一、2018年有哪些高口碑不可錯(cuò)過(guò)的言情文

《穿成菟絲花女主的姐姐》、《南山村致富日常》、《女宦》、《繼室子的為官路》、《放開(kāi)那個(gè)女巫》。以上五本言情小說(shuō)文筆較好，充滿(mǎn)趣味，值得一看。

1、《穿成菟絲花女主的姐姐》：蘇溪堯因?yàn)橐馔獯┰降搅艘槐緯?shū)中的世界，為了回家，妄圖刷男主的厭惡值，最后卻在系統(tǒng)的‘幫助’下，好感度越來(lái)越高，回家之路遙遙無(wú)期。直到最后，真相揭蓋，她才明白所有的一切皆為一個(gè)圓。

2、《南山村致富日常》：女主帶領(lǐng)家鄉(xiāng)人致富，各種點(diǎn)子雖然比較俗套，但寫(xiě)得還是很真實(shí)的，村里的事物把握得比較準(zhǔn)確，政策瞄準(zhǔn)的很穩(wěn)，這完全可以作為考公人的知識(shí)積累文。只是壞就壞在這里，文章只有白開(kāi)水。

3、《女宦》：女主上輩子不得親情愛(ài)情，自認(rèn)渣女一枚。一朝穿越又是無(wú)根無(wú)靠起點(diǎn)低。一開(kāi)篇就以為了結(jié)束別人的痛苦而結(jié)束一條生命，開(kāi)始了算計(jì)之路，從而前半生都活在謀劃人心當(dāng)中。女主陰差陽(yáng)錯(cuò)變成小太監(jiān)，為了生存不斷謀算。

4、《繼室子的為官路》：男主前世為西醫(yī)，卻過(guò)勞死，直接穿到古代侯爺繼室肚子里。作者文筆不錯(cuò)，人物故事情節(jié)都很吸引人，沒(méi)發(fā)現(xiàn)有邏輯問(wèn)題，男主雖穿越，但并沒(méi)有出格的想法和舉動(dòng)。作者感情描寫(xiě)還是挺細(xì)膩的，看著男主與女主之間相處，讓人心動(dòng)。

5、《放開(kāi)那個(gè)女巫》：羅蘭一穿越過(guò)去的時(shí)候正在準(zhǔn)備絞死一名女巫，羅蘭不明白情況，裝作任性暫緩了刑罰，后來(lái)了解到女巫各自不同的能力，和教會(huì)不分青紅皂白殺害女巫的慘無(wú)人道的行為，羅蘭決定幫助女巫，利用女巫的能力進(jìn)行工業(yè)活動(dòng)。

二、2018社會(huì)工作者《中級(jí)工作實(shí)務(wù)》章節(jié)知識(shí)點(diǎn)(8)

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2018社會(huì)工作者《中級(jí)工作實(shí)務(wù)》章節(jié)知識(shí)點(diǎn)(8)

案例分析題

(1)

盼盼，女，4歲，出生在某城市。父親是某建筑公司技術(shù)總監(jiān)，母親是一名公務(wù)員。雖然家庭收入頗高，但父母的工作都非常繁忙，沒(méi)有時(shí)間陪盼盼玩耍。為了滿(mǎn)足盼盼的必要生活和得到相應(yīng)的照顧，父母雇了一名高級(jí)保姆照顧盼盼。父母及保姆共同給盼盼制訂了一個(gè)發(fā)展計(jì)劃。計(jì)劃中包含了以下兩條：

1.盼盼在3歲時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴并在5歲的時(shí)候參加國(guó)家級(jí)比賽，獲取名次。

2.盼盼6歲的時(shí)候入學(xué)接受九年義務(wù)教育，但在15歲時(shí)需完成高中所有課程的學(xué)習(xí)并升人大學(xué)。因父母認(rèn)為女孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中受年齡的約束很大，如果按照國(guó)家正常的升學(xué)發(fā)展，女孩子本科畢業(yè)就已經(jīng)22歲，現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)非常大，讀完研究生就25歲，如果讀博士，正常畢業(yè)得28歲，就成為社會(huì)認(rèn)為的“剩女”了。在父母的經(jīng)濟(jì)支持和保姆的精心照顧下，再加盼盼很聰明，在幼兒園的表現(xiàn)非常好，幾乎每周都會(huì)獲得幼兒園的優(yōu)秀寶寶稱(chēng)號(hào)。但是最近盼盼在幼兒園表現(xiàn)有些反常，不愿意和其他孩子玩耍并開(kāi)始對(duì)其他孩子進(jìn)行打罵，對(duì)學(xué)校老師撒謊，不配合老師完成幼兒園的必修任務(wù)。她的鋼琴老師反映盼盼最近學(xué)習(xí)精力不集中，接受能力欠佳。家里的保姆也發(fā)現(xiàn)盼盼最近很叛逆，以前尊敬她像尊敬媽媽一樣，但前幾天居然對(duì)她說(shuō)出“你只是我們家請(qǐng)的保姆，憑什么管我”等話(huà)。針對(duì)盼盼的情況，你作為幼兒園的社會(huì)工作者，在老師的要求下為盼盼提供服務(wù)。

問(wèn)題：

1.結(jié)合上述案例，談?wù)剝和男枰男┓矫?

2.結(jié)合上述案例，應(yīng)用優(yōu)勢(shì)視角分析盼盼所面臨的困境和優(yōu)勢(shì)有哪些?

3.針對(duì)盼盼的問(wèn)題，幼兒園社會(huì)工作者應(yīng)用什么理論對(duì)盼盼進(jìn)行介入?應(yīng)采取什么樣的介入策略?

答案:

解析: 1.兒童的發(fā)展包含了身體從弱小到強(qiáng)大，智力從低到高，心理人格從無(wú)到有，以及行為從稚嫩到趨于成熟的過(guò)程，這個(gè)發(fā)展過(guò)程需要獲得不同方面的照顧、引導(dǎo)、支持和保障才能完成。針對(duì)案例中盼盼的情況，我們來(lái)分析盼盼有如下需要：

(1)生存的需要。

盼盼有獲得基本生存照顧和健康照顧的需要。盼盼的父母過(guò)早拔苗助長(zhǎng)，制定了盼盼的人身規(guī)劃，忽視了兒童成長(zhǎng)中基本的身心健康的需求。

(2)發(fā)展的需要。

盼盼在成長(zhǎng)中，父母忙于生計(jì)，無(wú)暇管教，沒(méi)有及時(shí)給予父母的愛(ài)和適當(dāng)管教，缺少與父母建立良好的親子關(guān)系，只以金錢(qián)和規(guī)劃來(lái)充當(dāng)父母的愛(ài)，使得盼盼缺少應(yīng)有的娛樂(lè)和生活。

(3)受保護(hù)的需要。

作為4歲的盼盼，有權(quán)利得到家庭和社會(huì)的保護(hù)，確保其身心兩方面得到安全保障，不受到任何人為的傷害。包括對(duì)其人為的忽視。盼盼的父母忙于工作，把日常照料工作交給保姆，過(guò)多地安排各類(lèi)學(xué)習(xí)和約束，使得她缺少社會(huì)化發(fā)展需要的同伴交流和接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)。

(4)社會(huì)化需要。

盼盼今年4歲，屬于幼兒教育階段，有享受教育的權(quán)利，所以盼盼的教育應(yīng)得到保障。但是根據(jù)埃里克森的人生發(fā)展八階段論，每個(gè)階段都有不同的任務(wù)，盼盼應(yīng)該根據(jù)人生的發(fā)展完成相應(yīng)的任務(wù)，健康成長(zhǎng)。同時(shí)應(yīng)考慮其文化娛樂(lè)需求，培養(yǎng)朋輩群體的交往能力，學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中的有關(guān)知識(shí)。

2.優(yōu)勢(shì)視角是指尋求識(shí)別、利用、建立和強(qiáng)化人們已有的優(yōu)點(diǎn)和能力，在評(píng)估服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題和需要時(shí)強(qiáng)調(diào)將他們的優(yōu)點(diǎn)包括進(jìn)來(lái)，它強(qiáng)調(diào)人的能力、價(jià)值、興趣、資源、成就和抱負(fù)在滿(mǎn)足自己需要和解決問(wèn)題中的作用。優(yōu)勢(shì)視角的社會(huì)工作實(shí)務(wù)強(qiáng)調(diào)：

(1)個(gè)人、小組、家庭和社區(qū)都有優(yōu)點(diǎn)，都有他們內(nèi)在和外在的資源。

(2)貧窮、歧視、疾病和困難可能是傷害，但它們也可能成為挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

(3)認(rèn)真地對(duì)待個(gè)人、群體和社區(qū)的理想與抱負(fù)，因?yàn)槿说某砷L(zhǎng)和轉(zhuǎn)變的能力是巨大的，常常超出人們的預(yù)期。

(4)社會(huì)工作者只有通過(guò)與服務(wù)對(duì)象的協(xié)作才能更好為他們服務(wù)。

(5)每一種環(huán)境都充滿(mǎn)資源。

結(jié)合案例分析，案例中的盼盼擁有良好的家庭經(jīng)濟(jì)環(huán)境，父母都是高級(jí)知識(shí)分子，非常重視盼盼的未來(lái)并對(duì)盼盼有良好的規(guī)劃;盼盼聰明伶俐，學(xué)習(xí)成績(jī)好，接受能力強(qiáng);盼盼之前的品質(zhì)優(yōu)良，團(tuán)結(jié)同學(xué);盼盼能彈鋼琴等都是她的優(yōu)勢(shì)。但是盼盼的父母由于工作忙，沒(méi)有時(shí)間親自照料盼盼，保姆的盡心照料使盼盼形成以自我為中心的習(xí)慣，盼盼現(xiàn)階段與同學(xué)的關(guān)系不太好等，這些都是盼盼的困境。

3.社會(huì)工作者的介入策略

從案例中可以看出，盼盼擁有很多的優(yōu)勢(shì)，可以繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，協(xié)調(diào)控制或改變困境，使盼盼能夠健康成長(zhǎng)。可以利用優(yōu)勢(shì)視角理論和生態(tài)系統(tǒng)理論對(duì)盼盼進(jìn)行介入，具體可以從盼盼自身和她的社會(huì)環(huán)境中進(jìn)行介入。

(1)在盼盼自身方面，利用個(gè)案輔導(dǎo)的方式對(duì)盼盼的情緒進(jìn)行疏導(dǎo)，幫助她理解父母對(duì)的良苦用心，增強(qiáng)盼盼對(duì)父母關(guān)愛(ài)的認(rèn)可能力;繼續(xù)發(fā)揚(yáng)盼盼的優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)盼盼適應(yīng)社會(huì)的能力;對(duì)她在學(xué)校的行為進(jìn)行修正，幫助她改正撒謊、暴力行為等，幫助她建立良好的人際關(guān)系，改善同學(xué)之間的關(guān)系。

(2)盼盼的社會(huì)環(huán)境介入方面主要包括家庭、學(xué)校的介入。在家庭方面，與盼盼的父母進(jìn)行溝通交流，教授他們家庭教育技術(shù)與保護(hù)技術(shù);針對(duì)孩子人生規(guī)劃進(jìn)行探討，幫助父母正視孩子的人生規(guī)劃，并能較為合理地調(diào)整盼盼人生成長(zhǎng)規(guī)劃，并讓父母每周都有一定的時(shí)間陪伴盼盼，加強(qiáng)親子關(guān)系建設(shè);在學(xué)校方面，與幼兒園老師進(jìn)行溝通，爭(zhēng)取得到老師的理解與支持，協(xié)助盼盼改善不良行為。

(2)某社區(qū)屬于“三不管”地帶，是一個(gè)城中村。該社區(qū)由于房租便宜，于是成了很多外來(lái)務(wù)工人員的臨時(shí)落腳點(diǎn)。該社區(qū)大部分原居民已經(jīng)搬遷，留下的是一些貧困家庭或者老年人。目前，該社區(qū)人15比較復(fù)雜，“勞釋”人員比較多，社區(qū)環(huán)境臟亂差，亂搭亂建等各種違章建筑也很多，黃賭毒現(xiàn)象也不少，治安隱患多。社區(qū)居民特別是外來(lái)務(wù)工人員及其子女對(duì)社區(qū)的認(rèn)同感、歸屬感比較差，原居民也開(kāi)始對(duì)生活了一輩子的社區(qū)產(chǎn)生疏離感，都認(rèn)為社區(qū)各方面已遠(yuǎn)不如以前，對(duì)社區(qū)的認(rèn)同感、歸屬感大大下降，漸漸不再參加社區(qū)里的各種公益事情。不論是原居民還是外來(lái)人員，他們參與社區(qū)公益事情的積極性越來(lái)越低，同時(shí)，原居民與外來(lái)務(wù)工人員之間的矛盾與糾紛時(shí)常發(fā)生，原居民甚至認(rèn)為社區(qū)環(huán)境的變差、社區(qū)治安隱患等社區(qū)問(wèn)題都是外來(lái)務(wù)工人員增多引起的。

問(wèn)題：

1.上述案例中涉及了社區(qū)社會(huì)工作的哪些內(nèi)容?請(qǐng)結(jié)合案例進(jìn)行簡(jiǎn)潔說(shuō)明。

2.社會(huì)工作者應(yīng)采取哪些介入方法?

答案:

解析:1.案例中主要涉及了社區(qū)服務(wù)、社區(qū)治安、社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、人民調(diào)解、社區(qū)教育、流動(dòng)人口服務(wù)的工作內(nèi)容。本案例中，由于社區(qū)處于“三不管”地帶，這些地方一般是政府比較難以治理而又容易放松治理的地方，是黃賭毒滋生的溫床，再加上該社區(qū)的特殊性——外來(lái)人口比較多，他們來(lái)到陌生的城市，只把這里當(dāng)作臨時(shí)點(diǎn)，在潛意識(shí)里很難主動(dòng)去遵守和維護(hù)社區(qū)的環(huán)境、治安和衛(wèi)生。社區(qū)里的“勞釋”人員因?yàn)樯鐣?huì)的歧視、工作難找等原因本就在心里有些不平衡，再加上該社區(qū)的治理不嚴(yán)，這就給他們提供了一個(gè)失范的社區(qū)環(huán)境容易引發(fā)治安隱患和各種矛盾。

2.主要方法：

(1)資源連接。社會(huì)工作者應(yīng)主動(dòng)找到公安部門(mén)，與之商談社區(qū)治安管理的問(wèn)題，畢竟社會(huì)工作者主要還是協(xié)助公安部門(mén)開(kāi)展社區(qū)治安工作，在社區(qū)內(nèi)可以通過(guò)宣傳教育、法制教育等形式開(kāi)展社會(huì)規(guī)范教育，強(qiáng)調(diào)社區(qū)規(guī)范，加強(qiáng)組建各種治安巡邏隊(duì)，加強(qiáng)對(duì)社區(qū)黃賭毒的打擊，加強(qiáng)對(duì)社區(qū)商販、攤點(diǎn)的管理，加強(qiáng)警民合作。

(2)推動(dòng)居民參與。通過(guò)組建各種志愿組織，把居民組建起來(lái)，共同維護(hù)社區(qū)環(huán)境、衛(wèi)生與治安。

(3)居民能力建設(shè)。為“勞釋”人員提供各種培訓(xùn)機(jī)會(huì)與平臺(tái)，促進(jìn)他們順利就業(yè)，鼓勵(lì)他們創(chuàng)業(yè)，積極主動(dòng)給他們講解國(guó)家政策。

(4)調(diào)解矛盾糾紛。利用個(gè)案工作的方法，深入了解居民矛盾糾紛的根源，妥善處理居民之間的矛盾與糾紛。

(5)建立互助網(wǎng)絡(luò)。通過(guò)開(kāi)展各種娛樂(lè)活動(dòng)、小組活動(dòng)，促進(jìn)外來(lái)務(wù)工人員與原居民之間的情感，增強(qiáng)他們之間的認(rèn)同感。

(3)小明：16歲，高中一年級(jí)學(xué)生

小明父親：50歲，公務(wù)員

小明母親：49歲，中學(xué)教師

小明父母因兒子的問(wèn)題前來(lái)求助。

小明嚴(yán)重厭學(xué)，網(wǎng)絡(luò)游戲成癮，在學(xué)校與同學(xué)關(guān)系不好，沒(méi)有什么朋友，和老師之間有嚴(yán)重沖突。

小明的父親是建設(shè)局的副局長(zhǎng)，常年在外奔忙。小明從小由母親帶大，母親將全部心力都用在兒子身上。小明到了初中還和母親睡一張床，洗澡從不關(guān)浴室門(mén)。從小到大，母親什么事也不讓小明做，早上甚至給他擠好牙膏才喊他起床。但小明母親對(duì)他的學(xué)習(xí)要求特別嚴(yán)，從小送他上各種補(bǔ)習(xí)班，要求每次考試不得低于95分，小明一直做得很好，小學(xué)時(shí)曾在省奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲過(guò)獎(jiǎng)，但進(jìn)入初二后成績(jī)卻一落千丈。在社會(huì)工作者與家庭的第一次面談中，小明母親提到她有幾個(gè)不明白：

一是兒子很聰明，所有教過(guò)他的老師都認(rèn)為他聰明，但他的成績(jī)現(xiàn)在是全班最差的;二是她把所有心血都用在兒子身上，但兒子對(duì)她卻越來(lái)越惡語(yǔ)相加，有時(shí)干脆一連幾天不理她，她真不知道自己做錯(cuò)了什么。小明的父親則與小明母親有同樣的困惑。看到兒子對(duì)母親那樣，他很想管，但兒子根本不聽(tīng)他的，常常回嘴說(shuō)：“小時(shí)候你都沒(méi)管過(guò)我，現(xiàn)在憑什么管我?”有時(shí)實(shí)在看不過(guò)，想打兒子，但身高一米七的兒子卻和他對(duì)打。更糟糕的是他每次一管兒子，妻子就護(hù)著，反過(guò)來(lái)責(zé)怪他，關(guān)于兒子的問(wèn)題最后總是演變成一場(chǎng)夫妻間的沖突。第二次面談中，小明提到他覺(jué)得除了玩游戲，做什么都沒(méi)意義。從小到大什么事都是母親幫他決定，上補(bǔ)習(xí)班無(wú)論怎么不喜歡都得上;學(xué)習(xí)成績(jī)一旦下降，母親就給臉色;升初中時(shí)非要他考母親希望他上的那個(gè)學(xué)校，他一點(diǎn)兒也不喜歡。長(zhǎng)這么大，他好像從沒(méi)給自己做過(guò)主。他認(rèn)為學(xué)習(xí)就是為父母學(xué)的，而父母讓他學(xué)習(xí)好其實(shí)是為了他們的面子。他說(shuō)現(xiàn)在不想這樣了，他要過(guò)自己的生活。在上述兩次面談中，社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)這個(gè)家庭成員之間的溝通方式很奇怪。每個(gè)人說(shuō)話(huà)都不看著對(duì)方，各說(shuō)各的。母親不停地訴苦，每當(dāng)母親這樣，小明就找個(gè)最舒服的姿勢(shì)坐好，進(jìn)入半睡眠狀態(tài);小明父親則縮起身子，好像根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。小明母親一看到這樣就會(huì)越說(shuō)越傷心，訴苦最終變成哭訴。社會(huì)工作者決定用結(jié)構(gòu)式家庭治療模式為小明家庭提供服務(wù)。

問(wèn)題：

1.請(qǐng)根據(jù)上述案例提供的資料，對(duì)小明一家目前存在的問(wèn)題進(jìn)行預(yù)估。

2.簡(jiǎn)述“結(jié)構(gòu)式家庭治療模式”的定義。

3.根據(jù)預(yù)估，運(yùn)用結(jié)構(gòu)式家庭治療模式確定治療的目的和目標(biāo)。

答案:

解析:1.小明一家目前存在的問(wèn)題主要包括：

(1)小明嚴(yán)重厭學(xué)，網(wǎng)絡(luò)游戲成癮，在學(xué)校與同學(xué)關(guān)系不好，沒(méi)有什么朋友，和老師有嚴(yán)重沖突。

(2)小明父親常年在外，小明從小由母親帶大，與母親關(guān)系很親密，母子之問(wèn)形成了糾纏的病態(tài)家庭關(guān)系，父子之間形成疏離的病態(tài)家庭關(guān)系;父親教育小明時(shí)，母親又會(huì)護(hù)著小明，這又形成了聯(lián)合對(duì)抗的家庭關(guān)系。

(3)小明與父母溝通存在很大問(wèn)題，對(duì)父母的用心存在很大誤解。

(4)由于夫妻二人在兒子的教育方式上存在分歧，從而造成夫妻之間經(jīng)常起沖突。

2.結(jié)構(gòu)式家庭治療模式是由米紐秦根據(jù)自己多年的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)提出的，是指以家庭作為基本的治療單位，假設(shè)家庭的動(dòng)力和組織方式與個(gè)人的問(wèn)題密切相關(guān)，通過(guò)家庭動(dòng)力和組織方式的改變來(lái)解決個(gè)人和家庭的問(wèn)題。它的基本概念涉及：家庭系統(tǒng)、家庭結(jié)構(gòu)、病態(tài)家庭結(jié)構(gòu)、家庭生命周期。

3.結(jié)構(gòu)式家庭治療模式，是以家庭為焦點(diǎn)的工作，要求社會(huì)工作者進(jìn)入服務(wù)對(duì)象的家庭，了解服務(wù)對(duì)象家庭的基本結(jié)構(gòu)以及家庭成員之間的關(guān)系。它關(guān)注家庭功能失調(diào)的評(píng)估，強(qiáng)調(diào)家庭功能的恢復(fù)。結(jié)構(gòu)式家庭治療模式的目的是為了恢復(fù)家庭功能的正常發(fā)揮。具體的目標(biāo)包括以下幾個(gè)方面：

(1)改變家庭成員的看法。家庭成員遇到問(wèn)題時(shí)，通常會(huì)將問(wèn)題的原因歸結(jié)為某個(gè)家庭成員或者外部環(huán)境，忽視家庭成員交往方式與問(wèn)題之間的聯(lián)系。針對(duì)本案例，社會(huì)工作者就要注重改變小明對(duì)母親的誤會(huì)。

(2)改善家庭結(jié)構(gòu)。家庭問(wèn)題通常表現(xiàn)為家庭邊界的不清晰，家庭成員之間或者過(guò)分疏遠(yuǎn)或者過(guò)分親密。針對(duì)本案例，應(yīng)該盡快改善小明家的家庭關(guān)系，其中包括：父子關(guān)系、母子關(guān)系、孩子與父母之間的關(guān)系、夫妻關(guān)系。

(3)改變家庭錯(cuò)誤觀念。每個(gè)家庭都有自己的期望、要求和價(jià)值觀。社會(huì)工作者在本案例中就要對(duì)小明的父母進(jìn)行疏導(dǎo)，讓他們?cè)囍ソ邮茏约簝鹤拥南敕ǎ瑥牟煌慕嵌扔^察和理解兒子的想法。

(4)

某社區(qū)里老街坊、老鄰居多，老黨員也不少，鄰里關(guān)系比較融洽。該社區(qū)老齡化程度較高，60歲以上的老人占總?cè)丝?9.5%，而且高齡老人數(shù)量較多。社會(huì)工作者在日常工作中發(fā)現(xiàn)，一些老人年老體衰，行動(dòng)不便;一些老人沒(méi)有退休金，生活困難;一些老人經(jīng)濟(jì)條件雖好，子女不在身邊，時(shí)常感到孤獨(dú)寂寞;一些老人反映社區(qū)文化活動(dòng)太少，缺少展示才藝的舞臺(tái);一些老人被家人忽視，甚至受到虐待，合法權(quán)益難以得到保障。針對(duì)以上情況，社會(huì)工作者擬訂了一個(gè)社區(qū)老人服務(wù)計(jì)劃，內(nèi)容包括：一是協(xié)助貧窮老人獲得經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助;二是請(qǐng)青年志愿者為行動(dòng)不便的老人提供照顧。

問(wèn)題：

1.該服務(wù)計(jì)劃滿(mǎn)足了老人的哪些需求?還有哪些需求沒(méi)有得到滿(mǎn)足?

2.如何構(gòu)建社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)來(lái)滿(mǎn)足該社區(qū)老人的需求?

答案:

解析: 1

.案例中所呈現(xiàn)老人的需要包括：健康維護(hù)(一些老人年老體衰，行動(dòng)不便)、經(jīng)濟(jì)保障一些老人沒(méi)有退休金，生活困難)、就業(yè)休閑、社會(huì)參與(一些老人經(jīng)濟(jì)條件雖好，子女不在身邊，時(shí)常感到孤獨(dú)寂寞;一些老人反映社區(qū)文化活動(dòng)太少，缺少展示才藝的舞臺(tái))、安全保障(一些老人被家人忽視，甚至受到虐待，合法權(quán)益難以得到保障)等方面的問(wèn)題。上述案例中提到“社會(huì)工作者已經(jīng)擬定了一個(gè)社區(qū)老人服務(wù)計(jì)劃，內(nèi)容包括：一是協(xié)助貧窮老人獲得經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助;二是請(qǐng)青年志愿者為行動(dòng)不便的老人提供照顧”，這僅僅是滿(mǎn)足了經(jīng)濟(jì)困難的老人的物質(zhì)援助和行動(dòng)不便老人的照料需要;而其他老人的精神慰藉、發(fā)揮余熱、親情滿(mǎn)足及權(quán)益保障方面的需要尚未得到滿(mǎn)足。

2.構(gòu)建社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)來(lái)滿(mǎn)足該社區(qū)老人的需求，應(yīng)該做到：社會(huì)工作者繼續(xù)挖掘社區(qū)的資源，運(yùn)用專(zhuān)業(yè)方法為老人搭建服務(wù)平臺(tái)，包括：

(1)聯(lián)系社區(qū)民警及司法部門(mén)，為老人提供法律咨詢(xún)及援助。

(2)聯(lián)系社區(qū)組織，運(yùn)用社區(qū)資源，開(kāi)展老人興趣小組、舉辦文化康樂(lè)活動(dòng)。

(3)鼓勵(lì)低齡行動(dòng)方便的老人參與社區(qū)服務(wù)，組織老人義工隊(duì)伍，發(fā)揮老人余熱。

(4)開(kāi)展社區(qū)孝心行動(dòng)，搭建親子服務(wù)平臺(tái)，鼓勵(lì)老人子女參與關(guān)心長(zhǎng)者行動(dòng)等。

(5)最終建立老人的自助互助網(wǎng)絡(luò)、鄰里互助網(wǎng)絡(luò)、社區(qū)緊急支援網(wǎng)絡(luò)、老人家屬支援網(wǎng)絡(luò)。

(5)方明和方華是一對(duì)孤兒兄妹。方明17歲，方華15歲。父親原來(lái)在某市一家童裝廠(集體性質(zhì))上班。父親身患精神病、糖尿病、心臟病，后從1984年開(kāi)始在家吃勞保，每月勞保金74元;后來(lái)，社區(qū)居委會(huì)為他們辦理了低保(每月356元)，直至2003年4月15日在醫(yī)院過(guò)世。母親在13年前就失蹤了，外婆年事已高，無(wú)法照顧兄妹倆。社區(qū)居委會(huì)為兄妹倆辦了低保，安裝了水電，學(xué)校免兄妹倆的學(xué)費(fèi)。但是兄妹兩人的自我照顧能力很弱，家里物品堆放凌亂，散發(fā)出陣陣霉味;每個(gè)月的低保金不過(guò)月半就已花完，靠著鄰里的接濟(jì)過(guò)日子;哥哥喜歡上網(wǎng)，經(jīng)常在網(wǎng)吧流連。兩人沒(méi)有朋友，經(jīng)常不上學(xué)。父親有一生前好友陳爹爹偶爾會(huì)回來(lái)看望兄妹倆。

問(wèn)題：

1.結(jié)合生態(tài)系統(tǒng)理論的基本要點(diǎn)，請(qǐng)繪制方華的生態(tài)系統(tǒng)圖。

2.分析方華的主要問(wèn)題及成因。

3.結(jié)合優(yōu)勢(shì)視角理論，提出方華的介入服務(wù)過(guò)程。

答案:

解析:1.

2.通過(guò)到社區(qū)居委會(huì)了解情況，并到方華的家中進(jìn)行探訪，與兄妹進(jìn)行了面談，可以了解到如下的情況：

(1)一室一廳的家居凌亂不堪，妹妹蓬頭垢面，家里水電設(shè)施已年久失修。

(2)兄妹輟學(xué)在家，無(wú)所事事。

(3)妹妹的社會(huì)交往圈子很小，在現(xiàn)實(shí)生活中除了哥哥幾乎沒(méi)有交談的對(duì)象，而寄托于網(wǎng)絡(luò)世界。

(4)服務(wù)對(duì)象每月前半月花完低保金，后半月靠鄰居接濟(jì)和挨餓度日。

(5)對(duì)于方氏兄妹的問(wèn)題，新聞媒體已作報(bào)道，一些熱心的鄰居已經(jīng)開(kāi)始關(guān)注，對(duì)于方華來(lái)說(shuō)，最開(kāi)心的日子就是父親生前好友陳爹爹每年過(guò)年來(lái)看望他們的時(shí)候。社會(huì)工作者還跟社區(qū)居委會(huì)的工作人員進(jìn)行溝通，了解到了兄妹倆的整個(gè)成長(zhǎng)史，初步判斷兄妹倆的問(wèn)題：缺乏生活自理能力、正常的認(rèn)知能力、自我管理能力;經(jīng)濟(jì)生活拮據(jù);社會(huì)交往貧乏等。主要是由于自幼生活在一個(gè)非正常的家庭環(huán)境中，缺少必要的社會(huì)化環(huán)境和教導(dǎo)。

3.通過(guò)生態(tài)系統(tǒng)圖的繪制可以看到服務(wù)對(duì)象成長(zhǎng)過(guò)程中的缺陷和不足，但是這些不幸的遭遇也正是服務(wù)對(duì)象堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活的有效資源，同時(shí)，社區(qū)居委會(huì)、鄰居和父親生前好友都是方華的有力支持。需要挖掘服務(wù)對(duì)象和周?chē)h(huán)境的優(yōu)勢(shì)，找到服務(wù)對(duì)象和周?chē)h(huán)境的缺失。充分運(yùn)用周?chē)蛡€(gè)人的優(yōu)勢(shì)資源，來(lái)彌補(bǔ)服務(wù)對(duì)象的缺陷和不足。

三、歐美市場(chǎng)2018最火的十部電視劇有哪些

如今越來(lái)越多的歐美電視劇已經(jīng)進(jìn)入了中國(guó)觀眾的視野，也受到了中國(guó)觀眾的好評(píng)追捧，那么歐美市場(chǎng)中最受歡迎的電視劇有哪些呢？今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)歐美市場(chǎng)中最受歡迎的十部電視劇。

1.《無(wú)恥之徒第九季》

《無(wú)恥之徒》系列電視劇是由Showtime出品的美劇，第一部于2011年1月9日首播，到現(xiàn)在已經(jīng)連播了整整九季，而第九季更是2018年豆瓣上最歡迎的美劇之首，評(píng)分高達(dá)9.7，受到了無(wú)數(shù)觀眾的關(guān)注和好評(píng)。這部電視劇主要講述了在美國(guó)經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期，一個(gè)美國(guó)普通工人家庭的日常生活狀況，由此反映出了一些美國(guó)底層人民的生活。電視劇中的一家人可以說(shuō)是每天為了生計(jì)發(fā)愁，作為一家之主的爸爸是個(gè)酒鬼，媽媽也非常不稱(chēng)職，而18歲的女兒Fiona承擔(dān)起了養(yǎng)活四個(gè)弟弟妹妹的任務(wù)。就像劇名Shameless所表示的那樣，這部電視劇里似乎充滿(mǎn)著不健康的東西，酗酒，嗑藥，泡酒吧，坑蒙拐騙等等，但是這部劇卻傳遞出了一種很特殊的東西，他們都是小人物，認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)，但是他們享受生活，以自己所熱愛(ài)的方式活著，也充滿(mǎn)了溫情之處，反映出了底層人民的一些人性光輝。在第九季中，更是很隱喻地反映了美國(guó)當(dāng)下平民和最底層人民的想法，因此受到了無(wú)數(shù)美國(guó)人民的喜愛(ài)，這部劇可以說(shuō)是神劇了。

2.《絕命毒師》

《絕命毒師》是一部犯罪類(lèi)型的電視連續(xù)劇，這部劇講述了新墨西哥州的一個(gè)本是大學(xué)研究所的化學(xué)高材生為了平凡生活選擇去當(dāng)了老師，但是卻不幸的被檢查出患了肺癌，為了懷有身孕的妻子和患有腦癱兒子的以后的生活，作為家中唯一經(jīng)濟(jì)來(lái)源的他選擇利用自己的化學(xué)知識(shí)制造毒品，逐漸成為了世界超級(jí)毒梟的故事。這部電視劇通過(guò)冷靜的敘事，在漠然的氣氛中感受到了對(duì)于人性的自嘲，主角懷特以家庭和事業(yè)為借口走上了制毒之路，逐漸瘋狂心狠的他踐踏法律和道德，與之前的他完全不同，他的種種行為也慢慢展現(xiàn)出人性。這部劇將人物矛盾沖突和心理細(xì)節(jié)表現(xiàn)得淋漓盡致，展現(xiàn)了一個(gè)中年男人的變化。

3.《風(fēng)騷律師》

這部劇也是一部犯罪題材的美劇，題材上和《絕命毒師》差不多，可以說(shuō)是它的衍生劇，主要講述了一個(gè)本性善良的小律師一步步變成專(zhuān)為壞人打官司的無(wú)良律師的故事。雖說(shuō)這部劇是《絕命毒師》的衍生劇，但是從題材和劇情來(lái)看絕不遜色于《絕命毒師》，場(chǎng)景畫(huà)面的拍攝也非常完美，劇中細(xì)節(jié)的鋪墊和每個(gè)人物的展現(xiàn)都做到了極致。主角的郁郁不得志和最后遇到老白后的轉(zhuǎn)變?nèi)挥^眾為之一振。

4.《行尸走肉》

這部劇于2010年開(kāi)始首播，主要講述了身為警長(zhǎng)的Rick在一次執(zhí)行任務(wù)遭到槍擊被送到醫(yī)院救治醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)醫(yī)院已經(jīng)空無(wú)一人，外面“喪尸瘟疫”已經(jīng)蔓延，從此他走上了兇險(xiǎn)之路。這部劇可以說(shuō)是第一部真正意義上的喪尸片，自開(kāi)播以來(lái)就收到觀眾的喜愛(ài)，劇中的特效和場(chǎng)景畫(huà)面都是如今最高水平，視覺(jué)效果堪比電影。從劇情來(lái)說(shuō)也充滿(mǎn)刺激，也展現(xiàn)出了人性的光輝。面對(duì)生死，人與人之間的善良和信任顯得尤為珍貴，這部劇展現(xiàn)出來(lái)的東西值得我們深思。

5.《生活大爆炸》

這是一部由CBS播出的美國(guó)情景喜劇，講述了四個(gè)宅男科學(xué)家和一位美女鄰居發(fā)生的故事。這部劇題材新穎，獨(dú)具一格，成為了美國(guó)最成功的喜劇電視劇之一，收視率和評(píng)價(jià)都非常高，也收獲了很多的粉絲。

6.《越獄》

這部電視劇講述了主人公邁克爾為了救被人陷害入獄的哥哥林肯，嘗試越獄并成功逃脫，在逃亡過(guò)程中再次入獄，最后收集證據(jù)以求脫罪的過(guò)程。可以說(shuō)這部電視劇是很多人看美劇的起點(diǎn)，在中國(guó)也有很多的粉絲，更不要說(shuō)是歐美的觀眾。主角的帥氣，以及聰明堅(jiān)定都吸引了很多觀眾，而刺激的劇情也是一大亮點(diǎn)。

7.《毒梟：墨西哥》

這是一部犯罪劇，講述了墨西哥一代毒梟的故事，瓜德拉哈拉販毒集團(tuán)串聯(lián)起了整個(gè)墨西哥的毒品生意，建立起了毒品王國(guó)。這部劇高度還原了墨西哥的毒品形勢(shì)，一個(gè)個(gè)個(gè)有血有肉的故事共同成就了這部豆瓣評(píng)分9.1的電視劇，這不作品對(duì)現(xiàn)實(shí)的反映，可以說(shuō)更加堅(jiān)定了決心，正義永遠(yuǎn)不會(huì)缺席。

8.《我的天才女友》

這部劇講述了莉拉和埃萊娜這對(duì)好朋友的童年與少年時(shí)代，描繪了她們間的變化，從她們的成長(zhǎng)中，我們看到了人性。這部電視劇通過(guò)展示主人公的心理變化，向人們傳遞了社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，這部電視劇并沒(méi)有深深地吶喊，但是卻以冷靜的態(tài)度反映出所表達(dá)的東西，由此顯得更加深刻。這部劇已經(jīng)播出就被《時(shí)代周刊》評(píng)為2018年十佳劇集之一，這也顯出了這部電視劇的厚重之處。

9.《姿態(tài)》

這部劇故事背景是上世紀(jì)80年代，電視劇中的場(chǎng)景服裝音樂(lè)都高度還原了當(dāng)時(shí)的情景，更是講述了當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況，也反映出許多令人深思的地方。

10.《亞特蘭大第二季》

這是一部美國(guó)FX電視網(wǎng)推出的嘻哈題材喜劇電視劇，他把美國(guó)黑人生活細(xì)膩的刻畫(huà)出來(lái)，它能直面生活，可以說(shuō)是一部很不錯(cuò)的一部電視劇了。