一、求好玩單機游戲,耐玩的,急!!!在線等

騎馬與砍殺這種游戲模式獨具一格，目前沒有與之類型相似的游戲，不過樓主可以試試別的類型的，耐玩的游戲還是很多的，

上古卷軸5：十分耐玩的rpg游戲，由于自由度十分高，玩起來會感覺在完全投入在游戲的世界里，任務大到屠龍、攻城和暗殺皇帝，小到幫農民收卷心菜，還有無數隨機生成的任務，甚至玩家在野外走著走著看見具尸體由此產生任務，如果厭惡了打打殺殺或不想做任務，可以完全憑玩家的意愿去玩，比如說可以娶個老婆買棟房子每天劈劈柴打打獵，游戲中風景很美，總的來說超級耐玩，我曾經沒日沒夜的完了兩個月之久

孢子：EA神作，畫風卡通又不失嚴謹，游戲類型分為四個階段，第一階段玩家扮演銀河系中一個星球上剛剛繁衍出來的單細胞生物，要靠不斷吃別的生物或植物來慢慢壯大，類似于大魚吃小魚；隨著細胞不斷的進化游戲便發展到了第二階段，由細胞向路上生物的轉變，游戲類型轉向角色扮演，玩家扮演的原始動物要考干掉別的動物族群或是聯盟來不斷進化到第三階段，第三階段游戲類型轉變為即時戰略，玩家的動物族群進化為部落，此階段以統一其他部落為目的，隨后發展為第四階段，文明階段，有了現代化的武器和科技，以統一星球為目標，隨后到了最后階段，太空階段，可以隨意到別的星球殖民，與其他宇宙帝國打仗或是結盟，官方數據游戲中的銀河系約有40億顆各種星球，如果以統一銀河系為目標則至少不吃不喝的玩上70年，夠耐玩了吧，而且游戲最大的特點在于從細胞到高等生物，文明時代的建筑、飛機坦克艦船，宇宙時代的太空船，都必須玩家自己通過游戲中的簡易編輯器設計的，這大大提高了玩家的興趣

三國志11：我個人認為三國游戲中做得最好的，潑墨山水畫風格的大地圖十分有中國特色，游戲的平衡性很好，武將和謀臣能力平衡，好的武將可以以一敵十，好的謀臣可以把城發展的欣欣向榮，戰爭手段多樣化并且講究戰術，戰術好的話照樣可以少數滅多數，地形和兵種相克都是戰爭勝敗的因素，只是戰斗場面簡單了點，極品的回合戰棋類的游戲，

無主之地：別具一格的第一人稱射擊類融合角色扮演類游戲，畫面也是獨具一格的漫畫風，玩家將在廣闊的外星球上接到各種任務，見識到各種各樣的外星生物面對邪惡的紅箭軍團，上千種武器，角色不同能力也不同，游戲玩起來感覺像是融合了美國西部片和科幻片的元素，可以局域聯機，支持四人一起做任務，刷副本，游戲自帶聯機工具，有望就可以直接和世界各國玩家一同游戲，無需各種麻煩的平臺，我就和室友瘋狂的玩了許久

以上是我個人極力推薦，耐玩的游戲還有許多，比如

要塞系列：中世紀城堡攻防戰，即時戰略和模擬經營類的結合，其中資料片十字軍東征最經典

英雄連：二戰類型的即時戰略類，畫面精美，體驗二戰的武器裝備與戰爭的激烈

全面戰爭系列：其中的帝國全戰，中世紀2全戰最經典，可以體驗千軍萬馬廝殺的感覺，不過游戲策略要求較強

俠盜獵車系列：這個有多經典就不說了，整個城市逛去吧

等等等等、、、、、

以上全部手寫，望采納

二、小學春節假期活動方案

為了確?；顒幽艹晒εe辦，時常需要預先制定活動方案，一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性。優秀的活動方案都具備一些什么特點呢？以下是我精心整理的小學春節假期活動方案（精選7篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

小學春節假期活動方案1一、活動目的：

豐富未成年人節日精神文化生活，培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。

二、活動參與對象：

全校學生

三、活動內容

圍繞“文明有禮過春節，做美德好少年”的主題，開展以下“七個一”活動：

1、創編一份“節日小報”。通過學習節日文化、搜集節日資料、參加民俗活動，深入了解春節的文化內涵，通過自編的“節日小報”，展示節日收獲和感悟。一、二年級制作剪貼報(統一用八開紙，要求父母與孩子共同制作)。三至六年級繪制手抄報(統一選用八開素描紙)。制作要求：小報制作要內容豐富，版面設計合理，整體感覺能體現節日氛圍。各班選送5份作品上交學校進行評選。屆時，學校將評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。

2、參加一次有意義的假期實踐活動。利用假期和家長參加社區組織的各類春節游藝活動等，了解春節文化內涵，增強對民族傳統節日的喜愛，加強對中華文化的理解。（填寫活動記錄卡）

3、背一幅新春對聯。倡導學生了解春聯的來歷，自己搜集春聯，背一背春聯，使春聯這個傳統的習俗傳承下來。（填寫活動記錄卡）

4、制作一張新春賀卡。引導學生動腦設計、動手制作一張新春賀卡，可參照市面流通的賀卡，添加新的元素，反映自己對新春的一種期盼，一種祝福。

賀卡上可以寫上自己對家人的新年祝福。賀卡的制作可以綜合運用繪畫、手工、貼畫等多種藝術形式。

各班選送5份作品上交學校進行評選。屆時，學校將評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。

5、講一個新春故事。引導學生收集春節來歷的故事，把這個故事講給家人聽，寫出來，給小伙伴看。（填寫活動記錄卡）

6、拍一張新春圖片。引導學生利用手機、照相機，在家人聚餐、外出活動時拍攝一張飽含團圓、喜慶氣氛的新春圖片，

表達自己對美好生活的向往。（將照片洗出來貼在活動記錄卡上）

7、許下一個新春愿望。為自己新一年的學習、生活確定一個目標，并為實現這個目標做好整體設計。（填寫活動記錄卡）

四、活動要求

1、各班要把組織學生參加“我們的節日——春節”主題活動作為加強傳統文化學習教育的重要契機，作為“做一個文明有禮的福州人”活動和寒假社會實踐的重要內容，納入班級工作總體安排，制定方案，抓好落實。

2、所有材料上交時間：xxxx年x月x日

小學春節假期活動方案2一、指導思想

春節作為中華民族第一傳統大節，有著豐富的民俗文化內涵，是對青少年進行傳統美德教育的有利契機。為了進一步增強民族自豪感，加深學生對傳統文化的深入了解，大力傳承與弘揚中華民族優秀文化傳統，使學生從豐富多彩的年味熏陶中，切身感受濃郁的文化氣息，學校將舉行“年味兒飄飄·我們的傳統節日——春節”主題教育活動。

二、活動目的

以“年味兒飄飄”為主題，大力弘揚中華民族優秀的傳統文化，從中華民族共有的精神家園基地出發，不斷推進社會主義核心價值體系建設，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進我校精神文明建設的深入開展。

三、組織機構

組長:宋景隆

組員:劉富斌、華春燕、谷宏芳、高海波、張振江、楊福東、劉寶春、陳曦、李雪、郝卓、王麗娟和全體班主任。

四、活動內容：

弘揚傳統，提升素養

活動準備時間：寒假

活動參與對象：全體學生

具體內容：

1．一年級——詩意氤氳誦春節

有關春節的古詩有很多，一年級各班布置本班學生利用寒假時間，在家長的幫助下搜集并背誦。等到開學后，先在班里進行展示，選出古詩誦讀小能手，參加年級比賽，選拔出全校古詩誦讀小能手，讓學生從氤氳的詩意中，去感悟中華傳統文化的豐富內涵。

2．二年級——載歌載舞唱春節

二年級各班組織學生搜集關于歌誦春天、歡度春節的歌曲，利用假期時間在家練唱。建議配上動作，可為自己的表演加分。開學后，先在班級里進行展示，選出小小歌唱家，再推選參加年級比賽，讓孩子們在活動中去感受春節所帶來的快樂。

3．三年級——歡度春節話民俗

有關春節的由來、習俗、傳說、故事、民俗活動有很多，三年級各班可以發動本班學生搜集，利用班會、晨會時間在班里進行展示，選出優秀選手參加本年組故事大賽，評出“小小故事家”讓學生感悟中華傳統文化的豐富內涵。

4．四年級、五年級——心靈手巧繪春節

四、五年級各班可以將春節中走親訪友、家人團聚的歡樂祥和的情景或落到畫紙上，或拍成照片，還可以揮毫潑墨寫一寫關于春節的詩句或者對聯。開學后，出一期開展春節主題的剪貼報、手抄報、或是書法作品等評比活動。

5．六年級——文采飛揚慶春節

六年級各班應及早布置，讓學生將自己在春節期間的所見所聞、所思所感付諸筆端，寫出真實感人、年味十足的習作，開學后年組進行評比，每班推薦3～5篇上交。

五、活動要求：

1．本活動的各班負責人為班主任和該班的語文老師，班主任為第一責任人；

2．以上各項活動的準備時間均在寒假假期內，請務必在放假前布置；

3．中、高年級各班可組織學生結合活動內容，寫一寫自己參加實踐活動的真切感受；

4．開學后，請各年級各班根據周工作安排，在班級里深入開展相應的主題活動，然后組長組織在本年組開展假期布置的活動，進行展示評比，引導學生深入挖掘春節的文化內涵；

5．活動的具體事宜，由該年級的組長負責。在活動過程中，各組長要注意搜集和保存相應的文字材料及相關的圖片資料，及時上交學校。

小學春節假期活動方案3 20xx年春節將至，為進一步弘揚傳承中華優秀傳統文化，挖掘傳統文化內涵，使傳統節日轉化為涵養培育和踐行社會主義核心價值觀的重要資源，推動精神文明創建活動不斷深化，豐富學生寒假生活，促進學生健康成長、全面發展。我校在20xx寒假特舉行“我們的節日—春節”社會實踐活動。

一、活動要求

深入推進未成年人思想道德建設的教育，發揮學校、家庭和社會的功能，調動學生積極參與到活動中，使傳統節日成為一個傳統文化與現代文明相結合的內涵豐富的教育形式?；顒觾热菀怀鲛o舊迎新、團圓平安的主題，突出“紅紅火火過大年”的節日氣氛，營造家庭和睦、安定團結、歡樂祥和的喜慶氛圍，充分挖掘節日文化的教育意義。

二、活動內容

學生及家長收集整理在春節、元宵節期間活動的精選相片作品集，可選貼春聯、包餃子、做元宵、猜燈謎、逛花燈等突出“紅紅火火過大年”的節日氣氛，營造家庭和睦、安定團結、歡樂祥和的喜慶氛圍，充分挖掘節日文化的教育意義;可選參觀博物館、展覽館，科技館等獲取知識的拓展活動;也可選進社區關心關愛空巢家庭、孤寡老人、殘疾人、困難戶的志愿服務活動，廣泛傳遞正能量做。

三、參與方式

家長將孩子在春節、元宵節期間活動的照片制作整理后發送給班主任。班主任進行評選，將符合標準的優秀作品上交學校參加xx小學20xx年“我們的節日—春節”實踐活動展覽。

四、上報時間：

開學后第二周周五前上交給班主任，班主任進行初級評選，第三周班主任將班內符合標準的優秀作品上交學校，第四周學校將評選出的'優秀作品進行展覽及表彰。

五、作品要求

1、春節、元宵節期間活動的4-6張相片制作而成。

2、要不同視角、多種活動內容。

3、制作精美、像素清晰， a4相紙能清晰打印。

小學春節假期活動方案4一、活動目的

為弘揚民族文化，引導學生體會我國傳統的元宵節活動的熱鬧氛圍，了解多姿多彩的節日文化，學校將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動。通過活動，營造歡樂祥和、健康向上的節日氛圍，培養學生積極探索、分工合作、樂于分享的態度。

二、活動主題：

迎春到，歡樂鬧元宵

二、活動時間

20xx年寒假以及2月xx日下午，12：15開始

三、活動內容和具體安排

（一）前期準備（寒假）

開展“巧手做花燈，創意樂無限”元宵花燈親子利廢制作行動，培養學生動手動腦的能力和節能環保的習慣?！嘀魅呜撠?/p>

（二）主題活動（元宵節當天）

1、營造濃郁的活動氛圍

（1）電子屏幕滾動播放傳統節日文化宣傳語、童謠等，營造節日氛圍?！獂x負責

宣傳語——金猴迎春到，歡樂鬧元宵。歡樂鬧元宵，你我齊歡笑。體驗元宵民俗，弘揚中華文明。承載年節傳統，建設校園文化。感受風俗習慣，向往美好生活。賞花燈，營造佳節氛圍；猜謎語，感悟鄉風民情；做湯圓，體驗節日生活……

《鬧元宵》童謠——

正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，慶賀一年春來到。

校園花燈掛樹梢，教室擺滿原材料，你搓我按做元宵，樂得伙伴拍手笑。

（2）當天早晨（升旗儀式之前），各班在學校統一安排下，擇優將4盞元宵花燈（須醒目地標明班級、姓名）懸掛在校園不同區域，營造濃郁的傳統節日氛圍。——xx負責

（3）大隊部組織大隊集會（升旗儀式），作關于國旗下的主題講話，宣傳傳統節日文化，讓學生了解元宵節的由來、習俗和一些有趣的傳說等?！獂x負責

（4）當天早晨（或提前至2.xx下午），各班根據活動內容，做好班級環境的布置，南北玻璃窗貼好窗花（或燈謎），教室里掛上燈籠等。——正副班主任負責

2、“歡樂賞花燈”活動（二四五年級：午間或做完湯圓至品嘗湯圓之間的時間段；一三年級：品嘗完湯圓至放學之前，約2：00-3：00）

在班主任的帶領下，各班有序地到校園各處參觀學生和家長的自制元宵燈?！卑嘀魅呜撠?/p>

3、“巧手做元宵”活動（12：15——13：15）

在正副班主任、家長志愿者的組織下，學生開展做小湯圓和元宵的活動（中午12：15各班派代表去食堂領取食材）。

食堂為每班提供糯米團、菜肉餡兒；和面和放湯圓的用具，由各班自備?！獂x班主任負責

4、“開心嘗元宵”活動（一三年級：約1：30開始；二四五年級：約2：00開始）

每人一份點心（兩個元宵，六個小湯圓），使孩子們在品嘗自己勞動成果的感受濃濃的鬧元宵氣氛，體驗了傳統節日的快樂（3名家長志愿者、正副班主任與孩子一起分享快樂）?！獂x負責

5、后續活動：各班填寫1份活動記錄表；各班上交2到3張家長志愿者反饋表。

四、攝影攝像：

xx

五、通訊報道：

xx

小學春節假期活動方案5爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過大年。春節是我國民間最重要的傳統節日，它凝聚著華夏人民的生命追求和情感寄托。為充分挖掘傳統節日的深厚文化內涵，值此新春佳節來臨之際，樂學班特舉行“歡樂祥和過大年，傳統文化再繼承”的活動。

一、活動目的

以春節辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、健康文明為主題，培養和樹立學生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節日氛圍。

二、活動安排

1、了解“年”的知識，學生們可在家長的幫助下通過網上學習及民間收集，深入了解我國民間“年”的來歷，風俗等知識。

2、通過學習節日文化，參加貼春聯、剪紙、包水餃、猜燈謎、趕大集等傳統文化民俗活動，感受節日氣氛。家長拍下照片統一發給組長，正月十五前以小組為單位上交宣傳部，宣傳部在正月十八前完成美篇制作。

3、新春佳節，家長們可引導學生對新一年的學習、生活確定一個目標，并為實現這個目標做好整體規劃。

4、寒假期間，學生們應合理安排作息時間，除必要的預習功課外，還應養成良好的閱讀習慣。

中華文化歷久彌新，我們應不斷引導學生弘揚中國傳統文化，增強學生對中國優秀文化的認同感和自豪感。祝大家新春快樂，闔家幸福!

小學春節假期活動方案6為了隆重慶祝xx新年的到來，也為了給大家提供一個展示自我綜合素質的舞臺，促進學生特長的發展，豐富我校師生的校園文化生活，我校校辦、教務處、團委、少先大隊在xx新年期間聯合開展“迎新年系列活動”，小學過春節活動方案。具體活動方案如下：

一、活動內容

按照學校的統一安排部署，“慶新年藝術節系列活動”共分四項內容：迎新年少兒繪畫作品展;“圣誕快樂”主題專欄;“和諧嘉小喜迎新年”新年聯誼會;迎新年班級文藝大聯歡。

二、活動安排：

(一)迎新年少兒繪畫作品展

1、展示形式：設專欄裝框張貼。

2、展示時間： 1月20日前

3、輔導教師：張瑩、沈俊東

4、具體要求：

①作品內容健康，形式多樣，鼓勵自創。

②從各班學生作品中選出40幅(兩位輔導老師各20幅)進行展示。

③經活動組委會現場評比后，于寒假前頒發獎狀(表彰20人，按照6:6:8的比例設一、二、三等獎)

5、承辦部門：綜合教研組

6、負責：蘇明新

(二)“圣誕快樂”主題專欄

1、活動時間：1月24日前

2、主辦人員：英語組徐麗婷(牽頭)馬春燕楊瑩瑩

3、活動要求：

a)以慶祝圣誕為主題，突出英語特色

b)以學校大門邊兩塊宣傳欄為陣地，進行布置。

4、負責：蘇明新

(三)“和諧嘉小喜迎新年”xx聯誼會

1、演出時間： 1月28日下午4：00——5：00

2、參加人員：全校教職工、退休教師、駐地單位、家長代表、優秀學生代表、教育局相關領導。特邀小森林幼兒園。

3、演出地點：校二樓報告廳

4、具體要求：

①、節目內容要積極健康向上，符合學生年齡特點，適合校園演出。

②、節目形式不限，可以是歌舞、獨唱、合唱、樂器演奏、互動游戲、詩朗誦、書畫展示等，鼓勵自創、形式獨特。師生同臺和特邀單位參與演出。

③、演出服裝和道具要精心準備、設計合理，與節目內容和形式巧妙結合。

④、總時間長度為一小時。

5、人員安排：

略

(四)迎新年班級文藝大聯歡。

1、演出時間：xx年1月30日下午一節課后

2、演出地點：各班教室

3、具體要求：

①以班級為單位，由班主任組織，學生主持，陪伴老師參與。

②節目形式多樣，以歡樂喜慶為主。

③班級要進行新年氛圍營造。(氣球、彩帶、拉花、文字)

4、學校將組織相關人員統一巡視、參觀。

三、組委會

主任：

副主任：

成員：

四、活動要求：

提高認識，全體參與。各位、各部門、各班級要高度重視，積極參與，充分調動一切積極因素，形成合力，促進新年聯歡系列活動的順利開展;精心組織、訓練節目，為喜迎‘元旦’獻上一份厚禮;活動不忘學習，加緊新課進度、加緊學科復習。

小學春節假期活動方案7一、活動主題：

喜迎春節，快樂游園

二、活動時間：

20xx年02月24日上午10：00— 12：00

三、活動地點：

學校操場

四、活動目的：

通過“快樂游園”的形式，讓會員在精彩的活動中快快樂樂的迎接新年。

五、活動對象：

全體在職教師

六、活動內容：

1、百發百中

活動規則：參與者每人發放2個乒乓球，站在離目標2米遠的地方，向口盅擲乒乓球，球落入口盅內，每投入1個球，獲一個獎品。

負責人：吳沖、周榮幸

2、盲人敲鑼

活動規則：教師蒙著眼睛手里拿著棒錘站在規定線上，聽到口令往前走，誰敲到鑼，誰可獲得一件獎品。

負責人：張孟、覃曉俊

3、快樂投圈

活動規則：參與者每人發放2個圈，扔圈套擺在地上的瓶子，套中一次可獲得1件獎品。

負責人：陳運全、覃祖杰

4、釣魚高手

活動規則：拿魚桿,釣紙魚,掉得一條可獲得一個獎品，每人每次只限釣一條。

負責人：周健德、周寬生

5、無敵風火輪（此活動放在游園活動的最后一個環節）

無敵風火輪是一個培養教師團隊精神的戶外素質拓展游戲，通過游戲還將培養會員的組織計劃與協調能力，培養大家服從指揮、一絲不茍的工作態度以及增強會員間的相互信任和理解。每次分兩組進行比賽，贏得組每人可獲得獎品。

三、我永遠也忘不了作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么去寫作文呢？以下是我為大家收集的我永遠也忘不了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我永遠也忘不了作文1自從自己有記憶以來，外婆都陪在我身邊，一直到我上了小學才回到農村。是外婆把我辛辛苦苦把我帶大的，不知不覺的，我步入了少年時期，但是我永遠也不會忘記我和外婆那些美好的回，它們已經深深地刻在我的心中了……

外婆對我很好，我不懂的事情她都盡力去幫助我，雖然外婆是農村人，卻懂得許多城里人不懂的知識。記得還在上幼兒園的時候，我看到鄰居家種了盆很漂亮的花，那花叫什么名字我已經記不清了，但它的樣子依然清晰。小小的、厚厚的橢圓形葉子，粉紅色的嫩花瓣兒，服服貼貼得“躺”在花盆上。

多可愛的花啊！我羨慕級了，好想自己也有這么一盆可愛的花，樓上的小伙伴向鄰居爺爺要了一株，回家種，還向我炫耀。不知不覺，欲望更強烈了。我的心事是瞞不過外婆的。她知道后，便帶著我去向鄰居爺爺要了一株。鄰居爺爺很熱心、很大方，老爺爺平常和外婆挺談得來的，他毫不猶豫地給我們挖了株長得最好的。那天我高興得手舞足蹈，終于得到了自己期待已久的花。因為我自己不會照顧花，所以明天開始外婆要陪我一起來照顧花兒。

第二天我起得很早，太陽剛剛探出頭來，但遠遠比不上外婆，外婆已經把早餐做好了。吃了外婆做的美味佳肴，總是那么令人精神百倍。外婆收拾完屋子就開始教我照顧花了。

外婆找來一個大瓶子，在蓋子上扎了幾個洞，然后裝滿水，要給花澆水了！真有趣，手用力一擠瓶子，水就從洞里噴射出去，給花兒洗了“淋浴”。

我永遠也忘不了作文2小學六年生活中，我經歷過許多事情：第一次背著書包步入校園，考試的高分被同學們羨慕，但我永遠也忘不了那次爭論。

五年級時，我們的科學老師經常讓我們開展辯論會。那一天，徐老師又帶著水杯、水、硬卡紙三樣動手步入教室，我們知道又要開展辯論會了。個個摩拳搓掌，躍躍欲試。只見老師面對著我們微笑，把純凈水到入杯中，用硬卡紙僅僅地捂著杯口。抬起頭，兩眼完成一條縫，笑瞇瞇地望著我們說：“當我把這個水杯倒過來后，杯中的水會不會出來呢?”“會!”我不假思索地大喊一聲。以彭子瑞為首的一群人來辯論。：“不會?！薄皶！北杏行馀荩瑫厦髅鲗懼?，在這個情況下水是會滴出來的!”“雖然有氣泡，但也不怎么多，所以水還是不會滴出來的!”“但是那卡紙也不會見得有那么硬的!”。我們爭得不相上下，個個面紅耳赤這時科學老師自然宣布了答案。只見他熟練地將水杯一翻，一秒鐘過去了，兩秒鐘過去了，水沒有滴出來。四秒鐘過去了，五秒鐘過去了，水還是沒有滴出來，我開始懷疑我的判斷能力。彭子瑞高傲地說：“趕快認輸吧!要不然孔夫子搬家----盡是書輸了!”我還是不肯放棄，目不轉睛地盯著杯口，時間一分一秒地過去了，硬卡紙終于在水的壓迫下失敗了。我贏了!

我永遠也忘不了這次爭論!

我永遠也忘不了作文3我永遠也忘不了那一記耳光，忘不了那個月色如水的夜晚。那一年我九歲，一向反對棍棒、教育脾氣好且極少發火的父親，第一次以迅雷不及掩耳之勢，突然在我的臉頰上落下了重重的一巴掌。起因十分簡單。我去游泳，回來時饑腸轆轆，便用準備坐車的2元錢買了兩碗小豆粥。車仍然坐了——下車時我藏在大人的身后，躲過了售票員的眼睛。

到家后，當我眉飛色舞地把逃票的經歷講給父親聽時，我本來期待一兩句褒獎，不想卻挨了一記耳光而且猝不及防，沒有任何鋪墊。我很委屈，那一晚，我，沒有吃飯。甚至在內心發誓，自己一旦有能力自立，便離家出走。即使父親病了，也不再回來看他，甚至一眼。我要讓他為自己的這一記耳光付出十倍、百倍、乃至更多的代價。如水的月色灑在我的床前，父親似乎看透了我的心事，沉默許久，他靠在床邊，點燃了一支香煙。他拿了一塊濕毛巾擦去我臉上的淚痕說：“我當后勤財會部主任十幾年了，經手的錢財成千上萬，但我從沒有拿過一分一厘。

我雖清貧，卻問心無愧。我今天之所以打你，就是因為坐車不買票和偷拿人家的東西在本質上沒什么兩樣，都是一個字——貪！蟻穴雖小可潰千里長堤呀?。　闭f著，父親站起身，從衣架的西裝上取出錢包，掏出8元錢放在桌子上，嚴肅地叮囑我：“你再去游泳，還坐原來的那輛公交車，要多買一張票，向售票員說明情況，能做到嗎？”我點點頭，淚水再一次溢出眼眶。我雖然還不能完完全全地懂得父親話中蘊含的深奧道理，但是憑直覺我感覺到了父親的舐犢之情。從那以后，每逢生活中遇到金錢的誘惑，我總會想起那一記耳光，想起那個月色如水的晚上……

我永遠也忘不了作文4記憶的碎片慢慢拼湊，凝聚成了一幅潑墨山水畫，蘊含著童年的美好回憶。它，就好似雞尾酒，香味永遠在心間徘徊。

那是一個陽光充足的下午，和煦的陽光好似溫柔的小精靈，歡快地跳躍著，閃爍著迷離的光點，我愜意地趴在公園的長椅上，細細地品味著春光。不一會兒，我打了個哈欠，伸了個懶腰，揉了揉眼睛，一邊走一邊觀賞風景：草長鶯飛，花兒爭奇斗艷，個個像不服輸的小公主。突然，天公不做美，烏云慢慢爬上了天空，霸道地占據了整個城市，完全不給人喘息之地，風“呼呼”地吹著，仿佛在惡毒地大笑;雨“淅淅瀝瀝”地下個不停，漸漸地，越下越大，我無奈地搖了搖頭?？粗悄酀舨豢暗男÷罚也唤櫰鹆嗣碱^，四處張望，急切地尋找著避雨之地?？墒抢咸旌孟裨诤臀夜室庾鰧σ粯?，我愣是沒有找到。眼看就要變成“落湯雞”的我急得像熱鍋上的螞蟻，愁得眉手完全擰在了一起，手不停地搓來搓去，使勁地跺腳以示焦急和憤怒。一會兒功夫，我的衣服完全濕透了，我凍得瑟瑟發抖，雨珠肆無忌憚地打在我的臉上，身上，我委屈地落下了淚水，和雨珠混合在一起。一串串“淚雨”滾落下來，流進我的嘴里，咸咸的、澀澀的，分不清到底是雨水還是淚水，我顯得是那么地無助。

“咦，雨怎么突然停了”，我驚奇地看了看上方，有一個高大的身影為我撐起了一片“晴朗的天空”。我身體微微一顫，哽咽道：“謝…謝!”，他和藹地微微一笑，說“沒什么，再見，小朋友!”我怔怔地盯著他那漸漸消失在雨幕中愈來愈高大的背影，淚珠再一次落下，可這一次，味道是——甜的。

那一刻，時間仿佛為這停留，定格在我的記憶中的畫面，我永遠也不會忘記。

我永遠也忘不了作文5看看日期，哦，又是星期三。我不驚一轉頭，哎，那把扇子呢？哦，對了，我不禁想起了那一幕……

就在一次星期三學校春游的時候，我帶了一把很漂亮的古董扇子，扇子還印有一些水仙，水仙上還有一個古典美人，扇子下面還有一個類似中國結的東西。我還記得那是媽媽送給我的，我收藏了很久，到我才肯把它拿出來。組員們見了，搶著要第一個用。我就借了給他們，自己去買水喝了。當我回來的時候，我驚得目瞪口呆，幾乎不敢相信。我買水之前的那把美若天仙的扇子，在買水之后，竟然爛了。我忍住眼淚問：“誰干的好事？”有一個弱弱的聲音傳了出來：“鄺楚鈞，對不起，是我干的?！彼桓抑币曃业难劬Γ覍λ蟀l雷霆：“哼，說個對不起扇子就不壞了嗎？我才第一天拿出來耶，這就被你整壞了，我再也不想理你了！”到了中午吃飯的時候，我們都不理對方。吃完飯后，我們分開兩組活動，我和小妍、小雯還有姍姍一組，小韋和小彤還有小瀅一組。我在一邊玩機動游戲，一邊想：我之前搞壞了她的漫畫書，她卻沒說我，我這次卻……我在路上很多次碰見了她，可卻不敢說對不起。潑出的水不可收，友誼之船說翻就翻，唉?？墒牵搅私Y隊的時候，她拍了拍我的肩膀，我一回頭她就把一把新的扇子給了我，并說：“對不起，我去扇子店看了很久，就是沒有你那種扇子，可我買回了一把比較像的，希望你喜歡！”我說：“對不起，我不應該對你發脾氣?！蔽覀冮_心地笑了，并互相分享食品。吃著吃著，她從書包拿出一個百香果味的布丁說：“給你，你媽媽說你喜歡吃！”我說：“謝謝你?！?/p>

這件事已過很久，但我始終無法忘記，我一定要永遠記住這件事，永遠把它放在我心中深處。

我永遠也忘不了作文6這件事雖然已經過去了很長時間，可是我一想起他的身影，那一幕就像放電影一樣在我的眼前展現出來。

他是我們家以前的鄰居，他姓李，每次他看到我都會對我微微一笑，我也會親昵地叫他一聲“李叔叔?！泵刻旆艑W，我都要到他家和他兒子一起讀書，玩游戲。

有一次，我發高燒，爸爸媽媽都出去干活了，只有我一個人在家，我心里非常的難受，再加上我已經一天沒有吃飯了，便趴在床上哭了起來。李叔叔正巧在家，他尋著我的哭聲來到我家，發現我發燒了，連忙將我送到醫院里。到了醫院，他跑上跑下給我掛號，找醫生。醫生說：“只是急性氣管炎，只要吃點藥，掛幾天鹽水，好好地休息休息就行了?！彼鋈幌肫鹆耸裁?，連忙跑出了醫院?；貋淼臅r候，他手上端著一碗熱氣騰騰的餃子，他把餃子遞給了我，讓我趁熱吃掉。爸爸媽媽接到李叔叔的電話趕來了，就在爸爸媽媽摟著我，問我有沒有事時，李叔叔悄悄地走了。在我住院的幾天里，李叔叔每天都來看我，問我身體怎么樣，他為了不讓我感到孤單，還把他的兒子帶了過來，讓他陪我玩。當時，我覺得他就像我的父母一樣。

幾年前，李叔叔因為一場車禍，而失去了自己年輕而又寶貴的生命。當我聽到他被車撞倒的消息，我不顧一切地沖進了醫院，但李叔叔永遠地離開了我們。

雖然，他已經離開了我們，但我仍然也忘不了他，因為他在我的心里留下了深刻的印象——樂于助人。

我永遠也忘不了作文7我從出生到聽過和說過的話有無數，但我最難忘的一句話是我對爸爸說過的話“爸爸，你白（別）氣了，我長大了gaibian（改變）咱們家?！?/p>

那是20xx年4月30日，我上一年級時，當考研成績公布出來后，爸爸和鄭州大學僅以三分之差，落榜了，就因為這，那幾天爸爸很生氣，動不動就訓我，并且情緒很低落。那天，爸爸依舊陰沉著臉，媽媽小心翼翼地對我說“你安生點兒，別惹你爸。”誰知我偏偏不小心，碰掉了一個碗，爸爸一看，很不高興，又要過來收拾我，我連忙跑到媽媽的屋里，只見媽媽正在寫東西，我靈機一動，拿來一張紙，在上面寫到“爸爸，你白（別）氣了，我長大了gaibian咱們家?！碑敃r，我還不會寫“別”字和“改變”二字，便用拼音代替，寫完后，我將這張紙疊成“飛機”，從窗戶里扔過去，爸爸拾起一看，豁然開朗，他開始發奮圖強，認真地鉆研考研書績，終于在20xx年考上了研究生。

從那以后，這句話就時時激勵著我，記得剛上二年級時，我數學考了96分，便得意洋洋起來，和這個比，和那個比，最后便和成績不好的同學比起來，比著比著，我突然想起那句話，臉上火辣辣的。想到這樣下去我怎能改變我們家？從此以后，我一直堅持專心聽講，做作業認認真真，一心想我打好基礎，長大了要有所成就，使改變我家變為現實。

這句話我將永遠記在心里，并且會時時會我在耳邊回。

我永遠也忘不了作文8在小學六年光陰里，發生了很多有趣、感動的事，但隨著時間的推移，我都漸漸淡忘了。唯有那次軍訓給我留下了深刻印象，也使我感觸頗深。

“向左轉，立正！”空曠的場地上回蕩著教官洪亮有力的命令聲。同學們也都在教官的指導下，做了一系列動作。正午的太陽如同火球，炙烤著我們。每一個人都大汗淋漓，可又都咬著牙堅持著。“俯臥撐，準備！”教官鏗鏘有力的聲音又一次響起，同學們紛紛趴下?？墒牵覀兊膭幼鲄s參差不齊。教官皺了皺眉頭，說：“不齊，起來，再來！”“一二三”。

下午，天氣更熱了，訓練的科目又加了一個齊步走。教官一遍一遍地喊口令，我們一遍一遍做動作。剛開始我們學的是一令一動，每一個動作都讓我們定在那里，教官一個個地過來檢查、糾正，過幾分鐘才換下一個動作。剛開始的時候，同學們都沒什么感覺，可到了后面，胳膊和腿都越來越酸了。

不斷地重復著枯燥乏味的動作，同學們都精疲力盡，但卻沒有一個有放松。我們雖沒有鋼鐵一樣的身體，卻有著一顆比鋼鐵還要堅強的心。當然了，我們的進步也離不開那位嚴格又親切的教官，因為是他帶領著我們跨過一個又一個的障礙。

短短幾天的軍訓很快就結束了，我收獲了很多，也成長了很多。我學會了獨立和團結，我們就像是幼苗，沒有經歷過風霜洗禮就不能長成參天大樹；我們就像是雛鷹，沒有經歷過狂風驟雨就不能飛上萬里蒼穹；我們就像是溪流，沒有經歷過顛簸流離就不能交匯于浩瀚大海。

我永遠也忘不了作文9我永遠也忘不了的就是那年過春節的事，至今想起來還忍不住要樂一樂。

那天是大年三十，我和爸爸媽媽來到了姥姥家?！拔覀円疟夼?！”剛吃完餃子，我和姐姐妹妹們就大聲嚷起來了。姥姥開始不同意，怕出什么事，可是經不住我們的軟磨硬泡，終于同意了。我們拿著大串大串的鞭炮，一根一根的仙女棒和一桶一桶的禮花炮就跑出了大院。姐姐把鞭炮點燃了，滿院子都是鞭炮“啪啪”的響聲。姥姥家的大院里洋溢著過節的高興氣氛。我和妹妹又點燃了一堆仙女棒，它五彩的火花把我們本來就興奮的紅通通的臉蛋兒照的更紅了?！爱敭敭敗笔c的鐘聲敲響了，只聽“嗖！”的一聲，也不知誰家的禮花蛋升上了天空，接著又像大花瓣一樣散開落了下來。我的手拍紅了，也趕忙點燃了一個自家的禮花蛋?！昂冒粞?！我也要點！”姐姐妹妹都過來槍禮花，“嗖嗖嗖！”又有三顆禮花幾乎同時升上大院的上空。五彩的火星子像雨點似地落下來，我們的心也越來月激動。每一個路過大院門口的人都說：“這家子來年一定旺！”聽著這些話我們的心里比喝了蜂蜜還要甜呢！

這是我過的最開心的一個大年三十，我一定永遠也忘不掉那啪啪做響的鞭炮和五彩繽紛的禮花，更忘不掉那些好心人的美好祝福。姥姥家來年一定旺！

我永遠也忘不了作文10打開記憶的大門，我驚訝地發現自己經歷了許多事情，有快樂的，有難過的……有的已經隨著時間的流逝而褪色了，但去年暑假和小菲捉魚這件事，卻時時浮現在我眼前。

那天，我們早早就約定去屋后菜園的'小水溝里捉魚。我和表妹吃過飯就去劉雨菲婆婆家。一到她的家門，小菲和她的表姐、表妹聽到我們的聲音，就飛快地跑出來。路上，小菲還說要跑步比賽，看看誰先到菜園里。我們可高興了，邊跑邊笑，就象一群自由自在的鳥兒。

我們來到菜園里，發現那淺淺的小水溝清澈見底，一群小魚兒自由自在地游來游去。我表妹連忙就把捕魚的小網兜伸進水里，可是機靈的魚兒擺著小尾巴，一下子就游得遠遠的，表妹氣得真跺腳。我們幾個輪流試了試，都拿那些調皮的魚兒沒辦法。

在我們的進攻下，小溝里的水也變渾濁了，捕魚的難度又增大了。這時我們幾個都只有一個念頭，怎樣才能捉到魚呢？突然劉雨菲說：“我們幾個分成兩隊，一前一后用小網兜截住魚兒，把它們往里趕，魚兒聚集在一塊時，我們就用小網兜把魚撈上來。”

我發現了一群魚，于是我們幾個就一前一后的把它們往里趕，結果這次我們每個人都抓了四、五條。我們小心翼翼地把魚兒裝進小塑料桶里。望著那桶里的魚兒，我們都情不自禁地笑了……

這件事我永遠也忘不了。因為我不光學會了捕魚，還悟出了一個道理，辦法總比困難多，只要我們不怕困難就能成功。

我永遠也忘不了作文11感動，是一碗濃濃的咖啡，激人奮進；感動，是一束溫暖的陽光，溫暖人心；感動，更像是一眼清冽的甘泉，沁人心脾，令人久久難以忘懷。那一天，那個人，那件事，就如一眼甘泉，滋潤了我的心，令我永遠也忘不了。

天，是陰沉沉的，大地一片黑暗，我看著隨時可能下雨的天，自己的心情也壓抑起來。前面?！班А?，大大的掃帚和著葉子，帶著灰塵，飄揚在半空中。“真嗆人。哼，又臟又臭的環衛工人。”我從一旁捂著鼻子走過，更是毫不猶豫地給了她一個白眼?？纯此臉幼影?，臟兮兮的黃外套，皺紋橫生的臉，以及那一雙毫無生氣的眼睛，令我飛快地加快了腳步，跑過去，帶起無數灰塵。

走進教室?！稗Z隆”！一聲驚雷響起，大雨“嘩嘩”的下了起來。燈管亮了起來，讓我壓抑的心情好了許多。忽然想起環衛工人，那張黑乎乎的臉又出現在了我的眼前。“下雨了，她掃不了垃圾，自然就回家了，晚上放學肯定是見不到那個清潔工了。”我這樣想。窗外，傾盆大雨也漸漸小了許多，一縷陽光隱隱約約透了進來。

放學鈴響了，我蹦蹦跳跳的走出校門，頂著小雨向家中走去。大地濕漉漉的，葉子、垃圾伴著泥水，“粘”在路面上。遠處，“唰——”是熟悉的聲音，我快步走過去，又看見了那熟悉的佝僂的背影?！稗Z”！又是一聲雷在腦中炸響，沒想到，她竟然……看著那濕漉漉的黃色衣服緊貼在她身上，我才發現，她是那么瘦小。我突然明白了，原來我的心，早已布滿灰塵。此時，那把大掃帚，掃走的就是我心中的垃圾。

烏云漸漸散開，陽光的光芒頓時灑滿大地，她站起來，抹了抹頭上的雨水，滿意的看了看煥然一新的街道。我也背過身去，悄悄擦掉了臉上的水珠，那一天，我永遠也忘不了。

我永遠也忘不了作文12外公，昨晚夢中又夢到您了。夢中您還是老樣子，一雙大手總有干不完的活，一張嘴總有說不完的關心，一張蒼老的臉上有數不清的皺紋······外公，您離開我們已經有五年了，您可是生前最疼愛我的人了，在您去世那天，我覺得我的世界天昏地暗，好像世界上再也沒有比您離我而去更痛苦的事情了。我覺得您還活著，只是出遠門去了。

外公，您活著的時候特別疼愛我，有什么東西都給我。因為這個，爸爸媽媽可沒少怪您。有一天，您要吃中藥，中藥很苦，媽媽便給您買了一罐冰糖，讓你吃完中藥后含一顆?？晌乙惨剑∮谑?，您就背著媽媽，自己不含，給我含。您對我多好??！

記得您知道自己得了不治之癥后，您總念叨：“我要是這就死了，我的孫女可怎么辦呀？”我的父母平時比較忙，經常因為工作，而沒時間照顧我，我的生活全靠您操持，一想到沒有您的日子我就怕。我含淚安慰您，同時也在安慰自己：“不會的，不會的，您會好的！”您在彌留之際心里想的仍是我，當您艱難地寫著我的名字時，我卻不明白您要干什么。當您用渾濁的目光搜尋到我時，您忽然向我招招手，沒想到您是叫我過來呀。我瘋了似的沖到您跟前，大叫著您。您艱難地抬起手來想摸摸我的頭，可您那枯瘦的手剛伸到半空卻又不由自主落了下去，我捧著您的手放在我頭上。那一刻，我放聲大哭起來：“外公！外公！您放心吧！我會學會照顧自己！我會好好學習！不再讓您著急！”

沒過半個小時，您就與世長辭。外公您就這么走了，永遠不會回來了，我真的好想您！

我永遠也忘不了作文13在學校里，在我無助的時候同學放棄玩的時間來幫助我，讓感受到同學間的溫暖，至今都難以忘懷。

記得二年級的一天，美術老師教我們剪團花。老師先教我們把長方形變成圓形，然后再讓我們在紙上畫上花紋，再剪下來。畫著畫著，我不小心畫錯了，拿起橡皮擦，不料，我把紙擦破了。我帶了三張紙，兩張借人了，這一張擦破了，怎么辦？我著急得不得了，不知該怎么辦，眼看時間一分一秒過去了。這時我的同桌看見了關切問我：“你怎么了？有什么難事嗎？”我小聲地說：“我的紙破了……我沒紙了。”他連忙拿出一張卡紙，遞到我手中對我說：別急，我有，你用吧！“拿到紙后我非常激動，不知道說什么好。但當我重畫時，我卻忘了該怎么折，就只好坐在那里發呆，“還有十分鐘就要下課?！崩蠋煷舐暤卣f。一聽這我更著急了，可怎么折還是折不好。眼看我的同桌已經做他剛要走，我拉住他。他奇怪地問：“你怎么了，為什么還不做呢？”我輕聲說：“我忘了怎么折了?！薄澳侨菀?，我來教你吧?！彼帜昧艘粡埧?，自己邊做邊解釋。我邊學邊做。做著做著，下課了，同學們都走了，我本以為他也要走，但他卻留了下來，繼續教我，一會兒，我終于做完了。我感激地對他說：“多謝你，要不是你，我今天就不能完成作業了?！彼χ鴮ξ艺f：“沒什么，幫助同學，這是我應該做的！”聽了他的話一股暖流涌上我心頭。

在我遇到困難時，是同學無私地幫助我，同學之間的友誼，我永遠也忘不了。

我永遠也忘不了作文14母愛如滔滔江水，綿綿不絕。在我的生活中，媽媽一直扮演著兩個角色——嚴母慈父……

那是一個天色異常的下午，天空像被扣了口大鍋一樣，黑蒙蒙的。此時我的心情也如這天色一樣（因為今天語文聽寫錯太多了，老師給家長發短信了）。

回到家，我放下書包，此時的媽媽嚴肅?生氣，仿佛我都可以看到媽媽身后燃燒的烈火。見狀，我只好主動拿出聽寫退避三舍。媽媽看了看，手指有想要把它團成球的氣憤。我心想：哎，完了。這回是避不開了。媽媽把聽寫扔在一邊，火冒三丈地說：“說吧，打幾下?！薄叭隆！敝灰妺寢尩难劬ο駝倓偩毘苫鹧劢鹁Φ膶O悟空的一樣——兩眼泛著金光，一臉的氣憤。媽媽開始打了，每一次下手都很疼。媽媽把手機“啪”地拍在我的面前，“你看看我手機，高老師怎么說的。你瞧瞧?！笔歉呃蠋煛皧湫膼傋罱R虎?粗心?寫字缺胳膊短腿。”看完，我立刻傻了眼，覺得真的給媽媽丟臉了。媽媽說：“就你現在的這種學習態度，以后怎么辦……”說著說著流下了淚水。那一刻，我永遠也忘不了。因為爸爸長期在外地工作，都是媽媽一個人帶我，那種艱辛是別人無法理解的。她對我要求不多，但是很嚴格。媽媽傷心流淚，我是理解的，所以我就暗下決心——在以后考試的時候，爭取考一個好成績……

直到有的時候我考得不好，我依然回想起來媽媽打我而流淚的那件事。

我永遠也忘不了作文15在茫茫的記憶大海中，有的事早已被時間的巨浪吞沒，有的東西早已不復存在，但在大海的邊境，總會看到揚帆起航的巨輪向大海中前行。

那是一個陽光明媚的下午，屋外歡快的小鳥仿佛向我招手，還不住地喊“快來呀！”可我早已被一堆令人厭煩的課外習題纏住了身。當我終于結束這場“戰斗”時，時光卻早已趁我不備悄悄地溜走了。

我緩緩地打開沉重的門，像一只傀儡似的下了臺階，癱軟地躺在沙發上。外面靜悄悄的，偶爾可以聽到鳥兒撲騰的聲音。翻翻抽屜吧，或許還能找到一些好玩的玩意兒。

我打開抽屜，胡亂翻著，一把長得像“Y”字形的彈弓映入眼簾，我頓時興奮起來。我急切地尋找著一切可以當我的“袖珍”子彈的小東西。終于我眼前一亮，找到了幾個小碎片，我于是把它放在厚實的牛皮筋發射處，然后屏息凝神，閉著一只眼睛，左手握著“Y”字的右手拉伸著皮筋，該射什么呢？我緩慢地轉過身子，對準了潔白的墻壁射了出去。子彈像一只脫韁的野馬直奔墻壁，就在碰到墻壁的一霎那，居然沒有像意料中那樣使墻壁深深凹進去，而是用力地反彈過來，像一把利箭一樣射中我的臉。

我頓時疼得哇哇大叫，用手捂著傷口，豆大的淚珠奪眶而出。母親飛快地從廚房狂奔出來，皺著眉頭說：“說了讓你別玩這種危險的東西，你怎么不聽話呢？算了，快來吧！”說完，便扶我到書房，取了些藥敷在了我的傷口上。

至今，那把木彈弓一直無聲地躺在我的抽屜里。每次看到它我就會想起那痛徹心扉的一幕。不要忽略了那些細微而且不起眼的事物，它們很有可能對你造成無法彌補的傷害。沒有什么比得上自己的安全重要，你的安全也牽動著家人的心。