一、在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中 母親覺(jué)得自己是怎么樣的

在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中母親覺(jué)得自己是怎么樣的在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，母親扮演著一個(gè)很重要的角色。

俗話說(shuō)嚴(yán)父慈母。

母親在孩子成長(zhǎng)中，主要表現(xiàn)的是溫柔的一面，照顧他的日常生活。

種子的成長(zhǎng)過(guò)程是怎么樣的？發(fā)育成熟的種子，在適宜的環(huán)境條件下開(kāi)始萌發(fā)。經(jīng)過(guò)一系列生長(zhǎng)過(guò)程，種子的胚根首先突破種皮，向下生長(zhǎng)，形成主根。與此胚軸的細(xì)胞也相應(yīng)生長(zhǎng)和伸長(zhǎng)，把胚芽或胚芽連同子葉一起推出土面，胚芽伸出土面，形成莖和葉。子葉隨胚芽一起伸出土面，展開(kāi)后轉(zhuǎn)為綠色，進(jìn)行光合作用，如棉花、油菜等。待胚芽的幼葉張開(kāi)行使光合作用后，子葉也就枯萎脫落。至此，一株能獨(dú)立生活的幼小植物體也就全部長(zhǎng)成，這就是幼苗。

怎樣在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中做個(gè)合格的父親父愛(ài)在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中至關(guān)重要。父親成為孩子管教者的途徑與母親大致是同樣的——通過(guò)了解自己的孩子。不論是乖巧的孩子還是調(diào)皮的孩子，我們?cè)绞翘拐\(chéng)地親近他們，就越會(huì)認(rèn)識(shí)到父親們本該更早地開(kāi)始成為子女的管教者。給做父親的幾個(gè)建議，幫助父親成為合格的管教者。

盡早開(kāi)始

隨著時(shí)間的推移，花時(shí)間和孩子待在一起會(huì)讓你獲得回報(bào)。你應(yīng)該與嬰兒建立起親密的聯(lián)系，你把她造就成你所希望的樣子的教養(yǎng)過(guò)程就會(huì)進(jìn)行得十分自然。

從最基本的開(kāi)始

大多數(shù)在職位階梯上不斷往上爬的人都是從最低層開(kāi)始一級(jí)一級(jí)地爬到權(quán)威位置的，做父親也要經(jīng)歷同樣的過(guò)程。也許你會(huì)感到奇怪：“換尿布和管教孩子有什么關(guān)系呢？”照管孩子有助于你對(duì)自己的孩子了解得更多。

給孩子換尿布，幫孩子洗澡，為孩子穿衣服，和孩子一起玩耍，和孩子的所有這些交流都有助于你學(xué)會(huì)“讀懂”自己的孩子。在剛出生的頭兩三年里，你的寶寶大概需要換五千次尿布，假定你幫她換了20%，那么你就有一千次機(jī)會(huì)與寶寶進(jìn)行交流。

讓自己值得信賴(lài)

即便你是家里的頂梁柱，也并不就意味著你理所當(dāng)然地能夠得到你想要的尊敬。有些爸爸認(rèn)為小孩子必須聽(tīng)自己的話，道理很簡(jiǎn)單，因?yàn)椤拔沂前职郑闶呛⒆印！?/p>

其實(shí)并非那么簡(jiǎn)單。孩子會(huì)服從他信賴(lài)的人，但是信賴(lài)不會(huì)伴隨著父親這個(gè)頭銜而自然地產(chǎn)生，它需要通過(guò)爭(zhēng)取才能得到。只有建立起真正的權(quán)威，孩子才會(huì)服從你。

下面是這一條教養(yǎng)孩子的基本原則：在你成為一個(gè)權(quán)威人物之前，你的孩子必須確信你是會(huì)幫助他們的。也就是說(shuō)，你必須去了解他們--滿足他們的需求，分享他們的喜悅，做一個(gè)對(duì)孩子的所有事情都參與的父親，這樣才能讓你的孩子信賴(lài)你。

為孩子提供原則

父親應(yīng)該為孩子提供一個(gè)大的原則來(lái)控制孩子的沖動(dòng)行為。孩子們很想要一個(gè)他們信賴(lài)的、具有權(quán)威的人來(lái)給他們?cè)O(shè)定限制，他們也確實(shí)有這樣的需求。

一旦你為孩子的生活提供了大的原則，孩子就會(huì)感到心里更塌實(shí)，因?yàn)槟惆阉木σ蛄艘粋€(gè)更有意義的方向。

培養(yǎng)孩子先管教自己

請(qǐng)爸爸們你們養(yǎng)育的孩子在將來(lái)都會(huì)成為別人的丈夫或者妻子、母親或者父親。你們一點(diǎn)一滴地灌輸給嬰兒和兒童的各種人生態(tài)度，將決定孩子在長(zhǎng)大后會(huì)成為一個(gè)什么樣的人。孩子們是通過(guò)仿效榜樣來(lái)學(xué)習(xí)的。塑造孩子性格的最佳途徑就是在你自己的身上樹(shù)立起你想在孩子們身上看到的良好品質(zhì)的榜樣。

把自己要給孩子作出榜樣的那些品質(zhì)列舉出來(lái)是很有用的事情。在列出這個(gè)清單的時(shí)候，我們會(huì)認(rèn)識(shí)到自己給孩子們作出的榜樣當(dāng)中還有不少缺陷。

當(dāng)我們一項(xiàng)一項(xiàng)地審視著這個(gè)很有用的清單中的項(xiàng)目，并把這些與孩子們的平常表現(xiàn)聯(lián)系在一起加以考慮時(shí)，我們會(huì)意識(shí)到自己在許多時(shí)候并沒(méi)有表現(xiàn)出所有的這些品質(zhì)。這種認(rèn)識(shí)告訴家長(zhǎng)：為了管教自己的孩子，必須先管教好自己。

參與孩子的各項(xiàng)活動(dòng)

爸爸們，要了解你們的孩子、享受和他們?cè)谝黄饡r(shí)的快樂(lè)，你們就必須加入孩子們的隊(duì)伍。千萬(wàn)不要做一個(gè)離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的父親，而要做一個(gè)隨時(shí)準(zhǔn)備上場(chǎng)的爸爸。你應(yīng)該自愿地訓(xùn)練你的孩子練習(xí)他喜愛(ài)的體育運(yùn)動(dòng)，或者試著擔(dān)任一段時(shí)間童子軍團(tuán)長(zhǎng)。

你可能說(shuō)體育運(yùn)動(dòng)并不是我的事，而且我一點(diǎn)兒都不懂童子軍的活動(dòng)。其實(shí)，并不要求你一定成為專(zhuān)家，只要你參與就行了。你總比孩子們更睿智、更老練。

以棒球?yàn)槔匆豢春⒆觽冊(cè)趫F(tuán)體運(yùn)動(dòng)中會(huì)學(xué)到的東西：成功和失敗、三擊出局和全壘打、幫助同伴上壘、在一次擊殺或出局后自己上壘、全隊(duì)協(xié)作、從零開(kāi)始并且按照擊球的規(guī)則去得分、處理自己和別人的失誤、有風(fēng)度地面對(duì)勝利與失敗，以及在一個(gè)集體中與人和睦相處。棒球是紀(jì)律是生活也是這樣。

為孩子示范健康的性觀念

研究表明，父親比母親更多地影響著孩子對(duì)性的態(tài)度。嬰兒從出生開(kāi)始就很容易地認(rèn)同了自己的母親，而他們?cè)谂c父親的關(guān)系中得到的體驗(yàn)，對(duì)他們性別認(rèn)同的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。

男孩子們需要在父親的協(xié)助下去認(rèn)識(shí)他們自己的男子氣概的價(jià)值。能給孩子以幫助、并且享受著做男人的樂(lè)趣的父親，為孩子提供了一個(gè)健康的男性榜樣，讓孩子可以去模仿。

父親的養(yǎng)育對(duì)女兒來(lái)說(shuō)同樣重要，因?yàn)檫@有利于她們享受到作為女性的樂(lè)趣。父親給了女兒們對(duì)異性的最初體驗(yàn)。如果父親在女兒的“圈子以外”，并且消極、麻木、游離于家庭生活之外，那么女兒就會(huì)失去有關(guān)兩性間平衡關(guān)系的早期教育機(jī)會(huì)。

對(duì)孩子們的性別認(rèn)同最有力的影響之一就是他們?nèi)绾慰创改钢g的關(guān)系。如果一個(gè)男人愛(ài)自己的妻子，支持她、幫助她，那么女兒就很可能會(huì)珍視她自己的女性身份和母親角色。她會(huì)覺(jué)得，“爸爸尊重媽媽是因?yàn)樗桥院湍赣H。”

爸爸對(duì)待自己妻子的態(tài)度同樣也塑造了他的兒子對(duì)女性的態(tài)度。正如一位婚姻破裂了的婦女曾經(jīng)痛苦地說(shuō)：“我們的婚姻失敗了，原因在于我丈夫沒(méi)有盡到父親的責(zé)任。”

做一個(gè)擔(dān)負(fù)家庭生計(jì)的父親

對(duì)于大多數(shù)男子來(lái)說(shuō)，做一個(gè)出色的家庭生計(jì)擔(dān)負(fù)者對(duì)他們的男子漢氣概和做爸爸的感覺(jué)具有至關(guān)重要的影響。正是這一點(diǎn)促使他們長(zhǎng)時(shí)間地勞作，盡管他們多待在家里、少出去做事可能會(huì)使他們的家庭更加歡樂(lè)（妻子們請(qǐng)注意：用婉轉(zhuǎn)的、充滿愛(ài)意的方式告訴你的丈夫你要他更多地待在家里，會(huì)有助于讓他做到這一點(diǎn)）。

如果男人是家庭中唯一掙工資的人，那么他會(huì)感到沉重的壓力，特別是周?chē)従拥募彝ヒ话愣际欠蚱迌蓚€(gè)人都有收入的話。如果你必須長(zhǎng)時(shí)間地工作，可以試一試把做父親結(jié)合到你的工作當(dāng)中，在家做一部分工作，或者把孩子帶到工作的地方去。了解你的工作會(huì)有利于她的健康成長(zhǎng)，而且一旦她懂得了你不在家時(shí)在做些什么，那么她對(duì)于你的外出就會(huì)更容易接受。

父親在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中都扮演哪些角色他是混亂的制造者，是規(guī)則的破壞者，麻煩的制造者。總之句話，爸爸的形象同媽媽相比是完全顛倒的。不過(guò)如果仔細(xì)想想的話，前面說(shuō)的那些身份也許并不是毫無(wú)意義的，甚至在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中積極意義更多一些。盡管會(huì)讓媽媽大發(fā)脾氣、大傷腦筋，但是如果我們認(rèn)真思索的話，爸爸前面的那些胡作非為的行為，帶給孩子生的影響是至關(guān)重要的，他們將來(lái)在社會(huì)上的成功以及學(xué)業(yè)上的進(jìn)步，往往會(huì)被追根溯源到這些事件上去。那么我們就回頭來(lái)看一看，一個(gè)完美的父親，在寶寶的成長(zhǎng)中究竟會(huì)扮演那些角色。1粗線條的爸爸爸爸愛(ài)孩子的方式同媽媽完全不同，很多時(shí)候都是充滿***并且讓人無(wú)法預(yù)料的。他們搖寶寶睡覺(jué)時(shí)的力氣要比媽媽大得多，也可以經(jīng)常和他們一起滾在地板上玩。當(dāng)寶寶長(zhǎng)到8個(gè)星期大的時(shí)候，爸爸和媽媽的這些差別就已經(jīng)可以在他們小小的心靈中感受出來(lái)了。幼兒專(zhuān)家對(duì)兩個(gè)月孩子的生活錄像進(jìn)行了細(xì)致的研究，發(fā)現(xiàn)這些小家伙在自己的爸爸靠近時(shí)能夠做出特殊的反應(yīng)。在這個(gè)時(shí)候，他們往往都會(huì)蜷縮起自己的手臂，呼吸變得急促，并且會(huì)盡力把眼睛睜開(kāi)。另外的一項(xiàng)對(duì)兩歲半孩子的調(diào)查顯示，在這個(gè)年齡段上，大概超過(guò)三分之二的寶寶會(huì)覺(jué)得和爸爸在一起比和媽媽在起更有趣。通過(guò)研究，專(zhuān)家們發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)爸爸的這種風(fēng)格非常偏愛(ài)，并且會(huì)有意識(shí)地模仿。寶寶就在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì)了進(jìn)入學(xué)校之后最需要的一些能力怎樣同人打交道，怎樣控制自己的情緒，甚至怎樣成為同齡人中出類(lèi)拔萃的佼佼看。在早教專(zhuān)家看來(lái)，爸爸在這些教育中的價(jià)值，要比那些早教班之類(lèi)的教育機(jī)構(gòu)大得多。2作為專(zhuān)家的爸爸從我們出生開(kāi)始，爸爸和媽媽的愛(ài)就無(wú)微不至地陪伴我們。我們可以感覺(jué)到兩者之間的不同：媽媽的關(guān)懷是很直接的，能夠讓我們感覺(jué)穩(wěn)馨舒適的方面，比如生活上的問(wèn)寒問(wèn)暖；但爸爸關(guān)注的無(wú)疑更加深遠(yuǎn)，他們會(huì)關(guān)注于寶寶的教導(dǎo)他們?nèi)绾稳フJ(rèn)識(shí)這個(gè)世界，面對(duì)這個(gè)世界帶來(lái)的挑戰(zhàn)。比如當(dāng)爸爸叫他們的孩子去花園幫助工作的時(shí)候，其實(shí)他們是在為寶寶打開(kāi)一扇連通自我和這個(gè)生態(tài)環(huán)境之間的大門(mén)。寶寶也許都會(huì)經(jīng)歷這樣一個(gè)階段，他們對(duì)自己的爸爸表現(xiàn)出超出尋常的崇拜，認(rèn)為自己的他是無(wú)所不知，無(wú)所不能的。而爸爸生活的世界對(duì)于寶寶來(lái)說(shuō)也是新奇而充滿誘惑的，他們總是用好奇的眼光偷偷觀察父親的每一件事。這個(gè)時(shí)候爸爸必須要以一個(gè)專(zhuān)家的面目出現(xiàn)在孩子面前，在教導(dǎo)他們解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和培養(yǎng)實(shí)踐技能的用自己的行為激起孩子對(duì)于科學(xué)和數(shù)學(xué)的好奇心。3獨(dú)一無(wú)二的教師我們會(huì)注意到這樣一個(gè)問(wèn)題，寶寶在幼兒園和小學(xué)階段幾乎很難碰到位男性的教師。這在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中實(shí)在是一個(gè)很大的損失，甚至影響到人格的培養(yǎng)。我們很難想象，一個(gè)性格軟弱，膽子小，動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子流眼淚的孩子，會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)頂天立地的男子漢。既然學(xué)校的師資我們沒(méi)法改變，那就只能從家庭入手，而整天在外忙事業(yè)的爸爸們，為了你的孩子能夠找到他們男人的感覺(jué)，一定要更加的努力啊。一個(gè)很好的辦法是和孩子一起讀書(shū)。閱讀的書(shū)目由父親來(lái)選擇，用自己的方式閱讀并且講給孩子，這樣可以大大加強(qiáng)寶寶語(yǔ)言能力的培養(yǎng)，閱讀技巧的掌握以及對(duì)于基本知識(shí)的了解。我們可以選擇一本關(guān)于宇宙飛船方面的書(shū)籍，用你男性特有的語(yǔ)調(diào)吸引寶寶，使他們對(duì)你講的故事充滿關(guān)注，讓他們?cè)诓恢挥X(jué)中學(xué)會(huì)大量豐富的詞匯。很多專(zhuān)家堅(jiān)信，爸爸風(fēng)格的閱讀會(huì)讓書(shū)籍本身發(fā)生實(shí)質(zhì)的變化。對(duì)于女孩來(lái)說(shuō)，和爸爸一起閱讀會(huì)大大豐富她們的口頭語(yǔ)言，而對(duì)于男孩，這項(xiàng)工作的影響力也許是我們都無(wú)法想象的。他們會(huì)把這個(gè)過(guò)程看作是一種男人品質(zhì)的培養(yǎng)，他們會(huì)有意識(shí)地學(xué)習(xí)爸爸的語(yǔ)氣和說(shuō)話風(fēng)格，作為自己成為一個(gè)真正男人的潛在線索。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，他們?cè)捳Z(yǔ)的流利程度和對(duì)于知識(shí)的記憶能力都會(huì)得到大幅度的提高。如果作為孩子爸爸的你擁有一些建筑的技能或者球類(lèi)運(yùn)動(dòng)的能力，寶寶就會(huì)在你工作和運(yùn)動(dòng)的時(shí)候成為你的小尾巴，可千萬(wàn)別嫌他們礙事啊，通過(guò)這些活動(dòng)，寶寶的運(yùn)動(dòng)能力和身體協(xié)調(diào)性都會(huì)得到很大的加強(qiáng)。4最好的玩伴作為家里的大管家，媽媽會(huì)更關(guān)注寶寶的安全和房間的清潔，可是這樣往往會(huì)剝奪他們的很多自由和快樂(lè)。而在這些事情上，也許是先天的孩子氣吧，爸爸往往都會(huì)表現(xiàn)出更大的寬容。同媽媽喜歡干涉的性格不同，爸爸一般都會(huì)成為孩子的同情者和玩伴，甚至?xí)退麄円黄鹪跇翘菖曰蛘叻块g的地板上玩那些在媽媽看起來(lái)無(wú)聊透頂?shù)挠螒颉＜词共煌瑢殞氁黄鹕睿职值膮⑴c依然會(huì)是他們生活中至關(guān)重要的部分。在一個(gè)婚姻破裂的家庭里，單親媽媽必須要明白這一點(diǎn)，那個(gè)男人只是你的前夫，而不是孩子的前任爸爸。對(duì)于這類(lèi)型家庭的調(diào)查清楚地顯示出，當(dāng)寶寶感受到爸爸的關(guān)懷，他們會(huì)感到明顯的放松和安全。在單親家庭里面父親和孩子的定期交流是非常重要的，即使不能經(jīng)常見(jiàn)面，定期通電話或者電子郵件都是必需的行為。你需要記住一點(diǎn)：在孩子的世界里，媽媽和爸爸是完全不同的，任何一方都無(wú)法替代另外一方。而他們截然不同的方式正是寶寶成長(zhǎng)過(guò)程中最好的助推力。能夠做到這四個(gè)角色的爸爸可以被稱(chēng)作是完美的爸爸了，而他們的這些行為同樣也會(huì)帶給寶寶一個(gè)完美的成長(zhǎng)空間。

喬丹的成長(zhǎng)過(guò)程是怎么樣的？？？常規(guī)賽記錄： 1.職業(yè)生涯場(chǎng)均30.123分歷史第一 2.個(gè)人10次得分王歷史第一 3.平了張伯倫連續(xù)七次得分王紀(jì)錄 4.連續(xù)842場(chǎng)比賽得分超過(guò)兩位數(shù)，歷史第一 5.保持單節(jié)罰球命中NBA最高記錄14次（注：有兩次,一次是1989年11月15日，對(duì)猶他爵士隊(duì)，單節(jié)罰中14球，另一次尚不明） 6.10個(gè)賽季的投籃次數(shù)和投中次數(shù)均列NBA第一位 7.1987年對(duì)亞特蘭大老鷹隊(duì)一戰(zhàn)創(chuàng)下連續(xù)得23分的NBA記錄 8.1992年12月30日，對(duì)邁阿密熱隊(duì)，半場(chǎng)獲得23次罰球機(jī)會(huì) 9.并且罰球中20個(gè)，均創(chuàng)NBA記錄 10.帶領(lǐng)公牛拿到72勝10負(fù)的常規(guī)賽記錄，歷史絕無(wú)僅有 11.唯一在一只球隊(duì)一場(chǎng)比賽中出現(xiàn)2人三雙，和皮蓬共享的第1榮譽(yù) 12.唯一在一只球隊(duì)一場(chǎng)比賽中出現(xiàn)2人同時(shí)得分達(dá)到40＋，與皮蓬 13.唯一40歲拿40＋分球員 14.第一個(gè)在40歲還能平均每場(chǎng)得20分以上得球員 15.保持38歲以上球員單場(chǎng)得分最高記錄:51分 16.保持39歲以上球員單場(chǎng)得分最高記錄:45分 17.保持40歲以上球員單場(chǎng)得分最高記錄:43分 18.88年兼得得分王和防守王，個(gè)人認(rèn)為此項(xiàng)絕對(duì)是后無(wú)來(lái)者，鬼哭神嚎之曠世杰作 19.10次入選NBA"最佳陣容"(1986-87至1992-93賽季, 1995-96至1997-98賽季) 20.87-88賽季封蓋達(dá)到131次,是后衛(wèi)的蓋帽記錄 21.1988-1989賽季公牛主力組織后衛(wèi)受傷，喬丹代替打組織后衛(wèi)，結(jié)果總共13場(chǎng)比賽，喬丹獲得了12場(chǎng)3雙，其中連續(xù)7場(chǎng)3雙，列NBA連續(xù)3雙次數(shù)的第二名（第一名是老張的連續(xù)9次） 22.在職業(yè)生涯的第二季打了三場(chǎng)以后便受傷，缺席了64場(chǎng)后回歸，在剩余的比賽中，順利將球隊(duì)帶入季候賽，30勝52負(fù)是NBA史上進(jìn)入季后賽的最差戰(zhàn)績(jī) 23.常規(guī)塞他還有一項(xiàng)半場(chǎng)搶斷8次的歷史第一記錄和很多人分享 24.搶斷王最多3次也是歷史記錄和幾個(gè)人分享 NBA季后賽： 25.投籃次數(shù)4497，聯(lián)盟歷史第一 26.罰球命中次數(shù)1463，聯(lián)盟歷史第一 27.罰球次數(shù)1766，聯(lián)盟歷史第一 28.季后賽平均每場(chǎng)得分33.4分,歷史第一 29.季后賽職業(yè)生涯總得分5987，歷史第一 30.單賽季平均最高43.7分 31.季后賽唯一一個(gè)拿過(guò)背靠背50分的球員（后小艾平這一記錄） 32.季后賽唯一一個(gè)拿過(guò)連續(xù)3場(chǎng)45分 33.季后賽5場(chǎng)系列最高45.2分 34.季后賽三場(chǎng)系列最高45分 35.季后賽40分次數(shù)最多38次 36.季后賽50分最多8次 37.季后賽有12塞機(jī)平均30以上，以前還有個(gè)季候塞連續(xù)3場(chǎng)25分加10次助攻的記錄（去年被納十破掉了） 38.季候塞連續(xù)60場(chǎng)超過(guò)20分 39.季后賽當(dāng)場(chǎng)得分63分歷史第一總決賽記錄: 40.總決賽平均得分：41分，公牛1993年對(duì)太陽(yáng)，6場(chǎng)246分歷史第一 41.總決賽半場(chǎng)得分：35分，公牛，1992年6月3日歷史第一 42.總決賽系列賽總進(jìn)球：101球，公牛，6場(chǎng)歷史第一 43.只要進(jìn)總決賽一定拿戒指命中率100%全明星賽記錄： 44.全明星總得分262分歷史第一 45.1997年，獲得全明星賽歷史上首個(gè)“三雙”——14分、11個(gè)籃板、11次助攻 46.全明星搶斷次數(shù)最多，38次 47.連續(xù)2屆扣籃大賽冠軍，后來(lái)的理查德森追平了這一紀(jì)錄 48.另外他還有個(gè)不光彩記錄，參加三分球大賽最低分5分。其他記錄： 49.至目前為止出了22代的喬鞋系列，也是第一 50.為NBA帶來(lái)超過(guò)100億美元以上的商業(yè)利潤(rùn)NO1 51.個(gè)人年薪.98賽季3450萬(wàn) 52.一年賺超過(guò)8000多萬(wàn)的廣告收入 53.職業(yè)生涯28次絕殺 54.NBA歷史上第一位擁有"世紀(jì)運(yùn)動(dòng)員"的稱(chēng)號(hào) 55.迄今共52次登上著名體育雜志《Sports Illustrated》的封面，這也是一項(xiàng)記錄 56.唯一做到三進(jìn)三出 57.唯一能讓聯(lián)盟破例把已經(jīng)退役的球衣23號(hào)重新穿回 58.MJ是唯一在他不曾效力的球隊(duì)被掛上球衣在球館(熱火隊(duì)的球館)的球員~ 59.MJ還是唯一代表美國(guó)大學(xué)籃球隊(duì)和美國(guó)夢(mèng)之隊(duì)分別獲得奧運(yùn)會(huì)金牌的球員~此記錄注定是絕后的了,因?yàn)楝F(xiàn)在美國(guó)不可能再派大學(xué)隊(duì)伍參加奧運(yùn)會(huì)了~ 60.喬丹是歷史上第一個(gè)能在復(fù)出后還帶領(lǐng)球隊(duì)連得3次NBA總冠軍的人 61.02年復(fù)出時(shí)將那年的所有工資（大約100萬(wàn)美元）捐給911受難者，是NBA史上唯一一個(gè)捐自己全年工資的

記得采納啊

家長(zhǎng)在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中起著什么樣的作用呢？現(xiàn)在的教育和以前不一樣，你如果不上，到時(shí)候肯定沒(méi)有別人家的小孩懂的多，學(xué)的快吧，就要比人家落后所以提倡早教，家長(zhǎng)在孩子上學(xué)前就是最早的啟蒙老師，給孩子將來(lái)的路進(jìn)行正確的引導(dǎo)由于知識(shí)不夠，不懂得保教兒童的知識(shí)和規(guī)律，他們又不知用什么方法來(lái)?yè)嵊徒逃⒆印Ｒ灿幸恍┘议L(zhǎng)由于受封建思想與舊的習(xí)慣勢(shì)力的影響，加上社會(huì)上對(duì)科學(xué)育兒的知識(shí)不夠普及，也存在著違反科學(xué)規(guī)律現(xiàn)象。做父母的要在家庭中切實(shí)擔(dān)負(fù)起教育兒童的責(zé)任，并且真正做一個(gè)合格的父母，在認(rèn)識(shí)上，必須來(lái)一個(gè)提高，認(rèn)識(shí)父母責(zé)任的重大，在教育上，必須有一個(gè)加強(qiáng)和改進(jìn)，以適應(yīng)教養(yǎng)孩子的需要。查看原帖>>

父母在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中究竟該扮演什么角色？父母是孩子的人生第一任老師,父母的行為是孩子的鏡子,所以父母在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中起到很重要的作用呀.

我覺(jué)得應(yīng)該是一個(gè)朋友的角色吧，現(xiàn)在的孩子懂得很多，接觸的也很多，并一些孩子由于家庭關(guān)系的原因，并不怎么聽(tīng)父母的話，所以應(yīng)該以一個(gè)朋友的角色去關(guān)注他們，尊重他們，通常老師只告訴你什么該做，什么不該做，但朋友不一樣，朋友會(huì)同他們一塊去嘗試，并讓他自己知道做事情的結(jié)果及后果怎么樣，慢慢，他才會(huì)明辨是非的，而且長(zhǎng)時(shí)間以后，他也會(huì)慢慢的信任你的……

在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中您最關(guān)注的是孩子的孩子成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的是健康和習(xí)慣。

健康，毋庸置疑，是最重要的，每位父母都希望孩子健康成長(zhǎng)，生病總是牽掛父母的心

良好的習(xí)慣是孩子未來(lái)學(xué)習(xí)和生活的必備要求，習(xí)慣能帶來(lái)效率，帶來(lái)安全

二、大話西游2怎么養(yǎng)出極品孩子

寶寶的培養(yǎng)按真實(shí)時(shí)間計(jì)算（不是在線時(shí)間），分4個(gè)時(shí)期，真實(shí)時(shí)間過(guò)一定的天數(shù)之后就進(jìn)入下個(gè)時(shí)期。寶寶的培養(yǎng)相對(duì)應(yīng)地分為4個(gè)階段，每個(gè)階段有不同的活動(dòng)內(nèi)容。嬰兒期：真實(shí)時(shí)間為16天，這個(gè)時(shí)期的寶寶只能使用引導(dǎo)物品；兒童期：真實(shí)時(shí)間為60天，這個(gè)時(shí)間的寶寶可以使用引導(dǎo)物品，同時(shí)還可以進(jìn)行修煉來(lái)獲得屬性點(diǎn)；青年期：真實(shí)時(shí)間為84天，這個(gè)時(shí)期的寶寶可以修煉，還可以通過(guò)使用學(xué)習(xí)物品找相應(yīng)的老師進(jìn)行學(xué)習(xí)；成年期：真實(shí)時(shí)間為168天，這個(gè)時(shí)候的寶寶可以在修煉和找老師學(xué)習(xí)之間任選其一，每天只有1點(diǎn)屬性點(diǎn)可分配；成年期以后的寶寶將無(wú)須再培養(yǎng)，也因此無(wú)法再獲得屬性點(diǎn)。雖然成年期的寶寶職業(yè)技能和屬性點(diǎn)都不會(huì)再增加，但是親密和孝心仍會(huì)繼續(xù)增加，親密和孝心的上限為400。寶寶培養(yǎng)期間的培養(yǎng)方式為引導(dǎo)培養(yǎng)，即不論玩家有無(wú)對(duì)寶寶進(jìn)行培養(yǎng)，寶寶的能力每天都會(huì)成長(zhǎng)，但是如果玩家進(jìn)行了培養(yǎng)，則寶寶的能力就會(huì)增加到玩家所期望的培養(yǎng)方向去，否則就根據(jù)寶寶的不同個(gè)性隨機(jī)分配。一：嬰兒期在嬰兒期，寶寶的基礎(chǔ)能力每天都會(huì)增加一些。在這個(gè)階段，玩家只能培養(yǎng)寶寶的基礎(chǔ)能力。每天晚上零點(diǎn)以后，處于嬰兒期的寶寶都會(huì)增加5點(diǎn)潛能。如果在這一天中，玩家對(duì)寶寶什么事都沒(méi)做，那么這5點(diǎn)潛能將按一定的規(guī)則分配到其他屬性。如果玩家在當(dāng)天有給寶寶使用過(guò)寶寶物品，那么寶寶的那5點(diǎn)潛能將會(huì)根據(jù)該物品的屬性來(lái)進(jìn)行分配。例如：在這一天中，玩家給寶寶使用過(guò)千字文（千字文的屬性為氣質(zhì)+1，悟性+3,智力+1），則寶寶的氣質(zhì)+1，悟性+3，智力+1，而不會(huì)把這5點(diǎn)屬性點(diǎn)加到其他屬性上。嬰兒期的寶寶無(wú)法穿戴裝備。二：兒童期每天晚上零點(diǎn)后，處于兒童期的寶寶都會(huì)增加10點(diǎn)基礎(chǔ)屬性。如果這一天中，玩家對(duì)寶寶什么事都沒(méi)做，那么寶寶的10點(diǎn)基礎(chǔ)屬性將隨機(jī)分配。與嬰兒期一樣，如果玩家可以喂寶寶使用寶寶物品，將決定其中的5點(diǎn)潛能分配。例如：在這一天中，玩家給寶寶使用過(guò)百年雪蓮，（百年雪蓮的屬性為氣質(zhì)+2，內(nèi)力+3），則寶寶的氣質(zhì)+2，內(nèi)力+3，而不會(huì)把這5點(diǎn)屬性隨機(jī)加到其他屬性上去。即如果沒(méi)有使用寶寶物品，那么這5點(diǎn)屬性將可能分配到玩性上去，或者氣質(zhì)、悟性、智力、內(nèi)力、耐力等5項(xiàng)屬性。另外的5點(diǎn)屬性玩家可以通過(guò)到寶寶進(jìn)行5次修煉，從而根據(jù)修煉的內(nèi)容來(lái)決定這5點(diǎn)屬性的分配。例如：“氣質(zhì)修煉”將把1點(diǎn)潛能分配到彈琴所對(duì)應(yīng)的氣質(zhì)屬性上去。三：青年期每天晚上零點(diǎn)后，青年期的寶寶會(huì)增加10點(diǎn)基礎(chǔ)屬性。在這個(gè)階段，玩家可以帶寶寶修煉或者讓他拜師學(xué)藝。如果寶寶在當(dāng)天沒(méi)有修煉，那么寶寶的5點(diǎn)潛能將隨機(jī)分配，其中有40%的幾率分配到玩性上。玩家在寶寶青年期的時(shí)候需要為之決定發(fā)展方向，選擇四個(gè)職業(yè)老師其中之一進(jìn)行拜師，并確定寶寶的職業(yè)。青年期的寶寶就可以設(shè)置參戰(zhàn)，與您一起并肩戰(zhàn)斗了。可以拜李龜年學(xué)琴、拜賀知章學(xué)書(shū)畫(huà)、拜公孫大娘學(xué)劍舞或者拜徐茂功學(xué)兵法。其中學(xué)琴要帶琴譜，學(xué)書(shū)畫(huà)要帶《詩(shī)經(jīng)》，學(xué)劍舞要帶劍訣，學(xué)兵法要帶《孫子兵法》。寶寶在學(xué)習(xí)之后，另外的5點(diǎn)屬性將分配到所學(xué)習(xí)的課程所對(duì)應(yīng)的屬性上去。如果沒(méi)有學(xué)習(xí)的話，那么這5點(diǎn)屬性就會(huì)隨機(jī)分配到玩性或者琴技、書(shū)畫(huà)、舞蹈、兵法上。比如：寶寶如果在這天學(xué)了兵法，那么寶寶的這5點(diǎn)潛能就會(huì)分配到兵法。這將影響到寶寶的職業(yè)評(píng)價(jià)并最終影響寶寶的作用。四：成年期成年期的寶寶每天只增加1點(diǎn)潛能，你可以選擇帶寶寶修煉或者拜師學(xué)習(xí)來(lái)對(duì)其進(jìn)行分配。如果什么都沒(méi)做，將隨機(jī)分配。五：寶寶出家如果你有心向佛，可以把自己的寶寶送給善財(cái)龍女出家，但是寶寶出家后會(huì)與世再無(wú)牽連，無(wú)家無(wú)本，飄如埃塵。你將再也看不到自己的寶寶了。所以我們建議你在送寶寶出家的時(shí)候考慮清楚：佛與情，義與理。小生命來(lái)到這個(gè)世界上，就要父母多多關(guān)心，衣食住行，生活和學(xué)習(xí)都少不了！我們現(xiàn)實(shí)中不也時(shí)刻都能體會(huì)到父母或者子女的感受么！為人父母，為人子女，游戲里真正的現(xiàn)實(shí)模擬，在開(kāi)心和快樂(lè)的也許還會(huì)帶給您一些人生的感悟。教育向來(lái)是中國(guó)的一個(gè)大話題，一塊原坯，怎樣雕成玉器？如果讓您站在教育者的地位上，您將怎樣來(lái)教育自己的孩子？相信您會(huì)有所思考！有時(shí)候游戲僅僅是個(gè)游戲，讓人消遣以度過(guò)時(shí)間；但是有時(shí)候游戲會(huì)讓你在快樂(lè)的同時(shí)還有另外一種深刻的體會(huì)。和現(xiàn)實(shí)生活一樣，在游戲里你同樣可以學(xué)到很多同樣可以成長(zhǎng)！希望在您回首大話的某一天說(shuō)：感謝大話，讓我們明白了很多！六：寶寶寄養(yǎng)功能如果你因?yàn)閯e的事情很忙而導(dǎo)致無(wú)暇來(lái)照顧自己的寶寶，可以找天宮（31，68）的廣寒宮侍女將寶寶進(jìn)行寄養(yǎng)。寶寶在寄養(yǎng)期間，將停止生長(zhǎng)，這將避免因?yàn)橥婕覜](méi)有時(shí)間上線而導(dǎo)致了寶寶學(xué)業(yè)的荒廢，也給這些玩家?guī)?lái)了一定的方便。在喂了寶寶屬性引導(dǎo)物品或者是修煉之后再將其進(jìn)行寄養(yǎng)，如果是在當(dāng)天屬性點(diǎn)分配之前再將寶寶領(lǐng)回，那么該屬性點(diǎn)引導(dǎo)物品或修煉仍將具有引導(dǎo)作用，若是在屬性點(diǎn)分配之后再予以領(lǐng)回，則該屬性點(diǎn)物品或修煉的作用將失效。基礎(chǔ)屬性琴書(shū)畫(huà)劍舞兵法

氣質(zhì) 868.5 72.4 289.5 72.4

悟性 217.1 217.1 217.1 217.1

智力 72.4 868.5 72.4 289.5

內(nèi)力 289.5 72.4 868.5 72.4

耐力 72.4 289.5 72.4 868.5

然后是官方給予的最高評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)

氣質(zhì)悟性智力內(nèi)力耐力最高評(píng)價(jià)

琴 631 154 54 207 54 4181

書(shū)畫(huà) 54 154 63154 207 4181

劍舞 207 154 54 631 54 4181

兵法 54 154 20754 631 4181

如果你的寶寶想拿琴的話，那就買(mǎi)三組的玉佩，三組琴技我的孩子也是學(xué)琴的就從剛剛生出來(lái)的那一天起全部吃玉佩前期修煉的時(shí)候全部加氣質(zhì)等到氣質(zhì)到了600修煉時(shí)的5點(diǎn)就加3悟性2內(nèi)力或者3內(nèi)力2悟性引導(dǎo)物品吃不加氣質(zhì)的就行加點(diǎn)的時(shí)候遵循一個(gè)原則就是內(nèi)力點(diǎn)數(shù)乘以3等于氣質(zhì)點(diǎn)數(shù)悟性點(diǎn)數(shù)乘以4等于氣質(zhì)點(diǎn)數(shù)智力（耐力）的點(diǎn)數(shù)乘以12等于氣質(zhì)的點(diǎn)數(shù)。如果全部加滿了余下來(lái)的點(diǎn)數(shù)還是全部加氣質(zhì)只要保證其余4個(gè)的點(diǎn)數(shù)乘了以后不大于氣質(zhì)的點(diǎn)數(shù)就行

三、怎樣教育孩子不能做的事!

！誰(shuí)都想自己是個(gè)好父母，當(dāng)然也知道給孩子做個(gè)好的榜樣有多么重要。有些時(shí)候，父母特別不想在孩子身上看到的行為，不經(jīng)意間卻發(fā)生在自己身上，結(jié)果，好父母無(wú)意中就做了孩子的壞榜樣。你有下面這些言行嗎？堅(jiān)決地與自己的壞習(xí)慣“再見(jiàn)”，你就能成為孩子心目中的“完美父母”！

1.工作繁忙壓力大，回到家看到4歲的女兒不是時(shí)候地又吵又鬧，你終于忍不住大吼起來(lái)：“怎么老是哭啊哭啊！別哭了，真是個(gè)煩人精！”

提醒一個(gè)自尊并且尊重他人的孩子，一定是先得到過(guò)成人的尊重。如果我們不給予孩子這種尊重，對(duì)孩子很粗暴，孩子也會(huì)想當(dāng)然地認(rèn)為別人就應(yīng)該按照我說(shuō)的去做，難以站在別人的角度考慮問(wèn)題。

2.結(jié)婚多年，你和愛(ài)人經(jīng)常為一些“為什么買(mǎi)雞不買(mǎi)鴨”之類(lèi)雞毛蒜皮的小事，當(dāng)著女兒的面吵翻天，事后又言歸于好。

提醒我們的敵對(duì)、爭(zhēng)吵，給孩子提供了一個(gè)攻擊性行為的壞榜樣。我們吵架時(shí)的神態(tài)、姿勢(shì)、語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)、用語(yǔ)都被孩子看在眼里，記在心里，日后孩子在游戲時(shí)，就對(duì)著洋娃娃嫩聲嫩氣地罵，狠狠地打娃娃，或者對(duì)小朋友說(shuō)粗話、臟話

3.你辛苦工作，勤儉持家，舍不得給自己買(mǎi)新衣服，可是對(duì)兒子卻很大方，他要奧特曼、要超人都照給不誤，也不叫他節(jié)省。你想：獨(dú)生子女社會(huì)，不就是為了一個(gè)孩子嗎？

提醒我們的這種“愛(ài)”，會(huì)使孩子只懂得到，不懂付出。孩子怎么能體會(huì)到掙錢(qián)的辛苦呢？

4.每天你下班回到家里，總是習(xí)慣性地問(wèn)女兒：“今天在幼兒園里過(guò)得怎么樣？”一邊問(wèn)，一邊就忙著做飯，整理房間，或者看報(bào)紙。

提醒我們的行為好像在告訴孩子：我并不關(guān)心你的答案，我現(xiàn)在真正關(guān)心的是能不能趕緊準(zhǔn)備好晚飯，或整理好房間、看完今天的報(bào)紙。”這種做法只能從孩子那里得到一個(gè)令人又驚又氣的答案：“沒(méi)什么”，“湊合”，或者“還行吧”。于是，孩子從我們身上學(xué)會(huì)敷衍別人。

5.你兒子為爭(zhēng)奪玩具而跟別的小朋友吵架，你罰孩子一星期不許玩玩具。幾天后，你意識(shí)到自己對(duì)孩子的懲罰有些過(guò)重了，可是你想：“父母言行要前后一致”，于是說(shuō)服自己，不想把自己的話收回。

提醒我們犯了錯(cuò)誤，拒不認(rèn)錯(cuò)，孩子也跟著一錯(cuò)到底。

6.家里電視機(jī)壞了，你請(qǐng)兒子的舅舅來(lái)幫忙修理。到了約定的時(shí)間，舅舅卻打電話說(shuō)有急事來(lái)不了了。你掛斷電話，對(duì)孩子和妻子抱怨：“你舅舅太不守信用了！以后再不找他幫忙了。”

提醒責(zé)備和埋怨不僅無(wú)濟(jì)于事，還給孩子做了一個(gè)壞的表率：在面對(duì)失望的時(shí)候，我們沒(méi)有積極地想辦法解決問(wèn)題，只是一味責(zé)備和埋怨別人。

7.晚飯后，女兒吵著要你給她講故事，可你總是不停地忙著其他的事情：整理房間；回復(fù)郵件或者查看一些信息；剛要坐下講故事，忽然又有什么事情要去處理了。

提醒我們的行為舉止使孩子明白了一個(gè)“道理”：生活中只有工作沒(méi)有娛樂(lè)，家庭中只有家務(wù)沒(méi)有游戲，為了在這個(gè)社會(huì)里生存和生活，必須一星期7天每天24小時(shí)無(wú)休止地工作、干活。

8.你和兒子排隊(duì)在超市等著付款。一位婦女插隊(duì)站在了你的前面。你要求她到后面排隊(duì)去。但是她對(duì)你的話置之不理，于是你提高嗓門(mén)，與她理論，最后爭(zhēng)吵了起來(lái)。

提醒我們的做法對(duì)孩子進(jìn)行了錯(cuò)誤的社交技能訓(xùn)練，使孩子誤以為吵架、謾罵乃至打架都是解決沖突的好辦法。你就會(huì)經(jīng)常看到孩子為了爭(zhēng)搶玩具而與小朋友吵架或者打架。

9.你是幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)的成員，老師請(qǐng)你幫忙寫(xiě)幾篇小文章用在園報(bào)上。可是你一直很忙，截稿前一天還不能完成這幾篇文章。你打電話給老師，告訴她你病了，讓她再找其他家長(zhǎng)來(lái)寫(xiě)。

提醒沒(méi)有嘗試就先退縮，我們平時(shí)告訴孩子要“說(shuō)到做到，決不食言”的光輝形象就毀于一旦，孩子學(xué)會(huì)了把許諾拋之腦后，靠撒謊而使自己輕易推脫。

10.婚姻之路終于走到了盡頭，你心中充滿了對(duì)另一方的怨恨。于是你對(duì)6歲的女兒歷數(shù)另一方的不是，并且告訴女兒：“爸爸/媽媽不要你了，你從此再也不要理他。”

提醒這樣做，孩子學(xué)會(huì)了恨，在達(dá)不到目的時(shí)就搞破壞，搗亂，進(jìn)行報(bào)復(fù)。

11.某一天，你突然發(fā)現(xiàn)愛(ài)人有外遇了！從開(kāi)始時(shí)的震驚和恐慌，到最后的容忍，你告訴自己：“只要他/她還要這個(gè)家就行了，你還圖什么呢，不就是要給孩子一個(gè)完整的家嗎？”

提醒我們“善意”營(yíng)造的一個(gè)貌似完整的家，并不能給孩子足夠的溫暖和愛(ài)，“同床異夢(mèng)”和“貌合神離”帶給孩子的將是對(duì)生活的不信任，對(duì)人間真情的誤解！

12.在結(jié)婚問(wèn)題上，你的婆婆曾經(jīng)百般阻撓，于是，婚后你從不孝敬老人，也從不帶兒子去老人那里玩，背地里還經(jīng)常當(dāng)著孩子的面詛咒老人。

提醒不為孩子樹(shù)立孝敬的榜樣，那么總有一天惡果會(huì)降臨到你自己頭上！

13.你總是習(xí)慣隨手亂丟東西，妻子會(huì)把你隨手亂丟的一切東西都收拾好，從來(lái)不需要你操心。

提醒孩子也會(huì)養(yǎng)成把一切責(zé)任都推給別人的習(xí)慣。

14.你在家總是鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)孔融讓梨，而在公共汽車(chē)上卻與老人、兒童搶位子，或者在“禁止入內(nèi)”的牌子下讓孩子爬到雕塑上擺pose。

提醒我們說(shuō)一套，做一套，對(duì)于一個(gè)沒(méi)有形成適當(dāng)?shù)牡赖赂械暮⒆樱?dāng)他長(zhǎng)大后面對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的種種挑戰(zhàn)、種種誘惑時(shí)，很難有定力守護(hù)好自己。

15.孩子在游樂(lè)場(chǎng)上遲遲不走，你催了一次又一次，只見(jiàn)小朋友越來(lái)越少，你對(duì)孩子說(shuō)：“別的小朋友都回去了，你也該走了吧！”終于把孩子拖走了。

提醒我們總是用相對(duì)于別的小孩的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己的孩子，這會(huì)使孩子把注意力放在和別人比較上，并將此內(nèi)化成自己的行為準(zhǔn)則，長(zhǎng)大之后做事就會(huì)輕易受其他人影響。

16.路上又堵車(chē)了。你將車(chē)從緊急停車(chē)道上開(kāi)了過(guò)去。后面5歲的女兒?jiǎn)柲悖骸盀槭裁次覀冏哌@邊？”你說(shuō)：“這兒沒(méi)警察，也沒(méi)有攝像頭，沒(méi)關(guān)系的。”

提醒當(dāng)我們?cè)跊](méi)人監(jiān)督時(shí)違規(guī)，孩子就學(xué)到：只要不被抓住，做什么都可以。

17.你在廚房里忙得熱火朝天，6歲的兒子鉆進(jìn)來(lái)想幫忙，你趕緊把孩子推出廚房：“去去去，小孩子不要‘多管閑事’，一邊呆著去。”

提醒我們對(duì)孩子的“愛(ài)護(hù)”，讓孩子認(rèn)為一切都是父母的事。

18.吃飯時(shí)，你當(dāng)著孩子的面憤憤不平地告訴愛(ài)人：“小王升職了，他有啥了不起的，不就懂些電腦嗎……”

提醒我們不承認(rèn)自己不如別人，孩子就學(xué)會(huì)以自我為中心，不思進(jìn)取。

19.5歲的兒子試圖拆開(kāi)一只鬧鐘看個(gè)究竟，你不禁勃然大怒：“小孩子懂什么？不準(zhǔn)亂動(dòng)！”

提醒我們想讓孩子知道哪些該做、可做，哪些不該做，可是，簡(jiǎn)單說(shuō)“不”只能破壞親子關(guān)系，壓抑孩子的能動(dòng)性，迫使他們轉(zhuǎn)入“地下活動(dòng)”，到那時(shí)悔之晚矣！

20.女兒吵著要買(mǎi)芭比娃娃，你想制止她，就連騙帶嚇說(shuō)：“不聽(tīng)話，警察來(lái)抓你了”、“不聽(tīng)話，爸爸媽媽不要你了。”

提醒當(dāng)孩子證明“自己被騙了”，以后就不再相信大人的話了。

做狠心的父母的4大要決

三歲左右的幼兒，在熱愛(ài)創(chuàng)造與建構(gòu)的過(guò)程中，當(dāng)了們無(wú)法達(dá)成自己所希望的目標(biāo)時(shí)，會(huì)特別容易感到挫折；面對(duì)孩子挫折感時(shí)，專(zhuān)家建議，父母當(dāng)放手證孩子學(xué)習(xí)自己解決問(wèn)題，您也許會(huì)因?yàn)樗膭?chuàng)意和應(yīng)變而倍感震驚。

特別推薦：我用游戲幫助孩子克服粗心給孩子挫折也是一門(mén)藝術(shù)

偉偉是家中唯一的小男孩，祖父母天天將他捧在心掌心上，全家人盡心盡力將最好的享受與溫暖給他；這仔細(xì)呵護(hù)且不允許有任何挫折干擾的小寶貝，卻一天比一天更為蠻橫，不僅搶奪、破壞表妹的玩具和書(shū)本，更會(huì)出手傷害表姐和長(zhǎng)輩，稍不順心便大哭大叫。

此時(shí)，媽媽急于樹(shù)立偉偉的生活規(guī)范，而顯得急躁，動(dòng)不動(dòng)就拿出棍棒威嚇，而祖父母則急于維護(hù)偉偉的“安全”不被傷害。但偉偉從小被呵護(hù)慣了，情緒反應(yīng)是一天大過(guò)一天，越來(lái)越任性，弄得父母不知如何是好。

過(guò)于溺愛(ài)影響自制力

像偉偉從小被寵愛(ài)、呵護(hù)習(xí)慣的案例，是許多家庭常可見(jiàn)到的。專(zhuān)家表示，每個(gè)孩子都是父母心中的寶貝，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，適度滿足孩子各方面的需求，乃是父母的天職。但是如果寶寶一有所需求時(shí)，爸媽立刻給予回應(yīng)，來(lái)滿足孩子時(shí)，孩子很容易就養(yǎng)成依賴(lài)性及缺乏自制的能力，日后在控制自我的能力上也將受到影響。

一昧地贊美孩子、事事為他代勞，只給孩子一件美麗的衣裳，卻不讓他學(xué)習(xí)如何自己穿，如此的教養(yǎng)方式，不但無(wú)法培養(yǎng)孩子獨(dú)立性及自制能力，反而會(huì)讓孩子誤以為自己是最棒、最的。漸漸養(yǎng)成目中無(wú)人，稍不順心便大哭大鬧，日后如遇到挫折時(shí)，可能就無(wú)法爬起來(lái)。“溺愛(ài)孩子”不僅對(duì)他的成長(zhǎng)無(wú)所助益，亦將影響他未來(lái)的人際關(guān)系發(fā)展，以及面對(duì)挫折的容忍度。

而太過(guò)依賴(lài)父母的孩子，對(duì)任何事情總是習(xí)慣"予取予求"的態(tài)度來(lái)對(duì)待，其自我控制的能力也會(huì)相當(dāng)降低，從幼兒時(shí)期開(kāi)始，即訓(xùn)練寶寶養(yǎng)成獨(dú)立、凡事自己動(dòng)手試試看的習(xí)慣，就成為非常必要的事了。

在訓(xùn)練孩子探索、學(xué)習(xí)的過(guò)程中，父母常會(huì)以獎(jiǎng)品作為利誘，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，其實(shí)不妨以激勵(lì)的方式代替獎(jiǎng)品，進(jìn)而讓孩子做到自我激勵(lì)，從挫折中學(xué)習(xí)并做到自我激勵(lì)。如此，才能夠有所進(jìn)步，并能夠駕馭自己的情緒，不會(huì)動(dòng)不動(dòng)一遇到挫折，就會(huì)有激烈的情緒反應(yīng)及發(fā)脾氣，或毫無(wú)耐心。

適度給孩子挫折感

過(guò)于保護(hù)孩子，會(huì)影響孩子面對(duì)挫折的容忍度外，其實(shí)，三歲左右的幼兒，在創(chuàng)造與建構(gòu)的過(guò)程中，當(dāng)他們無(wú)法達(dá)成自己所希望的目標(biāo)時(shí)，特別是容易感到挫折。專(zhuān)家表示，許多父母見(jiàn)到孩子這種情況時(shí)，總是迫不及待地想要插手，來(lái)幫孩子解決問(wèn)題，但是在絕大多數(shù)的情況下，建議最好還是將問(wèn)題留給孩子，讓他學(xué)習(xí)如何自己處理、解決、鼓勵(lì)孩子自我信賴(lài)和獨(dú)立。

然只筆，任憑他的想像力而發(fā)揮，學(xué)習(xí)畫(huà)直線、橫線；也許寶寶會(huì)將色彩畫(huà)出線外或紙張外面，父母無(wú)需生氣，也不必隨時(shí)抓住寶寶的手，教他如何畫(huà)才好、才美；讓他學(xué)習(xí)自行練習(xí)、摸索。

給予情感的支持

郭逸娟老師表示，孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，難免都會(huì)出錯(cuò)、失敗，一旦孩子遭受挫折時(shí)，父母可以參照以下的方法，給予孩子情感方面的支持：

1、讓孩子了解，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中生氣和挫折感，都是一個(gè)非常自筆，任憑他的想像力而發(fā)揮，學(xué)習(xí)畫(huà)直線、橫線；也許寶寶會(huì)將色彩畫(huà)出線外或紙張外面，父母無(wú)需生氣，也不必隨時(shí)抓住寶寶的手，教他如何畫(huà)才好、才美；讓他學(xué)習(xí)自行練習(xí)、摸索。

給予情感的支持

郭逸娟老師表示，孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，難免都會(huì)出錯(cuò)、失敗，一旦孩子遭受挫折時(shí)，父母可以參照以下的方法，給予孩子情感方面的支持：

1、讓孩子了解，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中生氣和挫折感，都是一個(gè)非常自筆，任憑他的想像力而發(fā)揮，學(xué)習(xí)畫(huà)直線、橫線；也許寶寶會(huì)將色彩畫(huà)出線外或紙張外面，父母無(wú)需生氣，也不必隨時(shí)抓住寶寶的手，教他如何畫(huà)才好、才美；讓他學(xué)習(xí)自行練習(xí)、摸索。

給予情感的支持

郭逸娟老師表示，孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，難免都會(huì)出錯(cuò)、失敗，一旦孩子遭受挫折時(shí)，父母可以參照以下的方法，給予孩子情感方面的支持：

1、讓孩子了解，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中生氣和挫折感，都是一個(gè)非常自筆，任憑他的想像力而發(fā)揮，學(xué)習(xí)畫(huà)直線、橫線；也許寶寶會(huì)將色彩畫(huà)出線外或紙張外面，父母無(wú)需生氣，也不必隨時(shí)抓住寶寶的手，教他如何畫(huà)才好、才美；讓他學(xué)習(xí)自行練習(xí)、摸索給予情感的支持