一、樂高拼搭教程

樂高拼搭教程如下：

一、首先打開包裝后，是一張步驟清晰的拼接圖，和一包零部件。

二、開始動手前，一定要先把圖紙研究清楚，先拼接什么，后拼接什么？否則很可能會事半功倍。

三、盡量把一樣的零件放到一起，這樣拿著也方便。

四，先組裝大腦袋，慢慢來，一定要看準確了，否則返工就很麻煩了。

五、然后是拼接下半身。

六、組合到一起，大部分工作算是完成了。

七、拼接底盤，組合。

樂高集團是世界著名的玩具制造商，其銷量始終列于世界十大玩具之列。

樂高拼砌玩具曾經(jīng)伴隨無數(shù)多孩子的成長，在孩子和家長的心目中，樂高代表的是快樂，是無限的想象，是創(chuàng)意的未來。

樂高公司的創(chuàng)立于丹麥。

克里斯第森先生開始將他精細的木制手藝和藝術(shù)感應(yīng)用于木制玩具。他在工廠里掛起了塊木牌，上面刻了他的座右銘:"只有最好的才是足夠好的。"這條格言直到2019年仍然是樂高公司的第一準則。

1934年，他開始著手為他的公司和產(chǎn)品取一個名字。他在家人和雇員之間展開了評比，誰取的名字最終被采納將得到他家自制的一瓶紅酒。最后，他自己為公司起了名字:LEGO(樂高)。

二、樂高可以拼什么東西

樂高可以拼的玩法有很多，下面列舉出幾個比較簡單的：

1、認識數(shù)字、理解數(shù)量的新玩法。

2、用樂高搭出一個蹺蹺板，就可以和孩子玩稱重的游戲了。孩子一定會恍然大悟，原來棉花看著挺大，但其實很輕；硬幣看著挺小，原來還挺有份量。

3、樂高可以拼成套圈圈。套圈圈孩子在外面很多地方都玩過。同樣的，我們可以用樂高，把套圈圈的游戲搬到家里玩。用樂高積木搭好高低不等，距離不等形狀。再找來發(fā)圈或者任何可以圈成圓的東西，就可以開始玩啦。

4、時鐘。自己動手做個小時鐘，還能順便教孩子學習看時間，一舉兩得。

以上是樂高可以拼的創(chuàng)意玩法。

三、樂高積木是什么

樂高積木是由丹麥的奧利·柯克·克里斯琴森（Ole Kirk Christiansen）發(fā)明的一種塑料積木，一面有凸粒，另一面有可嵌入凸粒的凹槽，形狀有1300多種，每一種形狀都有12種不同的顏色，以紅、黃、藍、白、黑為主。

一般的樂高積木周邊都是90度角，但是成品并不局限于正方形。將足夠多的90度角積木緊密連接在一起，可以搭建兼有球形和曲線形狀的物體。只要有足夠的積木，幾乎可以搭建一切。

擴展資料：

國外有育兒專家指出，積木是最佳的早教玩具。首先，玩積木有助于孩子的認知發(fā)展。

1、幫孩子學會觀察，發(fā)展認知。用積木搭建日常所見之物，那么必然就要對物品進行仔細觀察、比較、概括其特征，觀察過程也豐富了孩子們對自己和世界的認識。

2、培養(yǎng)邏輯思維能力。玩積木會接觸到分類、比較、對稱、排列、大小、長短等邏輯概念。搭建順序、形狀顏色搭配也貫穿游戲始終。

3、培養(yǎng)空間思維。玩積木時需在腦中形成空間想象，會認識到物品的空間構(gòu)成及其關(guān)系。

4、培養(yǎng)系統(tǒng)思維。玩積木是從零散到整體的過程，孩子可以初步了解整體和局部的關(guān)系。

5、激發(fā)創(chuàng)造力。其次，積木有助于發(fā)展孩子的社會屬性，通過與他人一起玩，無形中培養(yǎng)了孩子的溝通、分享、合作等社會能力。

參考資料來源：百度百科——樂高積木