一、正反話的游戲規則是什么

正話反說游戲規則：

參與者并排站在臺上，主持人將對每一個人說出一個詞語或短語，參與者需要將說給自己的短語反著告訴主持人，限時5秒。第一輪時主持人給出的短語一般是兩個字或三個字，比如主持人說“你好嗎？”參與者就要回答“嗎好你”，5秒內失敗者，淘汰出局。

正話反說游戲搞笑詞語如下：

1、我吃菜——菜吃我

2、注視我——我是豬

3、我喂豬——豬喂我

4、偏愛我——我愛騙

5、活干部——不干活

6、我打他——他打我

7、朝鮮人——人先潮

8、硬骨頭——頭骨硬

9、誰欠我——我欠誰

10、格里?！?/p>

11、留下我——我下流

12、我騎車——車騎我

13、好吃嗎——馬好吃

14、喝牛奶——奶牛喝

15、拍馬屁——屁馬拍

16、馬屁精——精馬屁

17、賤骨頭——頭骨賤

18、替罪羊——羊替罪

19、殺風景——景殺風

20、迷魂湯——湯魂迷

二、《正反話》幼兒園中班游戲教案

作為一名優秀的教育工作者，時常需要用到教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。我們該怎么去寫教案呢？以下是我幫大家整理的《正反話》幼兒園中班游戲教案，歡迎閱讀與收藏。

活動目標

1、通過游戲，讓幼兒鞏固對五官的認識。

2、通過游戲培養幼兒的反應靈敏。

3、主動參與活動，體驗活動的快樂及成功的喜悅。

4、發展幼兒思維和口語表達能力。

活動準備

1、一張人臉的'畫（五官要具體的）

2、幼兒對五官的認識，可以說出名稱以及指出正確的位子。

游戲規則：

老師說眼睛，幼兒就不可以指眼睛，一定要指臉上其他的五官，比如鼻子，嘴巴等。

注意：

1、先選能力比較強的，而且控制一下時間，三四輪后可以換人，爭取讓更多的幼兒參與。

2、在課前，可以利用示范畫向幼兒再介紹一下五官以及作用，幫助幼兒鞏固。

3、如果是兩個幼兒互相玩的話，可以讓他們邊玩邊說，比如：（甲：我指我的眼睛乙：我指我的眉毛）讓他們可以實物對應。

教學反思：

課堂環節緊湊，幼兒在輕松的環境下享受，由于在游戲過程中，我講游戲規則不到位，導致幼兒在游戲過程有的搗亂，氣氛太過度的活躍，導致我控制不住場面。今后我要加強本班的游戲規則的培養，是幼兒愉快、友好的分享游戲樂趣。

三、接反話智力游戲是什么年齡班

接反話智力游戲是中班智力游戲，適合年齡為5-6歲。智力游戲就是指包括了IQ題、推理題、破案題、文字游戲等眾多與智力有關的游戲類題目總稱。智力游戲中有一部分來自于傳統的智力測驗內容，只是娛樂的成分有所增加。大多數情況指通過一定的邏輯或是數學、物理、化學，甚至是自己設定的原理來完成一定任務的小游戲。益智游戲通常以游戲的形式鍛煉游戲者的腦、眼、手等，使人們獲得身心健康。