一、切小蔥動作描寫作文

1.求動作描寫作文一篇陳：（吃一個，立刻因燙吐出。

再用筷子大力攪動餛飩，再吃一個，硬吞，做燙狀，一只手捂住肚子。再從碗邊喝湯。

發現桌上胡椒面，拿過來灑了些）朱陪笑將胡椒面拿過來，陳又拿過去灑了些，朱拿回來，陳發現朱總把胡椒面放自己面前，做不滿狀將胡椒面拿過來放自己面前，朱拿回，陳搶過去，朱再拿回，陳再搶……陳抓住朱的手將胡椒面再次灑到碗里，朱生氣，將瓶猛放在桌上，陳得意拿過，把蓋擰開，用筷子再刮剩下的胡椒面，太過猛，向前打了個噴嚏，朱從包里找出紙擦被噴到的臉和眼鏡，把紙放在桌了，陳拾起擦臉，用完后伸手再要，朱氣憤，把紙扔掉，做脫衣服狀，陳驚，站起身，作打拳狀，朱脫掉衣服，陳也脫掉衣服，摘下帽子。朱奇怪，邊拭眼鏡邊看陳在做什么，陳作健美狀，現出肌肉。

朱拭干凈眼鏡，坐回位置。陳自以為震懾到朱，得意穿回衣服回坐位接著吃餛飩。

朱：（收拾胡椒面瓶、放入包中，再拿著湯匙，提著包，一甩頭下）陳：（看著朱離去，對服務臺大叫）師傅，帶眼鏡的把胡椒面拿著了，沒人理后）還沒人管了（將大碗里的餛飩倒入小碗，把大碗塞進懷里急下）上一條：陳佩斯小品視頻姐夫與小舅子（臺詞）下一條：信息。

2.具體動作描寫作文 400假期里，我在外婆家的一片空地里玩耍。突然，一個女孩冒然地闖進來。我仔細地打量了她一番：皮膚黑黑的，一看就知道經常到田里干活；眼睛挺大卻瞇縫著；頭發亂亂的，好像好久沒整理似的；身穿一件紅色花衣服，衣服臟兮兮的；腳上的鞋也破了好幾個洞。我心想：這個人真土什么年代還穿著花衣服，一定沒見過什么大場面的，十足一個地道的鄉下人。他走過來，一邊盯著我，一邊說：“你好，我叫小花，我想和你做朋友，可以嗎？”聽了她的名字，我覺得她更土了。但是不知道為什么，心里還是想和她交朋友。便點頭答應了。她便成了我假期的朋友。

小花是一個活潑天真的女孩，他的腦子里總有很多新鮮的事，是我不知道的。她告訴我，我是她第一個朋友，因為其他小孩子都嫌她窮，紛紛都不理她。可能因為這件事，加深了我和小花的友誼，我們成了形影不離的好朋友。

一天，我和小花一起出去玩，準備回家時，我感到很口渴。小花指著一顆三四米高的果樹說：“我們摘果子吃吧。”我聽了，找到一根竹竿，準備把果子打下來。小花卻攔住了我：“這樣果子掉下來會摔壞的。”我放下了竹竿，干脆兩手緊抱住樹，兩腳盤在上面，手腳并用往上爬，可我只爬了一尺來高便爬不動了，急得我滿頭大汗。一不小心，兩手沒抱緊，我便重重地摔倒在地上，疼得我哇哇大叫。小花看著我的狼狽樣子，捧著肚子笑。只見小花抓住樹桿，腳踩著樹樁，身子往前一靠，腳用力一蹬，一直重復這這幾個動作。一下子，她輕松的三下兩下便爬到樹上。望著她輕捷的動作，我的臉紅了。她坐在樹桿上，摘下了許多果子給我吃。我們一邊吃，一邊回家了。

假期結束了，我該回去了，我該與小花告別了。臨走時，小花西歐難過了我一片葉子。從此我們再也沒有見過面了，但是她的天真活潑我依然記在心中。

3.作文寫商販的動作【奮力跳高】

我站在跳高架正面的助跑點上，兩手叉著腰，鎮靜地望著那根難以征服的橫竿。四周漸漸靜下來，寧靜地空氣反映出人們緊張期待的心情。我猛吸一口氣，果斷地開始助跑，我先往前一步，然后正對著橫竿沖過去，加速沖刺，一個輕快有力的起跳，身體騰空而起，兩腿像剪刀似的一夾，一個漂亮的轉身，飛過去了！

【百米賽跑】

我又來到起跑線，擺好姿勢，專注地聽著。槍響了，我一個箭步躥了出去，使出全身力氣奔跑著，耳邊風聲呼呼，什么也顧不得了，只有跑，拼命地跑……越跑越快，終于第一個沖線，往前一撲，撞在老師身上。

【專心上課】

上課時，我的心怦怦直跳，兩只眼睛睜得圓圓的，不眨眼地盯著課本。我的怪模怪樣，逗得同桌直瞅我，可我卻渾然不覺。一堂課下來，我沒有一個字不認識，沒有一個問題回答不出來。

【制作風車】

先找來一張正方形的硬紙，一把剪刀，一個大頭針，一根細長的小木棍。接著開始做了，我用剪刀把紙剪下來四個小孔洞，形成一個“*”形，再把四個角向中心一疊，然后用大頭針從紙的四個角重疊處穿過去，插在木棍的頂端。一架小風車就做成了。

4.動作描寫的作文前天的英語課上，Miswang給我們布置了一個既特殊有好玩的作業：學做24頁的六個動作，誰做的多，加的分就多。學做動作？同學們都很好奇，忙忙翻開英語書，看到這幾個非常有趣的動作，我松了一口氣，開始洋洋得意起來：太簡單啦，小菜一碟！到時候我肯定加的分最高。

實則不然，看起來容易，做起來可不如想象的那樣簡單哦！第一個動作是：動一只眉毛。我拿來鏡子，對照著，不是擠眼，就是聳鼻，但無論怎樣做，就是分不開這親如兄弟的兩條淘氣的眉毛。唉，剛開始就給了我一個“下馬威”，他們聯合在一起，共同抵擋我的“軟硬兼施”，要往上就統一往上，要往下就統一往下，怎么也分不開，說什么也不聽我的話。

“哎呀，我的眉毛小祖宗啊！求求你，放過我吧！”

“你說什么？不放！”

“哼，別高興得太早了。那我自己搞定你！”

我又重新“振作”起來，挖空心思、絞盡腦汁，眉頭一皺計上心來：有了！我一個眼睛閉，一個眼睛睜，一個眉毛下榻，另一個眉毛上翹，不就行了嗎！哈哈，我成功了！

再來看第二個動作：動一只耳朵。這個動作得全憑自己的感受，只可意會不可言傳。我使勁想著，用心做著，誰知，耳朵沒動，鼻子、眼睛、嘴巴、眉毛卻都跟著湊熱鬧。我實在拿他們沒辦法，只好請教“大師”——高翔來教我“動耳神功”。果然是老師啊，跟我一點都不一樣，他的耳朵動，其他地方一動不動。他讓我用手摸著他的耳朵來感受一下。啊，我突然來了“靈感”，在我的不懈努力下，一只耳朵竟然奇跡般的動了動。第二個動作也大功告成了！

第三個動作最簡單：聳鼻子。我撅起小嘴，翹起眉毛，眼睛瞪得圓圓的，鼻子張得大大的。好一個現代版的“豬八戒”！

第四個動作也不在話下：右手從背后摸左手。我學過舞蹈，這是練功中一個基本動作，平時的舞蹈課上經常練習，我最拿手。我還能摸到手腕呢！

第五個動作是用左手吃飯。我拿起兩支筆做筷子，準備夾一個粉筆頭，竟然熟練地夾上了好一會兒！哈哈，這可是我第一次賞識呀！牛吧！

第六個動作是：左叉右刀。我吃過幾次西餐，對這種方法很熟悉，得心應手就輕而易舉地做成了！

呵呵……六個動作我都學會了，等著老師加分嘍！

5.動作描寫作文300字我的同學

我有一個聰明可愛的同學，他叫周斯杰。周斯杰最大的外貌特點，就是他的眉毛很黑，好像是用筆涂上去的。他的眼睛小小的，圓圓的，給人一種很調皮的感覺。并且斯杰的眼睛總閃著智慧的光芒，讓人感到他很聰明。

周斯杰的知識十分豐富，語文課、科學課都成了他的舞臺。每當老師提問他時，同學們就都做好準備，等著他的“長篇大論”。他說的話總是很具體、全面，而且能一下點中中心。一次，老師問了一個跟課外知識相結合的問題。同學們都你看看我，我看看你，誰也答不出個所以然來，我也絞盡腦汁，可就是想不出來。這時周斯杰胸有成竹的一下子把手舉了起來，老師點了他。斯杰“噌”地一下站了起來，出色地回答了問題。老師向他投去贊許的目光，同學們也發自內心地為他鼓掌，熱烈的掌聲久久不息。

我真的佩服他有那么豐富的知識。周斯杰的作文也很好，讀他的作文，讓人回味無窮，引人深思，讀了一遍還想再讀。他的作文有時候很有深度，有時也十分精靈古怪。比如：“忍，乃少林最高境界。”……要說他作文中搞笑的地方，一天一夜也說不完。

周斯杰不僅作文很搞笑，人也很可愛。他總做一些小孩做的事情，好像還沒長大似的。像瞪著眼睛，手握成拳頭，一副兇巴巴的樣子，都是他常有的動作，十分有趣。跟他在一起，我的肚子可受不了。知道為什么嗎？他總是做些很搞笑的事情讓我笑疼了肚子。我敢預言，他將來肯定能成為笑星。

斯杰還是男生們的偶像，總是會創造出一些令他們很興奮的游戲。

這就是一個知識淵博、文采彬彬、可愛搞笑的小男孩--周斯杰。我的表弟我有一個天真又可愛，聰明又活潑的表弟，他有一對水靈靈的大眼睛，想問題時烏黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直轉。當表弟笑起來的時候，就能露出一對潔白又整齊的小牙，十分有趣。我非常喜歡他。

表弟住在奶奶家。有一次，他對奶奶說他喜歡小花貓。奶奶疼愛表弟，什么話都聽他。便叫我看好表弟，自己到街上去買小花貓。奶奶買回來一只又活潑又美麗的小花貓。表弟看到那活潑可愛的小花貓高興得跳了起來，就連忙跑到外婆身邊，跟那可愛的小花貓玩，輕輕地撫摸著它，嘴里還唱著動聽的小花貓歌曲。這時小花貓用爪子把表弟的褲子抓破了。爺爺看見了，把小花貓抱起來一扔。表弟看到了哇哇地大哭起來，嘴里說：“外公你壞，小花貓不懂事，你要教育它，怎么可以扔掉它，我不懂事，你也扔掉我嗎？你看它多可憐呀！”大家聽了都哈哈大笑起來。爺爺趕緊抱起小花貓，對表弟說：“對，小貓不懂事，弟弟教育它！”

還有一次，表弟在屋子里玩，他不聽奶奶的話，偏要玩自行車，結果一不小心把自行車弄翻了，手指被壓住了，他連忙把手指掰開，哇哇地大哭起來。這時奶奶聽到了哭聲，連忙從房里跑出來，看到這種情景又好氣又好笑，便不去理化了。他哭了一會兒不哭了，從手指縫里偷看，看外婆是不是注意他。他發現外婆不理他，走到外婆身邊大笑起來。

我的表弟多么有趣可愛呀！我非常喜歡他。-----====僅供參考太多了來自小魚的幫助

6.作文片斷訓練——動作描寫出神韻炒菜

媽媽先把白菜一片片洗干凈，又一片片摞起來，左手按住菜，右手拿起刀，一刀一刀地切著，把白菜切成一個個的小方塊，剩下的菜葉放在旁邊。

開始炒菜了。媽媽先把鍋坐在火上，等鍋燒熱后把油倒進鍋里，不一會兒，鍋里騰起了油煙，發出“嗞嗞”的聲響。媽媽先把切好的蔥花扔進鍋里，等蔥花變黃，騰起一股香味，又把菜倒進鍋里，抄起鍋鏟，不停地翻動著。等菜慢慢由白變黃，媽媽再倒入醬油、醋，撒上鹽，接著用鏟子翻動了幾下，撒上白糖、味精，迅速把鍋端下來，翻炒了幾下，就出鍋了。

媽媽炒的糖醋白菜，甜絲絲，酸溜溜，香噴噴，吃起來別有風味。這是媽媽的拿手菜呢！

7.描寫動作的作文片段星期天上午，我正在家里做作業，忽然聽到“***”的叫聲。

回頭一看，啊！原來是李大伯家的小貓來了。它常來我家捉老鼠呢，有時還用爪子玩媽媽的線團，線團從床上滾到地下，它還是那么專心地玩，真有意思！我們全家人都十分喜歡它。

有一次，它跳到我家的谷倉，蹲在谷倉里一動也不動，兩只眼睛圓溜溜的，總是盯著一個地方，兩只耳朵豎得高高的。我以為它餓了，正要去拿飯團，媽媽擺擺手，小聲說：“別吵。”

原來谷倉里有一只老鼠，貓正在聚精會神地捉老鼠呢。過了一會兒，只見小貓“嗖”地向前撲去。

接著“吱”的一聲，小貓就叼著一只老鼠向李大伯家里跑去了。我多么喜歡這只小貓啊！它不知捉了多少只老鼠，為我們除了多少害，使我家少損失了許多糧食。

二、炒菜視頻是什么意思

隨著網絡技術的不斷發展，越來越多的人開始通過觀看炒菜視頻來學習烹飪技巧。炒菜視頻是什么意思呢？簡單來說，炒菜視頻就是通過拍攝廚師烹飪過程的視頻，讓觀眾能夠清晰地看到每一個步驟和細節，從而更好地學習和掌握烹飪技巧。

炒菜視頻的優勢

相比傳統的烹飪教程，炒菜視頻具有以下優勢：

1.視頻可以真實地呈現整個烹飪過程，讓學習者更直觀地理解每一個步驟。

2.視頻可以多次觀看，學習者可以慢慢領會每一個細節，加深記憶。

3.視頻可以根據觀眾需要進行回放、暫停、快進等操作，更方便學習。

炒菜視頻的種類

炒菜視頻可以根據不同的內容進行分類，例如：

1.菜品視頻：主要展示各種不同菜品的烹飪過程和技巧。

2.主題視頻：例如快手菜、下酒菜、素菜、肉菜等，根據不同主題展示不同的烹飪方法。

3.新手視頻：適合新手學習的一些簡單菜品的烹飪過程和技巧。

如何學習炒菜視頻

學習炒菜視頻需要注意以下幾點：

1.觀看多個不同的視頻，從中尋找相同點和不同點，并結合自己的實踐進行學習。

2.學習時不僅要看，還要動手嘗試，通過實踐掌握真正的烹飪技巧。

3.選擇適合自己的視頻，根據自己的實際情況選擇難度適中或者簡單的視頻。

總結

炒菜視頻是學習烹飪技巧的有效工具，通過觀看炒菜視頻可以更直觀、更快速地學習烹飪技巧，同時也要結合實踐不斷提升自己的烹飪水平。

三、求情侶游戲排行榜,有哪些比較推薦的

排名第一：《胡鬧廚房》，第二：《One and One Story》，第三：《你胖你先吃》。推薦玩《胡鬧廚房》。

這是一款及雙人做飯類游戲，玩家可以控制其中的人物進行移動、切菜、煮飯、炒菜、洗菜、刷盤子、投擲菜品等動作。進行互動或單人模式下的切換視角進行操作支持雙人游玩。畫風通俗可愛，是一款女朋友看了就走不動道的游戲，游民星空綜合評分：8.5分。

我玩了那么幾把，雖然手殘但是也隱隱約約3星通關，話說回來這款游戲一個人體驗不是很好。因為你一直切換角色來更換操作步驟時間久了你就會手忙腳亂，再加上游戲自帶的時間設置。

你要是覺得這款游戲簡單那你就真的很天真。這款游戲他的廚房設定是隨機的，也就是說他的地形從簡易到難。比如左右晃動的海盜船，分開的汽車，甚至你會在巖漿廚房里等等眾多地形，是一款極度考驗默契度和分工合作能力的一款游戲不愧是上了情侶雙人合作游戲榜的游戲。