一、幼兒園大班《企鵝》教案
作為一位無私奉獻的人民教師，時常要開展教案準備工作，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。來參考自己需要的教案吧！以下是我整理的幼兒園大班《企鵝》教案，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園大班《企鵝》教案1活動目標：
1、欣賞故事真實細膩的畫面，感受動物的靈性和偉大的父母之愛。
2、在觀察畫面和動作模仿的情境中，體驗動物的心情，嘗試用恰當的、完整的語句創編對話。
3、聯系身邊人對自己的關愛，激起感恩之心，能有感情的表達內心的情感。
4、能自由發揮想像，在集體面前大膽講述。
5、樂于與同伴一起想想演演，激發兩人合作表演的興趣。
活動準備：
課件、影片節選、視頻、6張故事圖片、小云朵圖片、人手一個小盒子、彩紙、亮片紙、雙面膠、背景音樂《親親我的寶貝》
活動過程：
一、課件導入，進行猜測。
1、出示帝企鵝部分身體畫面，組織幼兒展開想象，進行猜測。
師：這是什么？這會是誰的腳呢？
二、欣賞影片《帝企鵝的故事》，理解故事內容。
1、完整的欣賞《帝企鵝的故事》節選
師：看了影片之后，你的心里是怎樣的感受？哪個場景最讓你感動？（幼兒回答，教師出示相應的圖片，或請幼兒來選出自己說的圖片）
2、分段欣賞——帝企鵝媽媽將蛋傳給爸爸的場景
師：媽媽是怎樣把蛋給爸爸的？看到這些，你心里是怎樣想的？請幼兒模仿企鵝媽媽把蛋傳給企鵝爸爸的情景。
3、分段欣賞——媽媽離開的畫面
師：就要離開，爸爸會和媽媽說什么？（出示小云朵，將小云朵放在爸爸的嘴巴旁邊）請你和身邊的好朋友說一說！教師請兩位幼兒在集體面前對話
4、分段欣賞——爸爸獨自照顧蛋的情景
師：在爸爸身上發生了什么感人的事？你想對冰天雪地的企鵝媽媽說什么？
5、分段欣賞——重逢的一段
師：誰回來了？你心里開心嗎？為什么？
三、情感遷移
1、幼兒回憶自己的爸爸媽媽為自己做的事情。
師：你想到你的爸爸媽媽了嗎？你的爸爸媽媽為你們做了什么？你想對他們說些什么？
2、請幼兒選擇一個小盒子，把自己的愛和感激放到盒子里。
3、幼兒操作，用彩紙條裝飾盒子。
4、請幼兒跟著優美的音樂把自己有情感的話大聲地說出來。
四、欣賞小企鵝長大的故事畫面，結束活動。
活動延伸：
1、區域活動
把故事圖片投放到語言區，讓幼兒自由操作，講述故事。
2、日常活動
讓幼兒獨立完成自己任務的學會幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事。教師適時組織幼兒進行集體分享和交流。
3、親子活動
請家長來幼兒園，講述自己在養育子女的過程中最讓自己忘懷的事（比較艱辛的故事）。幼兒傾聽父母感言并向父母表達愛，父母和孩子進行互動游戲，以延伸本次活動經驗。
活動反思：
1、為了激發幼兒參與活動的熱情，我將原來的看帝企鵝一家的圖片調整為出示課件——觀看帝企鵝部分身體部位，進行猜測、想象來調動幼兒的積極性。
2、部分段落的講述對幼兒有一定困難，教師可將此段落的重點提出，指導幼兒重點練習。
3、教師的語言要符合大班孩子的年齡特點，盡量使用精練易懂的語言。
幼兒園大班《企鵝》教案2活動目標：
1、結合自己已有的經驗，觀察理解圖片，并能用完整連貫的語言進行講述。
2、進一步了解動物的生活環境，增強關注自然的興趣。
3、能仔細傾聽同伴的講述。
4、能安靜地傾聽別人的發言，并積極思考，體驗文學活動的樂趣。
5、通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。
活動準備：
1、幼兒調查猴子和企鵝的生活習性。
2、幼兒收集有關其他動物生活習性的掛圖。
3、幼兒收集有關其他動物生活習性的文字材料。
活動過程：
一、結合已有經驗討論猴子和企鵝的生活習性。
1、教師：前兩天，你們和爸爸媽媽一起了解了猴子和企鵝的情況，現在請你們想一想，把知道的關于這兩種動物的事情說給大家聽。（幼兒自由地進行交流。）
2、請幼兒在集體面前進行講述。
觀察、理解猴子和企鵝幻想的畫面。
3、教師：可是，猴子和企鵝在一個地方生活久了，就有了新的想法，仔細看一看，它們想做什么？（請幼兒觀察教學掛圖中左邊的畫面，自由講述。）
4、討論：它們想干什么？
二、有趣的猜想活動。
1、教師：請小朋友來猜一猜，如果猴子和企鵝交換一下生活環境，會出現什么樣的問題呢？
2、幼兒自由地進行猜想，并相互交流自己的看法。
三、觀察、理解畫面并進行講述。
1、教師：你們剛才說的都有自己的道理，我們一起來看看到底會發生的什么事情。（幼兒觀察猴子和企鵝生病的畫面。請幼兒說說它們怎么了，為什么。引導幼兒懂得環境對于生命的重要性。）
2、觀察全部畫面，自由結伴進行講述。
3、教師：這些圖說的是猴子和企鵝的故事，剛才有一部分圖我們沒有看，現在請你們仔細看看所有的圖，試試把這個圖完整地說出來。
4、請幼兒和旁邊的小朋友說一說自己編的故事。
5、教師鼓勵幼兒在集體面前用豐富的語言進行講述，并提醒幼兒仔細傾聽，學習同伴講的好的地方。
四、拓展經驗，討論其他動物的生活環境。
1、教師：小朋友們收集了一些動物的資料，請你和旁邊的小朋友說一說，你調查的動物生活在哪里，它為什么要生活在那里。（幼兒相互交流自己調查的資料，豐富相關經驗。）
2、集體交流，激發幼兒進一步關注自然界的興趣。
幼兒園大班《企鵝》教案3活動目標：
1、能基本看懂企鵝的步驟圖，并且嘗試自己探索折疊企鵝。
2、能在折企鵝的過程中體驗折紙的樂趣。
3、培養幼兒的技巧和藝術氣質。
4、培養幼兒的觀察力和動手操作能力。
活動重難點：
活動重點：
運用正確的方法獨立折出企鵝的腳。
活動難點：
能夠自己獨立正確的折出企鵝的外形。
活動準備：
彩色正方形紙、勾線筆、范例一張。
活動過程：
一、引出活動主題
1、教師學企鵝走路出場。小朋友，誰來了呀？你覺得企鵝長的怎么樣？
2、教師出示企鵝，可是我只有一個人，沒有朋友我不快樂啊。
3、那我們一起來幫幫企鵝好嗎，讓他有更多的好朋友。
二、幼兒嘗試
1、教師出示步驟圖，那我們一起來看看企鵝是怎么折出來的吧。
2、引導幼兒認真看步驟圖，請個別幼兒說說你能看懂哪幾步，是怎么折的呢？請個別簡單說說。
3、幼兒嘗試自己看步驟圖折紙。（要求折紙時，每一個角、邊都要對齊，每條折線都要抹平）
4、幼兒結束嘗試。幼兒說出在折紙過程中遇到的困難。
三、全體幼兒看教師演示，并自己折紙
1、有的小朋友在折的時候遇到了很多的困難，現在看看老師是怎么折的。我們要快一點幫企鵝找到好朋友，所以要仔細看哦！
2、教師邊講解邊示范折企鵝給幼兒看（給企鵝畫上眼睛）。
3、請幼兒說折紙時要注意些什么。
4、幼兒折紙，教師巡視，注意個別輔導。
5、能力強的幼兒可以用多余的紙教能力較弱的幼兒。
四、作品展示，欣賞交流
1、很多小朋友都把企鵝的朋友折好了呢！現在我請每組幼兒推選出自己組上最美的企鵝，黑板上展示。
2、我們一起來看看其他的企鵝吧，幼兒自由欣賞。
3、小朋友們真棒，企鵝有好多朋友了呢，帶上你的企鵝來和他做好朋友吧！
課后反思：
這節折紙課上下來，我感覺幼兒對企鵝很感興趣，在自己探索自由折疊的時候幼兒們表現的積極主動，能把自己的想法折出來。在讓他們把遇到的困難說出來的時候幼兒們踴躍舉手能夠大膽的說出自己的想法。但我量詞用的不到位，說成了一個企鵝，應該是一只企鵝。還有就是有的幼兒頭部不是很會折，在頭部我示范的時候還可以再清楚些。總體來說最后完成作品的效果還是較好的。
幼兒園大班《企鵝》教案4活動目標：
1、引導幼兒用剪、貼等方法制作企鵝天氣預報站。
2、讓幼兒正確使用剪刀的技能。
3、培養幼兒耐心做事的習慣，并體驗做紙工的樂趣。
活動準備：
1、幼兒活動用書紙工第27頁。
2、幼兒人手一把剪刀。
3、范例一幅。
活動過程：
一、談話引起幼兒興趣。
1、教師：小朋友們，平時我們每天都會記錄天氣，那你們是怎么記錄天氣的呢?
2、教師出示制作好的企鵝天氣預報站：看!老師今天帶來了一個不一樣的記錄天氣的東西，請你們看看用什么做的?是什么樣的?
二、引導幼兒觀察并學習企鵝天氣預報站的制作方法。
1、今天老師就來教小朋友們來做這個好玩的企鵝天氣預報站吧。(請幼兒觀察圖示)
2、你們覺得最難做地方在哪里?
3、教師示范講解企鵝天氣預報站的制作方法。
(1)教師：小朋友們知道這企鵝天氣預報站是怎樣制作的嗎?
(2)教師一邊示范制作一邊講解：
①先外輪廓線把企鵝圖剪下來，按虛線折疊，粘貼成立體狀。
②剪下圓盤和天氣標志，將天氣標記貼在圓盤上。
③將圓盤放在企鵝肚子的相應位置上，剪下指針，用圖釘把指針固定在預報盤中黑點處，反面用橡皮泥膠住針頭。
④把全部弄好了就做好了。
三、分發材料，交待要求，幼兒操作，教師指導。
四、講評，展示作品。
1、請幼兒都把自己制作的企鵝天氣預報站放在桌子上，全班幼兒一起看看，誰的企鵝天氣預報站最漂亮。
2、用具，結束活動。—效果分析：
幼兒園大班《企鵝》教案5設計理念：
利用生活中廢棄的物品，將物品回收再利用，做成可愛的南極小企鵝，通過制作小企鵝從而來了解小企鵝的外形特征。廢棄物的再利用也能啟發幼兒形成勤儉節約的品德。
活動目標：
1、幼兒動手動腦利用廢棄物做小手工。
2、在制作中讓幼兒了解南極企鵝的形態。
重難點：啟發幼兒創造企鵝的動態變化。
活動準備：廢棄的白色紙杯3個(其中一個在外層涂成全黑色晾干)剪刀、膠水或雙面膠。
活動過程：
一、話題引出活動中心——小企鵝
1、師：“在南極啊，有一種動物，它呀，有著白呼呼的肚皮，和黑色圓滾滾的胖身體。會游泳，走起路來啊，還一搖一擺的，你們能猜到這是什么動物嗎?”(企鵝)
2、師：“嗯，真聰明，就是企鵝!企鵝屬于鳥類，它有著一對翅膀，可是卻不會飛，但它有例外一種本領，你們猜猜看是什么?(游泳)
3、師：“企鵝有2只腳，它也可以像我們小朋友一樣站著，但是它太胖了，所以走路時一搖一擺的(教師帶領幼兒一起學企鵝走路)
二、闡述廢棄物再利用的好處
1、師：“今天我們要來做一只可愛的企鵝，要用家里用過但已經用不著的東西來做，我們把這樣的東西叫做“廢棄物”，誰能想一想什么樣的廢棄物可以做成企鵝?
2、師：“老師這里就有一只用廢棄物做的企鵝，你們看一看這是用什么廢棄物做的?(紙杯)
3、師：“原來平時不用的東西可以做出這么可愛的小動物，你們想不想做啊?那仔細聽一聽，看一看，老師是怎么做這只小企鵝的。
三、教師說明制作方法，提出制作要求
1、將白色的紙杯剪去底部，再剪開，變成一張類似長方形的紙板。在這張紙板上先用黑色水彩筆勾畫出一對翅膀，一個半圓形的白肚皮，一對可以站立的腳，一張企鵝的嘴巴，和2個小圓圈。(1個杯子畫不下的幼兒可以將第2個紙杯剪開備用)，畫完以后將這些都剪下。
2、上色：將翅膀和腳涂成黑色，嘴巴都涂成橘黃色，2個小圓圈當中點上一點黑色用做眼睛。
3、將已經在家涂成黑色的紙杯倒扣在桌子上。(先黏眼睛和肚皮在黏嘴巴，這樣做比較容易掌握好嘴巴的位置)
4、翅膀和腳可以根據企鵝的動作貼出不同動態中的企鵝。
四、幼兒自己動手參與
1、提醒幼兒注意剪刀的安全使用。
2、教師巡察指導。
五、教師總結欣賞作品
1、相互欣賞作品，讓做好的小朋友拿著做好的小企鵝學企鵝走路。
2、紙杯還可以做成什么?互相討論，回家與家里人嘗試制作別的動物或東西。
六、延伸活動
1、企鵝一直呆在南極可無聊了，它想出去旅行。小朋友們想帶它去哪里?
2、讓幼兒畫出想帶小企鵝去的地方，小企鵝出發旅行咯!
幼兒園大班《企鵝》教案6動作建議
前奏4小節，準備動作。
1-----16小節，蛙泳動作、2小節一個動作重復做8次。
17-----32小節，自由泳動作、1小節一個動作重復16次。
從頭反復一次
游戲玩法建議
1、游泳部分：幼兒聽音樂做相應的游泳動作。
2、下海游泳(沖浪音樂進入)：輪胎演變成沖浪板、幼兒站在輪胎上，擺一個造型進行沖浪表演。
3、設置游戲情景，沖浪板被沖走、孩子二人或三人_個輪胎進行合作沖浪。
二、教學活動建議
活動目標
1、能根據音樂的樂句有結構地、有節奏地表現音樂。
2、能有節奏地游泳，在沖浪的過程中鍛煉幼兒的平衡能力、動作的敏捷性以及相互協作的能力。
3、體驗游泳和沖浪游戲的樂趣。
活動過程
1、導入階段
交待今天的角色和目的地，引起孩子游戲的興趣
2、引導孩子創編和學習游泳動作
(1)提問挖掘孩子游泳的生活經驗
(2)讓孩子學會游泳的動作和記住游泳的名稱。(只是手上動作)
3、引導孩子跟著音樂節奏練習游泳
(1)在音樂中游泳
(2)從手動到和手腳一起動(走出游泳圈原地手腳一起聽音樂游)
(3)從固定的位置到流動的空間，練習孩子手腳的協調性(提示孩子隨意游，跟上音樂節奏，不要撞到朋友，海浪的音樂悄悄進入)
4、游戲：下海游泳沖浪，體驗游泳和沖浪的快樂
《游泳沖浪》游戲，依次撤二到三個輪胎多次進行游戲
5、根據幼兒的情況結束活動。
三、友情提示
1、活動延伸：在活動之后，還可以嘗試用其他運動器械來游戲(平衡木、平衡臺、椅子、桌子……)。也可以把它運用到體育游戲中進行。
幼兒園大班《企鵝》教案7活動目標
1、嘗試利用紙蛋糕盤和輔助材料制作小企鵝。
2、體驗制作過程的愉悅。
3、增進參與環境布置的興趣和能力，體驗成功的快樂。
4、培養幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創新意識。
活動準備
小企鵝的玩具或圖片，雙色紙盤2個，彩色即時貼2張（見幼兒活動資源包），制作小企鵝的步驟圖，剪刀，膠棒。
活動過程
1、出示企鵝的玩具和圖片，請幼兒說一說有關企鵝的知識。
2、請幼兒觀察有關“可愛的小企鵝”的'制作材料和步驟圖，相互交流制作方法。
3、幼兒進行制作活動。
①將紙盤上方兩邊向里對折，在折痕一半處剪開，向上折，形成企鵝的一對翅膀。
②給企鵝的兩個翅膀涂上顏色。
③用彩色卡紙做出企鵝的嘴巴、眼睛、腳，并粘貼在紙盤上。
4、幼兒相互欣賞、交流作品。
5、欣賞詩歌《奇妙的服裝》。
奇妙的服裝
好好瞧一瞧，
小企鵝多么愛漂亮呀，
他穿著晚禮服，
從來也不脫下。
每次遇到它，
你別想能猜透：
他正要出門呢，
還是剛回家？
活動反思
今天的活動中及時挖掘其中閃光的東西，激勵幼兒主動地參與集體活動，維持了寬松、愉快的活動。
幼兒園大班《企鵝》教案8活動目標
1．讓幼兒通過合作尋找去企鵝館的路線，并能正確運用方位詞清楚地介紹自己的路線圖。
2·體驗解讀導游圖的樂趣，進一步感受導游圖在我們生活中的作用。
活動準備
動物園的導游圖、介紹企鵝的錄像、若干紙和筆等。
活動過程
一、明確任務——在導游圖上尋找去企鵝館的路線
1．談談對導游圖的認識
師：最近爸爸媽媽帶你們出去玩了嗎?(出示動物園導游圖)你們認識這個嗎?這是什么地方?這張動物園的導游圖有什么用?
幼：導游圖可以幫我們找到想要去的地方。導游圖可以幫助游客盡快熟悉陌生的地方，不讓游客迷路。
2．認識導游圖上的標志
師：你們能看懂這張導游圖嗎?圖上有哪些標志?
幼：有衛生間、餐廳、電話亭的標志，還有一些紅色和綠色的標志。
師：紅色和綠色標志代表什么?
幼：代表進口和出口。
師：你們怎么知道的?
幼：看箭頭的方向。
師：原來動物園的導游圖上不僅有許多動物館的標志，還有很多生活中常見的公共設施的標志。
3．根據方位猜動物
師：現在我們用導游圖來玩個游戲，老師說出某個動物的位置，你們來猜一猜這是什么動物。它在老虎的左邊，餐廳的右邊，斑馬的下邊。
幼：是長頸鹿。(引導幼兒運用方位詞正確表述動物的位置)
師：有了動物園的導游圖，我們就能輕松找到想要看的動物的位置。
4．確定任務
師：猜猜看今天我們一起去看什么動物?它在導游圖的左上方。
幼：企鵝。
師：聽說今天企鵝館會播放一段介紹企鵝的錄像，你們想去看嗎?可是從動物園大門口到企鵝館，有好幾條路線，我們走哪一條呢?今天就請你們幫幫忙，分小組設計路線圖。
二、小組合作——探索不同的路線圖
1．明確要求
師：現在分成三組，一起設計去企鵝館參觀的路線圖，每一條路線至少要經過6個動物點，在導游圖上用紅線標識出來，等會兒請你們說說各自尋找的路線。
2．分組操作
分組討論、設計各自的路線圖。
三、集體交流——討論各個小組的路線圖
師：(將各個小組設計的路線圖貼到黑板上，請幼兒相互觀察、自由交流)請你們介紹一下各自的路線圖，要說清楚你們從哪里進去，先朝什么方向走，接著朝哪里走，路上會途經哪些地方。(重點提醒幼兒用正確的方位詞清晰介紹路線)
師：原來去企鵝館可以有不同的走法，但無論選擇哪條路線，最后都能到達相同的目的地——企鵝館。
四、觀看錄像
播放介紹企鵝的錄像。
活動反思
在本次活動中，我們能清楚地把握住“方位詞”這個知識點，同時考慮到大班幼兒在空間方位感上的發展水平，即他們能正確地說出方位詞，但在實際生活中，他們卻不會正確運用方位詞，常常只能用手指來指點方位。活動中，我們嘗試讓幼兒通過合作的形式設計路線圖，并運用方位詞進行介紹，這樣的教學形式符合大班幼兒的認知水平和發展需求，也有助于推進幼兒空間方位感的進一步發展。
在整個活動中，我們緊緊圍繞活動目標展開活動過程。第一環節是對路線圖方位的感知和理解；第二環節是對沿路景物的認識；第三環節是對選擇合適路線圖的價值判斷；第四環節是在比較中尋找合適的路線；第五環節讓幼兒用語言表達各自設計路線圖的理由。活動在層層遞進中挑戰著幼兒各方面的能力，如方位詞的正確運用以及觀察、合作和傾聽的能力等。
在小組交流路線圖時，應該抓住其中有價值的內容進行拓展，而不只是進行泛泛而談的交流。如有的小組為什么要選擇經過餐廳的路線?為什么有的路線經過的動物點多，有的卻較少?這些相關經驗的交流分享，對幼兒的實際生活具有指導意義。
幼兒園大班《企鵝》教案9設計意圖：
區域活動是讓幼兒自我學習，自我探索，自我發現，自我完善的活動。皮亞杰的理論告訴我們，學前幼兒的身心、心理的發展主要是通過感知和操作來認識周圍事物的。根據我班幼兒的年齡特點，我設置了一個區域小企鵝超市。給幼兒一個相對寬松的活動氛圍。而我所提供的材料也正是他們日常生活中熟悉的一些廢舊飲料空瓶、包裝盒、包裝袋等。模擬了一個超市場景，使他們自然地投入到活動中來，去操作、探索、交流、合作，體驗活動帶給他們的快樂，也使幼兒在日常的生活當中運用的更加自然、愉快！
活動目標：
1、在活動中，學習按物體的名稱、用途或性質進行分類。
2、通過扮演售貨員與小顧客進行角色游戲，使用貨幣購買相應的物品，培養幼兒的社會交往能力。
3、愿意交流獲得的經驗，發展幼兒的語言表達能力。
投放材料：
廢舊飲料空瓶、包裝紙袋、包裝盒、柜臺、自制錢幣等。
方法一：請小朋友來做小小售貨員，給他們可以投放到超市中的塑料瓶、食品包裝、糖果等，請幼兒自由擺放這些物品到貨架上，引導他們按物品的類別、用途進行分類，并根據已有的生活經驗填寫價格標簽。此時，可以提供給他們更多獨立交往的空間和時間，讓他們在自主的游戲中獲得知識與經驗。
方法二：分給每一名幼兒不同的錢幣，請他們購買所喜歡的食品、飲料、文具等，要注意商品的價格與用途，使幼兒根據手中錢的多少，而選擇所要購買的物品。
方法三：在買賣過程中，鼓勵小顧客和售貨員之間相互多主動對話，如：商量商品的價格、生產時間、保質期限、用途等多方面促進幼兒之間的交流，或者與同伴講述購買了什么商品、用來做什么、用了多少錢，發展幼兒之間的語言表達能力與社會交往能力。
二、請問3DS上耐玩好玩的游戲
首推生化危機傭兵3D，分為傭兵模式和特殊模式。總地圖及武器比較豐富，人物也很全，同時畫面細膩，細節刻畫到位，最重要的是耐玩度很高！缺點是有點兒難。。。。。。
其他還有合金裝備（第三人稱射擊），超級街頭霸王（格斗），山脊賽車。。。
適合女生玩的有樓上說的塞爾達傳說和超級猴子球。。。
另附3ds游戲表。。。囧
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二月游戲發售表（日版優先）
勝利十一人3D 2月26日 3月27日 3月25日體育競技 KONAMI
超級街頭霸王4 3D 2月26日 3月27日 3月25日對戰格斗 CAPCOM
戰國無雙編年史 2月26日 3月27日 3月25日策略角色扮演光榮
起飛！泡泡龍3D 2月26日 3月27日 4月21日益智 SQUARE-ENIX
任天狗+貓 2月26日 3月27日 3月25日模擬育成任天堂
山脊賽車3D 2月26日 3月27日 3月25日賽車競速 NBGI
雷頓教授和奇跡面具 2月26日--解謎AVG LEVEL5
巨人之戰：恐龍3D 2月26日 3月27日 3月25日 AVG Ubisoft
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三月游戲發售表（日版優先）
上海3D麻將 3月3日--益智 SUNSOFT
超級猴子球3D 3月3日 3月27日 3月25日動作 SEGA
瀝青都市3D：液氮競速 3月10日 3月27日 3月25日競速 KONAMI
分裂細胞3D 3月17日 4月10日 3月25日動作 Ubisoft
高達3D戰爭 3月24日--動作 NBGI
瘋狂兔子：時間旅行 3月24日 4月12日 3月31日動作 Ubisoft
病毒射手XX 3月31日--動作 Dorasu
火影忍者疾風傳：忍立體繪卷！最強忍界決戰！ 3月31日- 6月17日動作 TOMY
Nikori的數獨3D 8個謎題1000問 3月31日--益智 Hamster
蒼翼默示錄：連鎖反應2 3月31日 5月31日-格斗 Arc System Works
職業棒球：家庭競技場2011 3月31日--體育 NBGI
雷曼3D- 3月27日 3月25日動作育碧
樂高星球大戰3克隆戰爭- 3月27日 3月25日動作 Warner Bros
麥登橄欖球- 3月27日 3月25日體育 EA
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四月游戲發售表（日版優先）
模擬人生3 4月1日 3月27日 3月25日模擬 EA
立體忍者 4月7日--動作 AQI
空間尋物系腦力開發3D腦鍛煉 4月7日--益智 IEK
飛行俱樂部：度假勝地 4月14日 3月27日 3月25日動作任天堂
職業棒球之魂2011 4月14日--體育 KONAMI
十項全能3D 4月28日- 6月2日體育 Hudson
觸夢器3D- 4月-射擊 D3P
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五月游戲發售表（日版優先）
氣球泡泡- 5月10日-益智 UFO Interactive
鋼鐵機師 5月12日 3月27日 5月6日射擊任天堂
樂高加勒比海盜- 5月10日 5月13日動作 Disney Interactive
死或生維度 5月19日 5月24日 5月20日格斗光榮
卡通網絡大亂斗-- 5月24日格斗 Crave
海綿寶寶- 5月17日-益智 THQ
幽靈行動影子戰爭 5月19日 3月27日 3月25日戰略 Ubisoft
動物游樂園：建造動物園 5月19日 6月21日-模擬 MMV
超級黑鱸魚3D 5月26日--釣魚 STARFISH-SD
海賊王：無盡的航海SP 5月26日--角色 NBGI
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六月游戲發售表（日版優先）
雙筆運動 6月2日 5月-體育 NBGI
數獨和三個謎~Nikori的謎題變化~ 6月2日- 5月26日益智 HUDSON
生化危機傭兵3D 6月2日--動作 CAPCOM
釣魚Fish On 6月9日--益智 HUDSON
變形金剛：月黑之時- 6月14日-動作 ACTIVISION
塞爾達傳說時之笛3D 6月16日 6月19日 6月17日角色任天堂
吃豆人與小蜜蜂：維度 6月23日 6月 Q2動作&射擊 NBGI
魚之眼天堂3D 6月23日--釣魚 MMV
綠燈俠機器獵人的崛起- 6月7日-動作 Warner Bros
好萊塢罪行3D- 6月27日-冒險 Ubisoft
深淵傳說 6月30日--角色 NBGI
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七月游戲發售表（日版優先）
星際火狐3D 7月14日--射擊任天堂
解放之刃Rexx 7月14日--角色 Furyu
激斗圣戰士漢熟霸王三位動亂戰創紀 7月21日--對戰日本一
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八月游戲發售表（日版優先）
洞窟物語3D- 8月9日 9月動作日本一
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極品飛車16：亡命狂飆- 11月15日 11月17日競速 EA
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春季發售
OMEGA FIVE（暫名）---- KONAMI
用眼鍛煉右腦速讀技3（暫名）---益智 Mile-Stone
穿越迷路---- KONAMI
坦克大戰3（暫名）---射擊 Mile-Stone
極道車魂：背叛者---動作 Ubisoft
秘寶賽車---競速 Rocket
游戲名發售日期游戲類型發行商
日版美版歐版
夏季發售
震驚！飛吧！魔法筆---冒險 GAE
烏鴉3D---射擊 Mile-Stone
俄羅斯方塊軸（暫名）---- KONAMI
Pichilemon偶像初登場---育成 Culturebrain
任天堂3DS大戰略（暫名）---戰略 Ss-alpha
迷惑館隨音而流---冒險 CAPCOM
秘密基地建設3D---戰略 Hamster
游戲名發售日期游戲類型發行商
日版美版歐版
秋季發售
納米突擊---射擊 Majesco
游戲名發售日期游戲類型發行商
日版美版歐版
冬季發售
元氣史萊姆3大海盜和尾巴團---冒險 SE
游戲名發售日期游戲類型發行商
日版美版歐版
2011年發售
在A列車上前進（暫名）---模擬 ARTDINK
BONK---- KONAMI
炸彈人---動作 KONAMI
Earthpedia（暫名）---益智學研教育出版
合金裝備食蛇者---動作 KONAMI
3DS愛相隨計劃---模擬 KONAMI
SRPG---- AlphaUnit
ZAOO---動作 DWE
可愛的狗仔3D（暫名）---養成 MTO
夜店主持娘---角色 LEVEL5
惡魔幸存者OC---角色 Atlus
幻想生活---角色 LEVEL5
徽章機器人---角色 Rocket
劍，魔法與學園3D---角色 ACQUIRE
死神鬼---動作 DWE
新光之神話：帕魯迪那之鏡---動作任天堂
薄櫻鬼3D---冒險 IDEA FACTORY
羅特列克博士和忘卻騎士團---角色 KONAMI
游戲名發售日期游戲類型發行商
日版美版歐版
2012年發售
模擬RPG計劃（暫名）---角色 ARTDINK
游戲名發售日期游戲類型發行商
日版美版歐版
發售日未定
3D美人時計---- Hunex
生化危機啟示錄---動作 CAPCOM
忍者龍劍傳---動作光榮
動物之森---育成任天堂
我是航空管制官羽田（暫名）---航空 Sonic Powered
閃電十一人GO---角色&體育 LEVEL5
皇牌空戰3D---射擊 NBGI
王國之心3D---角色 SQUARE-ENIX
超級機器人大戰系列（暫名）---角色 NBGI
索尼克---動作 SEGA
時間旅人---冒險 LEVEL5
陸行鳥賽車3D（暫名）---競速 SQUARE-ENIX
龍珠系列（暫名）---- NBGI
超級馬里奧3DS---動作任天堂
最終幻想系列---角色 SQUARE-ENIX
釣魚俱樂部：終極鱸魚垂釣3D---釣魚 D3P
紙片馬里奧---動作任天堂
女神異聞錄：惡魔幸存者OC---角色 Atlus
馬里奧賽車---競速任天堂
利嘉小姐---- TOMY
雷頓教授VS逆轉裁判---冒險 LEVEL5
洛克人DASH3---動作 CAPCOM
真三國無雙（暫名）---動作光榮
真女神轉生系列---角色 Atlus
世界樹迷宮系列---角色 Atlus
天空機士羅迪亞---動作角川游戲
牧場物語雙子村3D---模擬經營 MMV
男孩與軟泥---動作 Majesco Entertainment
蝙蝠俠---動作 Warner Bros
吸血萊恩：裹尸布---動作 Majesco Entertainment
美國隊長：超級戰士---動作 SEGA
游戲狂歡節---- TAKE-TWO INTERACTIVE
管道---動作 High Voltage
魂斗羅系列---動作 KONAMI
壓縮空間3D---動作 SEGA
顏料寶貝2---益智 THQ
DJ英雄3D---音樂 ACTIVISION
F1方程式賽車2011---競速 Codemasters
臉部賽車：終點快照---競速 Majesco Entertainment
青蛙過河（Frogger）---動作 KONAMI
加布里爾的鬼魅節奏---音樂 Natsume
綠燈俠機器獵人的崛起---動作 Double Helix Games
寶石寵物---- M.T.O
戰刀騎士---動作 Fireharzard
功夫熊貓---- THQ
獅子的驕傲：塞倫蓋蒂冒險記---- Majesco Entertainment
Martha Stewart---- Majesco Entertainment
Marvel超級英雄---- THQ
馬達加斯加企鵝---- THQ
寵物僵尸3D---- Majesco Entertainment
夢幻寵物3D---- Ubisoft
彈珠臺名人堂：威廉收藏版---桌面 Crave
Puss N Boots---- THQ
黑暗圣徒：橫行霸道---動作 THQ
雷神托爾---動作 SEGA
深淵傳說---角色 NBGI
蜈蚣：橫行---射擊 WayForward
戶外動態3D狩獵---射擊 InterOne
馬里奧與索尼克在倫敦奧運會---體育 SEGA
迷途的彼方---角色 KONAMI
像素之旅沙迦---音樂 Aksys Games
三、如何下載企鵝直播視頻
下載企鵝直播視頻的方法：
1.進入企鵝直播網站或APP，找到要下載的視頻。
2.使用第三方視頻下載工具，如“視頻下載器”等，獲取視頻鏈接并進行下載。也可嘗試在瀏覽器中打開視頻網址，右鍵選擇“視頻另存為”功能保存視頻。
3.若視頻帶有版權保護，可能需使用特定的破解方法或軟件，但要注意遵守法律法規，保護版權。
詳細解釋：
選擇下載途徑：
企鵝直播既有網站版也有APP版，首先要確保你能夠正常訪問平臺并找到想要下載的視頻內容。你可以直接通過瀏覽器進入企鵝直播網站，或者使用手機APP觀看直播或回放。
使用第三方工具下載：
找到想要下載的視頻后，你需要使用第三方工具進行下載。市面上有很多視頻下載工具，如“視頻下載器”等，這些工具能夠幫助你獲取視頻鏈接并進行下載。你也可以嘗試直接在瀏覽器打開視頻網址，右鍵點擊視頻播放頁面，選擇“視頻另存為”功能，按照提示保存視頻。
面對版權問題的處理方法：
如果企鵝直播的視頻帶有版權保護，那么下載可能會比較困難。在這種情況下，你可能需要尋找一些特定的破解方法或使用專門的軟件。務必遵守相關的法律法規，尊重他人的版權，不要非法下載或傳播他人的視頻內容。
使用第三方工具時也要注意安全性，確保下載的內容不攜帶病毒或惡意軟件。建議在官方渠道或信譽較好的網站獲取這些工具，以保證個人設備的安全。
