一、2歲孩子適合玩的游戲有哪些

2歲孩子適合玩的游戲有哪些

2歲孩子適合玩的游戲有哪些？很多家長(zhǎng)都知道，益智游戲不僅能促進(jìn)寶寶的大腦發(fā)育，還可以鍛煉孩子手眼的協(xié)調(diào)能力，讓寶寶變得更加聰明伶俐，下面講講2歲孩子適合玩的游戲有哪些。

2歲孩子適合玩的游戲有哪些1一、粗大動(dòng)作的發(fā)育

粗大動(dòng)作主要是指頭部肌肉、上肢以及下肢肌肉的運(yùn)動(dòng)能力，以及在舉、跳、走、跑等動(dòng)作中表現(xiàn)出的協(xié)調(diào)能力，這也是孩子大腦發(fā)育成熟的一個(gè)衡量尺度。鍛煉粗大動(dòng)作，就能使大腦內(nèi)的神經(jīng)之間的聯(lián)系更加緊密，大腦也會(huì)更聰明。

2歲多的孩子基本已經(jīng)掌握走、跑、跳等這些基本運(yùn)動(dòng)。根據(jù)這個(gè)階段的身體發(fā)育特點(diǎn)，父母可以涉及一些鍛煉孩子粗大動(dòng)作的趣味性活動(dòng)。

1、過(guò)平衡木

父母可以不用一開(kāi)始就讓孩子走平衡木，可以讓孩子有一個(gè)過(guò)渡。剛開(kāi)始可以在地上貼膠帶，膠帶可以貼成直線或者曲線讓孩子沿線走。孩子走的差不多了，這時(shí)候就可以讓他過(guò)真正的平衡木。

第二個(gè)階段可以放個(gè)扁木條讓孩子挑戰(zhàn)，它既可以提高孩子的協(xié)調(diào)性，還能塑造孩子的自信心。

第三個(gè)階段可以稍微加大點(diǎn)難度，把平衡木的高度往上調(diào)。孩子正在剛開(kāi)始走的時(shí)候可能會(huì)走不穩(wěn)，那么可以讓孩子扶著墻或者扶著大人的手走過(guò)去，然后逐漸放手讓孩子自己控制平衡。

幼兒園的體能測(cè)試中就有一項(xiàng)平衡木考試，它根據(jù)孩子通過(guò)時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)評(píng)分，家長(zhǎng)可以提前讓孩子練起來(lái)，到時(shí)候在考試中就能取得高分了。

2、平衡車

在孩子兩歲左右，由于他們平時(shí)就已經(jīng)鍛煉跑、蹦、跳方面，所以家長(zhǎng)可以著重鍛煉他們的平衡能力。平衡車不僅鍛煉四肢和骨骼，還能夠鍛煉平衡性和整個(gè)身體的反應(yīng)能力。

在國(guó)外，平衡車是許多家長(zhǎng)送給孩子第一輛車的首選，因?yàn)檫@個(gè)車需要孩子自己騎，自己掌握方向和平衡。它不像三輪小車和自行車一樣，平衡車只能靠孩子自己，家長(zhǎng)幫不上孩子的忙。

二、精細(xì)動(dòng)作的發(fā)育

精細(xì)動(dòng)作主要表現(xiàn)在手部，特別是手指的靈活性上。精細(xì)動(dòng)作的發(fā)育需要依靠神經(jīng)末梢的發(fā)育，其發(fā)育時(shí)間比粗大動(dòng)作要晚一些。

精細(xì)運(yùn)動(dòng)發(fā)展的速度、水平以及復(fù)雜性會(huì)直接影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。精細(xì)運(yùn)動(dòng)能力能在一定程度上鑒別后期神經(jīng)發(fā)育障礙和學(xué)習(xí)困難的孩子。

1、晾衣夾

晾衣夾是能鍛煉孩子精細(xì)動(dòng)作的一種很好的方式。家長(zhǎng)可以先帶領(lǐng)孩子畫一些衣服然后把它剪下來(lái)，然后做一個(gè)帶繩子的架子讓孩子把每件衣服夾上去。

每次當(dāng)我洗完衣服后，寶寶總是想要幫我晾衣服，但是他能做的就是拿一件衣服讓我掛上去。這種游戲正好可以鍛煉孩子的動(dòng)手能力以及滿足他的好奇心。

2、串珠

家長(zhǎng)可以去市場(chǎng)上買一些串珠類玩具讓孩子玩。串珠不僅能夠鍛煉孩子的精細(xì)動(dòng)作，也能鍛煉孩子手眼的協(xié)調(diào)能力。如果家長(zhǎng)不想出門，也可以找一根線，然后把吸管剪成一小段，這樣也能讓孩子串珠。

三、手眼協(xié)調(diào)類游戲

研究報(bào)告表明，學(xué)齡兒童在學(xué)校的時(shí)間中有85%的時(shí)間是用在手和眼的相互配合的動(dòng)作上，包括美術(shù)、體育等課程。如果缺乏手眼協(xié)調(diào)的鍛煉，那么學(xué)習(xí)能力也會(huì)減弱。

1、運(yùn)球

家長(zhǎng)可以讓孩子拿大一點(diǎn)的玩具勺，里面放著一個(gè)球，然后在房間里定好A、B點(diǎn)，讓孩子把球從A點(diǎn)運(yùn)到B點(diǎn)，鍛煉孩子身體的協(xié)調(diào)性。大一點(diǎn)的孩子可以拿卷紙芯來(lái)玩，把球放在卷紙芯的上面。

2、擲球

家長(zhǎng)用繩子的一端穿過(guò)杯子，固定在杯子上，然后在紙箱上劃一個(gè)縫，把繩子的另一端固定在紙箱上，也就是把杯子懸掛在紙箱上。杯子上面可以畫上顏色或者數(shù)字，打到某個(gè)顏色或者數(shù)字的杯子記多少分。

然后在地上貼上膠帶，固定孩子投球的位置上，可以要求孩子按照顏色來(lái)打杯子，或者按照數(shù)字來(lái)打。這個(gè)游戲可以鍛煉孩子根據(jù)指示來(lái)做動(dòng)作的能力，還可以讓孩子學(xué)會(huì)識(shí)辨顏色和數(shù)字。

四、認(rèn)知游戲

認(rèn)知游戲需要孩子通過(guò)各種感官來(lái)協(xié)調(diào)，認(rèn)知游戲也是早期教育的重要課題。

1、顏色的分類

2歲左右的孩子已經(jīng)具備初步識(shí)別顏色的能力，也能夠按照顏色來(lái)分類。父母可以在紙片上涂上各種顏色，然后拿出水彩筆，讓孩子按照顏色把水彩筆放到相對(duì)應(yīng)的紙片上。每次孩子放對(duì)了，都適當(dāng)鼓勵(lì)，增加他們的信心。

2、分類配對(duì)

家庭中有好多可以做分類配對(duì)游戲的'物品，比如拖鞋、玩具、襪子等。父母可以拿出幾雙襪子，然后打亂位置讓孩子自己配對(duì)?；蛘呒议L(zhǎng)可以畫幾個(gè)圖形，剪下來(lái)后，打亂位置讓孩子配對(duì)，也是不錯(cuò)的方式。

五、情緒認(rèn)知游戲

兩歲左右的孩子已經(jīng)擁有復(fù)雜的情緒，比如開(kāi)心、難過(guò)、生氣等。孩子能正確認(rèn)識(shí)情緒，有利于他們理解自己和他人的感受，并由此學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒。

研究表明，老師認(rèn)為清楚了解自己情緒的孩子，具有較強(qiáng)的社交能力，他們更容易跟別人交朋友，能夠在班級(jí)內(nèi)快速建立良好關(guān)系。

家長(zhǎng)可以在幾個(gè)球內(nèi)裝上淀粉，在球的表面畫上不同表達(dá)情緒的表情，讓孩子更加具體而又深刻的認(rèn)識(shí)情緒。

2歲孩子適合玩的游戲有哪些2很多家長(zhǎng)都知道，益智游戲能促進(jìn)寶寶大腦發(fā)育，讓他變得更聰明。那些游戲能讓孩子早點(diǎn)開(kāi)竅，變成“小諸葛”呢今天我就給各位家長(zhǎng)介紹一下幾種常見(jiàn)的益智游戲，快點(diǎn)和寶寶玩起來(lái)吧！

1、猜謎游戲

寶寶玩猜謎游戲會(huì)覺(jué)得十分有意思。在猜謎的過(guò)程中，寶寶的想象力和推理能力會(huì)獲得很大的提升。父母可以多和寶寶玩一玩，比如把孩子喜歡的東西當(dāng)做謎底，讓孩子猜，這樣孩子更容易接受。

2、手指類游戲

俗話說(shuō)心靈手巧，讓寶寶擁有一雙靈巧的雙手對(duì)寶寶的大腦的發(fā)育十分有利。父母可以設(shè)計(jì)一些游戲訓(xùn)練寶寶的雙手。比如讓寶寶玩“捏泥巴”、“甩手”、“搭積木”“手語(yǔ)歌”等游戲，使他的手部功能得到鍛煉。

父母還可以讓寶寶邊唱兒歌邊做動(dòng)作，這樣也能使寶寶的大腦細(xì)胞得到開(kāi)發(fā)。

3、抓抓放放游戲

父母在碗里放幾個(gè)零食，讓寶寶來(lái)抓。開(kāi)始時(shí)父母在碗里放多一點(diǎn)零食方便寶寶抓，然后慢慢減少碗里的零食，讓寶寶能精準(zhǔn)的把東西抓出來(lái)。當(dāng)寶寶能抓東西后，父母可以訓(xùn)練寶寶有意識(shí)的把東西放下，這樣能使寶寶手腦協(xié)調(diào)能力獲得極大的提升。

4、繪畫游戲

寶寶對(duì)繪畫通常表現(xiàn)出很大興趣。父母可以和寶寶一起繪畫，讓寶寶用不同材料，在不同地方隨意創(chuàng)作表達(dá)自己的情緒或感受，享受繪畫帶來(lái)的喜悅。

5、角色扮演游戲

家長(zhǎng)可以多和寶寶玩“過(guò)家家”等角色扮演游戲，這樣能提升寶寶的想象力。玩角色扮演游戲能讓孩子認(rèn)識(shí)不同的角色，了解角色之間的差別。

在玩角色扮演的過(guò)程中，父母可以多多啟發(fā)孩子：如果你是一個(gè)醫(yī)生，如何給病人看?。蝗绻闶且幻w機(jī)駕駛員，在空中遇到天氣變化怎么辦等等。

6、接龍游戲

接龍游戲有很多種，比如詞語(yǔ)接龍：“開(kāi)心→心愿→愿望→……”數(shù)字接龍：“2→4→8→……”這樣的游戲能豐富孩子知識(shí)，提升寶寶想象力和創(chuàng)造力。

7、躲藏游戲

父母可以把一件物品給孩子觀察，然后把它藏起來(lái)讓孩子尋找。父母也可以帶寶寶去戶外玩“尋物”游戲。這類游戲能幫助寶寶觀察力的發(fā)展。

二、快2歲的小孩怎么和他玩游戲

當(dāng)寶寶2歲的時(shí)候，模仿別人的興趣開(kāi)始增加。他最喜歡父母剛做完的事，比如打掃房間、洗盤子以及刮胡子。2歲后，他的想象力變得更富創(chuàng)造性，他變著法玩娃娃、娃娃家具、卡車、小汽車以及積木。

基本配置

除了以上的玩具，你還需要：

1.珠子，讓寶寶把它們串起來(lái)。

2.可以用來(lái)剪或折的紙和安全剪刀，讓寶寶學(xué)習(xí)剪紙和折紙。也可用手帕或毛巾，讓寶寶練習(xí)向不同方向折疊。

3.黏土，任憑寶寶去扭、搗、擠、拉，捏成他想象的形狀。

特別推薦

電子琴：可以彈奏給寶寶聽(tīng)，或讓寶寶盡情彈，讓寶寶感受音樂(lè)的魔力和創(chuàng)作的喜悅。

橡皮泥：選擇安全無(wú)毒的五彩橡皮泥，教寶寶捏出不同的形狀，或讓寶寶發(fā)揮自己的想象來(lái)自由的創(chuàng)作。

三、2歲小孩玩的游戲

2歲小孩玩的游戲

2歲小孩玩的游戲，作為父母可以在寶寶的早期教育中，用玩游戲的方法來(lái)培養(yǎng)寶寶的興趣愛(ài)好，能幫助孩子提高觀察能力和認(rèn)知能力，下面為大家分享2歲小孩玩的游戲。

2歲小孩玩的游戲1游戲一：跳跳舞

玩法：在古典音樂(lè)的背景中，爸爸媽媽帶領(lǐng)寶寶根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏跳舞、拍手或做各種自己喜歡的動(dòng)作。

這個(gè)游戲適合任何年齡的寶寶，對(duì)于還不會(huì)走路的寶寶，媽媽可以抱著寶寶做跳舞的動(dòng)作，或跟著節(jié)奏舞動(dòng)他的手腳。當(dāng)聽(tīng)到某一樂(lè)器發(fā)出的聲音時(shí)，2歲以上的寶寶可以嘗試模仿彈奏該樂(lè)器的動(dòng)作。

如：聽(tīng)小提琴曲時(shí)模仿拉琴的樣子，聽(tīng)到鋼琴曲時(shí)，左、右手模仿按琴鍵的姿勢(shì)，也可以讓寶寶跟著音樂(lè)的節(jié)奏自由發(fā)揮，翩翩起舞。

提示：古典音樂(lè)對(duì)寶寶右腦開(kāi)發(fā)有很大作用，在優(yōu)美的音樂(lè)伴奏下寶寶能做出許多優(yōu)美和諧的動(dòng)作，起到了促進(jìn)右腦思維及活躍右腦功能的作用。

游戲二：踢踢腿，伸伸腰

玩法：放舒緩的古典音樂(lè)，爸爸媽媽幫助寶寶做身體的動(dòng)覺(jué)訓(xùn)練：頭頸運(yùn)動(dòng)(前、后、左、右)，手臂操(前、后、左、右、(申及繞環(huán))，腿部運(yùn)動(dòng)（取坐位雙腳做內(nèi)收、外展屈、伸、繞環(huán)）等練習(xí)，爸爸媽媽邊為寶寶做操，邊看著寶寶的眼睛，念口令：一二三四，二二三四.......

提示：這個(gè)游戲適合0-1歲的寶寶。身體左側(cè)部位的活動(dòng)由右腦指揮，右側(cè)部位的話動(dòng)由左腦指揮。

爸爸媽媽經(jīng)常幫助寶寶做運(yùn)動(dòng)，不僅能提高寶寶身體機(jī)能的靈活性和協(xié)調(diào)性，而且培養(yǎng)了寶寶空間的概念，促進(jìn)右腦的發(fā)育。

游戲三：找朋友

玩法：攤開(kāi)幾張字母卡片，讓寶寶將兩張相同的字母卡配對(duì)。如果寶寶將外形相近的兩個(gè)不同的字母混淆，爸爸媽媽可在糾正錯(cuò)誤的形象地指出它們的區(qū)別。

如：在解釋字母B時(shí)可將其描繪成寶寶的一只耳朵，而把字母P解釋為爺爺?shù)囊桓终龋瑪?shù)字1描繪成筆，數(shù)字3描繪成鴨子等

提示：這個(gè)配對(duì)游戲適合1歲半左右的寶寶，隨著寶寶年齡的增長(zhǎng)，逐漸將配對(duì)游戲發(fā)展為歸類游戲。如：請(qǐng)2歲左右的寶寶將不同姿勢(shì)的同一種動(dòng)物的圖片配成一對(duì);請(qǐng)2歲半的寶寶將圖片或?qū)嵨镏械乃?、餅干等分類?/p>

游戲四：像什么

玩法：讓寶寶面對(duì)一面沒(méi)有過(guò)多視覺(jué)刺激的墻。爸爸媽媽手里拿著圖畫卡片或積木等，從寶寶的左耳后方進(jìn)入他的左眼視野，問(wèn)寶寶：“你看這個(gè)像什么呀?"讓他用自己豐富的想象來(lái)回答問(wèn)題。

注意：一定不要問(wèn)“這是什么?”這樣的問(wèn)題很容易得到單一答案，禁錮了孩子的想象。

提示：這個(gè)游戲適合1歲半至3歲的寶寶玩，想象力訓(xùn)練可以給右腦細(xì)胞更多的刺激。只要您的寶寶不厭煩，就可以經(jīng)常和他玩充滿想象力的游戲。

如：在腈朗的天氣里，爸爸媽媽可以和寶寶躺在草地上觀察天上的云朵，啟發(fā)他將不同形狀的云朵看成動(dòng)物、仙女、天使等，千萬(wàn)不要小看寶寶充滿好奇的探究活動(dòng)，或是傻氣十足”胡思亂想"，因?yàn)檫@些正是創(chuàng)造能力的萌芽階段。

2歲小孩玩的游戲2★運(yùn)動(dòng)游戲

◆手腳蹬球

讓孩子躺在游戲墊上，用手腳觸碰玩具架子上的小球，能很好地鍛煉孩子的手腳大動(dòng)作。當(dāng)孩子蹬準(zhǔn)了一個(gè)球，別忘了給孩子鼓勵(lì)，游戲過(guò)程要保持交流和互動(dòng)。

◆撕紙

通常孩子6個(gè)月后，精細(xì)動(dòng)作會(huì)得到進(jìn)一步的發(fā)展，這時(shí)候可以嘗試和孩子玩撕紙的.游戲。游戲過(guò)程中，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子很喜歡拿著最細(xì)小的紙片來(lái)玩，這就對(duì)了，說(shuō)明孩子的手指靈活性越來(lái)越好了!

◆“翻山越嶺”

這個(gè)游戲可以鍛煉孩子的肢體運(yùn)動(dòng)能力。孩子學(xué)會(huì)爬以后，可以把枕頭靠墊堆成一個(gè)大垛，這樣孩子就可以安全地玩攀爬游戲了。游戲之前，把最大號(hào)的、最穩(wěn)當(dāng)?shù)膲|子(比如沙發(fā)靠墊和枕頭)堆放在最然后再堆上椅子靠墊或其他零散的小靠墊。扶穩(wěn)孩子，幫他爬上“枕頭山”，然后勝利地站在上面。

◆同步走

到了孩子學(xué)走路的月齡，大人可以光著腳，讓孩子的兩只小腳分別踩在自己的腳面上。大人彎腰邊扶著孩子，邊往前走。這個(gè)游戲會(huì)讓孩子體驗(yàn)到走路的感覺(jué)，也可以幫助孩子找到平衡站立的感覺(jué)，有利于孩子學(xué)習(xí)走路。

★智力游戲

◆照鏡子

6個(gè)月大的寶寶開(kāi)始對(duì)復(fù)雜的圖形感興趣，并且對(duì)人的面孔識(shí)別能力得到發(fā)展。如果你將孩子抱到鏡子前，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他很喜歡注視著鏡子里的自己。

和孩子照鏡子的過(guò)程中，媽媽可先說(shuō)：“寶寶的眼睛呢?”這時(shí)就指著孩子的眼睛說(shuō)：“這是寶寶的眼睛?！敝虚g的停頓讓孩子有一個(gè)想的過(guò)程，培養(yǎng)孩子的思考能力。慢慢地，孩子會(huì)明白鏡子中的是自己，同時(shí)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)人的五官。

2歲孩子的親子游戲推薦

1、撕紙。在這個(gè)階段仍然必要。可以買一些皺褶紙，各種顏色的，撕成碎條后讓媽媽把她們粘起來(lái).媽媽掛在脖子上，說(shuō)謝謝寶寶給媽媽做這么漂亮的項(xiàng)鏈!

2、撿豆豆。黃豆一把放在桌上，讓寶寶放在小瓶子里。這個(gè)節(jié)目要看好，因?yàn)樗赡芊抛炖?。這個(gè)游戲同樣可用于分類。比如黃豆和綠豆混在一起。

3、幸運(yùn)小星星。對(duì)黃豆不放心的媽媽可讓寶寶撕各色皺紋紙，揉成小球，裝進(jìn)透明小瓶子，送給爸爸、外婆等心愛(ài)的人，這是寶寶送給她們的幸運(yùn)小星星。

4、塑料地板。選擇有小塊的塑料地板，讓寶寶用小手摳出來(lái)，再拼回。但媽媽要看好，否則可能進(jìn)肚肚。

5、亂涂亂畫。選擇無(wú)毒蠟筆。訓(xùn)練寶寶不用筆戳點(diǎn)，而是畫出道道。提醒媽媽不要選擇寫字板，因?yàn)樽髌凡荒鼙Ａ?。要?shù)立寶寶的成就感，留下寶寶的作品。

兩歲左右小孩的親子小游戲

1、腳尖走。在獨(dú)走的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)墊腳尖走，進(jìn)一步練平衡能力。由媽媽或爸爸做示范，開(kāi)始后面有人保護(hù)，慢慢脫離保護(hù)，讓寶寶自己腳尖走。

2、摘蘋果。此游戲也是練平衡的。媽媽先用紅筆制作幾個(gè)大蘋果，剪好。用幾根曲別針把蘋果別在一根長(zhǎng)線上，大人控制長(zhǎng)線的高度。高度以孩子伸手、墊腳尖能夠到蘋果并摘下為宜。開(kāi)始時(shí)，如果孩子夠不到，或根本不愿墊腳，你不要著急讓她夠，可先降低一點(diǎn)高度或用手往下壓壓蘋果，讓孩子一下就摘下，有成功的樂(lè)趣。

這樣孩子沒(méi)有挫折感，然后她更投入的摘，再慢慢提高高度，讓她墊腳自己夠。開(kāi)始?jí)|腳的時(shí)候可以先稍稍扶她一下，讓她有安全感。等到她比較自如地摘蘋果，就給她一個(gè)小筐子，讓他每摘一個(gè)就蹲下放筐子里。

墊腳、蹲下，如此就能練腿部力量。隨著孩子長(zhǎng)大，這個(gè)游戲可以變更無(wú)數(shù)的內(nèi)容。蘋果和梨兩種，讓他摘下后分類;或者紅綠兩種蘋果，認(rèn)顏色;或者各種圖形，認(rèn)圖形。

隨媽媽智慧而定，其實(shí)是對(duì)媽媽的考試題。這個(gè)游戲的注意事項(xiàng)是開(kāi)始要保護(hù)好，避免重心不穩(wěn)摔跤，因?yàn)楹⒆邮堑谝淮翁ь^抬臂墊腳夠物，容易摔一個(gè)大狠跤，會(huì)對(duì)她的心理產(chǎn)生不良影響。最好在塑料地板上，因?yàn)檫^(guò)多的保護(hù)同樣不好。

3、采蘑菇。還是媽媽做各色蘑菇若干，給她小籃子，讓她一蹲一站的撿。蘑菇用彩色紙剪出來(lái)就行了，如果做的精心，再在蘑菇上畫些圈，或剪小圓點(diǎn)沾上。同樣可以學(xué)習(xí)分類，色彩等。

4、扔球。手過(guò)頭扔球。過(guò)頭投球最好跟爸爸玩，增強(qiáng)父子關(guān)系。也可以畫一個(gè)大灰狼，貼在墻上，一個(gè)小兔子(毛茸的那種就行)，放在旁邊，說(shuō)，大灰狼要吃小兔子，寶寶快幫助小兔子打大灰狼呀，寶寶準(zhǔn)猛打。打了大灰狼，讓小兔子熱烈擁抱寶寶的，謝謝寶寶培養(yǎng)寶寶樂(lè)于助人的愛(ài)心。

2歲小孩玩的游戲3可以和孩子玩的色彩游戲

1、它是什么顏色

家長(zhǎng)按照彩色圖提前畫好樹(shù)葉、小草、太陽(yáng)、黃色的帽子等事物的輪廓圖，每展示一幅圖，就讓孩子說(shuō)說(shuō)是什么顏色的。說(shuō)完以后，讓孩子看看彩色圖，讓孩子判斷剛才說(shuō)的對(duì)不對(duì)。

講解：2歲以后的孩子對(duì)常見(jiàn)事物是比較熟悉的，但對(duì)常見(jiàn)事物的回憶可能會(huì)出現(xiàn)一些因素的盲區(qū)，色彩就可能成為孩子回憶的盲區(qū)。父母還可以在市場(chǎng)上買一些涂色的書籍，讓孩子自己根據(jù)記憶涂上顏色。如果孩子所選擇的顏色不是常規(guī)的，只要孩子能自圓其說(shuō)也可以。

2、色彩排列

提前畫色彩排列圖(不同顏色的色塊排列整齊)，讓孩子按照順序用彩色積木擺出來(lái)，比如“紅、紅、黃”或是“紅、黃、紅”。排列的時(shí)候，沒(méi)有必要告訴孩子這都是什么顏色，您需要盡量讓孩子理解搭積木的順序要和圖上的“一樣”。

這樣的游戲，即使孩子不能清晰地記憶相對(duì)應(yīng)的色彩詞匯，孩子也可以完成。

講解：在認(rèn)識(shí)色彩及其名稱的基礎(chǔ)上，還可以通過(guò)游戲讓孩子把色彩和空間排列順序結(jié)合起來(lái)。

3、給小熊穿衣服

利用玩具“小熊穿衣”，讓孩子學(xué)會(huì)搭配衣服。媽媽拿一件白底紅花的上衣，讓孩子給熊寶寶找一條合適的褲子，無(wú)論孩子找的褲子是什么樣子或款式，您都可以給予一些評(píng)論。

講解：色彩認(rèn)知的學(xué)習(xí)不單純只是知道顏色的名稱，更重要的是讓孩子得到視覺(jué)的不同感受，建立符合視覺(jué)習(xí)慣的色彩之美。

4、考察紅綠快速認(rèn)知

先提問(wèn)孩子：“十字路口的紅綠燈是用來(lái)干什么的?”然后您紅綠燈是用來(lái)指揮交通的，紅燈亮的時(shí)候汽車不能走，否則就會(huì)撞車。然后教孩子兒歌：“馬路上，汽車多，紅燈綠燈管交通。紅燈亮，汽車停，綠燈點(diǎn)亮汽車行?！?/p>

您拿紅色、綠色的顏色牌，給孩子一輛小車，讓孩子看見(jiàn)綠燈就開(kāi)小車，看見(jiàn)紅燈就把小車停下來(lái)。也可以讓孩子拿顏色牌，您來(lái)開(kāi)小車，這樣容易讓孩子理解游戲規(guī)則。

講解：讓孩子在游戲中看色彩信號(hào)做動(dòng)作，讓孩子把色彩信息與動(dòng)作行為相聯(lián)系，有利于孩子思維敏捷性的培養(yǎng)。

5、分水果

您提前準(zhǔn)備紅色小桶和黃色水果筐，讓孩子把揀回來(lái)的水果分類放置，把紅色的水果放到紅色的桶里，黃色水果放在黃色的水果筐里。

講解：通過(guò)游戲促進(jìn)孩子按色分類的能力，在這里，我們特別強(qiáng)調(diào)是色彩的一一對(duì)應(yīng)，如果孩子知道顏色就直接要求，如果孩子不清楚就告訴孩子放到“一樣顏色”的地方。