一、幼兒文明禮儀小游戲
采用游戲的形式會讓孩子更容易接受，寓教于樂，以下是為大家搜集整理的文明禮儀小游戲，希望大家喜歡!
一、小手送祝福
教給寶寶一些簡單的禮儀手勢，比如雙手在胸前相抱表示恭喜，雙手鼓掌表示歡迎，揮手表示再見，見到別的小朋友拉拉手，表示友好。
效果：學習簡單初步的禮儀手勢
適合年齡： 6個月以上
二、《拔蘿卜》里的奧妙
媽媽和寶寶一起考拔蘿卜的圖畫書。熟悉故事內容后，媽媽、爸爸和寶寶一起表演拔蘿卜的故事。
爸爸先拔蘿卜，之后問兔媽媽：“你好，兔媽媽，蘿卜太大了，你能幫我拔蘿卜嗎?”兔媽媽回答：“沒問題，我來幫你吧。”兔爸爸回答：“謝謝!”兔媽媽接著說：“別客氣。”之后兔爸爸和兔媽媽一起請兔寶寶拔蘿卜，并重復禮貌用語。
效果：學習幫助他人，同時學說你好、謝謝、沒關系等禮貌用語。
適合年齡： 1歲以上
三、說唱禮儀童謠
媽媽搜集一些培養幼兒禮儀知識的兒歌，排隊、乘車或休閑時可以與孩子一起合著節奏說一說，并做做相應的握手、再見等動作，讓孩子在游戲中體會禮儀的樂趣。
效果：在有趣且朗朗上口的童謠中快樂地學習禮儀知識。
適合年齡： 1歲以上
【禮儀兒歌】
接待客人兒歌：
客人來，歡迎他。請坐下，請喝茶，
客人走，送送他。揮揮手，再見吧。
好朋友兒歌：
好朋友，好朋友，見面時候握握手。
好朋友，好朋友，再見時候揮揮手。”
進餐禮儀兒歌：
洗洗手、選餐具、慢慢吃、理干凈、放放好。
入睡禮儀兒歌：
找小床，脫衣褲，鉆小被，睡覺嘍!
乘車禮儀歌：
乘車請您先排隊，前門上來后門下;
上車不忘買車票，“你好”、“謝謝”忘不了;
拉好扶手要坐穩，手臂腦袋不外伸;
還要學會讓座位，做個文明的小乘客。
“小刺猬理發”的兒歌：
小刺猬去理發，嚓嚓嚓，嚓嚓嚓，
理完頭發瞧瞧他，不是小刺猬，是個小娃娃
四、我回來啦!
寶寶和媽媽外出回到家中時，進門要和留在家里的爸爸說：“我們回來啦。”爸爸要起身到門前，做回應。當寶寶長大一點時，媽媽引導寶寶自己說：“我回來啦!”如果是寶寶在家中，媽媽爸爸下班回到家中，寶寶也可以走上前迎接下班回家的爸爸媽媽。
效果：這樣的回應，不僅是一種禮貌的體現，更是一種對家人關心和尊重的表現。
適合年齡： 1歲半以上
五、自我介紹
爸爸、媽媽和寶寶圍坐在一起，爸爸媽媽先示范起立做自我介紹，之后讓寶寶也站起來做自我介紹，比如：“大家好，我叫xxx，我是女孩，今年2歲半了，謝謝大家。”
效果：學習自我介紹的禮儀
適合年齡： 2歲以上
延伸閱讀——幼兒注意力訓練經典游戲
幼兒早期(1-2歲)
發育概述：
此時的寶寶從爬樓梯或家具到獨立行走，可以踢球，能小跑，乃至雙足跳;
能敲、推、翻轉物體，而后嵌套物體;
從嘗試自己吃飯，到以后用杯子倒水不灑出，喜歡自己洗澡;
會翻頁看書，能看書中的圖畫達幾秒，而后可分辨出2個或以上的物體;
先是把不同的東西放在一起，以發現新的功能，以后能畫物體和動物，有顏色區別，并能注意到物體之間的區別，還喜歡自己編故事。
推薦游戲：
1.戴帽子
這是一個配對游戲，家長把家里的各種空塑料瓶的瓶身和瓶蓋放成兩堆，讓寶寶來配對，給瓶子“戴上合適的帽子”。瓶蓋的大小要區分明顯，讓寶寶在動手操作中加強觀察的注意度，同時還能鍛煉小手的肌肉。當然如果孩子擰蓋子太困難時，我們可以先要求孩子把蓋子扣上。
2合作畫
家長可以和寶寶合作進行“美術創作”。家長用深色粗筆畫單線條圖畫，其中留些簡單直線用淺色粗筆畫，讓寶寶用深色粗筆在淺色線條上描摹，合作完成一幅圖畫。等寶寶掌握后，可以將描摹改為臨摹，由橫線條、豎線條等簡單的線條圖開始，逐漸增加難度。
幼兒早期(2-3歲)
發育概述：
會騎嬰兒車
會自如的擰開或擰上蓋子
能記住物體在屋子里的位置
詞匯量達200個以上，能說包含幾個字的句子
有“不久”和“飯后”的概念，會解決問題，有數字的概念，會分類
能基本按照大人的要求做
看圖自我解答問題
推薦游戲：
1.傳悄悄話
2歲大的孩子對悄悄話特別著迷，當他們自己能說悄悄話時，他們會很自豪。說悄悄話能有效的幫助寶寶集中注意力，同時還有助于寶寶學著調節聲調。
具體方法靈活多樣，比如我們先小聲地告訴孩子一句話：冰箱里有西瓜和蘋果，沒有飲料。然后讓孩子用悄悄話的形式告訴另外的家人，事后再檢查正確率，根據結果來改變悄悄話的內容和長短，從易到難逐漸提高游戲的難度。
2接數游戲
準備：數字卡片。游戲時，家長出示1-10的數字卡片，孩子看后逐一讀出數字。首先了解數字的排列，并加深其印象。接著提出要求，家長說出幾個數，孩子接著往下數與家長一樣多的數，例如：家長數1、2、3，孩子數4、5、6;家長數6、7，孩子接下去數8、9。孩子會玩后可讓孩子先數，家長接數。
二、投壺是中國古時傳統禮儀和宴飲的一種游戲,它最早起源在哪里
投壺在古代是在宴會喝酒做的一種游戲。起源于春秋戰國時期，還記得《醉翁亭記》中的一句“宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝”。這里面的“射”指的就是“投壺”這個游戲。
投壺這種游在戰國是各位諸侯在家請客時的一種助興娛樂活動，一開始其實是邀請賓客過來射箭的，但很多人射箭不好，而且射箭對場地的要求比較高，也不是很方便，還具有危險性。后來就其實演變成一種投擲的游戲。前面放著一個壺，用一根箭去投進去，必須完整的將箭投入才行，輸了的人會被罰酒喝。久而久之，它成為宴飲時的一種游戲。
投壺在之后變成了一種在閑暇時也可以玩的游戲，而且魏晉之后，它衍生出了很多新的玩法和花樣，平民百姓也參與了其中。但有一些尊崇禮教的人覺得這樣有辱他們的尊嚴，于是又加上了繁復的禮儀，這也是這個活動最終失傳的原因之一，到了清代，投壺徹底的消失在歷史的長河中。
我們在集市上經常見到的套圈游戲其實跟投壺很像，也成為了人人可以參與，大家都能玩的娛樂項目。
我覺得任何文化的傳承都離不開人民的需求，如果只是停留在上層社會或者少部分人可以享受的話，那么時間久了之后，所能了解的人越來越少，流傳的范圍也就越來越窄，從而慢慢沒落了。
三、幼兒園中班禮儀游戲
活動目標：
1、通過多種形式鼓勵幼兒幫助父母做力所能及的事。
2、鼓勵幼兒大膽表述自己的愿望。
3、引導幼兒體驗父母的辛苦，增加彼此間的親情。
活動準備：
學過的有關幫成人做事的兒歌、有關親子活動介紹的聯系單
活動過程：
一、
談話活動
（一）、以圖片的形式，幫助幼兒回憶兒歌的內容
你們看，圖上的小朋友在做什么？并請幼兒一起朗誦兒歌。
（二）、以談話方式引發幼兒參與活動的興趣
1、體驗父母的辛苦
提問設計：你們知道自己的爸爸媽媽都在什么地方工作嗎？
爸爸媽媽工作了一天，回來還要做些什么，這時你有什么樣的感覺？
看到爸爸媽媽很辛苦，你會做些什么呢？
2、激發幼兒幫爸爸媽媽做事的愿望
你們想當爸爸媽媽的小幫手嗎？
提問設計：我們能為爸爸媽媽做些什么呢？
請幼兒根據自己的生活經驗進行講述。
二、
親子攝影展——《爸爸媽媽小幫手》
1、請爸爸媽媽把幼兒在家做小幫手的情景拍攝下來。（形式：
照片、錄像均可）
2、用展板的形式對系列照片進行展出，對拍攝的錄像可以在某段時間進行播放。
