一、左腦右腦分別控制什么

左右腦的功能各不相同，那么左腦和右腦分別控制什么?我們的右腦又是主要控制什么呢?今天的專家就來和大家想分析一下啊：我們的右腦控制是什么?

右腦控制什么：人的大腦左半球負(fù)責(zé)完成語言、閱讀、書寫、計算等工作，被稱為“語言腦”。大腦的右半球負(fù)責(zé)完成音樂、情感等工作，被稱為“音樂腦”。由于人類生活離不開語言,因而“語言腦”的利用率則特別的高，“音樂腦”的利用率則特別的低，從而造成左右腦的功能失調(diào)。由于“音樂腦”能使人產(chǎn)生創(chuàng)造力、聯(lián)想力、直觀力、想象力及靈感，所以如能夠設(shè)法開發(fā)利用“音樂腦”，那將會提高人類的智能。研究者強(qiáng)調(diào)說，“音樂腦”在幼兒時期至關(guān)重要。幼兒期是“音樂腦”的推理能力和空間想象能力的開始形成時期。這一時期“音樂腦”的思維模式不僅容易形成，而且能永久保持。幼兒期如能讓孩子經(jīng)常學(xué)音樂、聽音樂、就可以大大地開發(fā)“音樂腦”，提高孩子的智能。這對孩子的一生將產(chǎn)生重大影響。

人腦的右半球則主管人的想象、顏色、音樂、節(jié)奏等。你能相信嗎?6歲能精通6國語言，13、4歲就已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)取得博士學(xué)位，這些小孩之所以具有這么不可思議的神奇能力，就是因為運(yùn)用右腦思考的結(jié)果。

右腦是控制什么的：專家認(rèn)為，左右腦應(yīng)該均衡發(fā)展。即掌握適當(dāng)?shù)臅r期，對寶寶的左右腦進(jìn)行以下三步驟的開發(fā),這樣才達(dá)到事半功倍的作用。

兩歲之前，嬰幼兒只是利用映象來理解事物，沉浸于“右腦世界”之中，對外部的信息僅能以音響來體會，還不懂是什么意思。直到三歲左右，幼兒才開始能夠自由言語，不過還是以直觀映象為主，仍然是以右腦為中心的世界。等到小學(xué)時期，就開始以左腦為中心來學(xué)習(xí)文字和數(shù)字。此時腦的活動從右腦轉(zhuǎn)向左腦。所以說，如果在孩子上學(xué)之前，右腦的智能未能充分開發(fā)，那么以后再想對進(jìn)行右腦開發(fā)可就難了。所以說學(xué)前期是開發(fā)孩子右腦的黃金時期，得隨時給寶寶的右腦“充充電”，千萬可別錯過喲!

科學(xué)研究表明，人類右腦的儲存量是左腦的1萬倍，而右腦的記憶潛能是左腦的100萬倍。但是現(xiàn)實生活中95%的人，只運(yùn)用了大腦的3%～5%，其余的都蘊(yùn)藏在右腦的潛意識之中。日本著名教育家七田真教授在大量的實驗研究中發(fā)現(xiàn)，人腦在3歲以前完成60%的發(fā)育，6歲以前完成90%，而右腦在3歲以前就極其發(fā)達(dá)了。

年輕的爸爸媽媽應(yīng)該知道，寶寶的右腦潛能會在成長的過程中逐漸喪失，而0～6歲正是開發(fā)寶寶右腦的黃金時期。如果我們及時地采用正確的教育方法及靈活多樣的游戲活動來促進(jìn)寶寶右腦的發(fā)育，那您的寶寶將會具有超強(qiáng)的記憶力、創(chuàng)造力和想象力。

如何開發(fā)右腦，結(jié)合使用。如果需要產(chǎn)品刺激促進(jìn)右腦開發(fā)，使用腦狀態(tài)調(diào)節(jié)儀是不錯的選擇!,采用，聲波和光波的多重組合來有效的調(diào)節(jié)自己腦波狀態(tài)，尤其是對于自己的有很好的作用。

二、高科技:請問用電腦遠(yuǎn)程控制人的思想的原理及相關(guān)知識

我相信你是在書中或影視劇里看到的類似事物。在現(xiàn)實中放置在身體內(nèi)的不會是某一種孤立的物質(zhì)（如一粒藥丸），而是一個微小的人造的復(fù)雜的裝置。

1.目前在人類或其它動物的皮下或臟器內(nèi)植入遠(yuǎn)程遙控裝置已經(jīng)是可行的，主要是采用無線電遙控技術(shù)，用電腦操作所能夠達(dá)到的效果有：遙感被植入者的所在方位（跟蹤技術(shù)）、聲音采錄（竊聽等）、身體的體溫脈搏等狀況（診斷監(jiān)控）、長效藥物的釋放（控制醫(yī)療）、微型爆炸裝置（遙控裁斷）、身體機(jī)能干擾（人的肌體控制）等等。

2.上面的身體機(jī)能干擾是指：在被植入者知道或不知道的情況下，在他的皮下、肌肉、內(nèi)臟、血管內(nèi)以及腦部放置微型治療性藥物緩釋裝置（醫(yī)療）或控制性藥物投放裝置（自殺或自殘）或腦電波干擾裝置（簡單的行為控制）等。

3.這類身體機(jī)能控制或干擾，目前一般只能進(jìn)行簡單的人的行為和生命的控制，卻不可能進(jìn)行深層次的精神思想或行為的操控，如立即學(xué)會一種較復(fù)雜的技能操作、瞬間的大幅度情感變化等。而對被控制人的神經(jīng)和身體的傷害，則是完全可以做到的，就是在人體的血管或肌肉內(nèi)，通過已經(jīng)植入的微型遙控裝置（目前已經(jīng)可以將這類裝置做到只有綠豆般細(xì)小）來釋放控制性藥物，進(jìn)而達(dá)到暫時或較長久的控制目的（如精神紊亂、肢體失控等）。

4.現(xiàn)在的這類人體遙控技術(shù)還很少應(yīng)用，主要是控制的效果和時間的掌握需要很高的要求，而一般的民間則很少用到（主要用在醫(yī)療上）。控制的主要技術(shù)手段是無線電（電磁波）技術(shù)，簡單的說就是象控制玩具遙控汽車那樣，有前進(jìn)和后退（打開和關(guān)閉）、左右方向（量能的大小）就行了。

如同科幻影片中的人的深層次的精神和行為控制目前還沒有實際應(yīng)用，至于是否有人在進(jìn)行這種研究，那就是屬于絕對機(jī)密了！呵呵，千萬別去打聽哦...

三、人的左腦和右腦分別控制什么

人的左腦控制理解語言的語言中樞、右半身的神經(jīng)和感覺。

人的右腦控制具有形象思維能力的情感中樞、左手、左腳、左耳等人體的左半身神經(jīng)和感覺。

左腦是語言腦（意識），右腦是形象腦（潛意識）。由于左右腦分工的不同所以功能也就有差異。左腦具有語言功能，擅長邏輯推理，主要儲存人出生以后所獲取的信息，完成語言的、邏輯的、分析的、代數(shù)的思考認(rèn)識和行為。

右腦具有形象思維能力，但不具有語言功能。主要負(fù)責(zé)直觀的、綜合的、幾何的、繪圖的思考認(rèn)識和行為。

右腦支配左手、左腳、左耳等人體的左半身神經(jīng)和感覺，而左腦支配右半身的神經(jīng)和感覺。

擴(kuò)展資料：

右腦更多的用于控制注意力。但并不存在優(yōu)勢右腦或者優(yōu)勢左腦的情況，某一側(cè)大腦并不能主導(dǎo)或影響個體人格特點。起決定作用的是大腦活動的多種連接方式。

左腦和右腦在形態(tài)和結(jié)構(gòu)上是基本相同的，神經(jīng)細(xì)胞數(shù)量和突觸接觸點的數(shù)量至少在數(shù)量級上也是一致的。沒有任何科學(xué)實驗顯示右腦和左腦在信息儲存功能上存在巨大的差別。

右腦潛能沒有傳說中的巨大，右腦開發(fā)也并不比左腦開發(fā)重要很多。一個人在思考、判斷和語言應(yīng)用的時候都是協(xié)調(diào)了左右腦共同完成的，左右腦還是需要協(xié)調(diào)平衡發(fā)展才是關(guān)鍵。