一、蘿卜蹲游戲作文

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是我整理的蘿卜蹲游戲作文（精選13篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

蘿卜蹲游戲作文1星期六上午，我做了一個游戲，游戲叫蘿卜蹲，老師叫六個人上去，我迫不及待地上去。

游戲規(guī)則是先選一種蔬菜，再是一個人說完，他說哪個蹲，哪個要反應(yīng)很快的來蹲，就這樣接下去，沒反應(yīng)上來的就淘汰了。

我選的是玉米，然后把紙貼在胸前，有的選南瓜，有的選蘿卜，有的選辣椒，有的選西紅柿，有的選茄子，還有的選大白菜。

南瓜先說：“開始。”蘿卜說：“蘿卜蹲，蘿卜蹲，蘿卜蹲完南瓜蹲。”南瓜馬上說：“南瓜蹲，南瓜蹲，南瓜蹲完蘿卜蹲。”……

還沒輪到我時，我很緊張，就怕說錯了，好不容易輪到我了，我輕輕地說：“玉米蹲，玉米蹲，玉米蹲完蘿卜蹲。”

蘿卜還沒反應(yīng)過來，她就被淘汰了。第二輪茄子淘汰了，玉米和西紅柿贏了。

我們在玩的時候，同學(xué)們一直哈哈大笑。

我經(jīng)過這次游戲，我知道做事要反應(yīng)快，注意力要集中。我很開心玩了這次游戲。

蘿卜蹲游戲作文2我和小區(qū)里的好朋友玩了一個非常有趣的游戲“蘿卜蹲”。規(guī)則是每個人分別代表一種顏色的蘿卜，一人先開始說：“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完黃蘿卜蹲，”被叫到的人繼續(xù)說，若未說出則被淘汰。我連贏五局厲害吧！

我的招數(shù)是：講得語速飛快，一直讓自己蹲，趁別人哈哈大笑時候找一個注意力不集中的叫他，一下子就把他淘汰了。

還有一種方法是：語速不快不慢，等別人手舞足蹈時，找一個最興奮的喊他蹲，他反應(yīng)不過來就輸了。

歡迎大家來挑戰(zhàn)我哦！

蘿卜蹲游戲作文3我們在竹君園玩了蘿卜蹲的游戲。老師請了六個同學(xué)到上面去站成一排，接著他們都選了自己喜歡的蔬菜，然后他們一邊蹲一邊說，如果他們沒有這樣做，就要被淘汰出局。他們都要說：“二遍蘿卜蹲。”蘿卜蹲說了在說：“蘿卜蹲完什么蹲。”于是，大家玩起來了。有的同學(xué)快速地蹲，快速地說，有的太緊張了被淘汰了。

下面的同學(xué)們看了哈哈大笑，教室里一片歡笑聲。叮鈴鈴下課鈴響了，愉快的游戲就結(jié)束了，今天真快樂啊！

蘿卜蹲游戲作文4雖然這次六一沒搞游園活動，但是我們的班隊活動卻有許多有趣的游戲。

在這些游戲中，最好玩的就是“蘿卜蹲”了。

主持人先發(fā)給選手們每人一張卡片，我發(fā)到的是“黑蘿卜”，這和我本人一樣，我也黑黑的。

開始，我有點緊張。雖然這是我的強項，可是我的腿還是像棉花那么軟，不住地發(fā)抖。慢慢的，我覺得這些對手還行，就不怎么緊張了。

“哎呀，就剩我們?nèi)齻€人啦！得更專心了！”我心里就像十五個水桶打水——七上八下！

“停停停，你們?nèi)齻€太厲害啦，不分上下！嗯，并列第一吧！”呼——我總算松了口氣，不過也挺開心的，得了個第一！

有趣的班隊，讓我的六一充滿快樂！

蘿卜蹲游戲作文5我上百思特輔導(dǎo)班寫寒假作業(yè)。寫不到半會兒，老師來叫我們?nèi)懽魑摹?/p>

進去之后，老師讓我們玩了一個游戲，叫“蘿卜蹲”。老師先把我們分成了兩組，一組有八個人。

游戲開始了，老師先把寫有成語的卡片給了我們。規(guī)則是：在玩游戲時，每個卡片代表一個人，說到誰誰就蹲，先把別人的成語等到把單詞收上去的時候，這樣才開始游戲。老師說完規(guī)則之后，說：“這時在考驗我們的記憶力與注意力”。

第一次，女生上去了，老師給她們發(fā)成語紙。游戲開始了，有一個女同學(xué)說：“歡天喜地蹲，歡天喜地蹲，歡天喜地蹲完，年年有余蹲……”就這樣玩著玩著，她們就開始“報復(fù)”了。

第二次，老師把成語紙收了上去，老師才考我們的記憶力，收上卡片紙之后，游戲難度就大大加大了。

從這個“蘿卜蹲”中，我得到一個啟示，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，無論干什么事情都要集中注意力。

蘿卜蹲游戲作文6我來到了百思特教育課堂，老師說今天第一節(jié)課堂玩游戲，游戲名叫蘿卜蹲。

老師給我們說了游戲規(guī)則，規(guī)則是這樣的，先給我們分組，我們的手里都拿了一張詞卡，每個詞卡上的.詞語就是我們游戲里的名字。先記住自己的詞，再記住別人的詞卡，第一局拿著詞卡，第二局收詞卡玩。

游戲開始了，從旁邊的同學(xué)開始。剛開始，我害怕把別人的詞說錯，剛剛有這樣的心理，可是玩完第一局，我就沒有那么緊張了。第二局，老師要收詞卡，我想“卞玉涵，加油！你能記住別人的詞，不要害怕，你能行。”就這樣我不斷鼓勵自己，功夫不負(fù)有心人，這一局，我又取得了勝利，不知不覺兩局都玩完了。

通過這一次的游戲，我知道了干什么事，都要相信自己，不要害怕，相信自己就是最好的。

這個游戲，使我受益匪淺的游戲，你是我們開心和快樂，謝謝你！游戲！

蘿卜蹲游戲作文7我們上了一堂有趣的作文課，課上我們玩了一個叫蘿卜蹲的游戲，教我們的老師是宋老師。

我們在椅子上剛做好，宋老師對我們說：“今天我們玩一個游戲，名字叫蘿卜蹲。”同學(xué)們聽了都十分開心。而我心里想：難不難呀！宋老師給我們每人發(fā)了一張卡片，上面寫了歡樂等詞語，我們每人一張，每張卡片代表一個人。

游戲開始了，先從我開始，我說：“歡樂蹲，歡樂蹲，歡樂蹲完了吉祥蹲。”馬子悅是“吉祥”，她聽到之后立刻反應(yīng)過來說：“吉祥蹲，吉祥蹲，吉祥蹲完了歡樂蹲……”我們兩個人反反復(fù)復(fù)地說了好幾次，惹得大家哈哈大笑。

接下來是男生隊了，他們規(guī)則和我們是一樣的。宋老師說：“開始！”男生隊有人說：“老師，你對我們男生隊不公平，因為我們的都是四字成語。”老師氣沖沖地說：“大家都是四字成語，就沒有公平不公平了。”在大家的歡聲笑語中，游戲結(jié)束了。

通過這個游戲我得到了一個感悟：無論做什么，都要集中注意力。

蘿卜蹲游戲作文8在作文課上我們玩了蘿卜蹲這個游戲。

可是，我們不是紅蘿卜，也不是白蘿卜，而是一些關(guān)于春節(jié)的詞語，我們沒人手里一張詞卡，每張詞卡代表一個人。一組是女生組，一組是男生組，我們女生隊首先開始，老師給我們發(fā)四字卡，我們排成一個半圓形。開始了，我們讓“吉祥”開始，突然，就聽到吉祥蹲、吉祥蹲、吉祥蹲完歡樂蹲，歡樂蹲、歡樂蹲、歡樂……就快到我了，突然聽到了我的名字上的詞我一愣，好半會才想起來，就說開春大吉蹲，開春大吉蹲完歡樂蹲……就這樣我們玩了好幾局。我們女生隊結(jié)束了，到男生隊了，可是他們看起來沒有那么團結(jié)，有個同學(xué)慢了節(jié)奏，就有人說他是跳拉丁的，上來表演個節(jié)目吧，男生們就哈哈大笑，那個男生覺得不好意思，就哭了，男聲慌了神，只有老師安慰他，他才不哭。還好，游戲中大家玩的很開心。

這個游戲是考我們記憶，也是提醒我們做事情要注意力集中。

蘿卜蹲游戲作文9今天作文課上，劉老師帶著我們玩了一個非常好玩的游戲，名字叫“蘿卜蹲”。

劉老師說起了游戲規(guī)則：“六個人分成一組，每人代表一種蘿卜。先一個人開始，做蹲起動作并說話，說完另外一個人被叫到的人接著說，別搞錯了。”老師剛說完，教室里便炸開了鍋，歡呼聲和尖叫聲混成一片。

游戲開始了，我頓時全身都僵住了。蔣顯皓說：“橙蘿卜蹲，橙蘿卜蹲，橙蘿卜蹲完花蘿卜蹲。”“花蘿卜蹲，花蘿卜蹲，花蘿卜蹲完黑蘿卜蹲。”“黑蘿卜蹲，黑蘿卜蹲，黑蘿卜蹲完黑蘿卜蹲。”大家大笑了起來，自己怎能說自己呢？“黑蘿卜”耷拉著腦袋、灰溜溜地走回座位上了。之后“花蘿卜”在發(fā)呆，沒聽清楚，也淘汰下去了。剩下兩個人，蔣顯暖和蔣飛成，石頭剪刀布！蔣顯皓贏了，他拿走了一根棒棒糖，臉上笑開了花。

到我們組了，我的心跳到了嗓子眼。我是白蘿卜，一開始，我集中注意力，仔細(xì)聽。但慢慢的，我有些力不從心，但我仍咬牙堅持。只剩下三人了，我的心快要蹦出來了，想：一定不要出錯，不要！“紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲完白蘿小蹲。”“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完藍蘿卜蹲。”話一出口，我就知道：完了，臺上哪里還有藍蘿卜？可是說出去的話哪里收得回來？我趕緊腳底下抹油——溜之大吉。

在同學(xué)們的歡聲笑語中，游戲結(jié)束了，我雖然輸了，但我明白：游戲不分輸贏，重在參與。

蘿卜蹲游戲作文10陽光明媚，空氣清新，小花小草笑嘻嘻地開著，前天剛下過雨，空氣中彌漫的泥土的芬芳，沁人心脾，使人神清氣爽。

語文課下課了，我和伙伴們來到操場上玩“蘿卜蹲”，蘿卜蹲的游戲規(guī)則是：給自己起一個三個字的名字，但是名子中要含有“蘿卜”二字，另外那個字是隨意一種顏色，比如紅蘿卜、白蘿卜……等。接著每個人的名字起好后，我們要記住彼此的名字，輪到自己蹲的時候要喊出：紅蘿卜蹲紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲完綠蘿卜蹲。

游戲開始了，我給我起名叫：“黃蘿卜”，伙伴們有的叫藍蘿卜、綠蘿卜、紫蘿卜，我們圍成一個圈，我先喊：黃蘿卜蹲黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲完綠蘿卜蹲。綠蘿卜就是小明，小明根本不專心，指不定心在哪呢！所以剛上來就被淘汰了。

我淘汰了一名又一名，最后只剩下一名玩家了。我想：嘿，就他也想贏我，不可能的，心里沾沾自喜。

當(dāng)我還沉浸在“美夢”中的時候，突然小李說完后，我沒有答上，只聽“裁判”尖銳的哨聲，裁判說：“我宣布小李勝！”我的臉上頓時出現(xiàn)了沮喪的表情。

通過這次比賽，我發(fā)現(xiàn)，不論在什么時候都不能掉以輕心，要專注，用心做好每一件事。不要驕傲自滿，要虛心，因為驕傲使人落后，虛心使人進步！從那一刻起這名話成為我的座佑名。

蘿卜蹲游戲作文11“蘿卜蹲”是一個解悶的小游戲，還能活動筋骨，很好玩兒。我和思思、昀妹妹還有姐姐閑來無事，便玩起了蘿卜蹲。

“蘿卜們，準(zhǔn)備一下！我：紫蘿卜；思思：黃蘿卜；昀妹妹：白蘿卜；小彥子：藍蘿卜。”瞧，姐姐在分配了。

“三二一，開始！”姐姐一馬當(dāng)先，有節(jié)奏地邊蹲邊喊：“紫蘿卜蹲，紫蘿卜蹲，紫蘿卜蹲完黃蘿卜蹲。”“黃蘿卜蹲……”就第一回合集體安全。

第二回合，我開始蹲了。“藍蘿卜蹲，藍蘿卜蹲，藍蘿卜……”這時我靈光一閃，想到了“聲東擊西”，“……藍蘿卜蹲完……”我面對姐姐，指著她，說的卻是“黃蘿卜蹲”。姐姐沒有聽清楚，竟然開始蹲了，而“黃蘿卜”思思卻還傻站在那兒，等著姐姐指定下一個人呢！“哈哈，黃蘿卜和紫蘿卜淘汰出局！”。

“第三回合開始！”我想起了《爸爸去哪兒》中一個玩蘿卜蹲的片段，郭濤用了無限循環(huán)法把田亮繞暈，才摘得桂冠的，我可以也來試試啊。“藍蘿卜蹲，藍蘿卜蹲，藍蘿卜蹲完藍蘿卜蹲。藍蘿卜蹲……（以下是無限循環(huán)）”昀妹妹沒看過《爸爸去哪兒》，她與田亮一樣渾然不覺，等得不耐煩了，按著拍子做起健身操來了。“……藍蘿卜蹲完白蘿卜蹲。”我重復(fù)了千萬次的話戛然而止。而昀妹妹的健身操依然在做……兩個在偷笑的旁觀者忍不住放聲大笑。昀妹妹也笑了。“哈，小彥子冠軍！”

蘿卜蹲這個小游戲好玩嗎？你也快來試試吧。

蘿卜蹲游戲作文12這次，我們玩了一個游戲，就是蘿卜蹲。首先每個人都選擇自己喜歡的顏色作為自己的形象，例如選擇白色就是白蘿卜。接著大家站成一排，由第一位開始數(shù)，數(shù)到哪種顏色，哪種顏色就得往下數(shù)。如果接不上或者反應(yīng)不及時，那這種顏色就得淘汰出局。以此類推，最后剩下的一種顏色為冠軍。

老師叫了四位同學(xué)上臺參加游戲，只見四位同學(xué)快速地選好自己的顏色。有：“藍蘿卜”周梓棟，“白蘿卜”陳咨米，“黃蘿卜”周鑫，并迅速地排成一排。一開始先由“藍蘿卜”報出口令：“藍蘿卜蹲，藍蘿卜蹲，藍蘿卜蹲完紅蘿卜蹲”。再看看“紅蘿卜”也不甘示弱，她也快速地報出了口令。而且做起了下蹲動作。可是，她怎么一只手在前，一只手在后呢！這哪是蹲蘿卜，簡直是在跳舞呀！在看看黃蘿卜，這動作才叫標(biāo)準(zhǔn)。兩只手和兩只腳動作協(xié)調(diào)有序。最后再來看白蘿卜，她也不含糊，不管誰叫到她，都挑不出什么毛病來。

已經(jīng)好幾個回合過去了，還分不出勝負(fù)，我心里有點急。接著鼓掌越來越響，節(jié)奏也很快。最終藍蘿卜輸了，緊接著藍蘿卜不聲不響的走了下去。

第二回合開始了，節(jié)奏和鼓掌聲也回到了原來的狀態(tài)。這一輪，很快紅蘿卜就淘汰出局了。

最后一回合眼看就要開始了。但在看看兩個人的表情一點兒也不緊張，“一次又一次，一次又一次”，大家的表情都很鎮(zhèn)定，一點都不慌張。

最后我們才知道白蘿卜勝利了，經(jīng)過了她不懈的努力，最終她得到了冠軍。

蘿卜蹲游戲作文13在我的記憶長河中，有許多快樂的事。那天，姑媽、爸爸、媽媽、我、表弟做了一個有趣的小游戲，我玩得心花怒放。

“嗨，今天我們做個游戲吧”！爸爸見我寫完了作業(yè)，童心大發(fā)，提出這樣的建議。“就玩‘蘿卜蹲’吧！”我說。“好，這個游戲能提高我們的反應(yīng)能力，還很有趣!”姑媽贊同道。“我們就去院子里玩吧！”表弟說。

來到院子，我說：“爸爸當(dāng)‘茄子’，媽媽當(dāng)‘青菜’，姑媽當(dāng)‘香菇’，表弟當(dāng)‘菠菜’，我當(dāng)‘西紅柿’，就這么定了啊！開始，西紅柿蹲，西紅柿蹲，西紅柿蹲完青菜蹲。”我一邊蹲一邊說。“青菜”反應(yīng)得很靈敏，也跟著蹲。我們一直很順利，于是表弟喊：“應(yīng)該愈來愈快啊！不然總是輸贏不定，就沒意思了。”有道理，重新開始！這一局就不像剛才那樣了。說“菠菜”蹲時，“西紅柿”蹲了，說“茄子”蹲，茄子卻無動于衷。

“哈哈，爸爸犯規(guī)了！”我叫。“姐姐你也是！”表弟說。“那這局就是青菜、香菇、菠菜贏！”姑媽宣布。“啊啊啊？你們想吃青菜炒香菇和菠菜湯？”奶奶過來叫我們吃飯，聽到這些菜的名字，還以為我們想吃呢！“哈哈哈……”我們大笑起來！“菜好了？我們……在玩一局！”姑媽憋住笑對奶奶說。“哦，快點啊！”奶奶也笑著回廚房了。

這次的游戲不像以前那樣吵吵鬧鬧、追追打打，不僅增添家庭的樂趣，還鍛煉了我們的反應(yīng)能力。我建議大家：以后要多做些對自己有益的游戲，這樣就能在玩中學(xué)習(xí)，讓生活充滿情趣！

二、多人蘿卜蹲游戲規(guī)則

蘿卜蹲是我們在日常生活中都會玩過的團體小游戲，但是有部分人還是不太理解這個游戲規(guī)則，那么下面就跟我一起來了解一下多人蘿卜蹲游戲規(guī)則吧，歡迎閱讀參考！

游戲規(guī)則

將參加活動的參與者分成幾組。每組可以只是一個人，也可以是好多人。比如爸爸去哪中就是每組一人。

將每組用不同的顏色命名。

比如現(xiàn)在我們有五組參與者，于是命名為：黃蘿卜，白蘿卜，綠蘿卜，青蘿卜，紅蘿卜

隨機選中其中一組為開始組，這組成員邊做蹲起動作的同時邊說“X蘿卜蹲，X蘿卜蹲，X蘿卜蹲完Y蘿卜蹲。”說完的同時用手指相應(yīng)的Y蘿卜組。

比如從黃蘿卜開始，則黃蘿卜的成員邊做蹲起邊說“黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲完綠蘿卜蹲”，說完的同時用手指綠蘿卜組。

如果黃蘿卜最后指定的小組不存在，或者黃蘿卜用手指的小組與口中說的小組名字不符，則黃蘿卜被淘汰。

比如：

1.黃蘿卜說“黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲完黑蘿卜蹲”，但是在這場活動中沒有黑蘿卜組（或者黑蘿卜組已經(jīng)被淘汰，不在場上），則黃蘿卜被淘汰。

2.黃蘿卜說“黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲完綠蘿卜蹲”，但是手里指的是紅蘿卜組，則黃蘿卜依然被淘汰。

3.接下來綠蘿卜組開始按照步驟三進行蹲起和喊口號，然后指定下一組做蹲起的`蘿卜組。每當(dāng)有小組犯錯誤時便按照后文說的注意事項中的淘汰規(guī)則進行淘汰。

4.如此循環(huán)，直到場上還剩下最后一組沒被淘汰的為勝利組。

注意事項

如果每組只有一個人，則這組出現(xiàn)錯誤時直接淘汰；如果每組有多人，可以在比賽前確定淘汰規(guī)則。可以在有一人出錯時整組全部淘汰，也可以只淘汰犯錯誤的人，這個可以在比賽開始前由組織方?jīng)Q定。

除非場上只剩下最后兩只隊伍，否則不能立即回指。比如場上還有三只隊伍，則黃蘿卜做完后指定了紅蘿卜，那么接下來紅蘿卜做完后不能指定黃蘿卜

比賽過程中可以由觀眾配合喊口號并逐漸加快速度，這樣難度也隨之增加了

三、幼兒園中班《蘿卜蹲》教案

蘿卜蹲是生活中常見的一種游戲形式，我們做好教案可以有效提高孩子們的體質(zhì)，節(jié)奏感和方向感。下面是由我為大家整理的“幼兒園中班《蘿卜蹲》教案”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園中班《蘿卜蹲》教案（一）一、活動目的

考驗孩子們的反應(yīng)能力，活躍現(xiàn)場氣氛。

二、活動時間

15分鐘。

三、需要人數(shù)

18人（分三輪，每輪6人）。

四、供選顏色

紅、橙、黃、綠、青、藍、紫、黑、白。

五、具體操作

（1）6位參賽者每人選擇一種顏色，代表一種蘿卜顏色；

（2）主持人指定一人開始，被指定的人說：“xx蹲，xx蹲，xx蹲完，xx蹲。”（例：紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲完黃蘿卜蹲）；

（3）被叫到的那個顏色的蘿卜，蹲下重復(fù)指令，以此循環(huán)；

（4）最后留在場上的選手勝出；

六、游戲規(guī)則

（1）被叫到的沒蹲或叫錯的被淘汰；

（2）說自己的.也被淘汰；

（3）重復(fù)說一種顏色的蘿卜不能超過2次；

（4）節(jié)奏由慢變快，邊說邊做蹲的動作；

七、游戲獎勵

（1）參與獎：（可給可不給，老師決定）。

（2）勝出獎：每組的獲勝者，共三份（獎品應(yīng)與參與獎區(qū)分）。

幼兒園中班《蘿卜蹲》教案（二）一、活動背景

處于幼兒園的孩子們，身心比較容易疲憊，上課前難進入狀態(tài)。

二、活動的目的及意義

讓同學(xué)們放松一下自己，盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，提高學(xué)習(xí)效率。

三、活動名稱

《蘿卜蹲》游戲。

四、活動目標(biāo)

需要七個同學(xué)上臺參加游戲，同時吸引大家注意力，帶動大家的激情，讓大家頭腦清醒，振奮精神。

五、活動開展

游戲規(guī)則是從班里選取七個人分別代表白、黃、綠、藍、紫、黑、紅蘿卜，任選一人先開始，說“xx蹲，xx蹲，xx蹲完，xx蹲（另一人代表的蘿卜名）”被叫到的人繼續(xù)說，若未說出或者反應(yīng)稍慢的則被淘汰。為了讓臺下同學(xué)看得明白特意把各種蘿卜名字寫到黑板上，又把寫有蘿卜名字的字條分發(fā)給參加游戲的同學(xué)讓他們熟悉一下所有參加游戲的同學(xué)所代表的蘿卜名字。游戲結(jié)束后由最后剩下的贏家選取一個被淘汰的人接受懲罰。懲罰內(nèi)容為大冒險和真心話。具體大冒險和懲罰的內(nèi)容由贏家決定。

六、時間預(yù)算

十分鐘。

七、活動應(yīng)注意的問題

注意把握時間，如果快到時間了還剩下好幾個同學(xué)且有難分上下之勢則由主持人宣布剩下的幾個都是大贏家，注意活躍氣氛，帶動全體同學(xué)們的激情。注意游戲的難度，如果游戲簡單就適當(dāng)增加難度把參加者手中的紙條收走，如果太難就減少難度，給與其適當(dāng)?shù)奶崾尽?/p>

八、活動的總結(jié)

這個游戲的考驗了大家的反應(yīng)能力和接受能力，在游戲中可能有你意想不到的事情，在意想不到的事情面前你要迅速的反應(yīng)以及處理問題，這也是我們將來在學(xué)習(xí)過程中可能會遇到的問題，雖然是小游戲，但是訓(xùn)練了我們的大腦，這樣更加有利于將來的工作的發(fā)展要求。