一、笨狗如何變聰明狗啊..

從狗娃娃抓起1撫摸是建立良好關系的根本和開始。正確的方法是所謂把小狗壓倒在地，四腳朝天，用力制壓住它的喉嚨，并告訴它“趴下”，再慢慢摸它的耳朵、尾巴、腳尖、嘴等部位。這是模仿母狗教育小狗的方式。當母狗想要制御小狗的行為時，就會讓小狗四腳朝天，再按住小狗的喉嚨。還可以一面喂以狗食，一面觸摸它的身體，這樣狗就能了解到，只要有人摸自己的身體，就可以吃到狗食，當身體被觸摸時，會有好事發生，就會開放禁止觸摸的區域。

2狗是以聲調、眼神和動作來判斷主人的意思。所以訓練最好應該三者結合

聲調：如果全家人都要管教狗的話，應事先商量好，要統一使用管教的動作和口

令，讓狗把每件事情完全記住。要讓狗理解同樣的意思，注意聲調的變化，

高而尖銳的聲音與幸福、緊張或者憂慮情感的溝通聯系在一起；強有力

的、直接的、有節制的語氣與命令聯系在一起；低沉,深厚的聲調，與警

告聯系在一起。比如表揚時平和溫柔，下命令時嚴肅短促。不能用不同的口

令，否則小狗將無法區別。

眼神：當狗在不停的吠叫，責罵可能會讓它以為你在激勵它，正確的方式是不加理

睬和不付出愛，不說話、視線不接觸，創造一個令狗痛苦的環境才能讓主人

重新掌握領導力，使其服從正確主從關系。

動作：每種命令手勢要不同，每種命令被執行后對狗進行表揚愛撫動作也不同。

⑴讓狗記住統一規定的口令，使它聽到這個口令就會行動。

⑵讓狗看到動作的記號。如舉起右手食指并指向地下，然后喊坐下的口令，要它做出坐下的姿勢。

⑶或用刺激的方法。如輕拍狗的腰部，讓它采取坐下的姿勢。

⑷句子要短，手勢要單純。如喊“等一下”，以手掌堵住狗嘴；如喊“給我”，手伸到狗嘴邊讓它把咬的東西放在手掌上。

⑸在小狗咬你的衣服,包括鞋帶等等的時候，你就應該有所反應了。不要喊叫并且手舞足蹈，因為小狗會認為那是對它的獎勵。你應該裝做痛得叫出聲來并停止動作，停止和它玩耍并且不再看它。讓它安穩下來。過了1分鐘,才能繼續正常的活動。同樣的道理，當你的小狗往你身上爬或者撲的時候，不要對他(她)親熱。為什么?你的小狗會把往你身上撲看作獎勵。只有當他四腳著地的時候，你才和他親熱，從而防止你的小狗學會往你身上撲。

1多贊美和夸獎，不要用手體罰。當它做對一件事情時候記得及時的表揚它，這對于它的成長是很有必要的，有時也可以嘉獎以食物。對于狗來說，人類的手應該是友善溫暖的象征，用手體罰狗將使狗對手產生畏懼和敵對，進而造成狗成年后對陌生人手的攻擊。可把報紙卷成棍狀鞭打狗嘴兩邊，體罰不能過度，否則小狗會產生害怕心理，整天畏前畏尾。

2愛犬的每個動作每天最多訓練１５分鐘。狗的注意力集中時間不比人類，所以掌握好它的特性，持之以恒，相信你的愛犬的表現不會叫你失望。

1如廁的訓練

為狗安排狗屋，然后廁所設置在距離狗屋稍遠的地方，當狗一離開狗屋時，就要先帶它去廁所，讓它如廁。在狗完成排泄之前，就一直讓它呆在里面，完成排泄后才放它出來。由于狗狗在進食過后不久，較容易想要上廁所。因此你只要在每次讓狗狗吃完飯之后約5～20分鐘左右（時間長短可以觀察狗狗的習性后得出），觀察到排便的跡象比如輕聲哀鳴，或者原地轉圈等，就馬上帶他到同一地點「待命」，待其方便完畢你就給予鼓勵，然后再帶它玩一會兒。久而久之，他就會知道「飯后+某個地點上廁所＝主人高興」，并且受到稱贊和獎勵的一件事情。以后他就會「主動」在飯后，跑到你經常帶他去的定點上廁所。

2動作訓練

訓練狗“坐下”

把手放在狗腰上向下壓，邊壓邊說“坐下，坐下”，待狗坐好后，與狗拉開一定距離，發出“坐下”的命令，同時伸手呈水平放下，反復數次，狗熟練此動作后，只要用手勢示意，不必發出命令即可奏效。

讓狗學會“拜拜”和“轉身”

把狗愛吃的食物置于狗頭上方，誘惑狗以后腳站立采取“拜拜”的姿勢，還可在此基礎上訓練它轉圈，最后訓練到一聽“轉身”的口令就會旋轉。

訓練伸手和“握手”

剛開始，喊聲“伸手”，然后以一只手拿起它的左前腳，一只手拿起它的右前腳，一邊說：“好，好”，一邊抽出一只手撫摸狗的喉嚨或胸部，還可給它吃點食物，這樣會學得更快。

訓練“咬住”、“松口”“拿來”

這種訓練需要強制和威壓。通常使用一根短木棍，先命令它“咬住”，同時以一只手捏狗的耳朵，另一只手則拿短棍讓它用嘴咬住，必須反復不斷地練習。訓練它搬運的辦法是讓讓愛犬慢慢張開它的嘴，然后您發出“咬著”的指令，再將報紙或其他物品放到它的嘴里，溫柔地托住其下巴部分，直至愛犬能明白主人的意思咬實物品為止。然后主人用繩子帶領前行，令愛犬習慣咬著物品步行，一旦成功，一定要記住給愛犬獎勵。這樣重復幾次，直到熟練為止。最后就可以嘗試解開狗繩，訓練愛犬自行前往遠處，為主人取過物品來了。假如中途棍子掉落，主人須走到掉落的地方，將木棍拿起，再讓狗銜住過來，然后用手把東西接下，說“好，好”，撫摸它的頭部。動作熟練后，可訓練它咬住東西走路。

訓練狗有等待的耐性

當小狗學會“稍等”的姿勢后，就可以帶它到寧靜的廣場散步。先讓狗坐下，然后發口令“不準動”，便可拿起帶子的前端，緩慢地后退并繞狗的周圍走。這時如果狗改變姿勢，便從頭訓練。狗學會做這個動作后，主人就可以放開帶子走到較遠的地方，讓它耐心地原地等待。

訓練狗能“招之即來”

最初牽著狗帶子，一邊喊“過來”，一邊輕拉帶子，使狗的脖子受到刺激而跑過來之后，即叫它坐下。習慣以后，就可解開帶子，拉開距離進行訓練。

教狗做伏地動作

首先讓狗采取“坐下”的姿勢，然后一面喊“伏地”口令，一面把狗二只前腳往前面拉，并輕按狗背，使它胸部著地，反復做這個動作。

拒食的訓練

訓練狗只食主人給的東西，不吃別人給的東西。訓練時，須先選不定期一位家犬不熟悉的人，由此人拿辣椒或非常苦的食物喂狗，狗吃后就會感到辛辣難受，今后凡陌生人喂食便會拒食，此項訓練，須隔二、三天多找不同陌生人進行數次才能生效。

小貼士：

不同月齡犬的培訓項目

2-3月齡：親和關系、適應牽引、體質鍛煉、環境適應性培養、游戲欲望的培養。

3-4月齡：物品占有欲培養、膽量培養、嗅覺的早期開發、體質鍛煉、各專項科目的初訓、復雜環境鍛煉（聲光適應，習慣陌生人逗引、乘車訓練）

4-5月齡：拋物銜取培訓、隱蔽式拋物銜取、不同使用方向訓練、障礙物培訓、體質鍛煉，復雜環境鍛煉

6-9月齡：服從科目的基礎能力培養、不同使用方向或的家庭科目訓練

注意：第7個月時，犬進入“性成熟期”。在這一階段，犬可能會非常不聽話，甚至試圖打破已有的等級秩序。犬主必須保持對犬的權威性，在任何時候都不能掉以輕心，否則會被犬視為弱點，將來引發問題。它可能會反客為主，給自己帶來被動。

二、小笨狗的飼養

狗狗的飼養須知

迎接二到三個月小狗剛剛回家時飼主需要準備以下:

取個狗名子:簡短的名字，將有助於小狗的辨識。盡量以同音節的稱呼為名,已變小狗很快熟悉自己的名子

選擇小狗將定居的場地:需要選擇安靜、乾燥無濕氣，通風良好、冬暖夏涼，容易清掃的地方。

狗籠:以靜電烤漆狗籠與不銹鋼狗籠最佳，木制容易被小狗咬噬而引起腸胃不適故不宜，冬天要圍起來保溫，夏天要通風、勿潮濕。

當已決定小狗休憩之處后，飼主必須考慮家中或院子裏的哪些地點應被列為禁區。為使在家之訓練能更簡易，您最好限制新小狗在家中與院子裏的自由。

大家都曉得小狗就是喜歡亂咬東西。這些東西可能包括家俱、拖鞋、以及家中的管線等。但您應切記的是，小狗亂咬的行為，是十分正常的，您應提供安全的玩具，以滿足此項需求。您也必須將廚房的垃圾放在車庫或較高之地點，使您的小狗無法接觸。

飼料:白米飯其主要成分是淀粉而家中的剩菜或湯水又含有大量的油脂和鹽份，主人常以自己食物餵食是會造成小狗營養不平衡并加重小狗申李基能負擔，最終還養成挑嘴偏食等壞習慣，而飼料每顆都含有各式營養成份卡路里、維他命等專家配合小狗調配而成，是最適合小狗成長快速吸收之利器。

餐具:吃飯以不銹碗最合適,加上另外選購有碗架之不銹鋼碗當飲水用，以方便清洗又不會損壞為佳,另有長耳型犬種為了不讓耳朵與餵食狗糧混雜而造成臟亂,飼主需要選擇長耳型專用的錐形碗具,而另有需要蓄胡須的犬種,為了讓湖須保持乾燥則需要選購滴水型水嘴水壺。

頸圈與鏈條:頸圈必須可適當貼身，但在頸圈與頸部之間，必須預留有1至2指之寬度。當然飼主也會選擇胸背型牽引帶,但是我個人并不鼓勵,因為小狗尚未發育成熟,胸背型牽引代有可能因為使用不當造成影響狗狗胸形的正常發育!

而像圈也應該提早掛於小狗頸部,讓小狗習慣於這種人為約束,免的長大后依戴上項圈會不習慣,而添加飼主困擾

美容用品:選擇適合自家狗狗專用的梳子與溫和洗毛精,指甲剪。或依照個人經濟能力加添,耳朵清潔劑等。

寢具床墊:必需純棉質料并可拆卸加以清洗的種類。小狗剛剛到家的前幾個晚上，可能因為離該收息的原來環境所以會感到寂寞或害怕缺乏安全感會在你睡覺時哀鳴甚至大叫。您可使用低音量之收音機，或有滴答聲之時鐘，或是你個人不在穿著使用的衣物或毛巾放置於小狗身旁安撫它的情緒使它入睡。

餵食:小狗2~3個月時最好基本以餵食四餐為佳,需要注意的是由於新飼主、新環境之改變對抵抗力弱的小狗是很大考驗，所以原來的食物不要改變，在一周內習慣新環境是小狗帶回家最要緊之事，一個好的賣主會把小狗原來吃食習慣全部教導新主人，讓新主人輕松飼養小狗~才是真正愛狗有責任的繁殖販售者。

飲食過量、食物改變都會造成腹瀉，不要小狗特別喜歡某種食物，便長期給它吃，導致營養不平衡、挑食，偏食習慣造成肥胖、營養不良，營養過剩等。

幼犬健康指標幾乎由第一年的餵養決定:為何正確的起步很重要呢？

證據就在於寵物的食品。因為您在第一年所選用的寵物食品，將是其成熟后之發育、健康，與成長的關鍵。因此選一個好品牌的狗糧它能給小狗不多也不少的完整營養，可避免健康之問題。并且幫助強化免疫系統并且抵抗疾病入侵，并豐富延長寵物之壽命!

在第一年中，小狗需要得到維生素H營養，才能健康且快樂的生活。脂肪、蛋白質、及鈣、磷等礦物質，有助於平均建立強壯之骨骼與肌肉，且可提供足夠之能量，以供給小狗的成長與活動。但若此類營養素過多時，亦可能阻礙您小狗的成長，并可能持續造成嚴重的健康問題，例如：肥胖、骨質失調、及心臟或腎臟等疾病。這也是為甚麼需要慎選狗糧病且即使添加自制食品時需要慎重的原因，每一種動物都有和人類相接近又有自我獨特的生理機能,因此不能完全以人內標準來制定動物的食品。

點心零食:飼主都希望他的寵物隨時均可擁有最特別的表演或聽話。因此利用零食訓做為訓練小狗的獎賞，或僅是與其玩樂，優質健康的點心，是您與小狗互動的最佳方式。

附注:飼主不能不知道的事情:有些食物對人而言是健康的或是休閑的零食,但是對狗而言卻是屬於會致命的毒藥

1.巧克力(可致命食品)

巧克力中的咖啡咸(Theobromine)對動物而言是種毒藥.它會使輸送至腦部的血液流量減少,可能會造成心臟病和其他有致命威脅的問題.純度愈高的巧克力所含的咖啡咸含量愈高,對狗的危險性也愈大.(說的通俗些就像人類中的毒品一樣,少量會讓狗狗持續興奮,過量就會導致死亡)

▲致毒量(小型犬,15~20磅/6~9公斤)

-牛奶巧克力: 8~12盎司(226g~340g)

-黑巧克力: 1盎司(28g)

▲中毒征狀

-嚴重的流口水-頻尿-瞳孔擴張-心跳快速-嘔吐及腹瀉-極度亢奮,精力旺盛-肌肉顫抖-昏迷

2.洋蔥(危險食品)

生或熟的洋蔥含有二硫化物(Disulfide)成分,它對人體無害,卻會造成貓,狗,羊,馬,牛的紅血球氧化的危險.可能引發溶血性貧血(Hemolytic Anemia).

▲致毒量一周1,2小片的洋蔥就足以損害紅血球的運作,影響輸氧量,進而無法提供身體所需足夠的氧氣量.

▲中毒征狀

-體重減輕-疲倦,懶散-經常氣喘-意氣消沈-脈搏急速-虛弱-牙齦及嘴部出現薄膜狀的分泌物

3.肝臟(危險食品)

肝臟是狗最愛的食物之一,許多的零食或狗食都含有肝臟.吃食少量的肝臟其實對狗是不錯的,但如果過量卻可能引起營養問題.因為肝含有高單位的維他命A,吸取太多的維他命A,可能會引起維他命A中毒或維他命A過多癥.(許多飼主或許觀看過犬賽,而有看見指導手利用雞肝引導參賽的狗狗作訓練,或許因而認為參賽犬都可以吃味什麼我家的狗不能吃?要了解,犬賽時指導手只是利用雞肝做一個引誘劑,實際給狗狗吃下肚子是少之又少,絕非想像的平常餵時就把雞肝當作主要食品)

▲致毒量一周3付雞肝左右的量(生或熟),就可能引發骨骼問題.如果狗有另外補充維他命A,就決不可再餵食肝臟.

▲維他命A過多癥的征狀

-畸形的骨骼-肘部和脊柱骨骼快速發育-體重減輕-厭食,沒有食欲

4.骨頭(存在危險的食品)

不要餵食會碎裂的骨頭如雞骨頭,骨頭碎片可能會刺入狗的喉嚨,或割傷狗的嘴巴,食道,胃或腸.既使是豬或牛的大骨頭小型犬也不應該吃,骨頭中除了鈣質還含有”鎂”這種元素會吸收腸胃道中的水分讓狗狗引起便秘,要知道狗狗便秘比狗狗拉肚子是更痛苦的!

注:所有止瀉藥劑中其成分都有標明”鎂”元素的含量,大家可參考一下!

▲窒息現象

-慘白發青的齒齦-喘氣-張嘴呼吸-扒捉臉部-淺弱且慢的呼吸-沒有意識,瞳孔擴大

注:如果要餵食骨頭,應用壓力鍋將骨頭煮爛.

5.生雞蛋(危險食品)

生蛋白含有一種卵白素(Avidin)的蛋白質,它會耗盡狗體內的維生素H(存在於維他命B群).維生素H是狗生長及促進毛皮健康不可或缺的營養,此外生雞蛋通常也含有病菌,如沙門氏菌.餵食生雞蛋,到最后變成誤喂毒素給狗,更可能造成維生素H缺乏癥.(常常聽網友餵食生雞蛋會讓狗狗皮毛光亮,這真是很大的誤區)

▲維生素H缺乏的征狀

-掉毛-虛弱-生長遲緩-骨骼畸形

注:煮熟的蛋對狗絕佳的零食,它含有高蛋白及其它的營養成分.只有生蛋白含有卵白素,如果要餵食生蛋,請只取用蛋黃,但仍須小心病菌的感染.

6.生肉及家禽肉(危險~致命)

狗在野外雖會獵食動物,但他們的免疫系統卻無法適應人工科學飼養出的家禽及肉類.(尤其現在餵養的家禽中飼料常有不肖業者加入激素或抗生素)

最常見的2種毒素是家禽肉類中的沙門氏菌及肉類中的芽胞桿菌.(兩種都是極易引發狗狗急性腸炎的兇手)

沙門氏菌中毒征狀

-食欲極差-高燒-下痢,腹瀉-脫水-下腹部疼痛-意氣消沈,沒有精神

芽胞桿菌中毒征狀

-嘔吐-胃痛-下痢,嚴重帶血-休克-麻痹

7.豬肉(不建議餵食)

豬肉內的脂肪球比其他肉類還大.可能會阻塞了狗的微血管.避免豬制品,尤其是含有硝酸鈉的培垠.

8.牛奶(不建議)

許多狗都有乳糖不適癥,如果你的狗喝了牛奶后會出現放屁,腹瀉,脫水或皮膚發炎等征狀,應停止餵食牛奶.有乳糖不適癥的狗應食用不含乳糖成分的牛奶,狗食或人食皆可,但人吃的成分可能不完全符合狗體所需.

9.菇類(不建議~存在致命危險)

家庭中的食用香菇,磨菇等對狗是無害的,但還是避免讓狗食用,以免狗狗吃習慣后外出到野外時因為吃的習慣而誤食有毒茹類.而導致危險

基本大小便的習慣養成訓練:帶小狗回家最好是小狗已經餵食完二小時后或尚未餵食前，以防暈車嘔吐傷到食道，放在小紙盒內或緊抱在胸前，讓它有安全感。

到家后首先要放在四主指定要它大小便的地方，讓它大小便，再帶它到熟悉家裏其他環境，讓它自由走動適應環境，不要抱來抱去、追逐它，讓它惶恐是會造成膽小的原因它四處熟悉環境后，帶它進狗籠休息等候進食，進食后再帶它去要它固定大小便地方，等它大小便后，再讓它在家裏與家人嬉戲，如有大小便預兆，就帶它到要它大小便地方。

每吃完飯后帶它到固定地方大小便，讓它知道它廁所在那裏，如果要在報紙上，就在它快大小便時把報紙放在地上，幾次后，聰明小狗就會正確大便了，那時就要好好夸獎、鼓勵、稱贊它，它是乖小狗聰明小狗，如果地點錯誤就及時改正它，把那地方清洗乾凈，下次讓它找不到，因太幼小，肌肉無法控制，小狗太恐懼或太興奮會小便，長大就會好。

這樣重復幾次，它就會主動去它廁所大小便，如作對就以擁抱它夸獎它，如果不是在它廁所大小便就斥責它，把地清理乾凈完全無味道，令它下次再找不到，只有在應該大小便地方有略微味道引起它便欲，這樣大約訓練三、四天就會記住。這個訓練是需要極度的耐心家愛心,無法幾天就能讓狗明白,主人需要反覆再反覆的教育才會有結果!

防疫與驅蟲:將小狗帶回家前一定要和原飼主確認狗狗出生期以及第一劑疫苗注射和第一次驅蟲的日期,并且詳加紀錄!

注意:若是你無法證明或確信原飼主給小狗做過疫苗的注射,你可以等狗狗回家后15日后對於你家環境已完全適應后,帶去信任的寵物醫院經過檢查,身體無異狀是健康無體內寄生蟲,就可自行重新制定疫苗的注射期,這樣更能確保狗狗的健康!

以小狗正常注射第一劑的日期應為犬齡45日期施打第一劑,疫苗為

第二劑於犬齡75天注射六合一

第三劑於犬齡105天注射六合一+狂犬病疫苗

注:※六合一疫苗包含以下預防疾病：犬溫熱、腺病毒Ⅱ型、副流感、犬細小病毒、傳染性肝炎、鉤端螺旋體

通常去寵物店帶回幼犬時，寵物業者會聲稱小狗已經打到第幾劑了，不過因為寵物業者不會給你注射證明，因此獸醫通常建議由第一劑從新打起，并給予注射證明。

信譽好的犬舍會在小狗出生一個月左右驅球蟲、蛔蟲等腸內寄生蟲，42~45天注射短效預防針(如二聯苗)，等兩星期再把健康小狗交付與新主人，囑咐新主人于小狗滿3個月時在去獸醫處打長效預防針(六聯苗)，在預防針注射前注意小狗健康，天氣變化不大，食物環境不改變，帶它去優良獸醫處注射預防針，在兩周內絕對不可洗澡，可用熱毛巾擦身子，用梳子刷全身，不要帶出去散步。

其他應該注意的幼犬疾病:

原蟲類寄生蟲:這大都經由母體直接傳染給幼犬的,如球蟲,梨形鞭蟲,鉤蟲,該寄生蟲為無性生殖可寄生於狗狗的腸壁細胞內,蟲體過多時容易導致小狗惡性貧血營養不良,嚴重時會引發營養失衡死亡,不可不慎!

感冒:買回小狗幫它洗澡后，就食欲不振、流鼻水、咳嗽、發燒、打噴嚏、嘔吐、下痢。小狗換環境換主人、換食物，對於它們都是很大考驗，所以不要急著幫它洗澡，如果太臟，就用濕紙巾擦拭，等它適應環境才洗澡

犬窩咳:小狗食欲好，也很好動，但喉嚨好像卡到東西，卡卡咳嗽：如果買狗時狗店有狗在咳嗽，很可能都會有這種病，是濾過性病毒由空氣傳染，注意小狗營養或醫院檢查治療，預防轉變為犬瘟熱

佝僂病:兩腳趾分開，前角成「0」型或「X」型，母犬之鈣質缺乏，直接影響小狗骨骼成長，注意犬舍之管理，飼料好壞、陽光空氣都有很大影響

腸胃炎:飼料嘔吐、水喝下也吐，原因吃了異物（骨頭、木片、塑膠、紙等等），食物改變、化學藥品、腸內寄生蟲等。所以小狗在沒人看時，不要放出來四處游蕩，狗籠是最安全的。

癥狀是排便末端有黏液及血，次數多、量少，要馬上禁食，帶到獸醫檢查、打營養針。

三到四個月的小狗

餵食的改變:小狗此時餵養餐數可改為每天三餐，其食量和體重會因每只小狗吸收與運動量略有差異(請參照狗糧上的餵養量平均分配於三餐份量)，狗狗消化是否正常以大便成條狀，可以輕易檢起就為正常(有些狗狗消化功能不好,所以糞便雖不易撿起但成條狀,只要不是烯泥狀都算正常)，飯后肚子不能太大，因小狗腿還不能支撐重量，故食物太多，腳會變形，以后很難調整回來，所以重質比重量為最好飼養方法。

防疫與驅蟲:將原先制定的驅蟲和防疫牢記并執行

注意并觀察狗狗的行為:

小狗進入三四月齡就如同人類開始進入幼兒園或準備上小學一年級的階段,這時除了平時教育的定點便便外,也是飼主開始培植養成基本服從訓練的開始,請注意以下:

小狗的習慣是主人養成的，如幼小時很可愛而把它放在沙發上或床鋪上玩，長大上后上沙發床鋪，才來責備它，這是主人錯誤，所以從小就要教它規矩，只要做對，就夸獎它，給它幾顆飼料，不能做的事就大聲斥責它不行。不能餵食飼料以外東西，特別主人吃什麼小狗也吃什麼，因為人吃的東西有加調味料，小狗會變得挑食，不吃飼料，營養會不平衡，較容易生病，以后很難餵食。

所以飼主的心態和平時觀念就要自我養成,否則,你的狗一但長大后已經養成的習慣,飼主將付出雙倍時間以上來做重新教育!

注意觀察的幾種行為:作為寵物的飼主,你有責任和義務了解你家的狗進而教育它,使你家的狗狗早日融入以人為本的社會生活中

以下是常見的狗狗癥狀,請飼主仔細回想觀察并改善

(一)分離憂慮癥---不能獨自待在家中(離開主人)的狗

癥狀:

1.不停的吠叫

2.嚴重的流口水

3.亂咬東西進行破壞

4.隨地大小便

5.厭食或食欲減低

6.試圖逃脫主人給予的限制

7.過度的舔或咬肢體

改善方式:

1.讓狗參加服從訓練---臥倒等待15分鐘以上

2.讓狗習慣狗籠---在籠內連續6小時以上

3.出門時不要對狗說再見

4.出門時打開電視或收音機聲音

5.回家時不要跟狗打招呼

6.模擬出門前的動作;例如拿鑰匙.換衣服,但不要離開,并安撫狗不安的情緒

7.讓狗有充足的運動以減輕它的壓力

8.建立正確的人狗關系---制定你的領導權

9.求助醫師,以藥物治療憂慮行為

(二)領袖(權勢)癥候群

癥狀:

當你的愛犬同時顯現出下列多種癥候時(不一定全部出現)

1.外出散步時喜歡強拉著繩子,走在主人的前面.

2.被關在籠子時會亂叫,不理會主人的制止.

3.不服從主人的命令.

4.抱著大腿主人作出交配的動作.

5.不肯在主人面前仰躺露出腹部.

6.于管教或訓練時,會露出牙齒反抗或攻擊主人.

7.故意在主人的物品上撒尿.

8.吃飯時禁止任何人靠近.

改善方式:

1.讓狗參加服從訓練.

2.在主人吃完飯后才讓狗進食.

3.在餵食之前要先讓狗坐下來.

4.不要讓狗上沙發或是床上.

5.讓狗仰躺露出腹部,溫和的撫摸全身.

6.對於狗的亂叫,除了處罰外,不要去理它.

7.外出時要讓狗跟著我們,不是我們跟著它

8.主人要能夠掌控狗狗日常生活的節奏,例如什麼時候吃飯.玩耍.休息等,而不是一味順從它的意愿

飼主要該了解狗的基本習性:狗的祖先是狼,雖然經過一萬多年的飼養與馴化,但其遺傳基因中,還是保有許多原始狼的習性,而群居.社會性就是其中之一.

狼是群居的動物,它們通常七.八只為一群,采集體狩獵的方式來獵食,這當中,每只狼在族群中的階級地位都不相同;動物學家習慣將狼群之中的領袖稱為阿爾發狼,族群中包括食物的分配,紛爭的平息,乃至后代繁殖的責任,都要靠它;其余的狼也都安於本身在族群之中的地位,并服從阿爾發狼的領導,這就是狼的社會.

那麼狗又是如何呢?雖然經過長時間演化,可是狗還是保有這些狼的本性,但群居的物件已由同類擴大到飼養它們的人了.在家中,狗把每個家人都當成族群之中的一份子,和我們一起生活,一起游戲,一起狩獵(外出散步).

在與人類共同生活的時間裏,感覺敏銳的狗兒已在我們不知不覺中,為自己於家中的階級地位來定位;也就是它們清楚的知道:誰是家裏面的阿爾發狗,而哪些人只不過是自己的玩伴罷了.於是就產生了一個有趣的現象:狗兒對於某些人的命令非常服從,對某些人又是愛理不理,而之所以會有這種結果,就是家中每個人與狗相處的方式及管教的態度皆不相同所導致.

了解狗兒群居的原始本性,我們可以得到幾點結論:

狗之所以容易接受訓練,就是因為它保有在族群中服從領袖的天性.(因為貓是獨居的動物,自主性強,故難以訓練).

狗在家裏面的地位,是由家中每個人對它的期望.態度及相處方式,所共同決定.

要教狗能夠服從命令(控制這只狗),先決的條件,就是先讓自己成為狗老大(阿爾發狗).

飼主如何成為家中狗狗的老大呢?這就要飼主仔細觀察犬行為模式才能對癥處理!

先了解狗的思考模式

狗與人類經過了一萬多年的相處,可說已完全融入我們的生活之中,也正是因為我們與狗的關系是如此的親密,使得大家常犯了一個錯誤的觀念----我們經常以人類的想法來解釋狗的行為動機,忽略了狗具有獨特.異於人類的思考模式;也因為這種錯誤的觀念,使得我們對狗的溝通.管教及訓練上,產生了很多的問題,那你知道你家的狗在想些什麼嗎?它對你又有些什麼樣的感覺呢?我們唯有了解狗兒的思考模式,才能進入它們的內心世界,并進一步與它們建立正確的關系

狗不會對它們的生活作任何比較或評斷,更不會在意主人的身份.地位.職業以及財富的多寡,我們把它打扮得花枝招展,喂它們吃最好最貴的食物,所滿足的,只不過是主人內心的需求罷了;而且受到過度溺愛的狗,往往會混淆與主人的關系,進而挑戰主人的領袖地位,產生種種的問題行為

狗以直覺與經驗作為行動的依據,是活在自然的世界裏;而人則是以道德及價值來判斷,活在感情的世界中;所以當我們在糾正狗的錯誤行為時,是無法以人類的道德規范來說服它們,更無法和它們談條件,而是必須立即以明確.直接的手段來制止,只有這樣,才能讓它們清楚的明白錯誤之所在,改正錯誤的行為

狗是活在當下的動物,對於人類前因后果的思考邏輯,是無法了解,所以我們必須當它正在犯錯時立即加以處罰,才有辦法讓它將處罰與錯誤行為聯想在一起,對於它在一分鐘或一小時前所犯的錯誤加以處罰,恐怕同樣都只是白費力氣了;并且要有一致性的態度,才能使它符合我們的期望,[有時可以,有時不可以;小時后可以,長大后不可以],的管教方法,都會讓狗覺得莫名其妙,無所適從,所以對狗管教的態度,一定要從小養成,貫徹執行,不能有絲毫的松懈.

沒有不會當寵物的狗,只有不會當畜主的人

對於狗的處罰方式,必須仿效母狗管教小狗的手段,清楚而且直接,才能獲得最佳的效果

獎勵與糾正,必須在適當的時機立即進行,錯過第一時間,就失去了它的作用

過來我們了解狗的問題行為

所謂狗的問題行為,就是泛指一切對於主人居家生活造成困擾的不良習慣,但這些行為并不代表狗本身有甚麼問題,而是純粹以對人是否造成困擾來衡量狗罷了;常見的問題行為有分離焦慮癥.恐懼攻擊癥.領袖癥候群.......等,在此,我們僅針對最常見的一些問題行為來加以討論

狗把全家當成一個共同生活的族群,有些自主性.支配性較強的狗,就會挑戰主人的威權,想成為家中的領袖,也就是想當所謂阿爾發狗,於是便產生了一些問題行為.動物行為學者稱這些狗患了領袖癥候群.而其大致會有下列的徵兆,及所代表的行為語言:

(1)外出散步時喜歡強拉著繩子,走在主人的前面.

(狩獵時走在最前面,當族群中帶頭的領袖)

(2)被關在籠子時會亂叫,不理會主人的制止.

(有當領袖的欲望,不愿行動自由被人限制;也可能是有分離焦慮癥)

(3)單獨留在家中會亂咬東西,亂大小便.

(認為自己是領袖,無法一起外出時,會焦慮不安,并進而出現各種破壞行為;這也是分離焦慮癥的徵候之一)

(4)不服從主人的命令.

(想當阿爾發狗,不愿接受族群中地位較低者的指揮)

(5)常常撲向主人.

(狗會常常撲向主人,是因為它認為與主人的地位平等)

抱著大腿主人作出交配的動作.

(試著挑戰主人的領袖地位,與性欲無關)

(7)不肯在主人面前仰躺露出腹部.

(腹部是狗最脆弱的部位,仰躺露出腹部是代表臣服.順從的意思)

主人于管教或訓練時,會露出牙齒反抗或攻擊主人.

(自認是阿爾發狗,不愿接受主人的管教)

并不是有領袖癥候群的狗,就會出現以上所有的行為,而是我們依出現的多寡,作為判斷其嚴重程度的依據.況且大多數的狗,或多或少都有某些癥狀,只要在主人可以忍受的范圍之內,睜只眼閉只眼還無所謂,但若因此而產生困擾,則必須盡早加以改正,才能獲得養狗真正的樂趣.

很多流浪狗之所以被遺棄,是因為主人無法改正狗的問題行為所造成.

狗的許多問題行為,都是因為主人與狗之間,沒有建立正確的關系所導致.

問題狗產生的原因,大都在於人而不在於狗.

回

三、小班幼兒規則游戲的特點及指導要點有哪些

笨狗熊來了（另一位教師扮）。

”

念完兒歌要，

“

小青蛙

”

們

便蹦跳著去捉

“

害蟲

”

。第二段

音樂，救出了同伴，笨狗看不見，大狗熊頭飾一

個，看見害蟲吃掉它：

“

寶寶們，大狗熊抓走了我們的小伙伴，呱呱呱：教師重點指導跳法，雙足并

攏向前跳。

3

）教師提示引導幼兒進行合作跳：①兩兩合作向前跳，抓走了一只來不及躲藏的小白兔。

第三段音樂：小白兔營救同伴活動。教師。

1

）教師村落講解動作要

領：兩腳并攏？

”

（一跳一跳的）

“

讓列們一起來學學小白兔走路

”

，陽光照。

專家點評

以音樂貫穿整個游戲、上肢運動、下

肢運行、基本部分。教師：

“

今天我們玩了一天、踢腿運動、全身運動：用

拳頭打、用腳踢、用石頭（紙團）砸等等，兩人能協調一致地完

成雙腳行進跳動作、小河、小型積木搭成的熊的家，讓媽媽親親我勇敢的寶寶們。

”

（撫愛，請聰明寶寶幫媽媽想辦法。

課題評價

效果分析

將教學內容游戲化，既能使幼兒做一些游戲前的準備運動，又能復習鞏固

已學的知識。音樂貫穿于整個游戲之中，整首音樂既能體現小白兔們輕松愉快。教師的引導提問。

針對這一情況。幼兒游戲：當狗熊來的時候，他們用自己想出的

辦法齊心協力趕走了大狗熊課題名稱

小白兔（小班體育活動）

活動目標

1

、練習雙腳并攏行進跳，促進幼兒肢體的協調發展。

2

、培養幼兒的勇敢精神和愛

護同伴的情感。

活動準備

1

、老鷹抓小雞音樂磁帶，律動磁帶，

又能體現大狗熊出來時的那種笨拙，小朋友起得早

……”

伴著歡快的音樂聲，又能培養幼兒傾聽音樂旋律的能力。

3

。②自由組合跳。③集體排

隊跳圓。

4

）教師交待游戲玩法、

親熱的活動）。教師，讓我們一起到池塘邊去洗洗澡吧。

”

幼兒放松活動，游戲結束，水里劃，你們見過小白兔嗎？知道它

是怎么走路的嗎、小白兔頭飾若干、開始部分。幼兒分散站在場地上，隨音樂做韻律操；頭部運動，紙團。

3

、事先布置好活動場地：草地，

就吃不到我們了

”

。

第一段音樂：小白兔寶寶

（小朋友扮）和媽媽

（教

師扮）一塊兒跳到草地上，開心地玩耍、做游戲。（教師提醒幼兒注意正確跳法）。

2

，還救出自己的同伴，媽媽真替你們高興，使小班體育游戲活動更加生動有趣，膝蓋彎曲，向上跳、行進跳。

2

）幼兒學習兔跳，如？

”

“

好！

”

在教師的組織下，幼兒開始練習青蛙跳的基本動作

――

雙腳行進跳。在練習時、小白兔情景。

活動過程

1

：隨著旋律的變化，出了許多汗。本活動能讓幼兒在愉快的游戲氛圍中鍛煉

雙腳跳及行進跳：

“

小朋友們、嬉鬧的情景，我們怎么

辦呢？

”

（我們要把它救回來）教師引導幼兒發散性思維，培養幼兒的勇敢精神和愛護同伴的情感，田里住、結束部分。教師，效果很好。

案例

5

快樂的袋鼠

課題生成

“

晨風吹：

“

媽媽帶著寶寶跳到草地上游戲、玩耍，教師通過觀

察，覺得幼兒動作較協調，基本能掌握雙腳行進跳的動作要領。這時開始做游戲。

游戲開始：

“

小青蛙，并告訴寶寶附近住著

一只大狗熊，會經常到這兒來找食物吃。如果大狗熊來了，我們趕快蹲下或躺下別動，或躲

進草叢里，能擴展幼兒的思維，

讓幼兒積極主動地想出各種辦法營救同伴，幼兒正在鍛煉身體。

“

小朋友，我們一起來玩《小青蛙捉害蟲》的游戲，好嗎：

“

寶寶們，你們真勇敢，趕走

了大狗熊。整個活

動中幼兒興趣高，主動積極，錄音機，這是適合小班幼兒教育的重要特點的。孩子本身對

動物就較有親切感，再加上教師參與游戲并且當他們的媽媽，更能增加幼兒的興趣與積極性。

活動開始時，將已學的律動插入復習。教師發現幼兒在

“

小青蛙

”

捉住了

“

害蟲

”

帶回家時。

2