一、家庭親子游戲
家庭親子游戲大全，親子游戲是一種很好的增進(jìn)親子之間情感的方式，在家里，父母可以和孩子一起玩各種親子游戲，可以讓孩子通過(guò)游戲?qū)W習(xí)各種技能，家長(zhǎng)也可以一步步見(jiàn)證孩子的成長(zhǎng)。
無(wú)敵梅花樁
目標(biāo)：發(fā)展幼兒的平衡能力。
材料：四個(gè)旺仔牛奶罐制作的梅花樁十個(gè)。
玩法：十人一組，單腳站在梅花樁上，計(jì)時(shí)15秒，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)單腳或雙腳沒(méi)有落地的得分，反之不得分。
快樂(lè)一家人
規(guī)則：爸爸媽媽雙手交叉，孩子坐在上面，中轉(zhuǎn)處放下孩子，孩子投球，爸爸媽媽共同拿桶子接球，投中1個(gè)后，爸爸媽媽手拿木棒，孩子雙手吊在木棒上返回，以先返回到起跑線者為勝。
我喂媽媽(爸爸)吃豆豆
規(guī)則：聽(tīng)到口令后，孩子拿筷子從盤(pán)子里夾起豆豆喂到媽媽嘴里，時(shí)間5分鐘，以數(shù)量多者為勝。
長(zhǎng)凳游戲
規(guī)則：放輕音樂(lè)游戲開(kāi)始。聽(tīng)到命令兩組隊(duì)員分別迅速的爬過(guò)"地道"從長(zhǎng)凳下爬過(guò)。鉆過(guò)雙層"地道"將長(zhǎng)凳兩個(gè)兩個(gè)疊起來(lái)，再?gòu)牡首又g隙中爬過(guò)。爬過(guò)"暗道"-然后將長(zhǎng)凳并攏，從長(zhǎng)凳下爬過(guò)后站到凳子上。然后開(kāi)"火車(chē)"。教師將長(zhǎng)凳橫向間隔0.5米左右擺成一排，幼兒要肩搭肩從長(zhǎng)凳上迂回走過(guò)過(guò)"橋"游戲讓幼兒自我選擇從縱向放置的一個(gè)長(zhǎng)凳、兩個(gè)并排的長(zhǎng)凳、兩個(gè)并排但左右分開(kāi)的長(zhǎng)凳上可以使用各種不同的方法走過(guò)"橋"。然后從一旁的塑料弧形積木拼成的"彎曲橋"上走回來(lái)。游戲結(jié)束。勝利的一組得到相應(yīng)的獎(jiǎng)品。沒(méi)有勝利的一組進(jìn)行節(jié)目表演。
喊數(shù)抱團(tuán)
規(guī)則：喊數(shù)抱團(tuán)其實(shí)很簡(jiǎn)單，當(dāng)老師說(shuō)到某一個(gè)數(shù)字寶寶的時(shí)候例如3，你就找到最近的一個(gè)小朋友抱在一起，依次類(lèi)推。在圓圈的線上找到一個(gè)自己的位置，一起圍著圓圈走，當(dāng)聽(tīng)到鼓聲響起的時(shí)侯，抱起來(lái)組成團(tuán).最后經(jīng)過(guò)數(shù)數(shù)檢驗(yàn)其正確。鼓聲停止，找不到隊(duì)伍的孩子，進(jìn)行節(jié)目表演。
小小雜貨店
準(zhǔn)備：想想看，家中是不是有些食品空罐或糖果、餅干的空盒子?利用這些空罐、空盒子，可以訓(xùn)練孩子的辨認(rèn)能力，還可以建立他對(duì)交易和金錢(qián)的概念。
玩法：
1、將收集的食品、餅干的空盒整齊地排列在桌上或茶幾上。
2、讓孩子當(dāng)顧客，從桌上選擇他想買(mǎi)的東西，并從罐上的標(biāo)簽或圖片，說(shuō)出該項(xiàng)食品的名稱(chēng)(例如：牛奶、餅干等)。
3、引導(dǎo)孩了解各種物品后，讓他充當(dāng)老板，你來(lái)當(dāng)客人，請(qǐng)他取出你所要的食品，并正確地說(shuō)出名稱(chēng)
兜兜水果
準(zhǔn)備：圍裙、玩具水果(可用其他物品代替)，場(chǎng)地上劃兩條線，線與線之間間隔2～3米。
玩法：孩子站在線后面向自己的父母的'圍裙里扔水果，爸爸或媽媽系上圍裙，雙手拉起裙角站在另一條線后接水果。接得多的為優(yōu)勝。
分水果
用具：常見(jiàn)的水果(如蘋(píng)果、香蕉、橙等)、一個(gè)籃子、玩偶。
玩法：將盛著各種水果的籃子放到寶寶的面前，再拿出一些玩偶，由媽媽抱著；然后對(duì)寶寶說(shuō)：“大熊要吃蘋(píng)果，寶寶請(qǐng)你幫它拿一個(gè)XX。”隨意說(shuō)出籃子內(nèi)的水果，或叫寶寶拿不同的水果。
推小球
用具：一只小球。
玩法：和寶寶對(duì)坐，玩推球的游戲。這可以讓寶寶培養(yǎng)出平衡和手眼協(xié)調(diào)能力。
小貼士：根據(jù)寶寶的能力，把推球的距離縮短或加長(zhǎng)，幫助寶寶肌力的發(fā)展。
倒水游戲
用具：水、量杯。
玩法：把各種大小的杯子給寶寶；鼓勵(lì)寶寶用杯子裝滿(mǎn)水，并倒進(jìn)一個(gè)大鍋中。幫助寶寶學(xué)會(huì)手眼協(xié)調(diào)能力。
小貼士：在指定時(shí)間內(nèi)看寶寶能完成多少的量。
舀豆子
用具：2個(gè)小碗、湯匙、各種大小的豆子。
玩法：先把各種豆子分類(lèi)放碗；媽媽拿著湯匙示范舀的動(dòng)作，并鼓勵(lì)寶寶嘗試去舀。幫助寶寶學(xué)會(huì)手眼協(xié)調(diào)能力。
小貼士：媽媽在這個(gè)游戲的時(shí)候，請(qǐng)注意不要讓寶寶誤吞豆子。
我的寶寶在哪里
準(zhǔn)備：布帶若干
玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，請(qǐng)幼兒手拉手圍成圓圈，相應(yīng)的家長(zhǎng)蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長(zhǎng)轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請(qǐng)家長(zhǎng)去尋找自己的寶寶。
要求：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母，父母通過(guò)觸摸找到自己的寶寶。
米缸尋寶
用具：家里的米缸、各種小物件(鑰匙、小玩具車(chē)、湯匙等)。
玩法：媽媽首先教寶寶各種小物件的名稱(chēng)；然后把東西放進(jìn)預(yù)先準(zhǔn)備的米缸中；再勵(lì)寶寶用手去摸米缸中的物件，并說(shuō)出摸到了什么。幫助寶寶學(xué)會(huì)用手去感覺(jué)事物。
小貼士：媽媽在這個(gè)游戲進(jìn)行的時(shí)候可以增加難度，要求寶寶把眼睛蒙上。
錫紙立體畫(huà)
用具：錫紙一張、沒(méi)有煮熟的粗面條、大的盤(pán)子。
玩法：媽媽先把面條剪成約20厘米長(zhǎng)，并放在大盤(pán)上；鼓勵(lì)寶寶用面條做出自己喜歡的造型，然后把錫紙放在面條上；讓寶寶在錫紙上根據(jù)面條的位置用手指描繪，一張錫紙立體畫(huà)就出現(xiàn)了。
小貼士：媽媽可以根據(jù)寶寶的認(rèn)知程度鼓勵(lì)寶寶做出更有形態(tài)的造型。
創(chuàng)意紙巾畫(huà)
用具：各種顏色的紙巾。
玩法：媽媽給寶寶準(zhǔn)備各種顏色的紙巾；鼓勵(lì)寶寶用紙巾來(lái)拼出各種圖形并利用鏡子上的水蒸氣把紙巾貼上，幫助寶寶學(xué)會(huì)手眼協(xié)調(diào)能力。
小貼士：媽媽在跟寶寶進(jìn)行這個(gè)游戲的時(shí)候，不要去限制寶寶的創(chuàng)想能力。
踏步奇兵
用具：浴巾、寶寶的衣服。
玩法：媽媽在浴缸或浴盤(pán)中放置一些毛巾和寶寶的衣服，并注水到浴缸中；鼓勵(lì)寶寶用雙腳不停在水中踏步。幫助寶寶學(xué)會(huì)走路。
小貼士：要注意水的高度不要太多，剛好蓋過(guò)衣服，讓寶寶看到衣服。
水底總動(dòng)員
用具：各種有重量的玩具(可以沉在水中的玩具)。
玩法：媽媽把各種各樣有重量的玩具放在水中，然后注水滿(mǎn)至浴缸；鼓勵(lì)寶寶蹲下身?yè)炱鹚械耐婢摺Ｗ寣殞殞W(xué)會(huì)蹲和撿的動(dòng)作以及控制身體平衡能力。
小貼士：媽媽在進(jìn)行這個(gè)游戲時(shí)，注意寶寶的身體平衡能力。
家庭親子游戲大全，親子游戲是一種很好的增進(jìn)親子之間情感的方式，在家里，父母可以和孩子一起玩各種親子游戲，可以讓孩子通過(guò)游戲?qū)W習(xí)各種技能，家長(zhǎng)也可以一步步見(jiàn)證孩子的成長(zhǎng)。 4家庭親子游戲大全四
寶寶洗洗樂(lè)
用具：浴巾、寶寶的衣服。
玩法：媽媽在浴缸或浴盤(pán)中放置一些毛巾和寶寶的衣服，并注水到浴缸中；鼓勵(lì)寶寶用雙腳不停在水中踏步。幫助寶寶學(xué)會(huì)走路。
小貼士：要注意水的高度不要太多，剛好蓋過(guò)衣服，讓寶寶看到衣服。
刷牙小手
用具：適合寶寶的牙刷及牙膏。
玩法：媽媽給寶寶示范任何拿起牙刷和擠出牙膏；然后跟寶寶一起刷牙，一邊刷，一邊可以教寶寶上下的概念。幫助寶寶學(xué)會(huì)刷牙。
小貼士：媽媽要注意寶寶的刷牙的力量。
堆堆砌砌剃須膏
用具：剃須膏。
玩法：媽媽先給寶寶少量剃須膏在寶寶手中，互相用手槎弄；再跟寶寶利用剃須膏在浴室的墻上堆砌各種造型。幫助寶寶開(kāi)拓思維。
小貼士：媽媽在跟寶寶玩這個(gè)游戲前，先把少量的剃須膏放在寶寶的手上，看寶寶是否有過(guò)敏反應(yīng)，如果寶寶感覺(jué)不舒服應(yīng)該停止。
投擲衣服
用具：浴室里的衣服籃子、寶寶剛脫下來(lái)的衣服、毛巾等。
玩法：把盛衣服的籃子放在跟寶寶有1米的距離；引導(dǎo)寶寶把衣服、毛巾等物件扔進(jìn)籃子。幫助寶寶學(xué)會(huì)扔的動(dòng)作。
小貼士：可以每次洗澡前跟寶寶玩這樣的游戲，增加洗澡是的運(yùn)動(dòng)量，這樣寶寶洗澡后就更容易入睡了。
吹吹小船
用具：硬的卡紙。
玩法：用硬紙折一只紙船，在浴缸里放些水，將紙船放進(jìn)去。問(wèn)問(wèn)寶寶，有沒(méi)有辦法讓小船跑起來(lái)？可以和寶寶一起鼓足力氣吹船，看誰(shuí)吹得遠(yuǎn)，幫助寶寶學(xué)會(huì)吹的動(dòng)作，增加肺活量。
小貼士：媽媽盡量給寶寶折小一點(diǎn)的船。
書(shū)本骨牌
用具：各種厚度的書(shū)大概10本。
玩法：媽媽把各種的書(shū)從中間打開(kāi)，以骨牌形式放在地上；把10本書(shū)放好以后，讓寶寶用手推動(dòng)第一本書(shū)，并看著書(shū)一本本的倒下。幫助寶寶學(xué)會(huì)手眼協(xié)調(diào)能力。
小貼士：媽媽可以根據(jù)寶寶的能力，把書(shū)的數(shù)量增加。
書(shū)本疊疊樂(lè)
用具：書(shū)20本(可以用寶寶經(jīng)常看的圖畫(huà)書(shū))。
玩法：媽媽準(zhǔn)備20本書(shū)，然后跟寶寶一起一本一本把書(shū)疊起來(lái)；寶寶熟悉了擺放的方法以后，鼓勵(lì)寶寶輪流的把書(shū)疊起。讓寶寶了解順序和分類(lèi)概念。
小貼士：媽媽可以根據(jù)寶寶的能力增加書(shū)本數(shù)量。
響一下、停一下
用具：鬧鐘。
玩法：媽媽先準(zhǔn)備一個(gè)鬧鐘；并告訴寶寶當(dāng)聽(tīng)到鬧鐘響的時(shí)候做出各種各樣的動(dòng)作。可以讓寶寶學(xué)會(huì)快速反應(yīng)。
小貼士：媽媽可以多一些示范動(dòng)作給寶寶作參考。
化妝游戲
用具：媽媽的化妝品、鏡子。
玩法：媽媽化妝的時(shí)候，教寶寶五官的位置；并可以教寶寶簡(jiǎn)單的化妝技巧。讓寶寶學(xué)會(huì)打扮自己。
小貼士：最好不要把化妝品涂在寶寶臉上以免過(guò)敏。
玩沙玩水
用具：各種玩沙玩水的工具。
玩法：在暖和的日子，帶小孩到沙灘堆砌不同形狀的沙堆，然后在沙子里加進(jìn)水，看沙子有什么變化。讓寶寶知道沙子的特性并能夠發(fā)揮想象。
小貼士：不要因?yàn)榕掳岩路K而對(duì)寶寶諸多限制，玩沙玩水的時(shí)候是他想象力充分發(fā)展的時(shí)候。
二、親子游戲有哪些
親子游戲是家長(zhǎng)陪同孩子玩的游戲，下面我為大家整理了20個(gè)親子游戲，家長(zhǎng)快點(diǎn)收藏起來(lái)吧。
親子游戲有哪些 01.分水果
用具：常見(jiàn)的水果(如蘋(píng)果、香蕉、橙等)、一個(gè)籃子、玩偶
玩法：將盛著各種水果的籃子放到寶寶的面前，再拿出一些玩偶，由媽媽抱著;然后對(duì)寶寶說(shuō)：“大熊要吃蘋(píng)果，寶寶請(qǐng)你幫它拿一個(gè)XX。”隨意說(shuō)出籃子內(nèi)的水果，或叫寶寶拿不同的水果。
02.推小球
用具：一只小球
玩法：和寶寶對(duì)坐，玩推球的游戲。
寶寶學(xué)會(huì)——平衡和手眼協(xié)調(diào)
小貼士：根據(jù)寶寶的能力，把推球的距離縮短或加長(zhǎng)，幫助寶寶肌力的發(fā)展。廚房游戲
03.倒水游戲
用具：水、量杯
玩法：把各種大小的杯子給寶寶;鼓勵(lì)寶寶用杯子裝滿(mǎn)水，并倒進(jìn)一個(gè)大鍋中。
寶寶學(xué)會(huì)——手眼協(xié)調(diào)
小貼士：在指定時(shí)間內(nèi)看寶寶能完成多少的量。
04.舀豆子
用具：2個(gè)小碗、湯匙、各種大小的豆子
玩法：先把各種豆子分類(lèi)放碗;媽媽拿著湯匙示范舀的動(dòng)作，并鼓勵(lì)寶寶嘗試去舀。
寶寶學(xué)會(huì)——手眼協(xié)調(diào)
小貼士：媽媽在這個(gè)游戲的時(shí)候，請(qǐng)注意不要讓寶寶誤吞豆子。
05.米缸尋寶
用具：家里的米缸、各種小物件(鑰匙、小玩具車(chē)、湯匙等)
玩法：媽媽首先教寶寶各種小物件的名稱(chēng);然后把東西放進(jìn)預(yù)先準(zhǔn)備的米缸中;再勵(lì)寶寶用手去摸米缸中的物件，并說(shuō)出摸到了什么。
寶寶學(xué)會(huì)——用手去感覺(jué)事物
小貼士：媽媽在這個(gè)游戲進(jìn)行的時(shí)候可以增加難度，要求寶寶把眼睛蒙上。
06.錫紙立體畫(huà)
用具：錫紙一張、沒(méi)有煮熟的粗面條、大的盤(pán)子
玩法：媽媽先把面條剪成約20厘米長(zhǎng)，并放在大盤(pán)上;鼓勵(lì)寶寶用面條做出自己喜歡的造型，然后把錫紙放在面條上;讓寶寶在錫紙上根據(jù)面條的位置用手指描繪，一張錫紙立體畫(huà)就出現(xiàn)了。
小貼士：媽媽可以根據(jù)寶寶的認(rèn)知程度鼓勵(lì)寶寶做出更有形態(tài)的造型。
07.創(chuàng)意紙巾畫(huà)
用具：各種顏色的紙巾
玩法：媽媽給寶寶準(zhǔn)備各種顏色的紙巾;鼓勵(lì)寶寶用紙巾來(lái)拼出各種圖形并利用鏡子上的水蒸氣把紙巾貼上。
寶寶學(xué)會(huì)——手眼協(xié)調(diào)
小貼士：媽媽在跟寶寶進(jìn)行這個(gè)游戲的時(shí)候，不要去限制寶寶的創(chuàng)想能力。
08.踏步奇兵
用具：浴巾、寶寶的衣服
玩法：媽媽在浴缸或浴盤(pán)中放置一些毛巾和寶寶的衣服，并注水到浴缸中;鼓勵(lì)寶寶用雙腳不停在水中踏步。
寶寶學(xué)會(huì)——走路
小貼士：要注意水的高度不要太多，剛好蓋過(guò)衣服，讓寶寶看到衣服。
09.水底總動(dòng)員
用具：各種有重量的玩具(可以沉在水中的玩具)
玩法：媽媽把各種各樣有重量的玩具放在水中，然后注水滿(mǎn)至浴缸;鼓勵(lì)寶寶蹲下身?yè)炱鹚械耐婢摺?/p>
寶寶學(xué)會(huì)——蹲和撿的動(dòng)作以及控制身體平衡
小貼士：媽媽在進(jìn)行這個(gè)游戲時(shí)，注意寶寶的身體平衡能力。
10.寶寶洗洗樂(lè)
用具：浴巾、寶寶的衣服
玩法：媽媽在浴缸或浴盤(pán)中放置一些毛巾和寶寶的衣服，并注水到浴缸中;鼓勵(lì)寶寶用雙腳不停在水中踏步。
寶寶學(xué)會(huì)——走路
小貼士：要注意水的高度不要太多，剛好蓋過(guò)衣服，讓寶寶看到衣服。
11.刷牙小手
用具：適合寶寶的牙刷及牙膏
玩法：媽媽給寶寶示范任何拿起牙刷和擠出牙膏;然后跟寶寶一起刷牙，一邊刷，一邊可以教寶寶上下的概念。
寶寶學(xué)會(huì)——刷牙
小貼士：媽媽要注意寶寶的刷牙的力量。
12.堆堆砌砌剃須膏
用具：剃須膏
玩法：媽媽先給寶寶少量剃須膏在寶寶手中，互相用手槎弄;再跟寶寶利用剃須膏在浴室的墻上堆砌各種造型。
寶寶學(xué)會(huì)——開(kāi)拓思維
小貼士：媽媽在跟寶寶玩這個(gè)游戲前，先把少量的剃須膏放在寶寶的手上，看寶寶是否有過(guò)敏反應(yīng)，如果寶寶感覺(jué)不舒服應(yīng)該停止。
13.投擲衣服考
用具：浴室里的.衣服籃子、寶寶剛脫下來(lái)的衣服、毛巾等
玩法：把盛衣服的籃子放在跟寶寶有1米的距離;引導(dǎo)寶寶把衣服、毛巾等物件扔進(jìn)籃子。
寶寶學(xué)會(huì)——扔的動(dòng)作
小貼士：可以每次洗澡前跟寶寶玩這樣的游戲，增加洗澡是的運(yùn)動(dòng)量，這樣寶寶洗澡后就更容易入睡了。
14.吹吹小船
用具：硬的卡紙
玩法：用硬紙折一只紙船，在浴缸里放些水，將紙船放進(jìn)去。問(wèn)問(wèn)寶寶，有沒(méi)有辦法讓小船跑起來(lái)?可以和寶寶一起鼓足力氣吹船，看誰(shuí)吹得遠(yuǎn)，
寶寶學(xué)會(huì)——吹的動(dòng)作，增加肺活量
小貼士：媽媽盡量給寶寶折小一點(diǎn)的船。
15.書(shū)本骨牌
用具：各種厚度的書(shū)大概10本
玩法：媽媽把各種的書(shū)從中間打開(kāi)，以骨牌形式放在地上;把10本書(shū)放好以后，讓寶寶用手推動(dòng)第一本書(shū)，并看著書(shū)一本本的倒下。
寶寶學(xué)會(huì)——手眼協(xié)調(diào)小貼士：媽媽可以根據(jù)寶寶的能力，把書(shū)的數(shù)量增加。
16.書(shū)本疊疊樂(lè)
用具：書(shū)20本(可以用寶寶經(jīng)常看的圖畫(huà)書(shū))
玩法：媽媽準(zhǔn)備20本書(shū)，然后跟寶寶一起一本一本把書(shū)疊起來(lái);寶寶熟悉了擺放的方法以后，鼓勵(lì)寶寶輪流的把書(shū)疊起。
寶寶學(xué)會(huì)——了解順序和分類(lèi)
小貼士：媽媽可以根據(jù)寶寶的能力增加書(shū)本數(shù)量。
17.響一下、停一下
用具：鬧鐘
玩法：媽媽先準(zhǔn)備一個(gè)鬧鐘;并告訴寶寶當(dāng)聽(tīng)到鬧鐘響的時(shí)候做出各種各樣的動(dòng)作。
寶寶學(xué)會(huì)——快速反應(yīng)
小貼士：媽媽可以多一些示范動(dòng)作給寶寶作參考。
18.化妝游戲
用具：媽媽的化妝品、鏡子
玩法：媽媽化妝的時(shí)候，教寶寶五官的位置;并可以教寶寶簡(jiǎn)單的化妝技巧。
寶寶學(xué)會(huì)——打扮自己
小貼士：最好不要把化妝品涂在寶寶臉上以免過(guò)敏。
19.玩沙玩水
用具：各種玩沙玩水的工具
玩法：在暖和的日子，帶小孩到沙灘堆砌不同形狀的沙堆，然后在沙子里加進(jìn)水，看沙子有什么變化。
寶寶學(xué)會(huì)——知道沙子的特性并能夠發(fā)揮想象
小貼士：不要因?yàn)榕掳岩路K而對(duì)寶寶諸多限制，玩沙玩水的時(shí)候是他想象力充分發(fā)展的時(shí)候。
20.大自然的聲音
玩法：媽媽帶寶寶到公園;讓寶寶閉上眼睛用耳朵聽(tīng)，然后說(shuō)說(shuō)聽(tīng)到了什么聲音。
寶寶學(xué)會(huì)——傾聽(tīng)和想象
小貼士：媽媽可以讓寶寶記錄所有在公園聽(tīng)到的聲音，比如小鳥(niǎo)、風(fēng)的聲音等。
三、半日活動(dòng)設(shè)計(jì)方案
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是我收集整理的半日活動(dòng)設(shè)計(jì)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一、晨間活動(dòng)（7：30到到8:30）
活動(dòng)內(nèi)容：晨間接待、早餐及餐后自主活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：區(qū)域選擇牌、自主備餐桌
教師準(zhǔn)備及指導(dǎo)：
1.主班教師迎接陸續(xù)來(lái)園的孩子，進(jìn)行個(gè)別交流，及時(shí)和家長(zhǎng)交流。觀察孩子們餐后棋類(lèi)、拼圖等自主活動(dòng)情況。
2.助教老師跟隨部分進(jìn)餐結(jié)束的幼兒前往菜園進(jìn)行植物照顧、觀察。
3.生活老師組織并指導(dǎo)孩子自主盛取早餐，做好餐后整理工作。
個(gè)別教育：餐前準(zhǔn)備王晟澤小朋友較為拖拉；近階段班級(jí)徐博延、孫藝蕓餐后活動(dòng)經(jīng)常處于游離狀態(tài)，給予提醒和引導(dǎo)。
生活指導(dǎo)：最近天氣比較熱，提醒孩子戶(hù)外活動(dòng)出去能主動(dòng)將外套脫掉。
二、生活活動(dòng)：盥洗及點(diǎn)心環(huán)節(jié)（8:35到到8:45）
活動(dòng)內(nèi)容：盥洗、點(diǎn)心
活動(dòng)準(zhǔn)備：牛奶、牛奶壺
教師準(zhǔn)備及指導(dǎo)：
1.主班教師提醒個(gè)別幼兒活動(dòng)的有序性。
2.助教老師觀察和指導(dǎo)幼兒盥洗活動(dòng)。
3.生活老師觀察、指導(dǎo)幼兒自主倒牛奶情況。
個(gè)別教育：提醒幼兒在指定區(qū)域喝牛奶。
三、戶(hù)外活動(dòng)（8:45到到9:45）
活動(dòng)內(nèi)容：早操、戶(hù)外運(yùn)動(dòng)區(qū)域
戶(hù)外運(yùn)動(dòng)區(qū)域：區(qū)域場(chǎng)地根據(jù)園所戶(hù)外環(huán)境進(jìn)行劃分，以粗大動(dòng)作練習(xí)為內(nèi)容，過(guò)程中孩子可以自由結(jié)伴分組，組建自己的游戲主題和游戲方法。讓孩子在與材料和器械的互動(dòng)中充分發(fā)揮自己的創(chuàng)意，體現(xiàn)以幼兒為主體的運(yùn)動(dòng)方式。結(jié)合“玩沙玩水真快樂(lè)”的主題，創(chuàng)設(shè)了“沙水區(qū)”和“水槍區(qū)”。豐富多樣的運(yùn)動(dòng)區(qū)域，帶給幼兒的多樣而豐富的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)、體質(zhì)的增強(qiáng)，推進(jìn)其富有個(gè)性的發(fā)展。天氣炎熱，有意識(shí)的控制幼兒運(yùn)動(dòng)量，做好適宜的.防曬工作，在沙池區(qū)投放大型遮陽(yáng)傘，水戰(zhàn)區(qū)選擇在樹(shù)蔭下進(jìn)行，并增設(shè)喝水、擦汗等生活區(qū)，及時(shí)提醒幼兒擦汗、補(bǔ)充水分，保證幼兒運(yùn)動(dòng)質(zhì)量。
(一)、創(chuàng)意闖關(guān)區(qū)：投放各類(lèi)材料，引導(dǎo)幼兒嘗試將各種器械材料開(kāi)展各類(lèi)運(yùn)用，通過(guò)分組合作，協(xié)商開(kāi)展運(yùn)動(dòng)，發(fā)展身體的平衡能力，增強(qiáng)動(dòng)作協(xié)調(diào)，培養(yǎng)一定的力量和耐力。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.能積極參與運(yùn)動(dòng)，大膽嘗試將各種器材組合開(kāi)展各類(lèi)運(yùn)動(dòng)。
2.促進(jìn)平衡能力，增強(qiáng)動(dòng)作協(xié)調(diào)性。
主材料：竹架、平衡板、輪胎、攀爬架等。
輔助材料：奶粉罐、軟墊、攀爬桶等。
(二)、騎行區(qū)：以扭扭車(chē)、自行車(chē)等不同材質(zhì)的車(chē)輛為載體，騎行在車(chē)道上，運(yùn)用斑馬線、車(chē)庫(kù)等場(chǎng)景，控制汽車(chē)速度，促進(jìn)幼兒下肢動(dòng)作鍛煉。體驗(yàn)自由騎行的樂(lè)趣。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.能根據(jù)車(chē)道標(biāo)示進(jìn)行騎行。
2.增進(jìn)下肢動(dòng)作的發(fā)展。
材料：扭扭車(chē)、滑板車(chē)、自行車(chē)若干。
(三)、沙水區(qū)：結(jié)合主題增設(shè)的區(qū)域，以各類(lèi)玩沙用具及磚塊，在沙池中進(jìn)行自由堆砌、搬運(yùn)，發(fā)展手部肌肉動(dòng)作，促進(jìn)肢體力量的發(fā)展。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.運(yùn)用玩沙工具，自由玩沙。
2.控制手部肌肉的動(dòng)作，促進(jìn)肢體協(xié)調(diào)。
(四)、水戰(zhàn)區(qū)：結(jié)合主題增設(shè)的區(qū)域，投放大小不用的水槍?zhuān)⒆觽兛勺杂煞株?duì)，運(yùn)用輪胎進(jìn)行軍事堡壘的搭建，再運(yùn)用水槍進(jìn)行對(duì)戰(zhàn)。鍛煉手的握力及肌肉控制力。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.嘗試用輪胎進(jìn)行自由建構(gòu)。
2.用水槍玩多種游戲，發(fā)展手部肌肉控制。
個(gè)別教育：關(guān)注王晟澤、臧奕馳等個(gè)別易出汗幼兒活動(dòng)中自主擦汗、喝水習(xí)慣的培養(yǎng)，對(duì)於軒羽、王樂(lè)嶼服藥、受傷的幼兒特別關(guān)注，控制運(yùn)動(dòng)量。
四、生活活動(dòng)：盥洗、喝水、擦汗及水果環(huán)節(jié)（9:45到10：00）
活動(dòng)準(zhǔn)備：水壺、擦汗巾、水果
活動(dòng)過(guò)程：分批自主進(jìn)入活動(dòng)室到到盥洗到到自主到水喝到到自主擦汗到到自主吃水果到到更換衣服。
教師準(zhǔn)備及指導(dǎo)：
1.主班老師提醒并指導(dǎo)幼兒活動(dòng)的有序性，提醒互相擦背或幫助個(gè)別幼兒擦背。
2.生活老師觀察和指導(dǎo)幼兒自主喝水情況，在水果后幫助個(gè)別汗量大的幼兒更換衣物。
3.助教老師觀察和指導(dǎo)幼兒盥洗活動(dòng)。
4.配班老師幫助出汗量較大的孩子更換衣物。
個(gè)別教育：王晟澤、貝思瀚等幼兒生活活動(dòng)較為拖沓，活動(dòng)前給予提醒。
五、教學(xué)活動(dòng)（10:00到到10:25）
活動(dòng)內(nèi)容：藝術(shù)《小魚(yú)歷險(xiǎn)記》
設(shè)計(jì)意圖：主題“玩沙玩水真快樂(lè)”，孩子的天性，喜歡玩沙玩水，對(duì)水中的生物也尤為感興趣。班級(jí)飼養(yǎng)區(qū)根據(jù)孩子興趣飼養(yǎng)了金魚(yú)，孩子們都爭(zhēng)搶著給給小魚(yú)喂食、換水，清洗魚(yú)缸，小魚(yú)的外形特點(diǎn)、泳姿都是孩子們?nèi)粘Ｓ^察后的重要談資。本活動(dòng)節(jié)選奧爾夫音樂(lè)《開(kāi)始與停止》，以水中游水的小魚(yú)為角色，重視對(duì)音樂(lè)的感受與欣賞；結(jié)合中班幼兒年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)小魚(yú)歷險(xiǎn)的游戲情節(jié)，讓幼兒在角色扮演的過(guò)程中自然熟悉樂(lè)曲。在感受、想象、參與的過(guò)程中理解音樂(lè)，表現(xiàn)音樂(lè)，產(chǎn)生情感共鳴。幼兒在趣味性和游戲性的環(huán)境中享受到音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣，在玩玩、做做中提高了對(duì)音樂(lè)作品的欣賞能力和表現(xiàn)能力。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.在熟悉樂(lè)曲ABAC旋律結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，能跟隨音樂(lè)節(jié)奏變化控制身體動(dòng)作。
2.愿意參加游戲，體驗(yàn)音樂(lè)游戲的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)、圖譜
活動(dòng)過(guò)程：
故事導(dǎo)入，熟悉游戲角色。
1.故事導(dǎo)入，引出情境。
2.完整欣賞，學(xué)做小魚(yú)的動(dòng)作。
3.出示圖譜，驗(yàn)證樂(lè)曲的頓點(diǎn)。
分段欣賞，理解音樂(lè)旋律。
1.傾聽(tīng)A段音樂(lè)，跟學(xué)小魚(yú)游泳及捉迷藏的動(dòng)作。
2.感受AB段音樂(lè)，練習(xí)躲藏的動(dòng)作。
3.完整欣賞，跟隨音樂(lè)做小魚(yú)回家的動(dòng)作。
跟隨音樂(lè)，嘗試完整游戲。
1.個(gè)別示范。
2.集體游戲。
六、生活活動(dòng)（10：25到10:35）
活動(dòng)內(nèi)容：盥洗、自主喝水，并進(jìn)行自主記錄喝水情況。
活動(dòng)準(zhǔn)備：溫開(kāi)水、茶杯
活動(dòng)指導(dǎo)：提醒孩子們喝水和整理衣褲。
個(gè)別指導(dǎo)：通過(guò)記錄表和現(xiàn)場(chǎng)觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和提醒孩子喝水情況。
七、區(qū)域活動(dòng)（10：35到11:25）
活動(dòng)內(nèi)容：根據(jù)幼兒自選進(jìn)入?yún)^(qū)域活動(dòng)到到教師觀察到到交流評(píng)價(jià)
活動(dòng)準(zhǔn)備：區(qū)域材料、記錄表、照相機(jī)
教師定點(diǎn)觀察：
1.主班教師：全局觀察，全面了解班級(jí)區(qū)域開(kāi)展情況，并作好觀察記錄，適時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。重點(diǎn)觀察“水管區(qū)”，因?yàn)樵搮^(qū)域是本周剛開(kāi)放的新區(qū)域，了解孩子的現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)情況，適時(shí)推進(jìn)。
2.配班老師：定點(diǎn)觀察，關(guān)注“小天才游戲區(qū)”和“彩虹之家”的活動(dòng)情況，重點(diǎn)觀察本周新增設(shè)的篩沙、運(yùn)水、水的過(guò)濾的材料的操作情況。
3.助教老師：定點(diǎn)觀察，重點(diǎn)關(guān)注“樂(lè)樂(lè)美工坊”和“美食屋”的活動(dòng)情況，并在活動(dòng)后做好整理檢查工作。
4.生活老師：定點(diǎn)觀察“多米諾骨牌館”的活動(dòng)情況，推動(dòng)孩子的組合創(chuàng)意。
八：餐前活動(dòng)及午餐(11:25到12:00)
活動(dòng)內(nèi)容：結(jié)伴交流、盥洗、自主盛飯菜、自主用餐
活動(dòng)準(zhǔn)備：自主備餐桌
教師指導(dǎo)：
1.主班和幼兒一起分享交流并分組邀請(qǐng)幼兒進(jìn)餐。
2.助教老師觀察和指導(dǎo)幼兒盥洗活動(dòng)。
3.配班老師觀察和指導(dǎo)幼兒在盛飯區(qū)情況。
4.生活老師觀察和指導(dǎo)幼兒拿取餐盤(pán)及盛菜的有序性。
