方輸。

10、正話反說：

6人一組，主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字。最后留下來的兩人獲勝。

二、情侶之間可以玩哪些小游戲

1、一起 DIY做蛋糕，在蛋糕上寫字2、一起包餃子

3、一起去 KTV唱歌，為對方唱一首情歌。

4、一起在熱鬧的街頭擁吻

5、為對方寫一封信，大聲讀出來

6、一起去游樂園玩一整天，坐過山車～~

7、一起在朋友圈發對方照片附上深情告白

8、一起去坐摩天輪，在上面頂上接吻

9、一起去吃自助餐，必須吃到撐

10、一起去看一場演唱會，歌舞劇

11、一起去燒烤，喝啤酒

12、一起去想去的地方旅行

13、一起打游戲

15、一起打掃房間，干家務16、一起打撲克，打麻將

17、一起穿情侶裝手牽手并肩而行

18、一起看夕陽日落

19、一起布置房間，擺滿兩個人的照片。

20、一起去廟里寫上姻緣祝福語

21、一起去吃燭光晚餐

22、一起去超市買菜做飯

，為對方改掉自己的一個缺點

三、京東有沒有類似多多買菜的

京東有類似多多買菜的,是京喜拼拼。

，但是由于這些平臺的競爭力強，基本上京喜拼拼已經走入下滑階段，京喜拼拼已經被社區團購拉開了距離，借道生鮮市場團購切入下沉市場流量的構想前景暗淡，之前我也是京喜拼拼的團長，兩個月前無緣無故平臺就被取消了，所以我估計也就是京喜拼拼沒有這些市場流量，所以競爭不過其他平臺。

京東平臺也有這種團購小程序，叫做京喜。這個京喜也有自己的app，可以下載出來買菜，或者玩里面的小游戲，也可以買需要快遞郵寄的商品，也可以買次日提的商品，還可以在里面玩財富小島，京喜牧場等小游戲，玩了之后可以免費兌換商品的。