一、有什么好玩的單機游戲嗎

又到了推薦時間，推薦熊再次來給大家推薦游戲了。這次推薦的游戲部分可能之前推薦過，但是因為游戲太過經典想不推薦都不行。廢話不多說，先放合集，然后在一一介紹。

1.生化危機2

《生化危機2重制版》是卡普空制作發行的動作冒險游戲，于2019年1月25日發行，為《生化危機》系列作品之一，是《生化危機2》的重制版本。

游戲介紹：故事講述了一場生化災難于1998年9月襲擊了浣熊市，玩家將會扮演新人警察里昂·S·肯尼迪和大學生克萊爾·雷德菲爾德，應對在浣熊市爆發的僵尸危機，揭開生化攻擊背后的黑幕并最終成功逃脫危機。

游戲體驗：先玩的鬼泣，再玩的生化。有被場景的氛圍感和精致程度震撼到，誰是嫡出誰是庶出一目了然；房間地圖是真的繞，對本路癡極不友好，同時解密的道具也巨多，背包容量還有限。玩了一半我就自暴自棄照著攻略走，順便開了無限彈藥，直接當射擊游戲玩。

配置要求：

推薦指數：★★★★

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2.刺客信條：叛變

《刺客信條：叛變》是由育碧開發，并發行的一款動作冒險類游戲，于2014年11月11日發行。2019年12月6日登陸NS平臺。

游戲介紹：該作講述了主角謝伊·帕特里克·寇馬克由一名低階刺客叛變為一名圣殿騎士并獵殺導師的故事。是《刺客信條》系列的第11部作品，與《刺客信條3》，《刺客信條4：黑旗》和《刺客信條：大革命》皆有聯系。

游戲體驗：刺客信條叛變8.8小時主線通關！故事短小精悍，很好地展現了謝伊叛變的原因以及他在刺客組織和圣殿騎士的任務。

本作操作系統基本完美繼承黑旗。與三代、黑旗、大革命都有很多聯系。你能在叛變中見到海爾森、富蘭克林、亞諾等老熟人。

配置要求：

推薦指數：★★★★

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3.光明記憶

《光明記憶：無限》是由國內游戲開發者"飛燕群島"歷時22個月重新打造的游戲作品，游戲世界觀、戰斗機制、關卡設計等內容均得到了重新設計，在此鳴謝全球合作伙伴，以及所有給予技術支持的公司所對游戲的參與幫助。

游戲介紹：2036年世界各地的天空上突然出現了異象，一個巨型的黑洞出現天空中吞噬著山脈和古建筑，科學家們無法解釋這些現象，隸屬于超自然科學研究組織（SRO）隊員“覃舒雅”接到上級任務后前往事發地點進行調查，與此同時反派組織“破碎身份”（SAI）林上將率領的軍隊提前一步到達，并在事發周圍建立起了重重防線，這事件背后牽連著世界的存亡，一段塵封的歷史將被揭開。

游戲體驗：優秀的射擊手感，與砍擊感。完美還原了泰坦隕落2的跳躍感覺太對了，泰坦隕落玩完后再一次遇到這感覺讓人十分欣慰。游戲場景風格，boss設計與背景音樂出眾，獨特的中國西南風味，流程時間短，適合時間破碎人群，晚上拿一兩小時突突突放松一下，畫面優秀，女主角好看。

配置要求：

推薦指數：★★★★

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4.饑荒

由Klei Entertainment開發的一款動作冒險類求生游戲，于2013年4月23日在PC上發行，2015年7月9日在iOS發布移動版。

游戲介紹：《饑荒》的故事講述的是關于一名科學家威爾遜被惡魔傳送到了異世界荒野。他必需用本人的聰慧在殘酷的野外環境中求生。在《饑荒》里，玩家必須利用異世界中的自然資源讓自己存活下去，并且抵御各種異世界生物的威脅。

游戲體驗：在玩完饑荒之后，我還有另外一個感受：“能吃飽”是世界上最美好的事情。如果玩家在游戲里有過在冬日里饑腸轆轆，為了一棵橡樹上的橡子走了三天三夜，還和蜘蛛大打出手的體驗，那便不難想象歷史上餓殍千里的真實饑荒了。

我一直堅信，食物是生命和文明的根本，在吃飯時，我們理應對食物心存感激。希望《饑荒》永遠不會在現實世界出現，愿五谷豐登，六畜興旺，永無饑年。

配置要求：

推薦指數：★★★★★

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5.火影忍者究極風暴4

《火影忍者：究極忍者風暴4》是由Cyber Connect2公司開發的一款格斗類游戲，是《究極忍者風暴》系列游戲之一，于2016年2月4日發行。

游戲介紹：游戲承接《火影忍者疾風傳：究極忍者風暴3》的劇情，設定了由初代火影千手柱間和宇智波斑的決斗開始，接著橫跨到第四次忍界大戰。

講述四位火影奔赴戰場，宇智波佐助歸來，宇智波帶土成為十尾人柱力等一直到第四次忍界大戰結束，鳴人當上第七代火影而終結的故事。

游戲體驗：就究極風暴3和4來說，一些戰斗和劇情的刻畫仍然能驚艷到我這個早已把火影動漫給追完且重刷了幾次的火影迷

究極風暴作為一款漫改游戲是真的很不錯了。可以沖！（優先推薦用手柄體驗）

配置要求：

推薦指數：★★★★★

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6.艾爾登法環

《艾爾登法環》是一款由日本開發商From Software開發、Bandai Namco發行的黑暗幻想風開放世界角色扮演動作游戲。

游戲介紹：故事發生在名為“交界地”的地方，這里的人們擁戴永恒女王瑪莉卡。也受到瑪麗卡所祝福。所有接受祝福的人瞳孔中都有黃金一般的光芒，但也有些人因為各種原因失去了祝福，眼中的光芒消逝。這些人就被稱為褪色者，并因此被逐出交界地。

游玩體驗：一款集大成的游戲，不僅讓人可以思考，也是可以讓社畜也能心甘情愿細心細致打完的游戲。在女武神卡關碰到了很好的，感謝艾爾登法環，感謝每一位褪色者。即使引導早已破碎，也請您當上艾爾登之王。

配置要求：

推薦指數：★★★★★★★

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7.刺客信條起源

依舊是刺客信條游戲！《刺客信條：起源》是一部由育碧蒙特利爾工作室開發、育碧發行的動作冒險游戲。本作是《刺客信條》主系列的第七部作品，也是系列首次把時間線推前到刺客信條初代以前。

游戲介紹：《刺客信條：起源》是嶄新的開始，充滿王權角力與陰謀詭計的古埃及時代，正在權力的殘酷斗爭下逐漸消失。回到刺客兄弟會的緣起時刻，揭開黑暗秘辛和早已被世人遺忘的神話。

游玩體驗：作為神話三部曲的開山之作在玩法上比之前幾代多了很多新的嘗試。游玩下來發現大部分嘗試都很成功。玩到后面越玩越好玩，相比于前幾代，這代玩法更有意思更新穎，也算是AC的一大變革吧！！

配置要求：

推薦指數：★★★★★★★

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8.只狼

《只狼：影逝二度》是一款由From Software制作的第三人稱視角的動作冒險RPG類游戲，該游戲已于2019年3月22日全球同步上市，并支持中文版。

游戲介紹：日本，久遠的戰國時代。一座被大雪覆蓋的大山前方，有一個叫葦名的國家。人稱“劍圣”的葦名一心，篡奪權力建立了葦名國，乃是北國之雄。現在葦名國正處于存亡的危機之中。一心的孫子葦名的大將軍，困境之中秘密召集了自己的軍隊。

除了一個忍者。這是個無依無靠、孤獨的主仆二人所展開的故事。

游玩體驗：整個游戲跟葦名這片難以安寧的土地一樣短小精悍，爽快的打斗與老賊的斗膽創新留下的戰斗技巧讓這片土地上的刀光劍影更具有觀賞性。見招拆招的快感更讓每個跟隨狼的步伐游歷葦名的玩家明白勝負僅在一瞬間。可惜，太短了。

配置要求：

推薦指數：★★★★★

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9.文明6

《文明6》是Firaxis Games開發的歷史策略回合制游戲，于2016年10月21日發行PC版本，2018年11月16日登陸Switch平臺，2019年11月22日發布了XboxOne、PS4版本，為《文明》系列第六部。

游戲介紹：游戲中玩家建立起一個帝國，并接受時間的考驗。玩家將創建及帶領自己的文明從石器時代邁向信息時代，并成為世界的領導者。

游玩體驗：一壺茶一包煙，一盤文明打一天，上頭的不能再上頭，讓我一周沒碰CSGO，只是聯機的網絡是真的差，一個人玩久了頗感無聊，望有朝一日能優化下著該死的網絡，或者能開通租借服務器的功能，讓陌生人也能一起玩

配置要求：

推薦指數：★★★★★

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10.幽靈線：東京

《幽靈線：東京》是一款由Tango Gameworks開發，于2022年3月25日發售，登陸Windows PC平臺和主機平臺PlayStation 5。

游戲介紹：游戲的背景發生在東京的人口已消隱無蹤，致命超自然之力席卷街頭。玩家將操控擁有神秘力量的主角并使用各種元素技能，解開人口消失背后的真相，拯救東京。

游戲體驗：賽博朋克+日式妖怪+都市怪談的背景特別有意思，是我認為這個游戲最出彩的地方。很多支線的場景做的十分震撼，電影感滿滿，強烈建議刷完支線任務。

配置要求：

推薦指數：★★★★

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二、幼兒園老鷹捉小雞游戲教案通用(7篇)

好筍出好竹，好師出好徒。有經驗的教師教案會寫得簡略，新教師會寫得詳細，教師通過互動式教學安排和過程，可以活躍課堂氣氛，寫教案的格式要注意什么呢？請你閱讀我輯為你我整理的《幼兒園老鷹捉小雞游戲教案》，歡迎分享給你的朋友！

幼兒園老鷹捉小雞游戲教案【篇1】活動目標：

1、嘗試閃躲得走和跑。

2、感受多人合作游戲的樂趣。

3、發展身體協調性。

4、能根據指令做相應的動作。

活動準備：

場地游戲規則：

每組一個小朋友扮老鷹，其余幼兒站成一路縱隊扮小雞，"小雞"隨"母雞"左右一動，靈巧的躲閃，不讓"老鷹"拍到，"小雞"如被捉到，即離開場地。

玩法：

一、開始部分：

1、隊列練習四路縱隊——二路縱隊——開花走——圓形——四路縱隊。

2、復習徒手操，要求動作連貫、有力。

二、基本部分：

1、交待游戲名稱、玩法

T：老師要和大家一起玩一個老鷹抓小雞的游戲。

玩法：每組又一個小朋友扮老鷹，該組內其余幼兒站成一路縱隊，排頭幼兒扮"母雞"，張開兩臂，后面幼兒扮"小雞"，用雙手依次拉著前面的小朋友的衣服，小雞一起念兒歌："老鷹天上飛，小雞地上跳，老鷹捉小雞，就是捉不到。"n念完后老鷹立即捉隊尾的"小雞"，"母雞"張開雙臂保護"小雞"。"小雞"隨"母雞"左右一動，靈巧的躲閃，不讓"老鷹"拍到，"小雞"如被捉到，即離開場地。"老鷹"捉到三分之一或者二分之一"小雞"時，調換角色，游戲從新開始。

2、請一組幼兒配合，示范游戲。

3、幼兒評論游戲奇情況，了解沒弄清楚的規則。

4、幼兒分組合作游戲。

5、老師提出游戲中出現的'問題，集體討論解決。

6、繼續游戲。

教學反思：

這節課孩子們積極投入、興趣高漲，完全沉浸在自己的角色中，表現出自主探索、樂意合作和挑戰自我的精神。通過游戲鍛煉了幼兒快速跑的本領，學會躲閃。還培養了幼兒遵守游戲規則意識和安全意識。在這節活動課中教師還充分利用背景音樂代替教師的語言，較好地刺激了幼兒的音樂感官和運動感官，使民間體育游戲活動成為培養兒童興趣、發展動作、表達情感、開拓創新的過程。

幼兒園老鷹捉小雞游戲教案【篇2】活動目標：

1、鍛煉幼兒的躲閃能力和大肌肉群的發展。

2、鍛煉幼兒的反應能力與互相合作的能力。

3、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。

4、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。

活動準備：

老鷹，雞媽媽，小雞的頭飾。

活動過程：

開始部分

一、全體幼兒進行熱身活動：點頭、伸臂、彎腰、踢腿、跳躍等動作。

二、請一名幼兒做"雞媽媽"，老師做"老鷹"，其余為"小雞"。

三、雞媽媽與小雞們分散開，邊做模仿動作邊說："嘰嘰嘰，……小小蟲兒在哪里？"

四、"老鷹"飛來了，"雞媽媽"張開雙臂："孩子們，快躲到媽媽的翅膀下。"小雞們排成豎隊，用雙手依次拉住前面幼兒的衣服，一起念兒歌："老鷹天上飛，小雞地上跳，老鷹捉小雞，就是捉不到。"

五、"老鷹"捕捉隊里的"小雞"。"雞媽媽"張開雙臂保護"小雞"，"小雞"隨"媽媽"左右移動，靈巧的躲閃，不讓"老鷹"捉到。

六、被捉到的"小雞"離開場地。

七、"老鷹"捉到四分之一或三分之一的"小雞"時，調換角色，重新游戲。

游戲反思：

這節課孩子們積極投入、興趣高漲，完全沉浸在自己的角色中，表現出自主探索、樂意合作和挑戰自我的精神。通過游戲鍛煉了幼兒快速跑的本領，學會躲閃。還培養了幼兒遵守游戲規則意識和安全意識。在這節活動課中教師還充分利用背景音樂代替教師的語言，較好地刺激了幼兒的音樂感官和運動感官，使民間體育游戲活動成為培養兒童興趣、發展動作、表達情感、開拓創新的過程。

幼兒園老鷹捉小雞游戲教案【篇3】活動目標

1、利用活動幫助幼兒練習跑、伸臂等動作，發展幼兒身體的協調性、靈敏性。

2、引導幼兒積極動腦，主動克服困難和與同伴合作的意識。

3、在活動中培養幼兒遵循活動規則和活潑開朗的性格，使幼兒樂于才加戶外活動。

4、培養幼兒的創新思維和的大膽嘗試的精神。

5、提高幼兒思維的敏捷性。

教學重點、難點

重點：引導幼兒積極活動，主動與別人合作。

難點：培養幼兒主動參與的興趣。

活動準備

1、頭飾。

2、錄音機、磁帶。

3、檢查活動場地及幼兒自身衣著。

活動過程

一、扮演角色、活動身體

給幼兒戴上頭飾，在教師帶領下熟悉不同的角色。分配角色。

師引導：老鷹來捉小雞，雞媽媽要盡全力保護小雞，小雞要躲在媽媽身后互相幫助。

二、教師演示、講解規則

1、師扮演雞媽媽，讓幼兒有序的排在自己的身后當雞寶寶。

2、一個幼兒扮演老鷹，師教授動作要領。老鷹張開翅膀、教師伸開雙臂扮演母雞。

3、當老鷹來捉，小雞要隨母雞跑，也可以蹲下來。

4、被抓住的小雞在一邊看、

三、提供材料、自由練習

1、小朋友在玩的時候想一想，老鷹怎樣才能捉住小雞，母雞怎樣做才能保護小雞呢？

2、幼兒自由練習，師巡視指導。引導幼兒注意安全，變換動作。

四、角色轉換，多次感受

五、結束活動，放松身體。

教學反思：

對活動效果的評價。整個活動幼兒的參與度較高，但是對一些發展較快的幼兒來說，活動相對簡單，因此出現個別幼兒的參與度不高的現象，在今后的活動中應充分考慮到這一點，促使幼兒全體全面諧調發展。

幼兒園老鷹捉小雞游戲教案【篇4】活動設計背景

今天天氣比較冷，讓孩子們玩老鷹捉小雞游戲。同時鍛煉學生的身體，也避免本班出現不合群的現象發生。

活動目標

1：在游戲中讓學生體會協調的作用，促進幼兒的靈活性和協調性發展。

2：讓幼兒體會集體活動的快樂。

3：在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。

4：讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。

5：通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。

教學重點、難點

重點：幼兒的靈活性和協調性的鍛煉與培養。

難點：個別幼兒的參與性的培養與靈活性及協調性的鍛煉與培養。

活動準備

做老鷹的學生一名其余做小雞學生數名口哨一個

活動過程

1開始：

老師帶著孩子們入場地，帶領孩子們準備活動。

2：游戲

1)選出老鷹和雞媽媽

老師幫助其他幼兒歸位，注意做到要快和齊

2)老鷹開始攻擊，雞媽媽進行保護

老師吹口哨聲，提示幼兒向左還是向右，注意活動時的反應要靈活和協調，只有這樣才會發揮的更好

3)根據幼兒的要求，更換不同的老鷹和雞媽媽的扮演著

3：活動結束

教學反思

1在活動中鍛煉學生的身體，增強學生的體力，提高和促進幼兒的靈活性和協調性

2這個活動可以使大多數幼兒主動參與進來，個別學生的的注意還能調動幼兒的好奇，從而使活動更好的發展下去，不僅使幼兒的身心得到了鍛煉，也可以使平時不合群的幼兒主動的參與到活動中來，讓他們體會活動的快樂，從而孤僻的性格有所改變。

3活動效果不錯，幼兒積極性很高，但由于動作過于簡單，活動后期個別幼兒出現了不滿的現象。

幼兒園老鷹捉小雞游戲教案【篇5】大班下學期體育教案《老鷹捉小雞》

活動目標：

1．嘗試閃躲得走和跑。

2．感受多人合作游戲的樂趣。

活動準備：

場地游戲規則：

每組一個小朋友扮老鷹，其余幼兒站成一路縱隊扮小雞，"小雞"隨"母雞"左右一動，靈巧的躲閃，不讓"老鷹"拍到，"小雞"如被捉到，即離開場地。

玩法：

一、開始部分：

1.隊列練習四路縱隊--二路縱隊--開花走--圓形--四路縱隊2.復習徒手操要求動作連貫、有力

二、基本部分：

1.交待游戲名稱、玩法T：老師要和大家一起玩一個老鷹抓小雞的游戲。

玩法：每組又一個小朋友扮老鷹，該組內其余幼兒站成一路縱隊，排頭幼兒扮"母雞"，張開兩臂，后面幼兒扮"小雞"，用雙手依次拉著前面的小朋友的衣服，小雞一起念兒歌："老鷹天上飛，小雞地上跳，老鷹捉小雞，就是捉不到。"n念完后老鷹立即捉隊尾的"小雞"，"母雞"張開雙臂保護"小雞"。"小雞"隨"母雞"左右一動，靈巧的躲閃，不讓"老鷹"拍到，"小雞"如被捉到，即離開場地。"老鷹"捉到三分之一或者二分之一"小雞"時，調換角色，游戲從新開始。

2.請一組幼兒配合，示范游戲。

3．幼兒評論游戲奇情況，了解沒弄清楚的規則。

4.幼兒分組合作游戲。

5．老師提出游戲中出現的問題，集體討論解決。

6．繼續游戲。

幼兒園老鷹捉小雞游戲教案【篇6】活動目標：

1、練習走、跑、跳、鉆等動作，發展幼兒的身體素質。

2、提高幼兒的反應能力和身體的躲避能力。

3、能積極參加游戲活動，并學會自我保護。

4、懂得遵守游戲規則，感受參加集體活動的樂趣。

5、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。

活動準備：

雞媽媽頭飾一個、雞寶寶頭飾7個、老鷹頭飾一個

活動過程：

1、教師和幼兒一起來到橡膠地面游戲，避免幼兒摔傷。

2、教師介紹游戲規則及玩法：一個人當老鷹，一個人當雞媽媽，其余幼兒在雞媽媽后面當小雞了。

師：小雞們貓著腰，抬著頭，聽著或者看著雞媽媽的指揮，左右移動，防止老鷹捕捉住后面的那些小雞仔。

3、幼兒分組進行游戲，一名幼兒戴老鷹頭飾裝作老鷹，一名幼兒扮演雞媽媽，其他幼兒6-7名做小雞。提醒幼兒注意安全，跑的時候看著前面，不要碰到其他小朋友或摔倒。

4、老鷹一旦突破了雞媽媽的防線，抓住了最后面的小雞，依次把所有小雞抓住，就算是老鷹為贏，然后幼兒開始重新選出老鷹和雞媽媽，重新開始。

活動新玩法：

增加"救小雞"的活動，雞媽媽和小雞可以趁老鷹睡覺的時候救出被抓的小雞。玩法：老鷹每天都要睡午覺，小朋友一起數數1-10(或者1-20，可以鍛煉幼兒的數學思維能力)，老鷹就會醒了，小朋友要在數完數之前把小雞救出來。

幼兒園老鷹捉小雞游戲教案【篇7】一、設計意圖

《幼兒園指導（綱要）》中指出：“玩是幼兒的天性”、“幼兒園應以游戲為基本活動”。作為幼兒教師的我們，要發現、保護和引導幼兒固有的“玩的天性”。但是剛入園的小朋友，游戲的規則意識不強，如果要讓他們按規則一板一眼的游戲會比較難，而且玩起來也不容易調動孩子的積極性，所以我覺得四散跑的游戲比較適合孩子，能調動孩子的積極性，讓他們更加投入的游戲，能玩得更開心，我選擇了孩子們最熟悉最喜愛的民間游戲《老鷹捉小雞》。

二、活動目標

1、學會傳統的民間游戲《老鷹捉小雞》，能與同伴共同游戲。

2、發展幼兒的靈敏度和反應能力，學會躲閃。

3、能遵守游戲的規則，培養對游戲活動的興趣。

三、活動過程

游戲準備：老鷹、母雞頭飾各一個，小雞頭飾若干，三個“紙箱子房間”，若干條“長繩子柵欄”，面包機和碟片。

1、情景導入：老師出示母雞小雞頭飾，讓幼兒熟識小雞，并且讓幼兒一起學一學小雞的叫聲和動作。

2、老師說：“雞寶寶們，今天的天氣很好，媽媽帶你們出去做游戲好不好？”

3、老師布置好場地，讓雞寶寶以開火車的方式跟在雞媽媽的后面，每個雞寶寶拉著前面一位雞寶寶的衣服，讓“雞寶寶小火車”連起來，最前面一位雞寶寶拉著雞媽媽的衣服。

4、另一位老師帶著老鷹的頭飾扮演老鷹，去捉小雞，雞媽媽雙手抬起來，攔著老鷹，保護雞寶寶們不受到傷害，后面的雞寶寶要跟著雞媽媽左右躲閃，以防被老鷹捉到。

四、活動延伸

1、讓幼兒適度玩游戲，最后讓雞媽媽帶著雞寶寶們一起回到安全的地方，做一做小雞操。

2、為了平復幼兒運動后的呼吸和情緒，請幼兒做完操后坐在原地，靜靜的聆聽一段舒緩的音樂。

五、評析

游戲是幼兒童年生活不可或缺的一部分，《老鷹捉小雞》是一個讓孩子易學、易懂并十分感興趣的民間體育游戲，它有助于幼兒在體能、感知、社會性等方面的發展，作為幼兒教師，我們要給孩子豐富多彩的游戲，讓幼兒身心健康的發展!

三、幼兒體育活動包括哪些

幼兒體育有廣義和狹義之分。從廣義上理解，營養、衛生、生活習慣和制度、安全教育(這些內容都可以理解為幼兒園身體保健教育的內容)和身體鍛煉，等等，都是幼兒體育工作的重要組成部分。下面是我為你整理的幼兒體育活動包括哪些，供大家閱覽!

一、幼兒園體育活動的總目標

1、培養幼兒參加體育活動的興趣和習慣

2、促進幼兒身心正常、協調的發展，增強其體質。

3、培養幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質和主動·樂觀、合作的態度，發展幼兒活潑開朗的良好個性，并在活動中逐步養成幼兒良好的運動衛生和安全意識，提高幼兒的保護意識和能力。

二、幼兒園體育活動的主要內容

身體練習是幼兒體育活動最基本也是最重要的途徑和手段。

而所謂身體練習則是指為鍛煉身體、增強體質、增進健康所采取的各種動作過程。幼兒身體練習的基本動作主要包括身體活動的基本動作，如走、跑、跳躍、投擲、平衡、鉆爬、攀登等人體最基本的活動技能;體操動作，如頭頸部的屈、轉、繞旋動作，上肢的屈、伸、舉、繞環等動作，下肢的踢、蹲等動作，軀干的屈、轉、繞旋等動作及跳躍等全身性動作;排隊和變化隊形中還有一些原地動作(如立正、稍息，原地踏步、向右或向左轉等)和行進間動作(如立定、切斷分隊走、左右分隊走等)。

根據身體練習中動作類型的不同，我們通常將幼兒園體育活動的主要內容分為以下幾個方面：

1、基本動作及游戲。

基本動作主要包括走、跑、跳、投擲、平衡·鉆爬、攀登等。在體育活動中，由于幼兒基本動作的練習主要是通過游戲來進行的，因此各動作類游戲，如走的游戲、跑的游戲、跳的游戲、鉆爬和攀登類游戲等，便成為幼兒園體育活動中主要的活動內容。

基本動作是人們生活所必須的動作，是人體最基本的活動能力。在體育游戲中進行基本動作練習，既能使幼兒身體得到鍛煉，促進各器官系統的生理功能，促進幼兒的生長發育和身體健康，又能調動幼兒活動的積極性，促進心理過程的發展。基本動作和游戲練習的目標是：“調動幼兒參加基本動作和游戲的積極性、主動性，逐步提高動作的靈敏性、協調性，促進生長發育，培養正確姿勢;學習與體育活動有關的粗淺知識，調節情緒，培養活潑開朗的性格;培養勇敢、頑強、不怕困難的精神及團結友愛、遵守紀律等優良品德;促進幼兒獨立生活和活動能力的發展。”

學前期的幼兒已初步掌握了多種人體所必需的生活和運動技能，但各種身體活動基本技能的發展還不成熟。走步時常常出現低頭含胸、腳擦地、腳抬得過高、身體左右搖擺和擺臂及邁腿動作不協調等現象;跑步是常常出現低頭、弓腰、挺腰腹、仰頭、左右擺臂、張嘴呼吸等問題;跳躍時常常出現雙腳不會同時起跳同時落地、不會運用擺臂助跳、全腳掌著地落地重、身體不能維持平衡等錯誤動作;練平衡動作時，常常出現膽小、害怕、低頭望腳、身體搖晃、動作不協調、不均勻、不連貫等現象;投擲時常常出現不會揮臂、肘低、不會以身助力等問題;鉆爬和攀登時，易出現低頭、過早抬頭或抬體觸碰障礙物等錯誤動作。

在體育活動中科學地選擇有關身體活動的內容，尤其是通過游戲的方式加強幼兒基本動作的練習，及時糾正幼兒動作中的錯誤是非常重要的。

2、基本體操和隊列隊形

(1)幼兒基本體操

幼兒基本體操是指通過身體各部位劫作的協調配合，根據人體各部位運動的特點，按照一定的程序，有目的、有節奏地進行各種舉、擺、繞、振、踢、屈伸、繞環、跳躍等到一系列單一或組織動作的身體練習。

幼兒基本體操主要包括徒手體操和輕器械體操兩大類。

徒手體操是指手中不拿任何器械的體操，它是根據人體各部位的活動特點，依照頭頸部、上肢、下肢和軀干的順序，由一系列體操動作組合，結合動作的方向、路線、幅度、節奏、用力特點等變化因素而構成的身體練習。如模仿操、一般徒手操、拍手操、韻律操、武術操等等。

輕器械操是指手持輕器械，在徒手操動作的基礎上，結合器械的特點進行的身體練習。如花操、筷子操、啞鈴操、鈴鼓操、飲料罐操、圈操、棍棒操等等。

(2)隊列隊形

隊列隊形是指幼兒按教師的口令，從事協調一致的動作，排成一定的隊形。它包括動作(鉆法、移動法、停法、轉法、集合、報數、看齊等排隊方法)、隊形、變換對形的方法和口令、識別方位等內容。

3、器械類活動和游戲

幼兒體育活動中的基本體操、基本動作和體育游戲等，都離不開利用運動器械進行練習。通過各種器械與游戲的練習，不僅有利于增加運動負荷，提高動作難度，而且有利于增加幼兒的運動興趣，調動幼兒參加體育活動的積極性。從運動器械的體積來分，可分為大型固定性運動器械、中小型可移動運動器械以及手持的各種小型運動器械。

(1)大中型固定性運動器械與游戲

利用大中型固定器械進行運動或游戲，如利用攀登架、滑梯、轉椅、秋千、浪船、宇宙飛船、攀網、肋木、搖馬、蹺蹺板、蹦蹦床、充氣床墊、“海洋球”池、聯合器械等，綜合鍛煉幼兒的攀登、鉆、爬、滾、翻、跳、平衡等能力。

(2)中、小型可移動運動器械與游戲

主要指利用一些能夠搬動或移動的中、小型運動器械進行相應的游戲活動。如平衡木(板或長凳子)、拱形門、投擲架、木制臺階、小梯子、墊子、小三輪車、腳踏車、小手推車、滑板車等。

(3)手持的小型運動器械與游戲

主要指利用各種大小球類(皮球、塑料球、氣球、乒乓球、兒童羽毛球、板羽球、木球等)、棍棒、橡皮筋、跳繩、塑料圈、小啞鈴、小凳子、小椅子、小沙包、毽子、小高蹺、鐵環、各種小飛標等進行游戲活動。這些活動不僅能發展幼兒走、跑、跳、投等動作技能和手臂肌肉力量，而且能發展動作的靈敏性、協調性、準確性等。

三、幼兒體育的年齡階段目標

1、小班體育活動的目標

(1)能上體正直、自然地走和跑;能向指定方向走和跑;能在指定范圍內四散跑、追逐跑;能步行一公里，連續跑約半分鐘;能一個跟著一個走，走成一個圓;能較輕松地雙腳交替跳著走。

(2)能較輕松自然地雙腳同時向前跳、向上跳;能從25厘米高處自然地跳下。

(3)能雙手用力將球向前、上、后方拋;能單手自然地將沙包等輕物投向前方。

(4)能在平行線(或扎窄道)中間走;能在寬25厘米、高(或斜高)20厘米的平衡木(或斜坡)上走。

(5)能在65-70厘米高的障礙物(如繩子、皮筋、拱型門等)下鉆來鉆去;能手膝著地(墊)自然協調地向前爬;能倒退爬;能鉆爬過低矮障礙物;能在攀登架上爬上爬下，或從網的一側爬越至另一側(必要時教師可以幫助)。J

(6)初步學會聽各種口令和信號并做出相應動作;能邊念兒歌或邊聽音樂做模仿操或簡單的徒手操。

(7)會玩滑梯、攀登架、轉椅等大型體育活動器械并注意安全;會騎小三輪自行車;會推拉獨輪車;會滾球、傳球、拋接球和原地拍皮球;會利用球、繩、棒、圈等小型多樣的體育器材進行身體鍛煉。

(8)喜歡并愿意參加體育活動;初步掌握體育活動的有關知識和規則，團結合作，愛護公物;能合作收拾某些小型體育器材。

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