一、能讓時間變慢的游戲

能讓時間變慢的游戲

總感覺時間過得越來越快?那么我們又怎么才能讓時間變慢呢?以下是我為大家精心整理的能讓時間變慢的游戲，歡迎大家閱讀。

時間，都去哪兒了?

母親不止一次說時間過得太快。

還是你小時候可愛，她說，肉嘟嘟的滿地爬，怎么一轉眼就長這么大了。

父親也這么說，他說三十歲到五十歲，回過頭來看，就像一場夢一樣。

而我，四個春節沒在家過，每年回來，全家福上的臉龐都會減少。

時間都去哪兒了?我問。

我尋求著答案，因為它把我也一起帶走了。

時間啊，真的過得太快，像被刮跑的風箏，拉也拉不住。

那些幸福快樂的瞬間，總是稍縱即逝，留得記憶里一遍遍回望。

感慨的人里，多半是大人、成家立業的人、有孩子的人、當然還有老人。

去世前，我的祖父總說年輕時候的事。

而退休后的三十年，在他看來只是彈指一揮間。

孩子們從不抱怨太快長大。抱怨是父母的，孩子們只想快點長大。

所以對于孩子，時間或許真的寬容些。

是嗎?

時間是個漩渦，

流向生命盡頭的途中，它不斷加速

時間隨年紀變快這一點，幾乎人人都感受過。

若是還沒有，不要緊，遲早會來的。

有個“比例理論”(Proportionality Theory)，直觀地將其描述了。

當你八歲時，一年在感覺上就相當于人生的八分之一;四十歲時，便銳減到四十分之一。

直觀歸直觀，理論本身也免不了取巧和偷懶。

心理學上有個叫“情境變化模型”(Contextual Change Model)的東西，能更好地解釋這個現象：

關于一件事，存儲的記憶越多，人就越覺得做這件事花的時間長。

這兒有個小實驗，大家可以給朋友展示一下，看有沒有效果。

A——————

B——————————————

步驟很簡單：AB兩條線段，一長一短，在紙上畫的時候，你只需要保證用時一致，比如都用三秒畫完。

你就可以問問朋友：你覺得我畫哪條線段用的時間長些?

當初我做實驗的時候，幾乎所有同學都覺得畫B線段用時更長。

為什么呢?

因為人腦傾向于認為，“內容”越多，“時間”越長。

小時候，生活是充滿未知的。孩子像張白紙，任由世界在上面涂涂寫寫，每天都是新鮮不同的內容。

年齡越大，紙越滿，新鮮的東西越來越少。

我們三點一線，朝九晚五，今天是昨天的翻版，明天是今天的重復。

那雙曾經對世界敞開的探索的眼睛，慢慢變得半閉不睜。

不就那么回事嘛，我們說。

結果，生活裝在記憶里的“內容”少了，哪天驀然回首，便覺得“時間”快了。

所以呀，歸根結底，不是時間快了。是我們的“線段”短了。

時間是根彈簧，

壓縮還是拉伸，你說了不算

宏觀來看，從生到死，時間確然在加速。

新鮮記憶減少，大腦對熟悉事務處理速度變快，都造成了“加速”的錯覺。

對時間的感知，還存在許多微觀層面的魔法現象，也許你曾經經歷過。

先舉幾個例子：

1.等待面試無比漫長。

試想一下，面試前的你，緊張焦慮，坐立不安，一遍遍看時間，確認有沒有叫到自己的名字。你深呼吸，心里默念準備好的臺詞。腋下的汗水浸濕了襯衫，讓你暗暗抱怨。

2.失眠時度分如年。

失眠的時候呢?你輾轉反側，煩躁不已，不時側身看鬧鐘，埋怨第二天要早起，為什么自己還無法入睡。

3.遭遇車禍，或是巨大恐懼來襲時，時間仿佛被定格。

怎么解釋呢?

這三點的共通之處，是有很高的情緒喚起，也就是你能明顯感覺到自己的情緒。

恐懼的瞬間更不用說了，那可能是性命攸關的時刻。

所有這些，都會激起腦中情緒中樞杏仁核的強烈反應。反過來，高漲的情緒會讓大腦變得敏銳，處理更多外界信息，收集更多“內容”。

回到前文所說，當“內容”變多時，感知上的“時間”便被拉長了。

再來看三個例子：

4.度假旅行一晃而過，可回來一想，又覺得出去了很久。

有個專門的詞形容，叫“假期悖論”(Holiday Paradox)。之所以稱為悖論，是因為人在“經歷時”(Experiencing)和“事后回憶”(Reminiscing)之間存在偏差。

假期的時光總是過得飛快。但回頭來看，假期里滿是日常中沒有的新鮮經歷。日常中每天只有兩件新鮮事，而假期中每天有六件。

于是，我們便會覺得假期包含更多“內容”，時間的感知也就被相應延展。

5.專注一件事，時間便如白駒過隙。

人專注的時候，往往對外界信息的.獲取是打折扣的。

試想，當你沉浸在閱讀中時，往往注意不到周遭發生的事。也就是說，專注期間，大腦獲取的“內容”相對較少，所以時間便如輕舟過山，眨眼即逝。

6.回程總比去程快。

相比回程，去程中有更多的新鮮事物。當大腦熟悉了途中的景物，一是信息處理變快，二是新鮮“內容”變少，那么時間的感知自然而然就被削減了。

通常，我們對時間的感知是大腦預先設定好的，不受主觀控制。

時間的壓縮與拉伸，真的不由我們說了算嗎?

時間與“時間”

不可度量之永恒 vs.認知游戲

如果我說，能將時間變慢，你信嗎?

時間，當然不是紀伯倫筆下永恒的時間。

那是超脫的，無限的，甚至，是不存在的。

我所說的“變慢”，是和你的大腦做個認知游戲：喂給它更多“內容”，讓它把“時間”拉長。

具體來說，就是——

多去體驗，多去發掘生活中的新鮮，跳出既定的生活框架。

如果倦了，就去旅行;如果三點一線，就在陌生的角落多留下足跡。

將你那半閉的探索的雙眼重新睜開，好好看看這世界。

像個孩子一樣。

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二、俠盜飛車罪惡都市里面讓游戲時間變慢的秘籍是什么

罪惡都市讓時間變慢的秘籍是BOOOOOORING。\x0d\x0a使用方法：進入游戲后，鍵盤上輸入“BOOOOOORING”即可。\x0d\x0a\x0d\x0a其他秘籍：\x0d\x0aTHUGSTOOLS-暴徒武器\x0d\x0aPROFESSIONALTOOLS-專業武器\x0d\x0aNUTTERTOOLS-高級武器\x0d\x0aPRECIOUSPROTECTION-防彈衣全滿\x0d\x0aASPIRINE-生命值全滿\x0d\x0aYOUWONTTAKEMEALIVE-被通緝級級別＋2\x0d\x0aLEAVEMEALONE-取消被通緝（通緝級別變為0）\x0d\x0aCHASESTAT-2顆星以上顯示媒體級別\x0d\x0aAPLEASANTDAY-晴天\x0d\x0aALOVELYDAY-好天氣\x0d\x0aABITDRIEG-陰天\x0d\x0aCATSANDDOGS-雨天\x0d\x0aCANTSEEATHING-霧天\x0d\x0aLIFEISPASSINGMEBY-加速時間流動\x0d\x0aBIGBANG-附近的交通工具全爆炸\x0d\x0aSTILLLIKEDRESSINGUP-改變玩家皮膚\x0d\x0aFIGHTFIGHTFIGHT-路上的人開始互相打斗\x0d\x0aNOBODYLIKESME-所有人攻擊玩家自己\x0d\x0aOURGODGIVENRIGHTTOBEARARMS-大街上每個人都持武器\x0d\x0aONSPEED-游戲速度加快（對付坦克的慢速可以啟用之）\x0d\x0aBOOOOOORING-游戲速度減慢（夜總會的賽車可以啟用之）\x0d\x0aWHEELSAREALLINEED-汽車只剩輪子\x0d\x0aCOMEFLYWITHME-汽車開到一定速度會飄起來\x0d\x0aSEAWAYS-汽車可以在水上開（摩托除外）\x0d\x0aAIRSHIP-快艇會飄起來\x0d\x0aGRIPISEVERYTHING-車輛有噴汽彈射功能(shift)\x0d\x0aCHICKSWITHGUNS-手下變成手持M4的女郎\x0d\x0aICANTTAKEITANYMORE-自殺\x0d\x0aGREENLIGHT-所有紅綠燈變綠\x0d\x0aMIAMITRAFFIC-所有的車輛都不遵守交通\x0d\x0aAHAIRDRESSERSCAR-路上的車全變成紫色\x0d\x0aIWANTITPAINTEDBLACK-路上的車全變成爆炸后的顏色\x0d\x0aLOADSOFLITTLETHINGS-跑車車輪變大(僅INFERNUSCHEETAH)\x0d\x0aPANZER-得到坦克\x0d\x0aTHELASTRIDE-得到棺材車\x0d\x0aROCKANDROLLCAR-得到加長豪華轎車\x0d\x0aRUBBISHCAR-得到垃圾車\x0d\x0aGETTHEREFAST-得到大力馬車\x0d\x0aBETTERTHANWALKING-得到CADDY（特指車展會需要搜集時啟用）\x0d\x0aTRAVELINSTYLE-得到27號車\x0d\x0aGETTHEREQUICKLY-得到48號車\x0d\x0aGETTHEREVERYFASTINDEED-得到46號車\x0d\x0aGETTHEREAMAZINGLYFAST-得到14號車\x0d\x0aIDONTHAVETHEMONEYSONNY-MAFIOSI皮膚\x0d\x0aFOXYLITTLETHING-MAFIOSI女兒的皮膚\x0d\x0aLOOKLIKELANCE-LANCE皮膚\x0d\x0aMYSONISALAWYER-律師皮膚\x0d\x0aILOOKLIKEHILARY-HILARY皮膚\x0d\x0aROCKANDROLLMAN-搖滾舞者皮膚\x0d\x0aONEARMEDBANDIT-強盜皮膚\x0d\x0aWELOVEOURDICK-蘇格蘭人皮膚\x0d\x0aCHEATSHAVEBEENCRACKED-BALDGUY皮膚\x0d\x0aHOPINGIRL-附近的人上你的車\x0d\x0aFANNYMAGNET-吸引女人\x0d\x0aCERTAINDEATH-嘴上有雪茄\x0d\x0aDEEPFRIEDMARSBARS-變胖\x0d\x0aPROGRAMMER-變瘦

三、適合鍛煉寶寶延長注意力的運動游戲

適合鍛煉寶寶延長注意力的運動游戲

適合鍛煉寶寶延長注意力的運動游戲，日常生活中，家長可以多給孩子創設一些游戲的生活情景，在游戲中訓練孩子的注意力是很快能夠得到進步的。下面是適合鍛煉寶寶延長注意力的運動游戲！

適合鍛煉寶寶延長注意力的運動游戲1注意力決定了人信息采集、信息處理、信息加工的能力。

根據寶寶注意力發展的規律，嬰兒期是孩子認識世界的關鍵時期，媽媽與寶寶做延長注意力的運動游戲，對改善寶寶發脾氣或任性是有益的措施，可以提高孩子的認知能力，增強自控能力。

自控能力的優劣直接關系到孩子今后的社會適應能力和學習能力，而人的社會適應能力和學習能力又是成才的重要因素。

延長注意力的運動游戲是將身體運動與動手動腦聯合起來，每天在固定的時間開始（建議用鬧鐘提示），媽媽與孩子一起專心進行。

如媽媽設計的運動內容為爬行或蹦跳等去找目標物品，事先應設計好目標物品，種類不定（可以用實物或畫），安全和輕便即可，最后將目標物合起來，讓小兒自由編故事內容，并且講出來，比如釣魚目標物品：

小朋友（男、女、大、小多個）、各種不同的魚、山、樹（多棵）、釣魚桿、水、荷葉（多片）、水、泥、浮萍、水草、支撐桿（1把）等。（第1、2天）

全家人、各種不同的魚、山、樹（多棵）、釣魚桿、水、荷葉（多片）、水、泥、浮萍、水草、支撐桿（1把）等。（第3、4天）

貓、各種不同的魚、山、樹（多棵）、釣魚桿、水、荷葉（多片）、水、泥、浮萍、水草、支撐桿（1把）等。（第5、6天）

雞、各種不同的魚、山、樹（多棵）、釣魚桿、水、荷葉（多片）、水、泥、浮萍、水草、支撐桿（1把）等。（第7、8天）

鴨、各種不同的魚、山、樹（多棵）、釣魚桿、水、荷葉（多片）、水、泥、浮萍、水草、支撐桿（1把）等。（第9、10天）

運動開始，媽媽引導寶寶到不同的地方找目標物品，并且不斷鼓勵寶寶找更多的目標物品。如果寶寶一直興趣很高，就繼續進行：如果寶寶沒有繼續尋找目標物品的欲望，就停止，媽媽記錄寶寶實施運動的時間。

休息一會，媽媽引導寶寶觀察所拿到的目標物品，根據不同的種類，組合成一個畫面。

2歲內的寶寶，媽媽幫助寶寶做，邊做邊講故事：2歲以上的寶寶，媽媽引導寶寶針對畫面中的內容編故事，開始媽媽可以起個頭，讓寶寶盡情發揮，媽媽記錄下寶寶講述的故事內容。

同時引導寶寶回憶，每天的內容有什么不同。媽媽再記錄下寶寶組合目標物品所用的時間。

媽媽可以根據寶寶喜歡的玩具內容來設計各種情景的目標物品，這樣寶寶就能在媽媽的引導下愉快地玩耍，任性或脾氣逐漸小了。

適合鍛煉寶寶延長注意力的運動游戲2一個人的注意能力包括視覺注意、聽覺注意、觸覺注意等，其中聽覺注意能力是指對有意義的聲音刺激的選擇與集中的能力，也叫聽覺專注力，實際上就是傾聽的技能。

聽覺注意能力弱常見表現

1、充耳不聞，家長說的話通常跟“耳邊風”似的；

2、平時和別人講話很少有目光交流，嚴重的甚至眼神“發飄”，不敢與人正視；

3、不等別人把話說完就打斷別人；

4、聽他人講解時常顯出不耐煩的樣子或東張西望；

5、上課時聽不了幾句話就開始走神兒、做小動作，常因外界的細微干擾而分心(如偶爾飛進教室的蒼蠅等)，所以聽課常是聽一點，漏一片；

6、老師提問時，常常答非所問，甚至連老師問的是什么問題也沒搞清楚；

7、對老師布置的家庭作業，常常聽漏聽錯；

8、在寫作業時，一聽到咳漱、走路等細微的聲音便轉移注意力；

聽覺注意發展不力的孩子上學沒多久家長就有可能被老師“召見”，“罪名”通常是“老走神兒”、“注意力不集中”、“不會聽講”、“多動”、“不遵守紀律”等。

家長有時會據理力爭:“我們家孩子可以很長時間地坐在一個地方專心致志地看書、畫畫。”然后就是開始懷疑老師、懷疑學校教學、懷疑教育制度……

其實，家長可以通過“漏數”的方法來判斷孩子的聽覺注意能力發展水平。家長以1秒說1個數字的速度，從1數到30，中間隨意漏數十個數，孩子聽到漏數的數，就拍手一次。

如果孩子能聽出8個漏數的數，說明孩子的聽覺注意能力較強；如果孩子能聽出6個，說明孩子的聽覺注意能力一般；如果孩子聽出6個以下，就說明他的聽覺注意能力較差了。

聽覺注意發展不力的危害很大。學生在學校中，傾聽是一項做得最多的事情。一般的學生在一天當中，有大約50%的時間用于傾聽，所以如果一個孩子聽覺注意能力發展不力的話，聽課效率必定低下，學業必定不良。

根據實驗心理學的研究，我們的思維運轉速度比我們聽到的任何言語的速度都要快。按照這個原理，說話也就常常不可能滿足思維節律的需要，因此人們常常會在聽別人說話的分心去想其他問題。

有的兒童上課時聽不了幾句話就開始走神兒、做小動作；有的兒童看似在認真聽講，可是眼神呆滯，一邊聽講一邊想別的事情，這些表現就是由聽覺注意力不足引起的。

由于聽覺有問題的兒童的聽覺注意的選擇性差、廣度窄，缺乏持久性，所以需要通過一些有效的學習和訓練來提高聽覺注意能力。

訓練注意事項

1、為孩子提供一個安靜的環境，盡量減少無關刺激和干擾；

2、在提出訓練任務時語言要明確、具體，確保孩子真的理解所要進行的學習或訓練任務；

3、任務設計應遵循由簡到繁、循序漸進的原則；

4、最好選擇孩子感興趣的活動，以游戲的方式進行。

聽覺注意力游戲訓練推薦

1、你聽到了什么

玩法1：家長和孩子在家里一起閉上眼睛，安靜地聆聽各種聲音，這些聲音包括家里的流水聲、街上的嘈雜聲、樓道里的走路聲、鄰居說話的聲音等。鼓勵孩子既能傾聽房間內的聲音，又要傾聽房間外更遠一些的聲音。

玩法2：家長帶孩子到戶外，閉上眼睛傾聽各種車輛的聲音，如摩托車、小汽車、公共汽車、大卡車、警車、救護車、消防車等。還可帶孩子到動物園傾聽各種動物的叫聲。

2、看誰聽得多

方法同上，看誰聽到的聲音多且準確。

3、看誰模仿得像

這個游戲主要訓練孩子對聲音模式的注意。

要求孩子要閉上眼睛或背對大人，大人做拍手、擊鼓、敲擊的動作，并向孩子提問：”你聽到了幾下聲音?能不能把剛才聽到的聲音拍下來？”大人逐漸用不同節奏、不同音量等形式拍奏，要求孩子模仿剛才的聲音。

如“重一輕一重一輕一重一輕一輕”的音量模仿、“慢一漸快一很快一漸慢一慢”的節奏模仿、用筷子有節奏地敲碗和桌子“碗一桌一碗一桌一碗碗碗一桌”。

4、看誰聽得準

給孩子讀一組詞，規定某一標準讓他認真聽(如聽出類別、用途、生活習性等)，當聽到屬于這一標準的詞時，就拍手。

年齡小的孩子，所讀詞語數量不宜過多，詞意要簡單。

隨著年齡的增長，可以增加詞的數量，標準難度提高，拍手的方式變換(如由拍一次變為拍兩次)，這樣讓孩子在掌握詞的分類基礎上做出正確反應。正確率越高，說明孩子聽覺注意力越好。如:

聽到動物就拍手：貓、桌子、錢包、狗、老虎、蘋果、大象、臺燈、茶杯、蝗螂、麻雀……

聽到能裝水的詞就拍手：盆、電燈、桶、棍子、碗、壺、桌子、盤子、鉛筆、書、瓦罐……

聽到水里的動物就拍手：鯉魚、老虎、青蛙、雞、鴨、長頸鹿、鯨魚、鑿魚、海豹……

聽到可以寫字的東西就拍手：鋼筆、尺子、橡皮、鉛筆、球、毛筆、錢包、手表、硬幣、電筆、三角板、蠟筆……

聽到食物拍一下手，聽到動物拍兩下手：巧克力、鉛筆、蛋糕、企鵝、電燈泡、連環畫、馬、駱駝、冰棍兒、汽車、玩具手槍、蘋果、兔子、花生、雞、眼睛、碗、盤子、米飯、孔雀、藥品、手表……

5、看誰做得對

玩法一：家長和孩子面對面坐著。家長告訴孩子，現在有4種小動物，“汪汪”、“貓貓”、“嘰嘰”、“嘎嘎”，分別有4種相應的動作。

如“汪汪”是將兩手舉起至耳邊，手像狗耳朵一樣上下扇動；“瞄貓”是兩手舉至嘴邊，做小貓持胡須狀，分別向兩邊張開；“嘰嘰”是兩手相握，食指伸出指向前方；

“嘎嘎”則是兩手手背向上，一手壓在另一手上，手指尖向前，手腕相觸，兩手掌一開一合，開始時家長說什么，幼兒做相應的'動作；

逐漸增加難度，家長說什么，幼兒不要做出相應的動作，如家長說“瞄瞄”，幼兒可做“汪汪”、“嘰嘰”、“嘎嘎”的任意一個動作。

這個游戲要求孩子把聽到的信息迅速轉換為動作。在反應中既要注意成人發出的聲音，又要注意自己的手部動作，對聽覺注意力是很好的鍛煉。

玩法二：由家長說出一個詞，孩子做相反的動作。起初可以只用一對相反的詞來測查，孩子較大時，就可以用兩對甚至三對相反的詞來測查了。

比如家長說“大圓圈、小圓圈”，孩子聽“大圓圈”用兩只手比成小圓，聽到“小圓圈”，用兩只手比成大圓。家長可隨意排大小順序。

a、“大圓圈，小圓圈，長大了，變小了。”孩子聽到“長大了”就蹲下，聽到“變小了”，就舉起雙臂，也可以改變順序來玩兒。

b、“向前跑，向后跑。大圓圈，小圓圈。長大了，變小了。”孩子聽到“向前跑”就倒退，聽到“向后跑”就前進。

c、“刮風了，風停了。向前跑，向后跑。大圓圈，小圓圈。長大了，變小了。”孩子聽到“風停了”就跑起來，聽到“刮風了”就原地不動。同樣由家長隨意調整這些詞的順序。

孩子在正確理解反義詞的基礎上正確反應，正確率越高，說明聽覺注意力越好。

6、“打電話”

家長用一根長約3米的線穿過兩個紙杯底部的中心(兩個紙杯的口向外作為聽筒)，在線的兩端系上一根小竹簽，使線不會從小孔中滑走。

家長和孩子各拿一個紙杯，當線拉緊的時候，就模仿打電話，家長對著紙杯輕輕講話，孩子把紙杯罩在耳朵上仔細聽。

7、聽一聽，辨一辨

例如：家長對孩子說:“小羊在籬笆旁捉蟲，小雞在樹上唱歌，小鴨在樹下吃草，小鳥在水里游泳。”請孩子聽到后根據生活經驗改正句子:“小羊在樹下吃草，小雞在籬笆旁捉蟲，小鴨在水里游泳，小鳥在樹上唱歌。”

8、聽得清，找得準

請孩子在家長提供的語句中，找出相同語音的字。如：

——河邊有十個小石頭；

——小麗和小明一起吃栗子；

——長頸鹿在路旁吃樹葉；

——叔叔在辦公室看書；

——老奶奶在喝牛奶。

9、聽指令，畫畫兒

家長提出要求，讓孩子按要求畫一幅畫。

例如：請在紙的中間畫一所小房子，請在紙的每個角上畫一個氣球，每個氣球的顏色不一樣等等。

10、趣味聽故事

請孩子聽下面的故事，聽第一遍時，要求孩子聽故事里出現了幾個“紅”字；聽第二遍時，要求孩子注意故事里出現了幾個“三”字。故事如下：

小貓咪咪過生活

星期天，天氣晴朗，太陽紅彤彤的，照在人身上暖洋洋的。這天是小貓咪咪三歲的生日，它穿了一件紅衣服，戴了一頂紅帽子，可漂亮了。

小貓咪咪烤了一個香噴噴的大蛋糕，又拿來三支紅色蠟燭，插在生日蛋糕上。小貓咪咪跪在椅子上，劃亮一根火柴，點燃了紅蠟燭。

正當小貓咪咪準備去點燃第二支蠟燭的時候，窗外傳來了小雞的歌聲:“嘰一嘰一嘰一”，小雞叫了三聲。

小貓咪咪扔掉手里的火柴，跳下椅子，跑出屋門。它向小雞招招手，說：“小雞弟弟，歡迎你!”

小雞說：“今天是你的生日，我送你三條小蟲吧！”小貓咪咪拉著小雞的手，走進屋里。小雞看著小貓咪咪劃亮第二根火柴，點燃了紅蠟燭。

正當小貓咪咪準備去點第三支蠟燭的時候，窗外又傳來了小鴨的歌聲：“嘎一嘎一嘎一”，小鴨叫了三聲。

小貓咪咪又扔掉手里的火柴，跳下椅子，跑出屋門。它向小鴨招招手，說：“小鴨妹妹，歡迎你！”小鴨說:“今天是你的生日，我送你三條魚吧！”小貓咪咪拉著小鴨的手，走進屋里。

小鴨和小雞一起看著小貓咪咪劃亮第三根火柴，點燃了紅蠟燭。三條紅色的小火苗歡快地跳動著，三個好朋友齊心合力，吹滅了三支紅蠟燭。

它們手拉著手，圍著生日蛋糕，一邊跳舞，一邊唱歌:“嘰一嘰一嘰一”“嘎一嘎一嘎一”“喵一喵一喵一”。

11、數數

家長和孩子一起從1數到100。爸爸每次數1，媽媽每次數2個數，孩子每次數3個數。

如爸爸數1，媽媽數2、3，孩子數4、5、6……依次數到100。熟練之后，可以增加游戲的難度，玩倒數的游戲，如爸爸數100，媽媽數99、98，孩子數97、96、95.…依次數到1。

或者家長數“一”、“貳”、“倆”、“貳”、“三”、“肆”……問孩子錯在哪里了。

除了以上的游戲方法，家長應該為孩子營造一個輕松、安靜、和諧的家庭氛圍。在家庭日常生活中爸爸、媽媽應有意識地用親切、自然的聲音，輕聲、低聲地與孩子交流，從而提高孩子聽覺能力的敏感度。