一、為什么幼兒較易掌握粗大動作,不易掌握精細動作

幼兒的神經系統發育的還不完全，動作的協調能力相對差一些，這是正常的。

千萬不要小看精細動作，生活中有太多事物需要雙手的配合了。憑借雙手操作過程，寶寶從中學習如何解決眼前的一些問題，增進解決問題的能力。將物品放到容器等動作，有助于初步空間概念的發展，為日后認知、閱讀，寫字等學業打下必要的學習基礎。

擴展資料：

在訓練孩子精細動作時，有幾點要注意：

1、一開始可能是一個單調、重復、枯燥的過程，但一定要堅持下去，每次時間不能太長，10分鐘以內必須結束。

2、把單調的訓練變成有趣的玩。比如畫垂線和水平線，可以說畫下雨、畫行人過街的斑馬線；畫圓可以說是畫太陽（圓的四周加上短斜線，作光芒）、畫燒餅（圓的上面加上短斜線，作芝麻等）；畫十可以說是畫紅十字符號等。

3、可以充分利用彩色筆，以使筆道好看，孩子會有興趣的。

4、在孩子情緒好的時候教他學習精細動作。

5、有一點進步就表揚，小的進步累計起來就是大的變化。不要小看小的進步，這一點極其重要。

二、如何訓練孩子,粗大動作和精細動作

如何訓練孩子的粗大動作和精細動作

一、粗大動作訓練

粗大動作主要指上肢、下肢以及頭部肌肉的運動能力，以及在拍、推、舉、抱、跳等動作中表現出的協調能力。訓練孩子的粗大動作，可以通過以下步驟進行：

一步靜態動作訓練：

具體動作：拍手、拍腿、舉手、點頭、跺腳、摸鼻子、摸頭發、閉眼睛、摸耳朵等。

訓練方法：家長首先示范，然后引導孩子模仿，每次成功后給予鼓勵和獎勵，增強孩子的積極性和自信心。

一步動態動作訓練：

具體動作：揮手、握拳旋轉、雙臂前后擺動（類似跑步）、雙手向上打開等。

訓練方法：同樣采用示范-模仿的方式，注意動作的節奏和幅度，讓孩子逐漸掌握動作要領。

兩步動作訓練：

具體動作：拍手拍腿、叉腰點頭、舉手打開等。

訓練方法：在掌握一步動作的基礎上，逐漸增加動作的復雜性，引導孩子完成兩步連貫的動作。

多步動作及身體協調訓練：

具體形式：兒歌配動作、歌曲配舞、接球、滑梯、騎三輪車、輪滑、跳跳球等。

訓練方法：通過游戲化的方式，讓孩子在愉快的氛圍中完成多步動作和身體協調訓練，提高動作的流暢性和協調性。

二、精細動作訓練

精細動作的發展主要體現在手部特別是手指的控制能力上，精細動作的發展依賴于神經末梢的生長發育，發展時間要晚于粗大動作。訓練孩子的精細動作，可以通過以下步驟進行：

手指控制訓練：

具體動作：單獨伸出大拇指、食指，完成二八、OK等手指動作。

訓練方法：家長先示范，然后引導孩子模仿，逐漸提高動作的準確性和靈活性。

手指力度訓練：

具體動作：捏豆子、捏夾子、撕包裝袋、摳開保鮮盒、按按鈕等。

訓練方法：提供不同材質和大小的物品，讓孩子通過觸摸和抓握來鍛煉手指的力度和靈活性。

雙手配合訓練：

具體動作：串珠子、剝桔子、剝花生、撕紙、雙手搓橡皮泥等。

訓練方法：引導孩子使用雙手共同完成一些簡單的任務，逐漸提高雙手的協調性和配合能力。

三、注意事項

耐心引導：在訓練過程中，家長要保持耐心，不要急于求成，要給予孩子足夠的時間和空間去學習和掌握動作。

積極鼓勵：每次孩子成功完成動作時，都要給予積極的鼓勵和獎勵，增強孩子的自信心和學習動力。

循序漸進：根據孩子的實際情況和年齡特點，合理安排訓練內容和難度，避免過度訓練導致孩子產生抵觸情緒。

注意安全：在進行一些需要借助器械的訓練時，要確保器械的安全性，避免孩子受傷。

通過以上的訓練方法和注意事項，可以有效地提升孩子的粗大動作和精細動作能力，促進孩子的全面發展。以下是一些相關圖片，展示了孩子在訓練過程中的一些場景：

希望這些訓練方法和注意事項能夠幫助您更好地訓練孩子的粗大動作和精細動作能力。

三、為什么幼兒比較容易掌握粗大動作而不易掌握精細動作

幼兒的神經系統發育的還不完全，動作的協調能力相對差一些，這是正常的。

千萬不要小看精細動作，生活中有太多事物需要雙手的配合了。憑借雙手操作過程，寶寶從中學習如何解決眼前的一些問題，增進解決問題的能力。將物品放到容器等動作，有助于初步空間概念的發展，為日后認知、閱讀，寫字等學業打下必要的學習基礎。