一、幼兒園100種體育游戲名稱
幼兒園體育游戲名稱如下：
游戲1：蹲蹲孵小雞。
游戲玩法：
參加者站成一個圓圈，兩手握拳伸向前方，一個幼兒自左往右挨著每一個幼兒一邊指點，一邊說：“蹲蹲孵小雞，捉不牢就要飛”?！帮w”字落在哪個幼兒身上，哪個幼兒就做抓小雞的人，其余幼兒做小雞，在規定場地內自由的飛、跑。這時抓雞的人就可以去抓。
游戲規則：
當小雞蹲下時，就不能抓了。抓到二、三只后，計算一下被抓的人數（小雞數），游戲可重新開始。
游戲2：貼燒餅。
游戲目標：
1、培養幼兒的追逐能力；
2、培養幼兒的游戲興趣。
游戲玩法：
幼兒扮演燒餅圍成一個圓圈。一人做貼燒餅的人，一人去追貼燒餅的人。
游戲規則：
貼燒餅的人在被追的時候可以貼在圈上的任何燒餅，被貼的燒餅必須馬上逃跑，如果被抓到則交換角色繼續游戲。此游戲可以做多層的燒餅進行。
注意事項：
注意在追逐中的安全問題。
游戲3：炒豆豆。
游戲目的：
培養幼兒相互間的合作能力。
游戲玩法：
兩人相對而立，手牽手，邊念兒歌，邊有節奏地向左右協調擺手。兒歌念到最后一句時，兩人舉起一側的手臂來共同鉆過翻轉身體180度，還原姿勢。游戲反復進行。
兒歌：
炒、炒、炒豆豆，炒好了豆豆翻跟頭。
游戲規則：
當兒歌念完時，才能翻跟頭。
游戲4：結冰。
游戲目的：
1、練習追逐跑，培養幼兒動作的敏捷性；
2、讓幼兒養成遵守規則的習慣。
游戲玩法：
幼兒分散在場地上，自由做走、跑、跳及其他動作練習，并聽老師數1-10，當數到10的時候老師說：“結冰”。全體幼兒就不動了。（可以兩人或三人擁抱）老師說“冰化了！”幼兒散開繼續自由做動作，如此重復游戲。
游戲規則：
結冰的時候要求幼兒抱在一起不亂動，不可以隨意自由走動。
游戲建議：
根據游戲人數的多少選擇場地，避免發生碰撞。
游戲5：木頭人。
游戲目的：
1、訓練幼兒的靈敏性和平衡能力；
2、體驗集體游戲的樂趣。
游戲玩法：
幼兒圍在一起，請出一“領導”人站于中間。游戲開始，幼兒邊拍手邊念兒歌邊自由走動，念到最后一個字時，保持一個姿勢不動，先動者為失敗者。為提高幼兒興趣，“領導”人可在念完最后一個字時做一個動作，如：“平衡”狀、“小猴”狀等。其余幼兒迅速學習并靜止，學錯動作或走動者為失敗者。
游戲6：紅格子、綠格子。
游戲準備：
塑料方塊墊紅、綠、藍各若干。
游戲玩法：
1、方塊墊間隔并插好。
2、幼兒聽口令從原地跳入指定的格子，如口令—紅格子，則跳入紅格子；如口令—綠格子，就從原地跳入綠格子。
3、兩名幼兒輪流跳或喊口令，不按口令跳者為輸。
游戲提示：
幫助幼兒認識顏色，培養雙腳并跳能力。
游戲7：跳房子。
游戲目的：
鍛煉腿部肌肉及跳躍能力。
游戲準備：
地上畫一些格子和一串珠子兒。
游戲玩法：
按格子里的數字順序跳格子，珠子落在線上和線外就罰出場。
游戲8：“孵小雞”。
游戲玩法：
游戲者中選一人當“雞媽媽”坐在凳子上，凳子下放幾個“蛋”（可放石頭代替），表示“雞媽媽”正在“孵蛋”。其余游戲者做“耗子”，“耗子“在”雞媽媽“身邊鉆來鉆去，伺機取“蛋”?！半u媽媽”可以自由轉動保護身體下面的“雞蛋”，但不能離開凳子。
“耗子”伸手取“蛋”時，“雞媽媽”要迅速拍“耗子”的手臂，被拍到的就不許再取“蛋”。游戲可玩到“雞蛋”取完為止。
游戲9：躲球。
游戲規則：
把皮球高高地拋上高空后讓球自由下落，當皮球在地上蹦3下后，大家互相推，以讓球碰到別人。連續3次被球碰到的人，就要接受另外規定的處罰。
游戲玩法：
向上拋球的人，隨便喊一個游戲者的名字，其他人立刻從被喊名字的人身邊逃走。被喊名字的人接到球后，馬上向大家喊“?！?，讓大家停止跑動。然后數“一、二、三”，向一個人跑3步后向他拋球，盡力讓球碰到他。被球碰到的人拾球后再拋球，使游戲重新開始。如未碰到此人，則有拋球者再撿球，然后再拋球，游戲重新開始。
游戲10：拔草。
游戲玩法：
教師把“雜草”(綠、藍、紫縐紙的小花)撒在較大面積的地上。幼兒每人拿一只小盒子，四散地“拔草”(撿縐紙花并放到小盒子里)。教師提醒幼兒找人空的地方“拔草”，不要擁擠在一起，防止相互碰撞。地上的“草”拔完了，游戲再重新開始。
教師邊走邊撒出紅、綠、藍、紫的小紙花于場地上，告訴幼兒紅花是莊稼，要保護它，不能拔掉。其他顏色的小花是“雜草”。幼兒四散走或跑后蹲下“拔草”。地上“雜草”拔完后，每個幼兒數一數一共拔了多少棵“雜草”，并說說“草”的顏色。
二、以跳躍為主的體育游戲
以跳躍為主的體育游戲有《街籃2》、《跳躍籃球》、《熱血街籃》、《甜甜的星》等。
1、《街籃2》
《街籃2》是一款體育籃球競技類游戲。游戲玩法非常簡單，受眾面比較廣。只需要熟練掌握手指操縱搖桿就能夠控制人物的全部肢體動作。只需要熟能生巧就能夠輕松進球得分，里面有很多風格各異的籃球角色，玩家可以根據自己的風格選擇相關的人物角色進行扮演。
2、《跳躍籃球》
《跳躍籃球》這是一款非常別出心裁地籃球跳躍游戲。游戲玩法也是簡單易操作，全靠玩家手指觸屏操作。只要角度感覺對了，就能輕松控制籃球的跳躍高度和角度，輕松闖關，這款游戲可以說是線下投籃的線上版本。
3、《熱血街籃》
《熱血街籃》這是一款多人聯機的籃球跳躍類競技游戲。這款游戲充分的滿足了籃球高手炫技的目的，里面設計了非常多酷炫的動作，等著玩家去操作。這款游戲歐美風十足，讓人覺得更加酷炫。
4、《甜甜的星》
《甜甜的星》這是一款國風風格的跳躍冒險類游戲。游戲風格國風十足，對玩家很有傳統吸引力。同時在跳躍之余，還能得到腦力的鍛煉，很多經典小謎語等著玩家去解答。這款游戲還有一個很獨特的地方，那就是每個游戲關卡都需要用到不同的闖關方法，讓玩家時刻感受著新鮮的刺激。
三、幼兒園球類游戲教案設計
教學設計是幼兒園教師的教學設想，關于球類游戲的體育教案應該如何設計呢?下面是我為大家整理的幼兒園球類游戲的教案設計，希望對你們有幫助。
幼兒園球類游戲教案設計一活動目標：
1.練習雙腳夾球跳，掌握動作要領，鍛煉腿部力量，提高跳躍能力和夾球爬行的能力。
2.通過游戲，發展幼兒動作的協調性和遵守游戲規則的意識。
活動重點：
練習雙腳夾球跳，掌握動作要領，提高跳躍力和夾球爬行能力。
發展幼兒動作的協調性和遵守游戲規則的意識。
活動準備：
1.大灰狼頭飾一個，墊子，足球，呼啦圈，大筐兩個。
2.場地中間布置草叢，小河。
活動過程：
一、情景導入，引趣
1.師：孩子們，今天天氣真好，我們去做游戲吧!
2.師幼隨音樂做袋鼠跳動作。
二、電話求助，激趣
1.師：剛剛我們接到一個任務，有一群小袋鼠迷路了，要我們去護送他們回家，你們有愿意嗎?
2.教師介紹運送小袋鼠的要求：不能用手拿小袋鼠，也不能讓小袋鼠掉到地上，你們想想該怎么辦呢?
3.幼兒自由討論并探索，教師肯定好的方法，請個別幼兒示范。
4.集體嘗試雙腳夾住“小袋鼠”跳。
三、護送袋鼠，促趣
1.設置障礙，講解游戲規則
出示障礙物：大灰狼得知我們在護送小袋鼠，他呀在路上放了一些暗器，我們可怎么過去啊?
2.先請個別幼兒嘗試，再集體嘗試，玩一玩。
3.教師我們雙腿用力夾球跳過草地，到暗器那里雙手著地慢慢爬過去，但要保護好小袋鼠，千萬別被大灰狼發現。
4.幼兒集體練習，教師幫助指導幼兒的動作。
四、活動延伸
孩子們真能干，今天我們做了好事，心里怎么樣?我們去看看還有其他人需要幫助嗎?
幼兒園球類游戲教案設計二活動目標：
1.培養幼兒快速躲閃能力、靈敏性以及團結協作和競爭意識。
2.培養幼兒參加體育活動的興趣，體驗與同伴共同游戲的快樂。
活動重點：
培養幼兒快速躲閃能力、靈敏性以及團結協作和競爭意識。
活動準備：
皮球人手一個，小動物胸飾每人一個，場地布置。
活動過程：
一、做一做
1.我們都用皮球做過游戲，現在我們一起來做一做皮球操。
2.引導幼兒發現皮球的不同之處。
二、玩一玩
1.孩子們，你們平時都是怎么玩皮球的?
2.引導幼兒兩人一組，進行躲避球練習。
3.請一組幼兒進行躲避球的示范，引導幼兒鞏固躲避球的規則。
4.引導幼兒第二次練習躲避球。
三、賽一賽
1.引導幼兒推選出兩名隊長。
2.引導兩隊隊長通過石頭剪刀布的游戲選出隊員。
3.教師講解躲避球對抗賽的游戲方法及規則。
4.兩隊隊員進行躲避球游戲。
5.雙方隊員交換場地進行躲避球游戲。
6.教師宣布比賽結果。
幼兒園球類游戲教案設計三活動目標：
1、學習兩人夾球側步向前行走，發展幼兒身體的合作和協調能力。
2、通過觀察、示范講解、討論嘗試、練習以及比賽的形式，幫助幼兒掌握夾球側行的方法。
3、活動中能遵守比賽規則，體驗和同伴合作游戲的快樂。
活動準備：
1、皮球。(數量為幼兒人數相等)
2、磁帶及錄音機。(事先練習球操)
3、椅子4張
活動過程：
一、開始部分
(1)隊列練習：
幼兒聽信號做大圓——開花——六個小圓——切段分隊站。
(2)熱身操——球操
二、基本活動
1、兩人一球自由探索用身體接觸，夾住球向前行走的方法。
小朋友們，我們來和球玩游戲。兩個人玩一個球，怎么樣把球能運走呢?今天我們不能用手去碰球只能用兩個小朋友的身體夾住球走路，你有什么好辦法呢?
2、通過討論，尋找出最合適的方法。
“剛才老師看見小朋友們玩出了很多的方法?，F在誰能上來告訴老師和其他小朋友你和你的伙伴是怎么合作玩球的。”請個別幼兒在集體面前展示。
3、嘗試面對面夾球側行，掌握兩人夾球行走的要領。
“小朋友用我們自己得出的這個新方法玩一玩，看看我們能不能走好。”
“為什么走不好?怎么走才能有穩又快而且不讓球落下來?”
教師小結：兩人合作步伐要一致、不能一個快一個慢;當一個小朋友快時，另一個小朋友要學會提醒對方，讓他等一等;夾球的力量要適中，不能緊也不能松。
4、練習夾球側行走2—3遍
“現在分為幾個小隊，小朋友們要從起點走到終點，看看哪一隊走的最穩，不讓球掉下來。(幼兒再次練習1遍后集合，老師小結后再走一遍)
5、夾球側行比賽
教師提出要求：每組一個球，走到終點繞過前面的椅子順著箭頭方向再夾球走回來并將球交給下一對幼兒。
三、結束部分
小朋友們，你們表現的真棒，小朋友們都辛苦啦，現在讓我們跟音樂做放松運動。
