一、投擲游戲有哪些

投擲游戲的種類有：

1.飛鏢游戲

*飛鏢游戲是一種歷史悠久的投擲游戲，主要通過投擲飛鏢并刺入靶子來得分。游戲者需要準確掌握力度和角度，以達到高分。這種游戲需要較高的技巧和集中力。

2.保齡球游戲

*保齡球游戲是一種使用保齡球和10個目標瓶的戶外或室內(nèi)運動。通過投擲保齡球擊倒盡可能多的瓶子來得分，不僅可以測試力量，還需要技巧和對球的掌控。

3.擲骰子游戲

許多基于擲骰子的游戲都屬于投擲游戲的范疇。擲骰子游戲如“大富翁”、“飛行棋”等，通過投擲骰子移動角色或棋子，根據(jù)點數(shù)決定行動方向和結果。這類游戲既簡單又富有策略性。

4.投擲球類運動

*除了上述游戲外，還有一些如棒球、高爾夫球等運動也包含投擲動作。在這些運動中，投擲是關鍵的環(huán)節(jié)，需要玩家具備特定的技能和經(jīng)驗。棒球運動中投擲手會通過一系列的揮臂動作完成精準的投球。在高爾夫球運動中，盡管不直接涉及到明顯的投擲動作，但每一次發(fā)球都需控制力度和角度。

二、投擲類游戲

沖過封鎖區(qū)

[目的]發(fā)展投擲、奔跑和躲閃的能力。

[準備]球場一塊、球若干個。

[方法]學生按人數(shù)平均分為甲、乙2隊。甲隊分兩組站在兩邊線上，每人手持一球，以整個球場為“封鎖區(qū)”。乙隊站在球場端線外，當聽到教師發(fā)出“沖鋒”信號后，以快速跑跳和躲閃動作沖過“封鎖區(qū)”，到對面端線以外。看有多少人被球擊中，雙方交換進行，以被擊中少的隊為勝。

[規(guī)則]

1.投擲人不得踏線，不得進區(qū)擲球。

2.擲球只限擊腰部以下部位。

打靶比賽

游戲目的：發(fā)展上肢力量，提高投準能力。培養(yǎng)團結、進取和競爭意識。

★游戲方法：

在場地上畫兩條相距一米的平行線，前面一條為投擲線，后面一條為預備線。投擲線前10-12米處畫一個投擲靶，每環(huán)相距20公分，并標明各環(huán)的得分數(shù)（圖）。



將學生分成人數(shù)相等的四隊，各隊成一路縱隊站在預備線后，排頭各持一沙包站在投擲線后。每隊選隊長一名，負責統(tǒng)計成績。

教師發(fā)令后，各隊排頭依次投擲，隊長按落點記錄成績。聽到“拾包”口令后，立即跑步拾包并交給本隊第二人，自己站到排尾。依次進行，最后以得分多的隊名次列前。

★游戲規(guī)則：

按規(guī)定方法投擲，投擲時不得超越投擲線。

以沙包落地點（沙包停止不動）計算成績。若落點在兩環(huán)中間，按高分計算。

打龍尾

[目的]培養(yǎng)靈活、敏捷、反應迅速能力，提高投擲的準確性。

[準備]排球1個。在場地上劃1個直徑為10-12米的圓圈。

[方法]將學生分成人數(shù)相等的3個隊。一、二兩隊的學生均勻地站在圓圈線外，由1名學生持球準備擲擊“龍尾”。第三隊成縱隊，后面的人扶前面人的腰站在圓圈內(nèi)。（圖）



游戲開始，教師發(fā)令后，圈外的人相互傳遞球，捕捉時機，擲擊“龍尾”。“龍頭”可以用手擋打來的球；“龍尾”則迅速奔跑躲閃，以避開來球。如果“龍尾”被球擊中，則擔任“龍頭”，圈外的人，再打新的“龍尾”。游戲如此依次進行，直到全隊均擔任過“龍尾”并被擊中為止；與第一或第二隊互換角色，游戲繼續(xù)進行。

[規(guī)則]

1.擲擊者必須站在圈外。不得踏、越線。

2.只準擲擊“龍尾”的腰部以下部位。

3.“龍頭”、“龍尾”必須保持縱隊隊形。“龍尾”不能卷縮在隊伍內(nèi)，隊伍也不能斷開。

打野鴨子

[目的]發(fā)展投擲、準確、閃躲、靈敏等能力。

[準備]排球場地一塊，排球2-3個。

[方法]將學生分為人數(shù)平均的兩隊，以猜拳方法決定誰先作“野鴨”或“獵人”。以半塊場地為“湖泊”，“野鴨”在湖里，“獵人”在岸上；獵人手中保持2-3個排球為子彈。（圖）

教師鳴笛開始，獵人用球打“湖”內(nèi)的野鴨，湖中的野鴨凡被擊中者退出球場。規(guī)定時間內(nèi)，兩隊交換。擊中野鴨多者為勝。此游戲中的“湖泊”可改為圓形。可規(guī)定單位時間內(nèi)打中野鴨數(shù)字的多少。

[規(guī)則]

1.野鴨活動范圍不得離開“湖泊區(qū)”。

2.獵人不得進入“湖泊”之內(nèi)射擊。

3.球出場外，獵人必須迅速撿回，時間計在比賽有效時間內(nèi)。

這幾個都是我平常玩的，其他的我就不太了解了，您試試看看吧。

三、幼兒園投擲類體育游戲

1、發(fā)展雙手投擲的技能，增強手臂的力量。

2、提高投擲動作在力量和準確性方面的控制能力。

游戲準備：

1、小籃球（人手1個），塑料小凳6張，向上開口的大空紙箱4個。

2、地面、空中無障礙物的室內(nèi)或室外大場地。

游戲玩法：

1、在場地中央將6張凳子擺成一個直徑約為2米的圓形，幼兒雙手持球分散站在圓形邊線外，與凳子相距3米。教師發(fā)出口令：“男孩子把球投入塑料凳圈里！”男幼兒雙手用力將自己手中的球投向小凳。教師發(fā)出口令：“撿回自己的球！”男幼兒立即撿回自己投出的球后，回到原來的位置。接著教師再發(fā)出口令：“女孩子把球投入塑料凳圈里！”女幼兒用同樣的方法進行游戲......如此反復進行多次。

2、將4個向上開口的大紙箱放在場地四角，幼兒分成4組，分別呈扇形站在紙箱前，與紙箱的距離為3米左右（當幼兒能比較準確地投入紙箱后再適當增加距離）。教師發(fā)出口令：“向紙箱內(nèi)投球！”各組幼兒用雙手從胸前將皮球投入紙箱。當各組的幼兒都將手中的球投出后，教師再發(fā)出口令：“撿回自己的球站回原位！”幼兒撿球后回到自己的位置上，準備繼續(xù)投球。如此反復。

游戲規(guī)則：

按教師的口令要求撿球。

注意事項：

1、當幼兒將球投入圈內(nèi)的能力增強時，教師可以適當?shù)卣堄變涸谠瓉淼木嚯x上后退一點，增加投球難度。

2、指導幼兒掌握投準的方法和技巧。

3、提醒幼兒遵守游戲規(guī)則，對能將球投入圈內(nèi)、紙箱內(nèi)的幼兒及時給予表揚；對還不能投入圈內(nèi)和紙箱內(nèi)的幼兒要給予鼓勵。