一、卡通畫是什么

問題一：什么叫卡通畫卡通，是英語“cartoon”的漢語音譯。對于這個詞的詞源，兩種不同說法：其一是說它來自法語中的“carton”（圖畫）；其二是說它源自意大利語中的“cartone”（紙板）。卡通是cartoon它的由來是意大利的一種紙.現在英語里還能

找到這個詞 carton.跟cartoon只差一個o后者是卡通的意思,這大家都知道,前者是硬紙殼的意思.

問題二：卡通畫和兒童畫的區別是什么卡通畫：大人畫的給孩子看的。

技法嫻熟，但是照顧到孩子的欣賞，所以非常有童趣，造型夸張。沒有兒童畫那樣的程式化。

兒童畫：孩子畫了給大人或者他們自己看的。技法簡單。

兩類畫都相互影響。可以說兒童畫是卡通畫的創作源泉，但是兒童畫如果模仿都是由成人繪制卡通畫往往限制兒童的思維。

問題三：動漫和卡通,以及漫畫和卡通畫的區別是什么?動漫和卡通基本上是沒有區別的，非要說的話卡通是相對較幼稚的，漫畫是指連載的由有名號的作者原創的，而卡通畫就是小盆友們自己拿著畫筆畫來畫去也就是民間非名號作者的創作

望采納

問題四：卡通是什么意思？“動漫”是指動畫和漫畫的合稱與的縮寫。泛指所有的動畫、漫畫作品。在其他語言相當少用。隨著現代傳媒技術的發展，動畫和漫畫之間聯系日趨緊密，兩者常被合而為“動漫”。動漫是目前年輕人最喜愛的多媒體影像形式之一。動漫作為一種流行文化發源于日本，作為一種大眾文化載體，其含義更加廣泛，不僅包括靜態的漫畫雜志、書籍、卡片，還包括動態的漫畫音像制品，如《藍貓淘氣三千問》。“動漫”一詞并非源于日語，在日語中也沒有“動漫”一詞。而在漢語里，原先也沒有“動漫”這個概念。20世紀90年代開始，日本漫畫在我國慢慢傳播開來，1998年我國出現第一家動漫咨詢雜志《動漫時代（ANIME IC TIME）》，從此“動漫”一詞在我國成為動畫與漫畫的合稱。國內大多數人在提及“動漫”時多指日本動漫或日式動漫。英語cartoon的中文音譯“卡通”，也是漫畫與動畫的合稱，但有時特指是美國式動畫。

問題五：卡通是什么意思是由英文中的Cartoon音譯而來.就是漫畫,各國各地都有各自的風格,隨著時代的發展,卡通畫的風格也不斷變化.一般通過歸納,夸張,變形的手法來塑造各種形象.

卡通cartoon:詞源是意大利語，起源于歐美的一些報刊，新聞，雜志上，最早cartoon這個詞指的是單幅的諷刺畫、幽默畫或者連環畫，在中國通常被理解為，像美國人的迪斯尼系列，和日本的花仙子等作品，將能動的一系列畫面賦予故事情節，也就是通常意義上的動畫。也被理解為漫畫與動畫的合稱，但常被用來特指美國動畫。

隨著時代的進步，漫畫的指向也就有了變化，開始走向生活，我對漫畫的認識來自于小時候酷愛的漫畫大師，被理解為：漫畫，就是把幽默的語言用畫的形式表達出來。它是有內涵，有深度的！沒有對生活豐富的體驗和一定的人生閱歷的人是不可能創作出優秀漫畫的。

我更喜歡的有幽默，有教育寓意的歐美作品，以美國的幽默大師、小說家、作家，也是著名演說家馬克吐溫為題材的繪本。不過現在日本的漫畫在中國很有市場。所以也希望熱愛動漫的朋友多多支持國產原創。

中國的漫畫產業鏈還不是很完整，所以我建議想在漫畫方面發展的朋友可以先從已經有完整產業鏈的動漫市場切入，從中體會行業，理解漫畫，搜集更豐富的創造靈感，尋找更大的發展機會。

深圳圖藝動漫畫學校，手繪動畫制作班主要學習動畫理論、漫畫技巧、劇本、無紙動畫FLASH等內容，為進入動漫行業提供專業的學習。圖藝動漫畫學校雄厚的動畫企業背景，受到深圳市各級***高度重視和大力支持，現已發展成為國內最具規模的現代化動漫培訓學校品牌示范基地，在動漫畫界享有崇高的聲譽。是動漫培訓學校的典范，為國內最早開辦動漫培訓學校的機構之一。

深圳圖藝動漫畫專業學校被譽為“最具影響力的動漫培訓學校機構”和全國動漫畫教育界的“西點軍?！?。

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問題七：什么叫卡通,什么叫動漫“卡通”一詞是由外文中的（源自英文：Cartoon，意大利文：cartone，荷蘭語：karton）音譯而來。本身即具有多搐含義在內。主要以漫畫，動畫為主。狹義的是指美國和歐洲等地的漫畫和（帶有兒童向的幽默動畫作品）動畫。廣義的指各國各地中有著各自的風格，隨著時代的發展，會不斷變化的卡通漫畫、動畫。一般會通過歸納，夸張，變形的手法來塑造各種形象。

“動漫”是動畫和漫畫的合稱與縮寫。在其他語言相當少用。隨著現代傳媒技術的發展，動畫（animation或anime）和漫畫（ics，manga；特別是故事性漫畫）之間聯系日趨緊密，兩者常被合而為“動漫”。

問題八：剛學卡通畫要帶什么東西硫酸紙水粉水彩水溶彩鉛色粉馬克筆針管筆鉛筆橡皮 POP書修邊筆毛筆

問題九：含卡通是什么意思快捷支付（含卡通）是最安全、輕松的付款方式。用戶通過電話或者網站等方式訂購商品時，不需開通網銀，直接通過輸入卡面信息，即可便捷、快速地完成支付。只需將您的支付寶賬戶關聯您的儲蓄卡或者信用卡，每次付款時只需輸入支付寶的支付密碼即可完成付款。

“快捷支付（含卡通）”的特點：

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問題十：我這個兒童畫名稱寫什么一：兒童為什么愛畫畫愛畫畫是每個孩子的天性，只要你稍加注意就會發現他們把大地、家具、墻壁當紙，把各種能畫出痕跡的東西當筆，凡是能涂到的地方都涂上各種點、線、圈等組成的稚拙可笑的作品。年齡越小的兒童越把畫畫這種行為看成是一種很有趣的游戲，他們愛隨意地自由自在地不愿意受任何約束地畫畫，最怕的是把成人的方法強加于他們。他們把自己畫的畫看得不重要，也不在乎別人怎樣去評價自己的畫。通過繪畫使手臂有節奏地動作從中獲得主動的身體運動的***。所以就不停地畫，在繪畫過程中不斷地去發現、探索、得到極大的滿足和無比的快樂。二：教師和家長應怎樣看待兒童繪畫兒童繪畫是一種發泄，表達一種情感，是語言的延伸。作為教師和家長應尊重學生的情感，既教兒童畫畫，又不要限制得太多，留給孩子一定想象、創造的空間，尊重每個孩子的個性發展、這是最可貴的。我們應該承認人是有差異的，這就要求家長和教師切記不要急躁，飯要一口一口吃，知識是靠一天一天地積累。不要急于求成。教育是一個過程，不要光顧學畫畫忘掉了孩子綜合能力的培養。不論是課內還是課外都要保持常人的心態對待孩子們所取得的每一次成績。運用多種形式鼓勵孩子的進步，哪怕是一點點，這樣孩子總會看到希望。學畫畫是沒有速成的，如果誰說速成的話那他肯定是騙人的。作為家長要做的是更應該要了解兒童心理發展的幾個階段，為他們學畫創造條件，不要總是用成人的眼光看兒童繪畫。這樣會傷害孩子的積極性。三：學生應怎樣看待自己小一點的兒童只是隨意性無意識地畫畫，所以沒有任何負擔，當開始上小學后隨年齡的增長，認知水平的不斷增加，漸漸的開始有意識地畫畫，有時教師再提出一些具體要求，兒童就表現出不相信自己，總是怕畫錯，不敢下筆，沒有信心，其實你應該想世界上你是最棒的！畫畫的好壞不重要，重要是不半途而廢能夠盡全力把他做完。學畫畫不一定非當藝術家，但這種參與的作畫過程是非常重要的事。1、根據兒童繪畫發展的幾個不同階段，個性心理差異，實施不同的方法，因材施教。我們應該認識到兒童形成一定的繪畫造型能力有其自身的規律和特點，從涂鴉到表象符號的形成，從無意識到有意識表現，到簡單的情節構思，最后構成較為完整的畫面，能創造自己獨特的繪畫語言，并能通過直觀感受畫實物對象，是一個復雜的智能發展過程，每個兒童都要經歷這個過程。我們只能順應這些規律和特點加以正確的引導，那種完全放任自由的方法對待兒童繪畫是不可取的態度。怎樣指導兒童繪畫這是家長和教師們都十分關心的問題。好的學習方法不僅能夠使兒童的觀察力、記憶、想象、創作能力都得以提高，而且使兒童越學越有興趣，同時還可以促進其他學科的學習。不好的方法只能給兒童帶來不良的影響，一些教師和家長不應該把大人的想法強加于兒童，使他們養成概念的畫法，畫畫沒有信心，總是表現出縮手縮腳，不相信自己，讓他們感到繪畫不是一種快樂，而是一種負擔。那么什么是好的學畫指導方法呢?我認為從整體上看好的指導方法應是：結合兒童繪畫不同階段的心理特點注重兒童個性差異，因材施教，因人施教。在指導過程中結合不同階段發展的實際情況和自身能力來進行。不能超越兒童的自身能力，如果違背了兒童的年齡特點和心理特點，用成人的觀點及標準苛求孩子，不僅會挫傷兒童繪畫的積極性，而且還會削弱孩子正常繪畫能力的發展，出現適得其反的結果。為了更好地指導兒童畫，我們首先要了解各個時期的兒童畫特點，了解這些對于指導兒童繪畫顯得十分重要。兒童繪畫的大致發展過程可分為以下幾個階段，每個階段都有不同的表現特征，他們基本的發展規律既有普遍性，又有特殊性。普遍性是：涂鴉期大約從18個月----3歲(隨意的亂畫，感受通過手的運動......>>

二、小朋友怎么畫簡筆畫

1.小朋友怎么畫

小朋友怎么畫家長自己不會畫畫,怎樣教孩子畫畫？

作為父母，你應該了解的幾點：1.要你讓你的孩子感到畫畫是一種快樂我想你的孩子一定會更加有興趣的。

2.你想教你的孩子畫畫。你就得明白你孩子需要什么。

知道嗎？你孩子需要的是快樂。那這快樂就得要你去給他，你要時常跟他在一起畫畫，讓他感到贏得勝利的快樂。

3.用“朦朧教育”使他“明白”，一些偉大畫家的作品及相關內容。4.多參加一些兒童的活動。

5.獎罰分明，要用適當的手段對孩子進行獎勵和懲罰。6.讓孩子感到尊嚴，當然是在與孩子相處的時候表現出來這一點。

7.做父母的要以身作則。這一點最重要。

再有就是誘發孩子自己在腦中想象畫的圖象，或是讓他看一些形似的物體.看到墻上掉灰的部分，很像一只貓，你們可以先問他，你覺得那像是什么啊.以后再經常讓他注意到那塊斑.潛移默化中他就會在腦中對貓留下深刻的印象.在某個時候他就會不經意的畫出貓.因為在他腦中的貓以有了自己的概念，就想胸有成竹.我只是打個比方.方法有很多，你們得上心去想.上面那個也只是對有些孩子管用，你們也可以試試.適當的買一些幼兒的繪畫書很有幫助，要一點簡單的，色彩一定要豐富的，那樣才能吸引孩子.其實你只要在孩子想畫的時候提供筆和紙，讓他盡情的發揮，就能起很大的作用.即使他不能成為畫家，也對他的想象力有幫助.只是我的觀點是讓他去現場看他的年齡相差不大的哥哥或姐姐畫畫.孩子就會模仿，這一點毋庸質疑.總之想讓孩子學東西，那是好事，自己還是要下工夫的.畢竟你們才是孩子的父母，是最了解他的人.相信也一定能做的最好.愛立方兒童藝術中心 3iart。

兒童學畫畫從幾歲開始？

兒童學畫問答問：什么是兒童畫？答：從廣義上來講。

十歲以前孩子的繪畫，都叫兒童畫。從狹義上說，兒童創意畫叫兒童畫。

只要這一年齡段的孩子發自自我內心的繪畫，都帶有兒童的心理和生理基本特征。我們通常的提法，就叫它“兒童畫”，國外一些發達地區，象美國、日本的十幾歲的孩子喜歡畫兒童創意畫，當然也算兒童畫。

兒童畫有年齡的限制，也沒有年齡的限制，不同年齡的兒童畫在畫法要求上有一定的差別。不論是游戲性的涂鴉，或想象畫、命題創作畫與寫生畫，只要是兒童自己的創意，表現兒童自己趣味的都屬兒童畫。

從反面講，凡是大人意志為主導的簡筆畫、卡通畫、臨摹畫、小老頭畫、小大人畫，至少不能算是典型的兒童畫。問：兒童為什么畫畫？答：人類在沒有文字之前，就有了繪畫。

兒童在未學文化之前，就自發的萌發了繪畫的欲望。從一兩歲的信筆涂鴉開始，就反映了兒童的這種天性。

繪畫是無聲的語言。畫畫是兒童的心理需要，他是一種感情發泄的方法。

那種不能用語言、心情、動作表達之外的表達，就是畫畫，這是他們表達自己心靈智慧和心情感受的必要心理活動。愛畫是兒童的天性，愛美是人類的共性。

兒童喜歡畫兒童畫。問：兒童畫有什么基本特點？答：好的兒童畫必須符合兒童的心理特點和生理特點。

兒童與成人不同的是：天真幼稚、自由浪漫、無拘無束，、隨心所欲、想象力強而寫實性差。好的兒童畫具有以下幾個特點：1、天真性：兒童畫的構思天真無邪，無拘無束，不合常理而通畫理。

2、幼稚性：兒童畫的造型及想法都很幼稚，這是由于他們年齡的生理和心理所造成的。3、故事性：兒童畫的內容有一定的故事性，他們的每一幅畫都是一個美麗的故事。

4、隨機性：兒童畫的運筆隨機自然，一筆過去，不修改、不做作。5、自由性：兒童畫的構圖自由自在，隨心所欲。

問：兒童學畫有哪幾個階段？答：關于兒童畫的分段，目前有幾種提法。我傾向于這樣四個階段：即涂鴉期、象征期、表現期、寫實期。

涂鴉期分有目的的涂鴉（3歲至4歲兒童）、無目的的涂鴉（1至2歲）。象征期為4至5歲的孩子；表現期為6至7歲的孩子；寫實期也叫轉型期，為8至10歲的孩子。

問：兒童幾歲學畫才好？答：只要孩子能拿筆，自己已經愛涂涂畫畫的時候就可以讓他畫了。從無目的的涂鴉到有目的的涂鴉，主要是涂涂色、填填色。

走出涂鴉期的孩子，就可以正式學畫了。也就是四歲以上的孩子，他們能有目的的使用象征式的符號來表達自己的心意，就是學畫的最好時期。

問：兒童畫與成人畫有什么區別？答：大人因為成熟才美好，而孩子卻是因為幼稚才可愛。這是不同年齡的美學特征，要求上有很大的不同。

我們必須站在兒童的角度來認識兒童畫。認識兒童畫中的天真幼稚是一種美，隨機自然也是一種美。

兒童畫是兒童身心的正常反映。由于年齡的關系，他們往往是憑著想象看問題。

他們的作品必然是天真幼稚、自由浪漫的。問：兒童畫為什么要保持天真幼稚的特點？答：兒童畫的天真幼稚，是由于兒童天真幼稚的心所造成的。

而兒童天真幼稚的心是其年齡特點的正常反映，是其生理和心理的必然寫照。兒童畫應當天真幼稚。

不幼稚反而失去了兒童畫的美感。自然界有一個規律：早期成熟早期衰敗。

我們千萬不要把孩子拉到成人的隊伍里來。問：兒童應該怎樣畫畫？答：兒童學畫一定要給孩子們自由，還孩子的本色。

開放式的方法，沿著適合兒童生理和心理的正確路線發展，家長和老師還要學會理解兒童，理解兒童的畫。兒童學畫寓教于樂，在快樂的游戲中培養他們的想象力、創造力和審美情趣，以素質教育的新理念培養他們的創造性思維。

兒童學畫既要反映物質世界，又要反映精神世界。也就是既要畫出物體形象，又要表達自己的心靈感受。

2、兒童在畫畫中是憑著感知找到一種感覺在畫。3、運筆中發揮的是一種情感，即心情和感受，表達的是自己的理解和理想。

4、兒童畫造型要一筆一個結構，每個結構一筆畫成。這個“一”很重要，因為“一”就是一切，一切就是一。

每一副畫都是一筆過去，不修改，不做作。從最簡單的“第一筆”開始，一筆一畫，一心一意，到最復雜的“一個畫面”結束，都貫穿著“一”的精神，這樣簡便易學，沒有心理負擔。

問：如何循序漸進引導三歲小孩畫畫？ 2-3歲的幼兒開始涂鴉，愛拿他們能接觸到的工具，比如鉛筆、蠟筆、粉筆、鋼筆，甚至樹枝、木根等在他們認為能畫的材料：如紙、書、墻、地板上又涂又畫，當看到自己涂畫出斑斑點點、條條塊塊時，就會非常高興和滿足。可這些小班的幼兒往往會出現拿著筆不知如何畫的情景，如何引導幼兒畫畫，我們要采取循序漸進的方法：讓幼兒自由發揮，大膽作畫對于剛入小班的幼兒，我們不要求他畫出來什么，只要他拿起作畫工具在紙上涂鴉就可以了，讓孩子根據自己的感受，自由發揮，他說是什么就是什么，養成愛動筆的習慣。

用多種。

兒童卡通畫頭發怎么畫

繪畫在技術層面上，是一個以表面作為支撐面，再在其之上加上顏色的做法，那些表面可以是紙張或布，加顏色的工具可以通過畫筆、也可以通過刷子、海綿或是布條等。

在藝術用語的層面上，繪畫的意義亦包含利用此藝術行為再加上圖形、構圖及其他美學方法去達到畫家希望表達的概念及意思。繪畫在美術中占大部分。

兒童繪畫是指在孩童時期，兒童對外部世界充滿好奇的觀察后，通過想像力并經過自由發揮，采用涂鴉或繪制出來的作品。兒童繪畫的界定有兩個層面的意思，一方面是指純粹意義上的沒有經過老師指導的完全出自兒童之手的圖畫；另一方面則是指在前面的基礎上保持繪畫興趣，并在老師的指導下進行的繪畫作品。

怎樣教小孩子素描入門

在素描的練習過程中，素描必須著重光線、物體的關系，筆觸的描繪手法，將自己眼睛所觀察到的形體，具體而微的呈現出來。素描需培養自己的觀察力。素描也可以解釋為「存在」與「繪畫」之間一切的努力，亦即所謂「繪畫之描寫力」。描繪桌上的靜物，除了可以發現靜物上不同的色彩外，亦可發現放在桌上的安全感，和背景間的協調性，這些存在的形、色、線條、明暗，質感，量感、存在感、空間、動態……等等復雜的因素，互相交織，構成一個美的秩序。繪畫就是要將那些自然的秩序，導換成美的、入畫的秩序，這也是素描的意義和目的。素描是繪畫的基礎，是最能體現人的繪畫水平的畫種。在學習中要踏踏實實，持之以衡，不可浮躁。

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科學、嚴格的方法步驟不僅能夠保證素描作業順利進行，更可以培養我們的整體觀察能力和描繪能力。

1.確立構圖

推敲構圖的安排，使畫面上物體主次得當，構圖均衡而又有變化，避免散、亂、空、塞等弊病。

2.畫出大的形體結構

用長直線畫出物體的形體結構（物體看不見部分也要輕輕畫出），要求物體的形狀、比例、結構關系準確。再畫出各個明暗層次（高光、亮部、中間色、暗部，投影以及明暗交接線）的形狀位置。

3.逐步深入塑造

通過對形體明暗的描繪（從整體到局部，從大到?。┲鸩缴钊胨茉鞂ο蟮捏w積感。對主要的、關鍵性的細節要精心刻劃。

4.調整完成

深入刻劃時難免忽視整體及局部間相互關系。這時要全面予以調整（主要指形體結構還包括色調、質感、空間、主次等等），做到有所取舍、突出主體。

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雖然我的回答有一些專業，但是對于孩子來說“從小就應該受到專業教育”！

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希望我的回答能給予您和您的孩子幫助?。。。。。。?！

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三、兒童畫有哪些類型

兒童美術繪畫有哪些種類？

家長們常常發現孩子喜歡把家俱、地板、墻壁當紙，把各種能畫出痕跡的東西當筆，種類包括：線描、水粉、拼貼、版畫、水墨畫、寫生、剪紙、藝術創想。凡是能涂到的地方都涂上各種點、線、圈等組成的可笑幼稚的“圖案”，繪畫是幼兒表達自己美好愿望的語言和符號，這一時期的幼兒雖然語言和動作還不很協調、完善，但是他們對繪畫卻情有獨鐘。十歲以前孩子的繪畫，都叫兒童畫。孩子的畫表達了什么？教幼兒學習裝飾畫，隨著幼兒繪畫經驗的不斷增長，他們已經能夠通過看、學、畫的過程來掌握繪畫的技能技巧；幼兒的涂涂畫畫實際上包含著積極的視覺形象思維。大自然和社會生活中的美景、美物、美的心靈無時不在，無處不有，心靈感受生命的陽光，捧一泓詩意的清泉，讓您的孩子學會去欣賞美、發現美、創造美，綜合素質得到全面的發展與提高。內容包含有：涂鴉、拼貼、手工、游戲、繪畫等形式，又分為個人和集體創作。兒童繪畫的發展劃分四個階段最符合實際情況、概括兒童繪畫發展特點的階段。他們認為能畫的紙、書、墻、桌面等材料上任意涂畫。知道的、看到的、想到的東西或彼此無關的東西都拼湊羅列到畫面上，兒童繪畫教程直到畫滿為止哦！殘缺也是一種美；幼稚也是一種美。通過把繪畫的內容編成故事，隨著故事情節的展開指導幼兒繪畫?？梢晕變旱淖⒁饬?，提高他們的繪畫興趣，在易于理解、樂于接受，兒童美術繪畫創作的高峰期和思維創造的鼎盛時期，這一時期兒童繪畫不受客觀真實影響，能充分表達自己內心感受。孩子藝術潛能主要在這個時期里重點培養，對于同伴間的繪畫作品，幼兒學會欣賞和借鑒，在會看、會評價的基礎上，兒童的心純真無邪、自由浪漫、幼稚可愛，充滿了想象和創造。繪畫是兒童心靈的寫照，兒童通過繪畫表現出誠實、坦率和天真的特點，通過各種不同種類形式的繪畫，不僅能培養幼兒的繪畫興趣、提高他們的繪畫技能，還能豐實幼兒的繪畫經驗，在培養幼兒自廠中開啟創造的空間。這一時期幼兒已經能自由地選擇繪畫工具來表現不同的題材和內容，可以根據自己的意愿畫出生動有趣的形象來，可系統的學習繪畫技能與技巧。逐漸培養孩子自由作畫和創作主題畫的意識，發展他們快樂認知的個性，發揮孩子們的想象力及創造情趣！

兒童繪畫筆的種類有哪些不同年齡段的孩子如何選擇畫

童畫畫筆的種類

1、蠟筆、油畫棒：

嬰幼兒首選的繪畫工具。好握好畫、效果好、線條粗獷、好涂色；但是易折斷，最好放在敝開的盒子里，盒子要較大、較淺，易于取放；

兒童繪畫筆的種類有哪些不同年齡段的孩子如何選擇畫筆

2、彩色水筆：

這種筆顏色鮮艷，便于畫線條與著色；

3、鉛筆：

孩子用的鉛筆最好是軟筆芯的；

4、毛筆：

用于水彩畫和水墨畫，要教孩子怎樣使用。

不同年齡段的孩子如何選擇畫筆

1～ 5歲的孩子

這個年齡段的孩子，適合用硬筆類，這類筆指的是鉛筆、彩色鉛筆、彩色墨水筆。硬筆比較適于小一些的孩子畫畫，因為它們便于使用，不用太大的力氣就能畫出形象。而且畫東西可粗可細，當然在涂大色塊時這種筆就比較麻煩。

使用硬筆類畫筆的時候，家長一定要注意，孩子用的畫筆的筆頭不要太尖銳了，否則容易傷到孩子。

6～ 10歲的孩子

這個年齡段的孩子，適合軟筆類，比如毛筆和帶刷子的筆。這種類型的畫筆表現力特別強，但對技能和技巧的要求比較高，所以比較大的孩子使用更好一些。這種筆最大特點就是可以調色，能使孩子在有限的色彩中根據自己的認識調配出萬物的色彩。而且一旦掌握好了使用軟筆的技巧，畫的時候可以想粗就粗，想細就細。

除了以上兩種筆外，還有一種筆是油畫棒、蠟筆和彩色粉筆這類棒狀的畫畫工具。這類材料可以大塊地涂色，掌握起來也比較容易，所以對大孩子、小孩子來說都比較適宜。它們的缺點就是不適宜畫細節，但是它們可以用來填色，這就比硬筆更適合不大不小的孩子。

對孩子來講，當然要選擇最適合他們的繪畫工作，但如果從學習角度出發，最好讓孩子對各類繪畫工作都嘗試下。這樣既可以不斷以新鮮的繪畫工作激發孩子畫畫的興趣，又可以讓孩子在使用工具的能力得到鍛煉。

兒童畫主要有哪幾種分類

兒童繪畫在類型上大致分為：想象畫、命題畫、寫生畫、臨摹畫、圖畫日記、科幻畫、

記憶畫、故事畫。

想象畫：兒童根據自己的生活體驗，由自己確定主題，自由地把所想到的或見到的事物充分地表達出來，稱為想象畫。

命題畫：在兒童感知周圍事物的基礎上，由他人出題目，兒童根據題目要求，表現有一定情節的畫，稱為命題畫。

寫生畫：直接以實物為對象進行描繪的畫，稱為寫生畫。寫生畫的對象有日常生活用品、自然風光、人物、動物和植物。

臨摹畫：摹仿印刷品上或其它平面上作品的繪畫，稱作臨摹畫。

圖畫日記：就是用繪畫的形式定時記錄身邊的人或事。

科幻畫：想象關于未來的生活方式，并設計未來的使用工具。

記憶畫：記憶生活瑣事，有感而畫或者自己感興趣的憑記憶畫。

故事畫：講有教育意義的故事，請孩子畫出自己印象深的故事情節。也可以畫出連續故事情節。

兒童從畫什么類型畫

類型很多呀，我在童畫秀秀上看過各種各樣的兒童畫呢，你可以下載個去看看

兒童畫有幾種

兒童藝術平面表現有很多方式，孩子可以多接觸不同的繪畫工具。

國內經常會將刮畫，卡通，簡筆畫，水粉什么的分成不同的畫種去教。

國外應該較多的幼兒美術教學主要是水彩，版畫和拼貼（綜合材料藝術）。

兒童畫的重點是表達兒童自己對世界的認知，那些跟著老師步驟畫的簡筆畫，國畫，水粉等，雖然是兒童畫的，但并不算是真正的兒童畫。

里德將兒童繪畫分為八種表現類型是什么

你好~里德將兒童繪畫大致分為下面這八種表現類型：

一、圖形的選擇和組合

二、避免圖形的重疊

三、圖形獨自的界線

四、圖形的融合

五、水平——垂直關系的處理

六、事物之間關系的處理

七、動態的表現

八、透視

希望能夠幫助到你，我是畫啦啦的糖果老師~

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請問一下，兒童創意美術有多少種類呢？

有很多種啊

但是小孩的話,沒有很大的區別

反正小的話不能夠限制了他們額思想

他們自己想畫什么的話

盡量不要去制止就是了啊

兒童畫都有什么，分多少種？從簡單到難的順序是什么

兒童線畫

兒童線畫是最簡單的一種繪畫方式了，只需要一張紙，一支筆就可以了。不同材料的選擇，具有不同的藝術效果。可以全用鉛筆，鋼筆，水彩筆，藝術簽字筆等。常用的紙有復印紙，宣紙等，不過對紙張沒有太高的要求。

兒童版畫

在兒童版畫中，紙版畫是比較容易的一種，主要是用各種材料的紙作為版材，是一門非常有趣的畫畫方式。兒童版畫分為幾個階段，有直接繪制后上色印刷及實物粘貼，剪切等等，有刻紙版畫和木板版畫，這種新奇的版畫設備讓學生在動腦的同時也提升動手能力。

水粉畫

水粉畫使=是顏料用戶調色，方法比較簡單，表現力比較強，畫法比較灑脫，很多寶寶喜歡這種的方式。水粉畫是培養水粉畫色彩美感，沒有固定的形式，如果把水粉畫和油畫棒結合起來，效果肯定非常出色，可以幫助寶寶開拓自己的思維。

水彩筆畫

水彩筆的使用現實中比較常見的，主要有赤橙黃綠青藍紫等多種顏色，主要顏色來自內部的筆芯。在紙張上畫畫的時候，吸附能力比較好。適合各類畫畫和作品。水彩筆主要用來上色，但是非常有助于寶寶認識不同的線條，也比較方便掌握基本的造型方法。

油畫棒畫

油畫棒是一種棒形畫材，由顏料、油、蠟的等特殊的材料制作成的。畫畫出來的效果有點像油畫，還有防水的功能。一般小朋友都很喜歡用油畫棒來畫畫，尤其具有重復上色的功能。油畫棒比較適合剛開始掌握畫畫造型的寶寶，老師一般在教授油畫棒畫畫的時候，還會講解色系的特點跟搭配要領。

泥塑畫

現在泥塑課很少在用泥來作為原材料了，城市的寶寶一般都采用彩陶和橡皮泥等材料。最初的泥塑更可以幫助寶寶放飛在大自然，這對寶寶的健康發展是非常有益的，可以流露真性情。

油水分離畫

油水分離畫方式雖然在美術教育中運用的不多，但是同樣卻非常受歡迎，這種利用油性顏料和水性顏料不相容的特點畫畫的方式不僅可以提高寶寶學習的積極性，而且可以激發他們的想象力。

水墨畫

傳統的水墨畫教授的是寶寶的繪畫技能，比較注重臨摹訓練，這種固有的繪畫很容易束縛寶寶的思維。兒童水墨畫較之于傳統水墨畫更適應兒童的心理特點與欣賞情趣，在兒童美術教育中有著舉重輕重的作用。在教學中，應該針對兒童的年齡特點開展適合兒童的兒童水墨畫。

綜合材料創作（紙藝，布藝，金屬，木料`等等）

兒童喜歡畫畫一般是自然流露，沒有掩飾、造作，所以以孩子們畫出來的每一幅畫都有其特有的含義。這對寶寶的動手能力要求比較高，但也恰巧可以提高創新思維。

素描

素描是專業繪畫必備的基礎，素描可以準確而客觀地表現對象的能力,促進寶寶眼、腦、手高度協調一致而行之有效的方法、素描可以挺好造型能力和思維創造能力，敏感的觀察能力。

小學生應學哪種畫？畫畫有幾種，有什么區別？

我從6歲開始學畫的，現在高三了。

素描是一切繪畫的基礎，所以打好素描基礎非常重要。直接去報一個少兒美術興趣班吧，對于你來說很適合，他們會教你很多種類的畫，不過都比較基礎，但這對你來說是非常有用的，能培養興趣還能讓你感受不用類別的畫，還有一些非常有趣的小技巧。素描、水彩、水粉、國畫、蠟筆畫、裝飾畫、簡筆畫......都會教的，還會教一些手工哦。加油。如果你進步快的話，就可以學比較深層次的東西了。