一、中班聽說游戲活動教案

作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要用到教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。我們該怎么去寫教案呢？下面是我整理的中班聽說游戲活動教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中班聽說游戲活動教案篇1活動目標：

1、遵守游戲規則，積極參與游戲活動。

2、養成注意傾聽習慣，提高語言表達和動作反應敏捷性。

3、發準：“蓋、怪、菜”等容易混淆字的字音，能根椐自己生活經驗，說出各種菜肴名稱。

活動準備：

1、教師準備小鋁鍋蓋一個。

2、教師或家長于活動前豐富幼兒對有關菜名的認識。

活動過程：

1、教師出示鍋蓋，用手指頂著鍋蓋的中心，口念游戲兒歌，營造一個輕松愉快的游戲氣氛，引起幼兒對游戲活動的興趣，帶領幼兒一起念游戲兒歌，練習發準“蓋、怪、菜”等字音。

2、教師講解游戲規則。

（1）幼兒必須邊念兒歌邊用食指頂著“手掌鍋蓋”。

（2）兒歌念完，“手掌鍋蓋”才能去抓頂著鍋蓋的食指，同時食指也要趕緊縮回，不讓“鍋蓋”抓住。

（3）若被抓住，就要問“燒的什么菜？”被抓住的幼兒必須說出一道菜的名稱，方能與“鍋蓋”交換角色，然后游戲繼續進行。

3、教師引導幼兒游戲。

（1）可采用提問的方式，根據幼兒已有的生活經驗，引導幼兒說出各種菜肴的名稱。

（2）教師扮“鍋蓋”，引導幼兒玩“頂鍋蓋”游戲。

（3）引導幼兒一只手做“鍋蓋子”，另一只手頂鍋蓋。自問自答玩游戲。

4、幼兒兩兩結伴玩游戲，教師注意觀察全體幼兒的活動情況，對出現的問題及時予以幫助和指導。

教學評價：

教師以積極愉快的情緒加入到游戲中，深深地感染著孩子們，但是活動中有的孩子對菜名的不熟悉導致個別孩子在參與游戲時顯得很被動。簡單的兒歌配上簡單的游戲規則，吸引孩子，大部分幼兒很快就能獨立念兒歌，幼兒的參與度也是非常高，能按規則游戲，只是在有幼兒被抓住后，說不出菜名的情況發生，如果能在活動前幫助幼兒豐富對于菜名的經驗準備會有更好效果。讓孩子多練習，相信幼兒的反映會越來越快，游戲效果也會越來越好。

中班聽說游戲活動教案篇2設計意圖：

本次活動培養幼兒有意識的傾聽。游戲從故事的內容出發，讓孩子們通過提問回答的方式開展游戲。在問與答中，孩子們集中精力去傾聽，并進行正確的回答，讓孩子在游戲過程中提升傾聽能力。

活動目標：

1、有意識傾聽同伴的提問，并根據繪本內容進行快速回答；

2、有良好的傾聽習慣，體驗聽說游戲活動的樂趣。

活動準備：

角色大圖片及小圖片、小絲帶若干、封面圖片。

活動過程：

一、播放《奔跑的古古》封面圖片，引起幼兒的回憶

二、聽說游戲：打噴嚏

1、教師依次播放《奔跑的古古》里的動物圖片，引導幼兒回憶并討論“以上的動物分別是在什么地方打的噴嚏?”

2、介紹游戲規則。

請小朋友選取一張小圖片，扮演圖片上的小動物，其他小朋友提問“我的朋友，你是誰?”選取圖片的小朋友要根據圖片內容回答“我是誰”。其他小朋友接著提問“你在哪里打噴嚏?”選取圖片的幼兒就要根據繪本中的小動物打噴嚏的地方進行回答“我在什么上打噴嚏”；回答正確就大聲地打一個噴嚏，并得到一個絲帶做的柳絮條；回答錯誤在特定的區域暫停一次游戲活動。

3、教師與幼兒共同游戲。

三、活動結束

幼兒在自主玩耍《打噴嚏》中自然結束活動。

中班聽說游戲活動教案篇3活動目標

1、要求幼兒正確發出山、三、上等字音，區別s和sh、an和ang等音。

2、幫助幼兒聽懂并理解簡單游戲規則，提高對指令性語言的傾聽水平。

3、培養幼兒自我控制能力以及聽說應變能力。

4、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。

5、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。

活動準備

拉線木偶玩具一個。

活動過程

1、出示木偶人創設游戲情境，引起幼兒的學習興趣。

老師以小木偶的口吻向大家自我介紹，“我是木頭人，今天我想和小朋友一起來玩一個游戲，名字叫‘山上有個木頭人’，”老師邊操作木偶拉線，邊念兒歌，幫助幼兒理解游戲的基本內容。

2、向幼兒介紹游戲的規則與玩法。

（1）游戲時須念兒歌，并可以自由做動作。兒歌念完后，就不能發出聲音，也不能動。

（2）如果誰動了或發出了聲音，就必須把手伸向同伴，而同伴就拉他的手說：本來要打千千萬萬下，因為時間來不及，馬馬虎虎打三下。”然后邊拍同伴的手心邊數說“一、二、三”游戲結束。

3、老師以游戲參與者的身份分別與全體幼兒或個別幼兒進行交往活動，給幼兒觀察和練習的機會。

（1）老師帶領全體幼兒邊念兒歌，邊坐在椅子上自由做動作，鼓勵幼兒做出各種動作以增加游戲的趣味性，兒歌念完以后，老師故意先動，然后伸出一只手讓全體幼兒邊說邊打三下，給幼兒以練習游戲語言的機會。

（2）老師與個別幼兒游戲，及時給與發音不準的幼兒糾正。

4、幼兒自主游戲。

老師安排幼兒與同伴結對，自由組合、自主的開展游戲活動。注意提醒幼兒遵守游戲規則，與同伴友好合作游戲。

活動延伸

在日常活動中，教師可以啟發幼兒想象，進行簡單的聽指令仿編游戲兒歌的活動，教師可提下列問題，如“除了木頭人，你們知道還可以用什么材料做人呢?”引導幼兒說出：“稻草人、石頭人”等。

游戲時，幼兒必須聽指令改編游戲兒歌，如法令人說“稻草人”，幼兒就念“山上有個稻草人”的游戲兒歌。

附游戲兒歌：山上有個木頭人

山，山，山，

山上有個木頭人，

三，三，三，

三個好玩的木頭人，

不許說話不許動。

這幾天的學習對我啟發很大，我選了聽說游戲這一教材，主要是對小班幼兒發音不準選材的，活動一開始，我采用木偶表演的形式，創設游戲情境，符合小班幼兒的認知特點，更能吸引幼兒的注意力，激發幼兒對游戲的興趣。在此活動中，我通過語言激發幼兒學念兒歌，及時糾正幼兒的不正確發音，正確發出每個字音，特別是“山、上、三”。我以自己為失敗者的身份出現，讓幼兒成為勝利者，練習游戲中規則性的語言，并且能充分體驗游戲的快樂。我又與個別幼兒進行游戲，讓每個幼兒清楚地感知游戲的全過程。為幼兒自主游戲做好充分的準備。在此過程中，我從主角地位退出，放手讓幼兒自主游戲，但并不是袖手旁觀，而是巡回觀察幼兒的活動，了解幼兒的活動情況，及時給與幫助和指導。

中班聽說游戲活動教案篇4活動目標：

1．教會幼兒正確地說出小動物的名稱，準確地發出“咕、汪、喵、呷、嘰、蹦”等音，并能協調的模仿小動物動作，數學教案－聽說游戲。

2．提高幼兒參與集體游戲的積極性，并要求它們做到在集體面前說話響亮。

3．教幼兒學會傾聽教師講解游戲要求和規則，掌握游戲方法，遵守游戲規則。

活動準備：

1．背景圖（畫有草地、藍天、白天）

2．教具：小雞、小鴨、小花貓、小黃狗、小白兔、小鴿子。

3．汽車掛件1個，汽車方向盤1個。

4．小雞、小鴨、小花貓、小黃狗、小白兔等頭飾與幼兒人數相等。

活動過程：

1．導入活動

出示背景圖，教師：“有很多小動物要到我們班作客，看看誰來了？”

2．教師一一出示小動物教具

①小鴿子：是怎樣來到我們班的？（飛來的）怎樣飛呢？請個別幼兒表演，小鴿子的本領可大了，能飛到很遠很遠的地方去送信還能飛回來，不會迷失方向，小鴿子怎樣叫？（咕咕咕）

②小鴨：身上的毛是什么顏色？它的嘴巴長的'什么樣子？（扁扁的）；它有什么本領？（游泳）；它喜歡吃水里的什么？（小魚和小蝦），小鴨怎樣叫？（呷呷呷）

③小雞：雞的嘴巴和小鴨的嘴巴長的不一樣，小鴨的嘴巴長的扁扁的，小雞的嘴巴是什么樣的？（尖尖的）；它喜歡吃什么？（蟲和米）；它會怎樣叫？（嘰嘰嘰）

④小花貓：它有什么本領？（捉老鼠）；它是怎樣叫的？（喵喵喵）

⑤小黃狗：它喜歡吃什么？（肉骨頭）；它會怎樣叫？（汪汪汪）

⑥小白兔：它的耳朵（長長的）；眼睛（紅紅的）；它們怎樣走路？（蹦蹦跳跳）

那么多小動物到我們班來作客，我們小朋友非常高興、特別開心。

3．教幼兒學習兒歌《可愛的小動物》，知道小動物的名字、叫聲和動作，幼兒教案《數學教案－聽說游戲》。

①教師師范兒歌，并配合動作，讓幼兒仔細聽和看。

②幼兒學習兒歌，并認讀“咕、汪、喵、呷、嘰”等字。

③幼兒邊念兒歌邊做動作。

4．游戲兒歌《可愛的小動物》

④老師說小動物的名字，小朋友模仿小動物的叫聲，并做動作。待幼兒熟悉玩法后，適當加速，要求幼兒一定要老師說完后才能說和做。

⑤引導幼兒游戲，請個別幼兒上臺做小老師說小動物的名字，小朋友模仿小動物的叫聲做動作，要求做小老師的小朋友說話聲要響亮，吐字要清晰。

⑥改變游戲玩，老師模仿小動物的叫聲，小朋友說小動物名字，并做動作。

5．游戲《動物汽車》

老師放“開汽車”音樂

①老師做動物汽車司機，脖子上掛動物汽車掛件，手握汽車方向盤。幼兒自己選擇小動物頭飾扮演小動物。

司機說：“嗨！嗨！動物汽車就要開”。

小動物問：“誰來做？”

司機一人，被選中者必須說，如：“我是小羊咩咩叫，坐上汽車快快跑，笛笛……”，小羊還必須做小羊的動作走到司機身后，用雙手拉著司機的衣服，在活動室開一圈后，游戲繼續進行。

②可請1-2名幼兒做動物汽車司機，手握方向盤，帶領幼兒開展“動物汽車”的游戲活動，游戲活動中，教師提醒幼兒，汽車的速度不要過快，兩輛汽車之間要保持一定的距離，防止發生碰撞，

③老師和全班幼兒開著動物汽車出教師，教師提醒幼兒要一個接著一個不擁擠，有秩序地開動物汽車。

二、(求)單機小游戲:只有文字或帶圖片的戰斗的(回合制).

百戰天蟲系列，回合制的，很好玩

百戰天蟲II天將降臨

軟件大小：63 MB

軟件語言：英文

軟件類別：電腦游戲/免費版/動作射擊

運行環境：Win9x, NT, 2000, XP

會員級別：匿名用戶

軟件簡介：

狂的蟲子們回來了！它們時刻準備著戰斗！

作為成功的“百戰天蟲”的后續作品，“百戰天蟲2”有更激烈的戰斗，它將給您一種獨特的游戲感受。

“百戰天蟲2”提供了聯線對戰支持，也就是說您可以玩上20分鐘甚至20小時，沒有比這更吸引人的了，它將給您無限的樂趣。

在同一臺電腦上最多支持6個小組對戰，支持通過局域網或因特網與其他的玩友對戰，這些特征使它成為出色的智力游戲。當您被它牢牢吸引住后，怎樣玩已不再是問題，您會一遍一遍重復玩它。

注意

如果您是一個新手，您會被“百戰天蟲2”獨特的設計，精美的畫質所吸引。游戲建議您盡可能仔細地閱讀這本手冊，更多地了解這個游戲；您至少也應該查看本手冊的“快速開始”、“玩‘百戰天蟲2’”和“武器”這幾部分。

如果您是一位玩“百戰天蟲”的老玩家，歡迎回來！相信您會喜歡“百戰天蟲”的改進的，特別是支持Internet這一點。現在您可以加入到全球范圍的戰斗中去了。

百戰天蟲破壞者

軟件大小：54 MB

軟件語言：英文

軟件類別：電腦游戲/免費版/動作射擊

運行環境：Win9x, NT, 2000, XP

會員級別：匿名用戶

軟件簡介：

搞笑兼火爆的動作游戲“百戰天蟲”續集。這次的平臺轉移到了Win95系統,因此圖象和聲效得到了大幅提高。

百戰天蟲3D英文版（超級經典游戲）

軟件大小：83 MB

軟件語言：英文

軟件類別：電腦游戲/免費版/動作射擊

運行環境：Win9x, NT, 2000, XP

會員級別：匿名用戶

軟件簡介：

別告訴我你不知道大名鼎鼎的百戰天蟲哦？！這是它的3D版，絕對精彩的策略/動作游戲。

百戰天蟲6蟲堡大作戰（英文版）

軟件大小：239 MB

軟件語言：英文

軟件類別：電腦游戲/免費版/動作射擊

運行環境：Win9x, NT, 2000, XP, 2003

會員級別：匿名用戶

軟件簡介：

SEGA歐洲分公司宣布將在歐洲發行PC、PS2、Xbox三種電玩平臺上新的《百戰天蟲：蟲堡大作戰( Worms Forts: Under Siege)》，這款由Team 17開發的《百戰天蟲》系列最新作品近日公布了最新畫面。游戲中你將可以選擇30種不同的武器，例如50發金絲雀和家鴿發射器。

該作品最多可以允許玩家控制4條蟲子，和前作一樣，你必須對你的小蟲子下達命令，通過各種技巧，武器，發射器或是一些瘋狂的動作來對你的敵人進行打擊，毀掉他們的城堡，在每個場景通過自己的戰斗方式來取得最終的勝利。

三、游戲fps太低怎么辦

一般fps低有以下原因

1、fps值和電腦的顯卡有著密切的聯系，如果你發現玩游戲的時候fps值很低或者是不穩定，那就證明你的顯卡已經有些過時了，解決方法是換一個性能更好的顯卡。

2、如果你覺得你顯卡性能不錯但是還是fps值很低或者不穩定的話，那估計是你電腦的顯卡驅動太久沒有更新或者驅動損壞導致顯卡性能沒有完全發揮，就需要更新顯卡驅動了。可以下載驅動精靈檢測并安裝顯卡。

3、使用筆記本電腦時一定要注意，如果你的電腦是雙顯卡切換的，你需要將顯存設置為使用獨立顯卡而不是集成顯卡。

4、進入游戲將畫面質量和特效調低。