一、幼兒室內(nèi)徒手游戲大全規(guī)則和玩法
1、悄悄話
玩法：按幼兒座次將其分成四組，教師悄悄地告訴每組排頭幼兒一句話，然后自排頭開始往下傳話，傳到最后一名幼兒時，最后一名幼兒站起大聲說出聽到的話，以傳得又對又快的組為勝。
2、正說反做
玩法：①請一組幼兒站好，教師說："高"，幼兒就要做"矮"的動作，教師說"左轉(zhuǎn)"，幼兒就要做"右轉(zhuǎn)"的動作，依次類推。②、此游戲也可正話反說。如："上、下""大、小""長、短""好、壞""對、錯""粗、細""寬、窄"等。
3、天氣預報
玩法：老師說：“下大雨。”孩子說：“不怕。”老師說：“下雪。”孩子說：“不怕。”當老師說下冰雹時，孩子們立刻蹲下抱住頭，慢者被淘汰。
4、蘿卜蹲
玩法：孩子圍成一個圓圈，一個孩子開始說：“xx蹲，xx蹲，xx蹲完，xx（說另一個小朋友的名字）蹲。”（xx代表小朋友的名字），被點到名字的小朋友開始游戲，依次類推。
5、蒙眼過障礙
玩法：2個小朋友一組，其中一個小朋友蒙上眼睛，另一名小朋友帶其前行，這名小朋友要用語言引導孩子繞過規(guī)定的障礙物，快者為勝。
6、猜謎
玩法：教師說謎面請幼兒說出謎底。也可請一名幼兒說謎面，教師與其他幼兒參與進行猜謎游戲。
二、適合小朋友玩的室內(nèi)游戲,
1、游戲名稱：歡樂踩氣球
游戲目的：加強小朋友之間的團結(jié)合作的精神。
游戲規(guī)則：每個小組出四個人參與本次游戲。分兩個回合進行游戲。由工作人員進行隨機安排比賽小組。每兩個不同組的人組成一個游戲小組。
甲的左腳與乙的右腳綁在一起，然后甲的右腳與乙的左腳各綁三個氣球。當音樂響起的時候，各組互相踩爆對方腳上的氣球，（時間差不多為90秒）當音樂停止的時候，動作停止。連個回合結(jié)束后，氣球總數(shù)最多的那組為勝方。看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。
2、游戲名稱：背夾氣球轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)
游戲目的：加強團隊之間的合作精神，提高小朋友身體的協(xié)調(diào)性、靈活性。
游戲規(guī)則：兩人背靠背,
手挽手,
夾著氣球,
預備令起,
運球至終點，終點由一名隊員站崗，運球至終點后，繞終點一圈，再將球運至起點，傳與本小組的下一些組合。知道小隊內(nèi)所有的隊員都參與完畢，回到起點,。最先回到起點的隊伍勝出。
3、游戲名稱：口吹乒乓球
游戲目的：體驗粗中有細，細節(jié)決定成敗的真諦，同時有利于孩子們對“欲成大事者，需有堅持不懈之心”的理解。
游戲規(guī)則：一個人吹一個乒乓球，參賽者要將拿到的乒乓球從第一個杯子吹到第六個杯子，要一個一個吹至杯子內(nèi)，球不可以跳過杯子或滑落至桌子上。一旦球滑落者，需從第一個杯子從新開始游戲。每次游戲，兩人一組，先把乒乓球吹到第六個杯子的為贏家。
4、游戲名稱：我的小小心愿
游戲目的：讓我們和該校的老師了解他們的需求與內(nèi)心的情感，增進老師與孩子們之間的感情。
游戲規(guī)則：一個孩子一張心型卡片，讓孩子們寫下自己的心愿和對他人想說的話，我們把卡片收集起來（可以現(xiàn)場幫他們實現(xiàn)的就完成他們的心愿，盡我們最大的努力）。
5、照鏡子
游戲目的：鍛煉學生的判斷和快速反應(yīng)能力。
游戲規(guī)則：學生前后兩人一組，相對而立，一人在下肢不動的前提下，做單/雙手上舉、側(cè)平舉、抓耳、摸鼻子等動作，另一位同學像照鏡子一樣做，出錯即失敗。
三、抓手指游戲100種玩法
抓手指游戲100種玩法如下：
1、鴨子
鴨子鴨子真可愛（雙腳腳跟相對，學鴨子走路）。走起路來搖又擺，（將手臂和胳膊肘抬高，左右搖晃身體或蹲下）。一邊走一邊叫，（手心貼手心，一開一合）。腳蹼連著腳趾頭。（把手指張開）。下雨了，真開心，（笑）。潛下水去找食吃。（舉雙手做潛水動作）。
2、一家人
大拇指是爸爸，爸爸開汽車。嘀嘀嘀（雙手大拇指單伸出來，向下按）。爸爸旁邊是媽媽，媽媽洗衣服。刷刷刷（雙手食指單伸出來，做搓衣服的動作）。
個子最高是哥哥，哥哥打籃球。砰砰砰（雙手中指單伸出來，向上做投籃動作）。哥哥旁邊是姐姐，姐姐在跳舞。嚓嚓嚓（雙手無名指單伸出來，做繞圈動作）。個子最小就是我，我在敲小鼓。咚咚咚（雙手小指單伸出來，做敲小鼓動作）。
3、我的小手變變變
我的小手變、變、變、（邊說邊拍手）。變把手嗆啪、啪、啪、（雙手做拿槍射擊狀）。變把剪刀剪、剪、剪、（兩手做剪刀狀）。變只小雞嘰、嘰、嘰、（雙手大拇指、食指相碰，其余三指彎曲緊握，做小雞嘴狀，一上一下）。
變只小鴨嘎、嘎、嘎、（右手手心壓在左手手背上，做小鴨扁嘴狀）。變只小鳥飛、飛、飛、（左手手心按住右手手心，大拇指貼在一起，左右手四指并攏模仿小鳥飛的動作）。
4、等等。
