一、有哪些關(guān)于舞蹈的游戲
《QQ炫舞》是2008年推出的一款強調(diào)休閑、時尚、交友的在線多人3D界面音樂舞蹈游戲，由騰訊公司與北京永航科技聯(lián)合發(fā)布。游戲?qū)帜Ｊ奖姸啵ǎ红盼枘Ｊ健鹘y(tǒng)模式、節(jié)奏模式、團隊模式、舞會模式、練習模式、動感模式、道具模式、瘋狂模式、斗氣模式、斗魂模式、約會模式、緣舞模式、婚禮模式、VOS模式、自由舞步。并與QQ深度進行深度融合，建立起豐富的交友體系。
《勁舞團》是一款舞蹈類休閑音樂網(wǎng)游，其充滿個性的可愛3D人物造型、刻畫細致的人物及連貫的肢體動作、任意搭配時尚個性的裝飾品吸引了玩家們的視線。玩家可以自由地購買發(fā)型、衣服、褲子、鞋子、以及其他類型物品來打造自己個性的游戲人物。勁舞團作為音樂游戲中的一員,不斷加入最新最勁爆的歌曲。歌曲風格從R&B、hip-hop一直到電子舞曲，不論中國、韓國、日本還是歐美的流行音樂都應(yīng)有盡有。游戲操作簡單，不管你是初學(xué)者還是游戲發(fā)燒友，都可以通過簡單的按鍵感受震撼全身的節(jié)奏。
《GT勁舞團2》是久游網(wǎng)巨資投入，潛心三年自主研發(fā)的音樂社區(qū)網(wǎng)游。游戲采用全新的Gamebryo 3D物理引擎，人物動作擺更為真實細膩，逼真的3D場景帶來強烈的視覺沖擊感。在保留前作精髓的又升級換代推出更多新功能。手動彩妝、服飾DIY、明星養(yǎng)成、3D公寓裝修、自制錄像、競技場等綜合主題功能。《GT勁舞團2》更有動感MV背景、動態(tài)場景實時切換的便捷操作。
超級舞者(Super Dancer Online)是久游網(wǎng)自主研法的一款方向按鍵點擊游戲，模仿于KONAMI的Dance Dacne Revolution與其不同的是擁有鍵盤和跳舞毯兩種大模式和很多小模式。憑借這些特點已經(jīng)共出口到39個國家和地區(qū)截止2009年6月內(nèi)測和運營的有8個。
網(wǎng)友評價
QQ炫舞：人氣第一，9分（還不是因為TX的號召力？！）
畫面7分（沒錯！這就是傳說中‘可以丑成這樣也可以美成那樣’的游戲！非RMB玩家和燒錢人的差距太大了，不過光效做得很好~）
價格：6分，不用說，TX不賺才怪，一天有效期的YY就花掉幾十！！
素質(zhì)：7分，一般吧，不過我曾經(jīng)被騙過一次人氣，掀桌！（大喇叭也是罵來罵去的）
難度：8分，目前最快的是王心凌的《水仙》《hihi byebye》和羅志祥的《愛瘋頭》，都是204BPM，10星的節(jié)奏模式能讓你死，但傳統(tǒng)模式連9星的都比不上（里面歌還不錯）
綜合：7.8分
舞街區(qū)：人氣第..應(yīng)該是第四吧
畫面:9分，3D當然沒話說，YY很漂亮
價格：8分，可以接受
素質(zhì)：8.5分，很好，玩得大多是學(xué)生和大人，昵稱也正常點（不像炫舞，那些人的昵稱怎么可以惡心成那樣啊）
難度：8分，最快的應(yīng)該是《I DO》（加速版，很久不玩了），198還是196的速度，光標很短
綜合：8.6分
勁舞團：人氣第二
畫面：6分，老游戲沒辦法，不過喜歡LOLI清爽風的可以玩（畫面很柔和，不像炫舞那么“眩”）
素質(zhì)：5分，低，高手很多，而且官網(wǎng)為了掙錢什么都不顧
價格：7分，款式好像都差不多的，價格比炫舞便宜點
難度：8.5，220BPM的《出神入化》（加速版），不予置評！！！
綜合：6.5分
熱舞派對只玩過幾局，人氣第三，好像速度也蠻快的，還不錯吧，7.5分。
炫舞吧：我被創(chuàng)號的過程震撼了！！！（經(jīng)紀人...吐血...）
其他類似諸如唯舞獨尊的沒玩過，不建議玩人氣較低的游戲
最后~~！重點來了！！！
沒錯！！51新炫舞！！！實在是太勁爆了，我創(chuàng)號的第一局玩《麥霸》（加快版，最快，262BPM）的時候被震撼到了，驚天響雷啊~~~~接下來我又玩了216BPM的《蛇舞》的新炫舞模式，超贊，這才是高手和骨灰玩家的天堂~~！（不過...好難）
畫面：7.5分，YY一般
價格：7分（永久翅膀上300了）
素質(zhì)：9分，可以和游戲里的人聊的很好
難度：9分，不用說，262BPM
綜合：8.8分
現(xiàn)在我在玩QQ炫舞。（新出的東西都很漂亮，但為什么一些垃圾技術(shù)的人也配穿這么牛的YY！還好意思以貌取人！）看情況吧。
勁舞小游戲、天王杰克遜舞蹈再現(xiàn)、卡潑衛(wèi)勒格斗2、探戈舞衣、線條舞蹈達人、頑皮猴舞蹈隊、舞蹈男孩、大象女生、猩猩舞蹈課、貓咪舞蹈大挑戰(zhàn)、吉他英雄4、舞蹈女郎、舞林爭霸、排練勁舞、火爆勁舞、貓咪舞蹈大挑戰(zhàn)
單機舞蹈游戲
51新炫舞當時首選。
它是51.COM旗下一款新開發(fā)的休閑跳舞類3D網(wǎng)絡(luò)游戲
它可以 8人同臺舞蹈
有極具視覺美感的畫面
有8個模式：PK、LUCK、激斗、生存、速配、心動、情侶、普通、這些新穎的模式給人超炫的感覺。。。
它的服裝更是獨特新穎。。
有興趣的朋友可以去試玩一下，
51新炫舞官方地址：
二、幼兒園舞蹈教案大全(小班、中班、大班)
【#教案#導(dǎo)語】舞蹈是一種表演藝術(shù)，使用身體來完成各種優(yōu)雅或高難度的動作，一般有音樂伴奏，以有節(jié)奏的動作為主要表現(xiàn)手段的藝術(shù)形式。它一般借助音樂，也借助其他的道具。以下是為大家精心整理的內(nèi)容，歡迎大家閱讀。
【篇一】幼兒園舞蹈教案：小班
活動目標：
1．感受音樂，激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。
2．引導(dǎo)幼兒按舞蹈的節(jié)拍做動作，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。
3．進一步鞏固側(cè)墊步步伐，新授腳尖前后點地動作。
活動準備：
多媒體課件
活動過程：
一、出示課件，引起幼兒興趣。
1．小朋友們，今天小熊一家請我們到他們家做客，你們想不想去呀？（播放《郊游》背景音樂，帶著小朋友走著歡快的墊步步伐手拉手側(cè)步進場。）
2．咦！小朋友，你們看這是到哪兒啦？噢！這是大森林，小熊的家就住在大森林里，你們看，這兒有什么？噢！有房子，看樣子這是誰的家呀？你們猜一猜，我們一起來看看這究竟是誰的家。（出現(xiàn)"小熊的家"字樣）噢！原來真是小熊的家，那你們再猜一猜，小熊的家里會有誰呢？幼兒自由說一下。
3．依次出示小熊圖片，讓幼兒認識小熊一家人，并用動作模仿出來。
（1）邊看課件邊提問這是誰呀？熊爸爸是什么樣子的呢？
（2）哪位小朋友用動作來做給我們大家看一看呢？
（3）師：這又是誰呢？熊媽媽長的什么樣子啊？
（4）把熊媽媽的樣子用動作表現(xiàn)出來，誰來？
（5）這最后一位是誰？熊寶寶真可愛，誰來做一做熊寶寶可愛的樣子呢？
（6）真棒！我們一起來模仿一下這些動作好不好？
小結(jié)：小朋友們編的動作可真漂亮！原來小熊的一家有三口人，小朋友跟我一起說，有誰呀？小熊一家有三口人，有熊爸爸、熊媽媽還有小熊，熊爸爸胖胖的，熊媽媽很苗條，還有小熊很可愛。
二、幼兒欣賞音樂、理解音樂。
（1）小熊的一家見到我們小朋友，可高興了，還給我們準備了一首好聽的音樂，你們想不想聽？
（2）幼兒欣賞音樂
提問：有沒有小朋友聽懂里面唱了什么呀？這是一首韓國歌曲，它講了三只小熊住在一間房子里，有熊爸爸、熊媽媽、小熊，熊爸爸胖胖的，熊媽媽很苗條，小熊很可愛，一天一天在長大。
噢！原來這么好聽的音樂里，還有一個好聽的故事，我們小朋友一邊講故事一邊再聽一遍音樂好不好？
哎呀！這個音樂可真好聽，小朋友們聽了這個音樂，你們想干什么呢？（跳舞）
（3）幼兒聽音樂隨意舞蹈，師邊說中文歌詞。
（4）師小結(jié)：小朋友們剛才跳的真棒！老師啊聽了這么好聽的音樂也想跳舞，你們想看我跳舞嗎？引出舞蹈《三只小熊》
三、幼兒欣賞并模仿舞蹈動作。
（1）播放音樂，教師舞蹈，幼兒欣賞；提醒幼兒要仔細看，看看你覺得老師的哪些動作做得好的。
（2）幼兒欣賞后，教師提問。
師："剛才老師跳的舞中你覺得哪些動作做得好呀？展示給我們看一下。"（請幾名幼兒模仿）
小結(jié)：剛才幾位小朋友跳的感覺真好，那你們是不是都覺得老師跳的舞蹈不錯呀？想不想學(xué)一學(xué)？
四、引導(dǎo)幼兒學(xué)習舞蹈。
（1）師邊說歌詞邊分解動作，幼兒齊練動作。
（2）重點指導(dǎo)幼兒練習腳尖后點地的動作。
（3）全體幼兒隨音樂，完整地表演舞蹈。
（4）預(yù)設(shè)情境讓幼兒分組表演舞蹈。
五、幼兒隨音樂出教室。
【篇二】幼兒園舞蹈教案：中班
活動目標：
1、能用簡單的肢體動作表現(xiàn)音樂的基本節(jié)奏。
2、感受音樂游戲活動帶來的樂趣。
3、愿意參加對唱活動，體驗與老師和同伴對唱的樂趣。
4、熟悉歌曲旋律，學(xué)唱新歌。
活動準備
鞋匠圖片、音樂、自制沙錘每人兩個
活動過程
一、活動導(dǎo)入
1、律動：《拍手》
教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂節(jié)奏，變換動作
2、故事導(dǎo)入（請幼兒安靜，小手放好）
你們知道嗎？有一天，住在森林中的青蛙先生接到了一個通知，邀請他去參加一場舞會。青蛙先生平時最樂意參加舞會了，于是，他穿上最帥氣的衣服來到了舞會現(xiàn)場，青蛙先生看到了一位引人注目的小鳥公主也來參加舞會，小鳥公主身上穿著美麗的白紗裙，腳上穿著一雙很高很高的漂亮高跟鞋，咯噔、咯噔地走了進來，青蛙先生迎了上去，用他那富有磁性的男中音對小鳥說：“啊！我美麗的小鳥公主，可以邀請你跳支舞嗎？”小鳥公主說：“好的，青蛙先生！”他們一起跳起了歡快的舞蹈。忽然，一不小心，小鳥的高跟鞋一扭，糟糕，鞋跟掉下來了，小鳥公主傷心地哭了起來……
3、提出問題
小鳥的鞋子壞了，不能跳舞了，請我們小朋友幫忙想想辦法吧。誰有好的主意？（請幼兒動腦筋想辦法，出主意，舉手回答問題）
二、音樂游戲
1、師幼共同小結(jié)：請鞋匠來幫忙
你們說說鞋匠平時是怎樣釘鞋的？請幼兒說說自己的想法
2、鼓勵幼兒創(chuàng)編
播放音樂《鞋匠之舞》，鼓勵幼兒創(chuàng)編。
3、播放音樂《鞋匠之舞》，老師扮演鞋匠，跟隨音樂節(jié)奏做縫和釘?shù)膭幼?/p>
4、剛才鞋匠修鞋的動作也像舞蹈一樣，請幼兒說說剛才鞋匠是怎樣釘鞋的？（左邊縫一縫，右邊縫一縫。左邊釘呀釘一釘，右……、上、下、前、后……）
5、請幼兒扮演小鳥，請鞋匠（老師）幫釘鞋
師：剛才鞋匠幫你們釘鞋，你們感到滿意嗎？我看看你們的表情，覺得滿意嗎？（開心）
6、請幼兒扮演鞋匠，老師扮演顧客，一起玩釘鞋的游戲，顧客隨音樂節(jié)拍做出滿意或不滿意的表情
7、分角色游戲
一半幼兒扮演鞋匠，另一半幼兒扮演顧客。兩組輪換，交換角色，可創(chuàng)編不同的修鞋方法，顧客可以做不同表情
三、慶祝
我們都是能干的小鞋匠，讓我們一起慶祝一下吧
發(fā)給幼兒每人兩個自制沙錘，播放音樂《喜洋洋》，師幼共同表演
四、活動結(jié)束
師幼互動：請能干的小鞋匠們給下面的顧客擦擦鞋，發(fā)現(xiàn)鞋子有問題的幫忙修一修
活動反思：
【篇三】幼兒園舞蹈教案：大班
活動目標：
1、自主模仿舞蹈動作，并能隨音樂有節(jié)奏、完整連貫地舞蹈。
2、學(xué)習提腰、松腰、轉(zhuǎn)腰等動作要領(lǐng)，并愿意積極參與動作表演。
3、體驗與同伴一起舞蹈的快樂。
活動準備：
前期知識經(jīng)驗準備：
1、幼兒已有一些模擬動作和學(xué)習舞蹈組合的經(jīng)驗。
2、幼兒已有壓垮的練習。
物質(zhì)材料準備：
1、加菲貓圖片一張、錄音機、音樂磁帶。
2、換好舞蹈衣、舞蹈鞋。
活動過程：
一、復(fù)習組合，激發(fā)表演情緒。
1、"我們這兒來了許多的客人老師，讓我們一起聽著音樂跳個舞來表示對他們的歡迎。"
2、復(fù)習舞蹈組合。
二、觀察發(fā)現(xiàn)，探索模仿動作。
1、觀察發(fā)現(xiàn)、初步感知。
"你們優(yōu)美的舞蹈動作引來了小花貓的一位朋友，猜猜會是誰呢？"（出示加菲貓）"你看到的加菲貓有什么特點？誰愿意用動作來模仿一下加菲貓胖乎乎的樣子。加菲貓為什么會這么胖呢？""到底是不是這些原因呢？讓我們聽聽音樂里是怎么說的？""看，到現(xiàn)在它還在打瞌睡呢？誰愿意來學(xué)一下它打瞌睡的樣子？"
2、播放音樂、完整欣賞。
"剛剛小朋友模仿得可真棒，老師把小朋友模范的這些動作串聯(lián)了起來，看看王老師是怎樣來模仿這只愛睡覺的'加菲貓的？我模仿的怎么樣？你最喜歡我跳的哪個動作？"
3、共同探討、模仿加菲貓舞蹈動作。
（1）探討打瞌睡、伸懶腰、打哈欠的動作要領(lǐng)。
"你喜歡哪個動作？加菲貓在打瞌睡的時候，小腰有什么變化呢？誰愿意試試用提要、松腰的方式來打瞌睡？"
（2）跟音樂分段模仿。
三、有舞蹈室的游戲有哪些
與舞蹈室相關(guān)的游戲主要包括以下幾種類型：
1.熱情舞蹈室小游戲該游戲?qū)儆谠诰€互動類小游戲，以舞蹈室為場景設(shè)計，玩家可通過網(wǎng)頁直接觀看或參與游戲環(huán)節(jié)。其核心玩法可能圍繞舞蹈動作模擬、節(jié)奏挑戰(zhàn)或角色互動展開，適合單人或多人在線體驗。由于未明確具體規(guī)則，推測其設(shè)計側(cè)重于娛樂性與舞蹈主題的結(jié)合，例如通過模擬舞蹈動作完成關(guān)卡任務(wù)或與其他玩家進行舞蹈對戰(zhàn)。
2.舞蹈練習室課間小游戲此類游戲源于TF家族練習生的日常訓(xùn)練場景，屬于線下互動類游戲。具體包含三個環(huán)節(jié)：
乒乓球拔河：通過控制乒乓球的移動方向進行對抗，考驗參與者的反應(yīng)速度與協(xié)調(diào)性；默契問答：以團隊形式回答與舞蹈或生活相關(guān)的問題，評估成員間的默契程度；聽音識曲：根據(jù)播放的音樂片段快速識別歌曲名稱，側(cè)重音樂感知能力訓(xùn)練。這些游戲設(shè)計靈活，無需復(fù)雜道具，適合課間休息時活躍氣氛，同時融入舞蹈訓(xùn)練所需的節(jié)奏感與團隊協(xié)作元素。3.舞蹈室驚魂這是一款以舞蹈室為背景的解謎類游戲，采用雙結(jié)局反轉(zhuǎn)劇情設(shè)計。玩家需通過探索場景、收集線索并解決謎題，幫助角色脫離困境。游戲可能包含恐怖元素，例如環(huán)境氛圍營造或突發(fā)事件觸發(fā)，但核心玩法仍圍繞邏輯推理與決策選擇。雙結(jié)局機制增加了重玩價值，玩家需根據(jù)不同選擇觸發(fā)不同劇情走向，適合喜歡沉浸式敘事與挑戰(zhàn)的玩家。
4.舞蹈室新館開業(yè)活動游戲此類游戲?qū)儆诰€下實體活動中的互動環(huán)節(jié)，例如漩漩參與的舞蹈室新館開業(yè)體驗。具體形式可能包括舞蹈挑戰(zhàn)賽、即興表演、抽獎互動或團隊協(xié)作任務(wù)等，旨在通過游戲化方式吸引參與者，同時宣傳新館設(shè)施或課程。由于未詳細說明規(guī)則，推測其設(shè)計側(cè)重于趣味性、參與感與品牌宣傳的結(jié)合，例如通過完成指定舞蹈動作獲得獎品，或通過團隊協(xié)作完成挑戰(zhàn)以提升團隊凝聚力。
